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清廉家風(fēng)故事征文（精選13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的清廉家風(fēng)故事征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清廉家風(fēng)故事征文 1
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時(shí)，許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象，當(dāng)醫(yī)生向魯迅征求意見(jiàn)是留大人還是留孩子時(shí)，他果斷回答：“留大人�！苯Y(jié)果母子平安。
在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中，魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來(lái)實(shí)行，讓他“完全的解放”，其中又說(shuō)：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛(ài)。”據(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛(ài)，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué)，魯迅用報(bào)紙打他屁股。后來(lái)，魯迅向母親寫(xiě)信解釋道：“打起來(lái)，聲音雖然響，卻不痛的�！�
錢(qián)基博乃一代國(guó)學(xué)大師，是學(xué)者、作家錢(qián)鐘書(shū)的父親。
錢(qián)基博對(duì)兒子管教極嚴(yán)，錢(qián)鐘書(shū)十六歲時(shí)，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢(qián)基博北上清華任教，寒假?zèng)]回?zé)o錫。此時(shí)的錢(qián)鐘書(shū)正讀中學(xué)，沒(méi)有溫習(xí)課本，而是一頭扎進(jìn)了小說(shuō)的世界。等父親回來(lái)考問(wèn)功課，錢(qián)鐘書(shū)過(guò)不了關(guān)，于是挨了打。
1929年，錢(qián)鐘書(shū)考入清華大學(xué)外文系后，錢(qián)基博還時(shí)常寫(xiě)信給他。一封信中說(shuō)：“做一仁人君子，比做一名士尤切要�！彪S后一封信則表示：“現(xiàn)在外間物論，謂汝文章勝我，學(xué)問(wèn)過(guò)我，我固心喜;然不如人稱(chēng)汝篤實(shí)過(guò)我，力行過(guò)我，我尤心慰�！毕ＭX(qián)鐘書(shū)能“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。
錢(qián)基博對(duì)當(dāng)時(shí)的新文化運(yùn)動(dòng)保持距離，埋首國(guó)學(xué)，他這樣告誡錢(qián)鐘書(shū)，不過(guò)出于一個(gè)儒者的文化立場(chǎng)。
梁?jiǎn)⒊芯艂�(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話(huà)。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專(zhuān)家梁思禮。另外，四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，次女梁思莊是圖書(shū)館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會(huì)活動(dòng)家。
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛(ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。閱讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，就會(huì)了解在寫(xiě)給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优腵表現(xiàn)堪稱(chēng)典范。
寫(xiě)信時(shí)，梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的一封信中，他寫(xiě)道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對(duì)于你們的愛(ài)情，十二分熱烈。你們無(wú)論功課若何忙迫，最少隔個(gè)把月總要來(lái)一封信，便幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好�！�
在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說(shuō)：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好�！辈⒔毯⒆觽兦髮W(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法――“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。
同時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。1923年，他寫(xiě)給長(zhǎng)女梁思順的信中說(shuō)：“天下事業(yè)無(wú)所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物�！碑�(dāng)然，寫(xiě)信教導(dǎo)自己的孩子之余，梁任公沒(méi)忘了夸一夸女婿、兒媳。
1918年11月7日，自殺前三天，梁濟(jì)問(wèn)兒子梁漱溟：“這個(gè)世界會(huì)好嗎?”時(shí)在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的�！薄澳芎镁秃冒�!”說(shuō)罷，梁濟(jì)離開(kāi)了家。
梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現(xiàn)實(shí)中國(guó)的問(wèn)題和人生問(wèn)題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對(duì)于他們，給予最大自由空間。接受采訪(fǎng)時(shí)，梁培恕說(shuō)：“我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒(méi)有的最大的自主權(quán)�！边@種教育，也與梁漱溟受到梁濟(jì)的影響有關(guān)，梁濟(jì)對(duì)他就是 “信任且放任”的�？梢哉f(shuō)，這也是一種“中國(guó)式傳家”。
梁培寬追憶梁漱溟時(shí)，時(shí)常會(huì)提到一次考試。當(dāng)時(shí)，梁培寬考了59分，內(nèi)心忐忑地拿著學(xué)校要求補(bǔ)考的通知給父親看�！八豢戳艘谎�，就又還給了我�！绷号鄬捳f(shuō)，他后來(lái)明白父親的用意，“自己的事情自己負(fù)責(zé)”。
相比于課堂成績(jī)，梁漱溟更在意教人過(guò)社會(huì)生活，“生活本身的教育”。
胡適和妻子江冬秀育有三個(gè)子女，女兒五歲時(shí)夭折，長(zhǎng)子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務(wù)，無(wú)暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛(ài)打牌，對(duì)于孩子的管教，少投入精力，多有責(zé)怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡適雖然倡導(dǎo)“獨(dú)立、合群、重學(xué)”，但自身也有不懂得如何愛(ài)孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫(xiě)信，希望鍛煉他過(guò)獨(dú)立、合群、用功讀書(shū)的生活，其中說(shuō)：“功課及格，那算什么?在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子�！边@時(shí)，胡祖望十歲，離開(kāi)父母，獨(dú)自在外上學(xué)，父親如此高的期望，恐怕只會(huì)感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學(xué)校發(fā)來(lái)的“成績(jī)欠佳”的報(bào)告單，怒道：“你的成績(jī)有八個(gè)‘4’，這是最壞的成績(jī)。你不覺(jué)得可恥嗎?你自己看看這表�！�
最終，胡祖望雖然上過(guò)大學(xué)，但遠(yuǎn)未達(dá)到胡適對(duì)他的期望;胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè)，卻染上了不少壞習(xí)氣。晚年，胡適對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“娶太太，一定要受過(guò)高等教育的;受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點(diǎn)，但對(duì)子女一定會(huì)好好管理教養(yǎng)的。母親有耐心，孩子沒(méi)有教不好的;孩子教不好，那是做母親的沒(méi)有耐心的關(guān)系�！笨芍^沉痛之語(yǔ)，意味深長(zhǎng)。
在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點(diǎn)不配做老子。平時(shí)不同他們親熱，只曉得責(zé)怪他們功課不好，習(xí)氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友�！�
豐子愷育有七個(gè)子女，他認(rèn)為童年是人生的黃金時(shí)代，極力反對(duì)把孩子培養(yǎng)成“小大人”。
在生活中，豐子愷稱(chēng)外出做事為“無(wú)聊”，和孩子們?cè)谝黄饎t內(nèi)心充滿(mǎn)歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫(huà)畫(huà)引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長(zhǎng)子瞻瞻要豐子愷抱他到車(chē)站去買(mǎi)香蕉，“滿(mǎn)滿(mǎn)地擒了兩手回來(lái)”，到家時(shí)，卻熟睡在父親肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來(lái)，全是不自然的、病的、偽的!”
