感恩助學(xué)筑夢(mèng)勵(lì)志成才征文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編幫大家整理的感恩助學(xué)筑夢(mèng)勵(lì)志成才征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩助學(xué)筑夢(mèng)勵(lì)志成才征文1
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會(huì)來(lái)了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí)，才使得國(guó)家對(duì)教學(xué)這方面更加人性化。其中"助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人"是我們國(guó)家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的"助學(xué)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)；"筑夢(mèng)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想；"鑄人"就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。
在家人的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國(guó)家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng)。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程，補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來(lái)的。就這樣過(guò)了一年，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入我心目中的大學(xué)—昆醫(yī)。
還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年，就申請(qǐng)了國(guó)家一等助學(xué)金，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對(duì)象。那時(shí)的我對(duì)國(guó)家充滿了無(wú)限感激之情，世界上最可愛(ài)的人不是你給了某某多少錢(qián)，而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛(ài)的笑容—無(wú)私的幫助。正是由于我們國(guó)家這個(gè)最可愛(ài)的人，讓我進(jìn)入了大學(xué)、建筑了自己的夢(mèng)想。至于是否可以成為可鑄造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中該如何走？說(shuō)到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問(wèn)路在何方，路在腳下"。我認(rèn)為這句話想要告訴我們的是：道心無(wú)極、行云流水。追求成功之路永無(wú)止境，追求成功之心永不改變。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過(guò)程就是在我心中走的那一段路的'過(guò)程。
進(jìn)入大學(xué)以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學(xué)里面自己該做什么，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒(méi)回家，而是選擇了在外面做兼職，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。在這里，我真的很感激很感激我們的國(guó)家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向；您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路；您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛(ài)的人致敬！我們以您為傲。
曾記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話"現(xiàn)在的中國(guó)真的很好"，小時(shí)候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟(jì)將來(lái)能為我們的國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國(guó)家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。
"助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人"是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的希望，也是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。
感恩助學(xué)筑夢(mèng)勵(lì)志成才征文2
星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼；助學(xué)照亮了我們的夢(mèng)，鑄造了未來(lái)。
夏日清晨，在勤人坡，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫與讀書(shū)聲的和鳴，想著那些懷揣著夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來(lái)人往中，行走于筑夢(mèng)的道路上。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑，筑夢(mèng)為學(xué)，夢(mèng)為鑄人，姿意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無(wú)情的劃過(guò)，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們?cè)竭^(guò)崎嶇的山嶺，跨過(guò)激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無(wú)涯的大海；風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢(mèng)想為你譜寫(xiě)的動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)的樂(lè)章，夢(mèng)在終點(diǎn)，夢(mèng)在起點(diǎn)。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步地邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專(zhuān)注的去走向成功；水滴不相信自己的`脆弱，日復(fù)一日年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂(lè)，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么無(wú)奈，多么讓人無(wú)法釋?xiě)�；我們奔跑在助學(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事，到面朝大海，春暖花開(kāi)的終點(diǎn)，會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。甘載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番情。助學(xué)于始，鑄人于終。
助學(xué)一路播種愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，處處花開(kāi)。
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