除了讓孩子在愛(ài)的空氣中自由成長(zhǎng)，豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強(qiáng)調(diào)最多的便是“獨(dú)立”，其中一條寫(xiě)道：“大學(xué)畢業(yè)后，子女各自獨(dú)立生活，并無(wú)供養(yǎng)父母之義務(wù)，父母亦更無(wú)供給子女之義務(wù)�！蓖瑫r(shí)，子女獨(dú)立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質(zhì)，絕非義務(wù)”。
清廉家風(fēng)故事征文 2
最近在寫(xiě)完教育無(wú)痕后，繼而研究家風(fēng)對(duì)孩子的影響，進(jìn)而深知家風(fēng)是最無(wú)痕的教育。
美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定子女的.成才與否，而且不僅是一代。
這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：“父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己！”
所以，家風(fēng)是一種綜合的教育力量，是父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過(guò)日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力量。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。
家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
上面愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭是極端的例子，但無(wú)不說(shuō)明家風(fēng)的重要性。而更多的體現(xiàn)在百姓家庭中的家風(fēng)是最值得玩味的。
一般來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。
清廉家風(fēng)故事征文 3
家風(fēng)，是一個(gè)家族世代相傳的祖訓(xùn)，也是一個(gè)家庭潛移默化的規(guī)則。清清白白做人，干干凈凈做事。猶記得爺爺在世時(shí)常說(shuō)這話(huà)。少時(shí)的我體會(huì)不深，只當(dāng)是長(zhǎng)輩的普通說(shuō)教，隨著年歲增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到，爺爺早已用他日常的言行激勵(lì)著、鞭策著我前行，在我心靈深處鐫刻下了清廉的烙印。
在我讀小學(xué)時(shí)放暑假的x一天，有個(gè)農(nóng)民伯伯模樣的老漢敲開(kāi)了我家的門(mén)，怯生生地問(wèn)道：這是張書(shū)記的家嗎？我打開(kāi)了門(mén)，老伯見(jiàn)只有我一個(gè)小孩在家，便說(shuō)到：小朋友，我有點(diǎn)事要找張書(shū)記，這是我叫人幫忙寫(xiě)的內(nèi)容，等你家大人回來(lái)時(shí)麻煩你交給他們。我應(yīng)承著，眼睛卻被電視吸引，連老伯怎么告別的都不知道。待爺爺回家時(shí)，一看地上的東西，馬上嚴(yán)肅地問(wèn)我：這些是哪來(lái)的？我也很驚訝，地上的包裝袋里，有沾著泥土的新鮮花生、有碼放整齊的雞蛋、還有一只捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大母雞。難道是那位老伯留下來(lái)的？我一五一十地跟爺爺說(shuō)明了情況，爺爺一聽(tīng)，馬上推著自行車(chē)拿上東西就往外奔。老張！都要吃飯了，干什么去？不就是一點(diǎn)農(nóng)產(chǎn)品嗎，別人都走遠(yuǎn)了。奶奶喊道。爺爺沒(méi)答話(huà)，我依稀看著他的背影消失在我的.視線(xiàn)中。晚飯時(shí)，我們終于把爺爺?shù)然亓思�。出門(mén)時(shí)干凈整潔的爺爺，現(xiàn)在褲腳、背部都是泥巴，手肘還被蹭破了皮。爺爺說(shuō)：沒(méi)事，鄉(xiāng)下路不好走，一下沒(méi)注意，摔了一跤。不過(guò)，孫女啊，你答應(yīng)我，以后不要接別人送來(lái)的東西，好嗎？我們要做清清白白的人。好的。我鄭重答應(yīng)爺爺。雖然當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，但也著實(shí)被爺爺騎行二十里路還東西的行為和嚴(yán)肅的教育震撼了，讓幼小的我明白了，做人要清白，做事要干凈的道理，也讓我在人生的長(zhǎng)河中獲得了取之不盡的精神財(cái)富。
長(zhǎng)大后的我慢慢感受到，這就是流傳下來(lái)的家風(fēng)吧。沒(méi)有華麗的辭藻，只有樸素平凡的言語(yǔ)，像極了爺爺?shù)囊惠呑樱缏萁z釘一般扎根工作崗位，不求高官厚祿，不喜迎來(lái)送往，也不畏艱難險(xiǎn)阻，默默在自己熱愛(ài)的事業(yè)中耕耘。清廉一生，也讓后代受用一生。
積善之家，必有余慶。好的家風(fēng)確實(shí)能影響人的精神世界，它如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；也如涓涓細(xì)流，向心靈的大海奔涌；又如點(diǎn)點(diǎn)星光，指引我們不斷前進(jìn)。
前路漫漫亦燦燦，不管人生路途是否崎嶇坎坷，我也會(huì)一直做優(yōu)良家風(fēng)的傳承者、弘揚(yáng)真善美的傳播者，身體力行地為后輩作出表率，為清廉社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
清廉家風(fēng)故事征文 4
母親留給我們的財(cái)富，是潛移默化中教給我們的做人的道理。
母親是家里的老大，十多歲時(shí)外爺去世，母親便和奶奶一起拉扯我的五個(gè)舅舅長(zhǎng)大成人。父親也是家里的老大，爺爺去世時(shí)，我小大只有幾個(gè)月，父親和母親扶持奶奶養(yǎng)育兩個(gè)姑姑和五個(gè)小大長(zhǎng)大并相繼成家立業(yè)。父親和母親作為各自家里的老大，在改革開(kāi)放前后的歲月里，能夠做到養(yǎng)育三個(gè)孩子，幫扶著雙方老人，操心著弟弟妹妹們的大小事情，其中的艱辛，可想而知。
記憶中的母親中等身材、短發(fā)，笑聲爽朗，待人熱情，做事風(fēng)風(fēng)火火，一年到頭總有著忙不完的活。二十多畝地等待著母親去耕種、除草、管理、收獲，回到家里，顧不上喝口水，趕緊做飯，還有一大群牛、羊、雞、豬等需要母親照顧。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，也無(wú)論春夏秋冬，母親忙得就像一個(gè)陀螺。睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，母親還在就著燭火納鞋底，縫補(bǔ)衣服；陰雨天，母親坐在房檐下修補(bǔ)蟲(chóng)蛀的麻袋；寒冷的冬季，母親似乎比其他季節(jié)還要忙，縫紉機(jī)扎噠噠噠地輕快響著，母親忙著給奶奶、外奶、舅舅、姑姑、小大、以及姑、舅、小大的孩子，以及我們姊妹三個(gè)的衣服、鞋子，每個(gè)人做三身衣服、兩雙鞋子，我掰著手指頭給母親算算，母親要做上百件衣服鞋子。
媽?zhuān)阈�！我看到母親的脊背一起一伏地，手中又長(zhǎng)又粗的錐子穿透厚厚的鞋底，拉大鋼針的手伸過(guò)頭頂，納著小巧精致的梅花圖案鞋底，偶爾搓搓凍僵的手，繼續(xù)忙活著夜已深，便勸母親休息，母親答應(yīng)著，我卻不知什么時(shí)候睡著了。第二天醒來(lái)時(shí)，嶄新的棉鞋已經(jīng)放在了我們的床頭。心靈手巧的母親做的衣服鞋子，常常讓我在小伙伴們面前很自豪，針腳細(xì)密，漂亮舒適，比現(xiàn)在賣(mài)的不知道要好多少倍。
雙手是個(gè)寶，幸福生活要靠他，這是母親經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。那時(shí)的生活很苦，很要強(qiáng)的母親硬是和父親一起，擔(dān)負(fù)起了長(zhǎng)子長(zhǎng)姐的責(zé)任，讓奶奶、外奶臉上洋溢著幸福的微笑，改變了我們家只有兩孔窯洞的'居住條件，住上了有著四間瓦房的大院子，靠養(yǎng)牛種地供我們姊妹三個(gè)上學(xué)。母親這種勤勞樂(lè)觀(guān)的性格深深地影響著我們，讓我們?cè)诙δ咳局行纬闪藞?jiān)毅剛強(qiáng)、勤懇做事的品質(zhì)。
改善生活時(shí)，母親把肉端給奶奶他們吃，給我們碗里也盛滿(mǎn)了肉，自己卻很少吃；上學(xué)時(shí)，母親變著花樣給我們書(shū)包里塞滿(mǎn)雞蛋、花生、紅薯、包子、煎餅等食物，遇到山桃、牛鈴果、桑葚等稀奇野果，母親總要給我們孩子留著；親戚朋友來(lái)家里做客，母親往往割肉、炒雞蛋，買(mǎi)好吃好喝的招待，哪怕自己接下來(lái)的時(shí)間吃咸菜就饅頭，臉上總是樂(lè)呵呵的；過(guò)年時(shí)，母親給奶奶一個(gè)大紅包，來(lái)我家的孩子都會(huì)收到母親的紅包，母親卻叮囑我們不要收奶奶等長(zhǎng)輩給我們的紅包，讓奶奶把錢(qián)攢下來(lái)花著方便。母親就是這樣一個(gè)先人后己、處處為別人考慮的人。
記憶中，父親一直做著小隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在叫組長(zhǎng)的事情，每次鄉(xiāng)里人來(lái)我們村，飯點(diǎn)就安排在我們家。母親像親人一樣招待鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)吃飯，在廚房里煎炸烹炒，做幾道菜，烙幾張餅，盛的一大碗面條上放滿(mǎn)香香的炒雞蛋，生怕來(lái)客吃不好。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)我們家里的困難時(shí)，母親從來(lái)不說(shuō)，也堅(jiān)決不讓父親說(shuō)，說(shuō)的都是村里的困難戶(hù)的問(wèn)題和老百姓的心聲，談的是村里的發(fā)展前景。在母親心中。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)村里是為老百姓辦實(shí)事的，不是給我們家辦事的，即使有些小困難，也可以自己克服。再說(shuō)，父親是干部，更要以身作則，不能借著管飯的名義謀求私利。小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的母親，不懂什么大道理，卻給我們上了一堂終生難忘的廉政教育課。
寬以待人、熱心腸的母親，對(duì)我們姊妹的要求很?chē)?yán)格。記得有一次，哥哥把學(xué)校的粉筆帶回家玩，我們和哥哥在地上玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，這時(shí)母親回來(lái)了，快速綁好牛，走向哥哥，問(wèn)粉筆哪里來(lái)的？哥哥不敢撒謊，說(shuō)是自己趁老師不注意拿的。母親臉色漲紅，心口一起一伏，氣得要打哥哥，我和姐姐嚇得不敢吭聲。我錯(cuò)了！我再也不拿學(xué)校東西了！哥哥低下頭說(shuō)，母親臉色逐漸緩和，慢慢放下牛鞭，臉色緩和下來(lái)。不是自己的東西不能拿，記住了嗎？母親撫摸著哥哥的腦袋，又摸出原本讓我們買(mǎi)本子的錢(qián)，讓哥哥一定要給班里再買(mǎi)兩包粉筆，本子錢(qián)自己賣(mài)了酸棗再給我們。哥哥眼圈似乎紅了，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不是自己的東西不能拿！這也是母親經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
哥哥參加工作后，擔(dān)任單位的財(cái)務(wù)人員，把公家的帳一筆一筆算得清清楚楚，分毫不差，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事信賴(lài)。1995年，我考上豫西師范，需要5000塊錢(qián)集資款，當(dāng)賣(mài)牛、賣(mài)煙葉、糶糧食的錢(qián)湊在一起，還少500塊錢(qián)時(shí)，哥哥提出先用單位的錢(qián)交上，工資回來(lái)了再補(bǔ)上，母親堅(jiān)決不同意，說(shuō)公私要分明，咱們家的事就不要牽扯單位了。哥哥理解母親，從好友哪里借來(lái)200元錢(qián)，再加上父母從親戚家借的錢(qián)，終于讓我來(lái)到了理想中的學(xué)校。
畢業(yè)后，我成為了一名黨員教師，我像哥哥姐姐學(xué)習(xí)，牢記母親的話(huà)語(yǔ)，廉潔從教，不忘初心，工作兢兢業(yè)業(yè)，正在為鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展做著自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
如今，母親離開(kāi)我們已經(jīng)24年了，但母親影響我們的自強(qiáng)、廉潔的好品質(zhì)，樸素、深刻的做人道理，已經(jīng)融入了我們的基因中，并成為家風(fēng)代代相傳。
清廉家風(fēng)故事征文 5
新年將近，通往老家的路途中充斥著輕揚(yáng)起的塵埃和干冷的空氣，略顯老舊的大巴在前兩年新修的水泥路上輕輕搖晃著向前行駛。冷風(fēng)隨著逐漸減輕的搖擺慢慢停下，我們?cè)谝活w大榕樹(shù)旁下了車(chē)，招來(lái)一輛掉了漆的面包車(chē)，放上行李開(kāi)始最后一段短程旅途。
穿過(guò)兩棵交纏在一起的榕樹(shù)組成的拱門(mén)，來(lái)自城市的煙塵在顛簸中被我們留在了身后，取而代之的是泥土和露水特有的芳香，付了車(chē)費(fèi)拿上行李，走過(guò)積水覆蓋的拐角，我們回到了爺爺家。
奶奶知道了我們要回來(lái)的消息，正坐在樓下?lián)癫�，看到我們便在圍裙上擦了擦手迎了上�?lái)，回一趟家真不容易，坐這么久車(chē)?yán)哿税�？爸爸拎了拎手中的行李，沒(méi)辦法，現(xiàn)在疫情查得嚴(yán)，我們也是趁著安全時(shí)間才能回來(lái)的，這么冷怎么不進(jìn)屋去。一邊說(shuō)著，爸爸一邊把奶奶桌上沒(méi)擇完的菜簡(jiǎn)單收拾了一起帶進(jìn)屋內(nèi)，爸呢？
老頭應(yīng)該在后院吧，今個(gè)兒一大早就有個(gè)姑娘來(lái)找他，說(shuō)想在年前修好一只玉鐲子。奶奶頓了頓，把爛菜葉丟進(jìn)了一旁的菜圃里，轉(zhuǎn)而說(shuō)道：這不快過(guò)年了嘛，之前來(lái)的人就不少，要修的物件多了自然也就忙了。
爸看了看我，又望了眼后院的小屋，隨后拿過(guò)了我手上的行李，兒子，去后院和爺爺打個(gè)招呼，陪爺爺聊會(huì)兒天。
我欣然答應(yīng)下來(lái)，畢竟和來(lái)家中做客的小時(shí)候抱過(guò)我，但現(xiàn)在全然沒(méi)印象的七大姑八大姨問(wèn)這問(wèn)那比起來(lái)，還是爺爺?shù)暮笤簛?lái)的清閑舒適，更別說(shuō)爺爺那令人驚嘆著迷的手藝了。
我和奶奶打了個(gè)招呼，就往后院的方向走去。繞過(guò)房子，能看到潮濕的泥土地面上或有間隙的擺放著木條插著卵石，行成一條方便通行的小道向掩藏在樹(shù)影斑駁中的后院延伸。走過(guò)小路，穿過(guò)竹片編織的遮簾，一個(gè)不大卻干凈的小屋出現(xiàn)在眼前。
輕敲木門(mén)，我向里面說(shuō)到，爺爺，我來(lái)看你了。
沒(méi)過(guò)多久，背后傳來(lái)了落葉摩擦的響動(dòng)，我在這呢。我轉(zhuǎn)過(guò)身望去，爺爺提著竹籃正往這走來(lái)，門(mén)沒(méi)鎖，進(jìn)去吧。
我打開(kāi)門(mén)扶著門(mén)邊讓爺爺進(jìn)屋，見(jiàn)爺爺手上提著竹籃，我有些好奇的詢(xún)問(wèn)道：這里邊兒裝的是什么呀？這里面裝的是一些飾品。爺爺將竹籃放在桌上，拉來(lái)兩只竹凳在桌前，示意我坐在他旁邊。待做到加了兩層墊子的凳子上后，爺爺打開(kāi)了竹簍，將里面裝著的東西一層一層的拿了出來(lái)，不過(guò)，都是些碎了或到難以修復(fù)的飾品。
爺爺從竹籃里拿出了碎成了幾段，又用看起來(lái)是塑料和膠水拼湊起來(lái)的鐲子，被剪成兩段的點(diǎn)綴，還有散成一把碎了幾個(gè)珠串。
面對(duì)一桌的碎玉和金銀視頻，我有些好奇的拿起那只被碎銀箍在一起的玉鐲查看著鐲子的樣子，不難看出鐲子本身有著精致的.做工，雕刻著回轉(zhuǎn)的祥云紋，但是在中間斷裂了開(kāi)來(lái)接上了一塊早已泛黃的塑料，接縫處也只是用銀片草草包裹住了事，膠水的腐蝕也在長(zhǎng)久的時(shí)光侵入了玉石中，顯得很是破敗。
這還修的好嗎？仔細(xì)看了看鐲子的樣子，我自問(wèn)磨成粉用滴膠粘好還比較簡(jiǎn)單，我覺(jué)得多少有些勉強(qiáng)了。
爺爺一邊仔細(xì)的將玉石銀飾拭去灰塵裝進(jìn)一個(gè)個(gè)小盒子里，一邊說(shuō)道，雖然不容易，但是能修。收拾完，爺爺留下了那只鐲子，這是一名女士囑托一定要修好的東西，是她母親在她出嫁的時(shí)候給她的嫁妝。
嫁妝？我有些疑惑，嫁妝怎么會(huì)碎成這個(gè)樣子。
爺爺嘆了口氣又笑了笑，當(dāng)時(shí)她母親為她看中了一位人家，但是她想追求自己的事業(yè)，于是在嫁出去的前夕摔了鐲子逃婚了，后來(lái)是男方給她收好讓丈夫給她送去的。爺爺仔細(xì)查看著鐲子的傷痕，把外包的銀一層一層撕下來(lái)，露出了里面斷裂發(fā)黃的鐲子，放在強(qiáng)光燈下來(lái)回檢查了幾次，爺爺放心的松了口氣，還好，還能修。
爺爺從工具包里拿出了擦的澄亮的銼刀和小鋸，那位女士想摔了鐲子證明自己的決心，她也確實(shí)因此得到了家里人的理解，嗯。爺爺來(lái)回拉動(dòng)著鋸子，沒(méi)多時(shí)，脆弱的鐲子就分成了三截，沉吟半響，爺爺掃去了桌面的粉末，或許說(shuō)得到了理解并不恰當(dāng)，應(yīng)該說(shuō)是她堅(jiān)定了自己的決心，但她也還是在后來(lái)找人修好了鐲子，并一直戴到了現(xiàn)在。
為什么？我有些不解的問(wèn)到，既然這么厭惡自己被規(guī)劃的未來(lái)，為什么還要把鐲子修好？
或許有對(duì)家里人的眷戀吧。爺爺量好鐲子的尺寸，起身從背后的架子里取出了另一個(gè)鐲子的部分，比對(duì)了一下，畫(huà)上痕跡后切落一塊再把缺口打磨平整，然后把泛著冰藍(lán)的玉石塊嚴(yán)絲合縫的嵌入了損壞的玉鐲里。在外漂泊奮斗的時(shí)候，人就像一艘風(fēng)雨中的小船，這份眷戀就像是燈塔，即使只能看到綽約的光，也知道自己的行走的方向。
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)看爺爺工作。
清廉家風(fēng)故事征文 6
我出生于一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家中有7口人，堂哥堂姐的父親在他們很小時(shí)就去世了，他們的母親也離家出走，所以堂哥堂姐跟著爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶那時(shí)已經(jīng)70多歲了，做不了太累的活，所以養(yǎng)育三個(gè)孩子和生活的重?fù)?dān)全壓我父親一個(gè)人身上。
父親的文化水平不高，但勤勞能干，懂的事情特別多，從小我就特別崇拜父親，認(rèn)為父親就是我的百科全書(shū)，有什么不懂的都可以去問(wèn)他。在我心中，父親就像一座山那樣高大，深深影響了我。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓孩子樹(shù)立好的觀(guān)念，我就有幸生活在這樣一個(gè)家中。記得我上小學(xué)的時(shí)候，跟村上的小伙伴一起去摘?jiǎng)e人的.柑橘吃，后來(lái)被果農(nóng)抓到，要求我賠錢(qián)，當(dāng)時(shí)父親沒(méi)有解釋太多，直接把錢(qián)賠給了果農(nóng)并把我領(lǐng)了回家。
回到家后，我心里特別害怕，以為父親肯定會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我一頓，但父親非但沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)道：兒子，咱們家雖然窮，但也不能做那些偷雞摸狗的事，咱們窮也要窮得有骨氣，你需要什么可以跟爸爸說(shuō)，我會(huì)盡最大的能力去滿(mǎn)足你。
我一時(shí)間竟覺(jué)得父親有點(diǎn)小題大做，明明只是吃了別人一個(gè)柑橘而已，怎么講到窮人要有骨氣去了，便為自己解釋。父親還是沒(méi)有生氣，只是嘆了口氣，繼續(xù)耐心地和我說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。你不要以為這沒(méi)什么，如果你現(xiàn)在覺(jué)得這是小事，那么將來(lái)你的思想會(huì)慢慢扭曲，一發(fā)不可收拾，到時(shí)候可就不是偷個(gè)橘子賠點(diǎn)錢(qián)這么簡(jiǎn)單了！我們想要的東西，要自己努力去賺，不能偷也不能搶?zhuān)荒芡ㄟ^(guò)正規(guī)的途徑、靠自己的雙手去獲得！
聽(tīng)了父親的話(huà)，我被深深觸動(dòng)了，內(nèi)心無(wú)比愧疚，也把父親對(duì)我的教誨牢牢的記在心里。
大學(xué)畢業(yè)后我如愿考上了公務(wù)員，分到鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦公室工作，擔(dān)任農(nóng)辦主任職務(wù)，這一干就是三年。三年里，經(jīng)歷了很多人和事，同樣也遇到了很多誘惑，但面對(duì)誘惑時(shí)我總能想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：想要的東西，要靠正規(guī)的途徑自己去賺，管好自己手中的權(quán)力，不能以權(quán)謀事。因此我拒絕各種誘惑，從未動(dòng)搖本心。
父親的教誨猶如一座山一般矗立在我的心中，指導(dǎo)著我的一言一行。如今，我成為了一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我更時(shí)刻提醒自己一定要做到廉潔自律、守住底線(xiàn)，做一名干干凈凈、為人民服務(wù)的好公仆。
清廉家風(fēng)故事征文 7
廉潔是什么？爺爺說(shuō)：水清見(jiàn)魚(yú)影，心清知德行，廉潔是高尚的品德。媽媽說(shuō)：蓮因潔而尊，人因廉而正。廉潔就是像荷花那樣出淤泥而不染。從小他們就在我的心里種下了廉潔的種子，這顆種子慢慢地在我心里生根發(fā)芽，佑護(hù)我健康成長(zhǎng)。在學(xué)校里我是我們班的班長(zhǎng)，老師會(huì)給我一定的權(quán)力來(lái)管理班級(jí)。比如每天的作業(yè)檢查，都是我組織其他的'班委來(lái)檢查，然后由我向老師匯報(bào)檢查結(jié)果。我們班有個(gè)調(diào)皮鬼，不愛(ài)做作業(yè)，又怕被老師查到挨批評(píng)，于是他就偷偷地找到我，悄悄地對(duì)我說(shuō)：班長(zhǎng)，你就手下留情吧，不要告訴老師。他邊說(shuō)邊往我口袋里塞東西。我趕緊掏出來(lái)一看，是五塊錢(qián)！我皺著眉頭看看他，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：你收下吧，以后只要你罩著我，我還會(huì)給你的。我很?chē)?yán)肅地把錢(qián)遞給了他，堅(jiān)定地說(shuō)：你知道自己做得不好，為什么不能花點(diǎn)時(shí)間來(lái)做作業(yè)！你要是這樣，我會(huì)在班會(huì)上跟同學(xué)講這個(gè)事情的，也會(huì)直接跟老師匯報(bào)你的行為。你這樣是不對(duì)的，這叫行賄，你知道嗎？他看我一臉嚴(yán)肅，也不敢再多說(shuō)什么，只好垂頭喪氣地補(bǔ)作業(yè)去了。從那以后，他每天都能老老實(shí)實(shí)地完成作業(yè)了。
同學(xué)們，也許你們會(huì)覺(jué)得我這么做很傻，但我覺(jué)得我這么做是對(duì)的，因?yàn)槲乙恢庇浀脿敔斦f(shuō)的吃人嘴軟，拿人手短。我要做一個(gè)誠(chéng)信、廉潔的好孩子。
清廉家風(fēng)故事征文 8
家風(fēng)，顧名思義就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。有的人把家風(fēng)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，有的人把家風(fēng)描上畫(huà)卷，還有的人把家風(fēng)貼在墻上，而我的家風(fēng)卻在生活點(diǎn)滴和血脈相承里。從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成年，父輩們的言傳身教，社會(huì)上的種種閱歷，或深或淺透著家風(fēng)的印記，是人生旅途不可或缺的精神食糧。
我的母親是地道的農(nóng)民，父親是為人師者。他們未出過(guò)《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》那樣的經(jīng)典，也沒(méi)特意總結(jié)過(guò)條條框框的家風(fēng)家訓(xùn)，卻在日常生活點(diǎn)滴中言傳身教，潛移默化，打小就在我腦海里烙下深深的記憶，修正著成長(zhǎng)的軌道偏離，為我的人生指引方向。小時(shí)候，父親的工資不高，我們爺倆都是非農(nóng)業(yè)身份名下沒(méi)有耕地，因此除了種著母親的那幾畝口糧地，家里還搞起了編筐的副業(yè)，到小學(xué)三四年級(jí)我也可以跟著大人配合著編筐上的蓋兒打打下手。這樣，我們家里雖然與村東的.羅家萬(wàn)元戶(hù)比相差十萬(wàn)八千里，倒也生活條件一般，編筐的柳條伴著嫩芽、鳴蟬、黃葉、爐火翻飛，彩電、洗衣機(jī)、冰箱的陸續(xù)添置總能給平凡的生活帶來(lái)驚喜。甚至到后來(lái)手頭寬裕了，也為了離爺爺家近方便互相照顧，還置了宅子蓋了新房，搬了次家，一年又一年，一家人過(guò)得也算有滋有味。
父親身材不算魁梧，精瘦但結(jié)實(shí)，還挑過(guò)海河，在生產(chǎn)隊(duì)還掙過(guò)工分。因?yàn)闋敔斠郧氨豢圻^(guò)地主帽子，父親當(dāng)時(shí)雖然初中畢業(yè)考試全村第一名，但不讓上高中。直到77年恢復(fù)高考后，父親被村里推薦當(dāng)了民辦教師，婚后經(jīng)村里一位信姓兄長(zhǎng)輔導(dǎo)參加統(tǒng)考，考上了縣城師范，畢業(yè)后正式走上三尺講臺(tái)，緣由這段曲折經(jīng)歷，父親倍加珍視教師這份職業(yè)，十分珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光。他愛(ài)看書(shū)，閑暇之余喜歡在陽(yáng)光下倚著墻捧一本書(shū)從中午碗筷刷畢看到傍晚炊煙裊裊。騎自行車(chē)帶著我串親戚的路上，會(huì)連考帶教地讓我認(rèn)沿路小店門(mén)臉上的字，每家門(mén)口對(duì)聯(lián)上的字。灶坑前添柴燒著火，慢聲慢語(yǔ)也不瞅我，灶坑的火光把他的嚴(yán)肅映襯得更加亮紅：怎么又馬虎了？別處不錯(cuò)，就第二題計(jì)算錯(cuò)，下次真得注意注意再注意�。∧赣H身材勻稱(chēng)，善良耿直，勤儉持家，胡同大娘嬸子的都說(shuō)，長(zhǎng)江（父親小名）家媳婦真是個(gè)會(huì)當(dāng)媳婦會(huì)過(guò)日子的女人。母親因?yàn)榧依锔F，和大多女孩子一樣，沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，但對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)母親可是神奇人物：會(huì)寫(xiě)會(huì)教不少字，會(huì)憑空畫(huà)各種動(dòng)物花草，會(huì)把塑料紙折幾下變成門(mén)簾，會(huì)把易拉罐做成花型裝飾屋子，還會(huì)把白菜、土豆、茄子做成美味佳肴一到夏天就時(shí)常懷念小時(shí)候吃過(guò)晚飯，院子一掃、草席一鋪、枕頭一擺、毛巾被一蓋，竄上去一躺，花露水噴在裸露的胳膊和小腿上，父母輪流為我搖著蒲扇，蚊子這種可惡東西便仿佛都去別人家做事了。學(xué)校里的糗事、村里的家長(zhǎng)里短，還有我最喜歡的鄉(xiāng)村鬧鬼故事便填滿(mǎn)了醒著的炎熱夏夜。
父母對(duì)祖輩、對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗總是畢恭畢敬，不敢冒犯，不敢放肆。我有時(shí)口無(wú)遮攔，老說(shuō)一些生死之類(lèi)話(huà)語(yǔ)，每到此處，母親便把要喊出的半個(gè)死的字音攔住，呸呸呸，別老說(shuō)喪氣話(huà)，介孩子好好的老說(shuō)介個(gè)揍嘛啊！表情很莊重，態(tài)度很憤怒，并無(wú)開(kāi)玩笑之意。過(guò)年時(shí)，父親用軟頭的碳素筆在家譜上將已故長(zhǎng)輩名號(hào)添上，母親在年三十下午就擺好供品，還須是家里蒸得最光滑飽滿(mǎn)的饅頭，點(diǎn)上香燭，而后拉著我跪下給已故祖輩們磕頭。他們這種對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)向前，對(duì)祖輩的恩情不忘在無(wú)形之中感染了我，讓我逐漸變成一個(gè)尊重長(zhǎng)輩、積極樂(lè)觀(guān)、勇于進(jìn)取的人。
記得小時(shí)候，我跟父母去大伯家玩，看見(jiàn)墻上的畫(huà)，也不知種了什么魔，哭鬧著非要讓大人們摘下來(lái)帶回家，大伯一家估計(jì)也無(wú)奈，摘也不是不摘也不是，在無(wú)計(jì)可施的情形下，父親瞪著眼、扥著我：走，跟我回家，回家試試我的�？拗丶�，挨打是必然了，哭得再兇也沒(méi)人理，父母好像商量好了一樣，都各忙各的，不往我身上瞟一眼。許是看我大雨轉(zhuǎn)零星小雨了，父親感覺(jué)時(shí)機(jī)已到，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：以后再到別人家串門(mén)，看到東西不能隨便要，讓人家覺(jué)得咱這么老實(shí)的小孩也忒不懂禮貌了。再說(shuō)了那畫(huà)掛墻上好好的，你說(shuō)摘下來(lái)就摘下來(lái)啊，就你最大�。恳院笤俅T(mén)，大人問(wèn)嘛答嘛，少說(shuō)話(huà)多聽(tīng)話(huà)，明白了嗎？我似懂非懂，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，母親一把把我拉入懷里，行啦行啦，打也打了，別哭了也別說(shuō)了，下回記著啊。長(zhǎng)這么大，父母打的次數(shù)雖不記得了，但也沒(méi)幾次，要畫(huà)事件卻時(shí)刻提醒著我做事要謹(jǐn)言慎行，不能損人利己。也讓我在人生的道路上獲得更多人的理解和尊重。
我已接近不惑，父親早已退休，母親身體也不如從前。時(shí)代在發(fā)展，新時(shí)代精神也在不斷提煉和創(chuàng)新，他們不會(huì)說(shuō)以人為本，不會(huì)說(shuō)提高政治站位，但自打我畢業(yè)工作就告訴我：干工作就得又紅又專(zhuān)，板板生生的。對(duì)于這新社會(huì)老詞兒，有時(shí)想想有些好笑，但細(xì)琢磨下來(lái)，實(shí)質(zhì)是勸我珍惜當(dāng)下，對(duì)得起自己的努力，對(duì)得起黨和人民還有家庭賦予我的責(zé)任和義務(wù)啊。每逢匯報(bào)工作，或三五好友聚餐，我也會(huì)提到父母囑咐的又紅又專(zhuān)，不管有無(wú)掌聲，有無(wú)敬酒，父母簡(jiǎn)單幾句做人做事的話(huà)，三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，歷久彌新，依舊縈繞耳邊，踐行在生活工作中。
如今父母已近古稀，我也早已是兩個(gè)孩子的爹，總想把家風(fēng)寫(xiě)滿(mǎn)字里行間，總想把家風(fēng)復(fù)制應(yīng)用，但家風(fēng)具體又無(wú)形，是言行舉止中的傳承，是共同成長(zhǎng)的相輔相成，更是知行合一的踐行。父母用實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我做人做事，擎著一盞導(dǎo)航燈，照亮歲月沉淀下來(lái)的精神之光，我會(huì)盡力把更多的余暉傳遞給孩子們。哪一個(gè)家庭都盼望和美，盼望快樂(lè)，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，良好的家風(fēng)如春風(fēng)化雨般孕育滋潤(rùn)美好的家庭，千家萬(wàn)戶(hù)都好了，國(guó)家才能更好了，民族才能更好了。
清廉家風(fēng)故事征文 9
小時(shí)候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸的背影，是母親精心烹制的飯香。
我的爸爸是一名小學(xué)校長(zhǎng)，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持把單位的每一分錢(qián)都用到學(xué)校、教師、學(xué)生身上，用到美化校園、增添教學(xué)設(shè)備上，極大地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。為了節(jié)省資金，上級(jí)教育部門(mén)組織的多次外出考察他都沒(méi)有參加。外面有人請(qǐng)客，他從不應(yīng)酬。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)送禮，他每次都是婉言謝絕。記得有一年冬天，天氣非常寒冷，有位教師看到他每天早上在寒風(fēng)中巡視校園，便悄悄給他買(mǎi)了一件羽絨背心，他非常感動(dòng)，但衣服說(shuō)什么也不肯收，他對(duì)青年教師說(shuō)：“你的心意我領(lǐng)了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴�！�
作為一名校長(zhǎng)，他不知什么是名牌，不認(rèn)識(shí)鮑魚(yú)魚(yú)翅，很少出去旅游。但我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的抱怨，他也沒(méi)炫耀過(guò)自己的付出。內(nèi)退以后，他主動(dòng)當(dāng)起了校外防溺水巡查員，每天去水庫(kù)查看是否有學(xué)生下水游泳，以防意外發(fā)生。夏日炎炎，身上的衣服被汗水濕透了幾回也從無(wú)怨言。他沒(méi)把自己上升到清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德高度，只是覺(jué)得，自己應(yīng)該這樣去做。爸爸曾給我講過(guò)很多廉政方面的'典籍故事，因此我知道了“不為五斗米折腰”的陶淵明、兩袖清風(fēng)的于謙、直言死諫的海瑞···但是，真正教會(huì)我為人處世原則的，是爸爸，他在教育系統(tǒng)40余年兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守原則的一線(xiàn)工作經(jīng)歷是我一直以來(lái)工作學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
在我新入職時(shí)，爸爸就告誡我做人要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。他經(jīng)常說(shuō)，無(wú)論是為“公家”，還是為自己的“小家”，都需要時(shí)刻把“廉潔”二字深深地刻在腦海里，做到守廉抱樸，讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家人引以為榮。從我邁出校門(mén)到如今工作已有十年，爸爸的言傳身教我時(shí)刻不敢忘記，它就像一盞明燈，一個(gè)路標(biāo)，在人生道路上指引著我以扎實(shí)可靠的作風(fēng)，走穩(wěn)走好每一步。
現(xiàn)在，我和愛(ài)人雙雙加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，黨教育我們要恪盡職守，廉潔自律，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。我們傳承家風(fēng)，牢記家訓(xùn)，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�，F(xiàn)在的我們也在無(wú)聲地教育感染著我們的孩子，塑造著孩子的人格和性情。我的女兒今年只有四周歲，她最喜歡的就是五星紅旗和黨徽，“別人的東西我不要”是她口中常常念的兒歌，“遵紀(jì)心中有戒尺，清廉守底線(xiàn)......”《共產(chǎn)黨員言行歌》唱起來(lái)有板有眼。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，我們用自己的一言一行教育著孩子，感染著孩子，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只有健康、清廉的家風(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子確立人生的座標(biāo)。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清！讓我們從自身做起，傳承清廉文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，讓社會(huì)的正風(fēng)正氣發(fā)揚(yáng)光大，讓清廉家風(fēng)世代相傳！
清廉家風(fēng)故事征文 10
古語(yǔ)云，“天下之本在家”。
家庭不僅是幸福生活的港灣，也是拒腐防變的前沿，新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，必須將家風(fēng)建設(shè)擺在更加突出位置，發(fā)揮“家”的作用，筑牢“家”的防線(xiàn)，以好家風(fēng)促黨風(fēng)、帶廉風(fēng)、正作風(fēng)。
清白家風(fēng)不染塵：好家風(fēng)要清廉立家
欲養(yǎng)清正國(guó)風(fēng)，先養(yǎng)淳厚家風(fēng)。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家風(fēng)建設(shè)不是小事私事，體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核、一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影，而廉潔，就是家風(fēng)建設(shè)的根，有了根才能枝繁葉茂、生生不息。
開(kāi)國(guó)元帥陳毅在任上海市長(zhǎng)時(shí)，遠(yuǎn)在四川的父母到上海探望，陳毅兩次與父母“約法三章”，其中父母回川時(shí)“約法三章”：“一是回川后衣食住行自理，不驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣�；二是做一個(gè)普通公民，不驚動(dòng)鄰里；三是堅(jiān)持原則，不為親友的無(wú)理要求牽線(xiàn)搭橋”。就這樣，他的父母像普通百姓一樣生活多年，以至于左鄰右舍誰(shuí)也不知道他們是陳毅元帥的.父母。陳毅帶頭做到了立家身正、律己從嚴(yán)，他從不以權(quán)謀私的廉潔家風(fēng)，為廣大黨員干部作了良好表率，也讓后世子女終生受益。
好家風(fēng)可抵萬(wàn)金，新時(shí)代的黨員干部都應(yīng)自覺(jué)向陳毅同志學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)溫馨廉潔的家庭環(huán)境，提倡樸實(shí)純潔的人情往來(lái)，真正將清廉立家的良好家風(fēng)融入生活。
同舟正氣共榮辱：好家風(fēng)要清廉治家
國(guó)無(wú)廉不安，家無(wú)廉不寧。身為黨員干部，有責(zé)任有義務(wù)管好家人、處好家事，督促家庭成員思廉、明志、養(yǎng)德、敬業(yè)，在黨紀(jì)國(guó)法的框架之內(nèi)持家理政，不讓“小家之情”有違“大家之規(guī)”。
中華民族自古以來(lái)就家庭助廉的良好傳統(tǒng)，東晉“陶母拒魚(yú)”、唐代宰相魏征夫人廉潔助夫等，無(wú)不體現(xiàn)著家庭監(jiān)督對(duì)官員拒腐防變的重要作用，《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《袁氏世范》等也都是家風(fēng)建設(shè)的典范。但“從善如登，從惡如崩”，破壞好家風(fēng)卻僅在一念之間。
近年來(lái)，貪腐夫妻檔、的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，海南省委原常委、海口市委原書(shū)記張琦“追求物欲帶壞家人”，山西省水利廳原黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)潘軍峰夫妻聯(lián)手把家變成“權(quán)錢(qián)交易所”，導(dǎo)致腐敗在家庭中被打開(kāi)了缺口。
實(shí)踐一次次證明，腐敗是影響家庭幸福的隱形殺手，黨員干部必須管好身邊人，引導(dǎo)家庭成員淡泊名利、不慕奢華。家屬也要多說(shuō)奉公守紀(jì)“悄悄話(huà)”，多灑止欲遏貪“清醒劑”，常吹勤勉勵(lì)志“枕邊風(fēng)”，一起守住幸福家門(mén)，培育家庭良好生態(tài)。
最是清風(fēng)傳家遠(yuǎn)：好家風(fēng)要清廉傳家
人常說(shuō)：“以德遺后者昌，以財(cái)遺后者亡”，用今天的話(huà)說(shuō)就是留下金山銀山，不如教子做人。古往今來(lái)，就有很多人將“廉”作為了傳家寶�！八闹壬睏钫穑⑶灏准绎L(fēng)，以垂范后人，“使后世稱(chēng)為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎？”，也才有了“四世太尉，德業(yè)相繼”的佳話(huà)，唐代李白也贊其：“四代三公族，清風(fēng)播人間”。
被譽(yù)為江南第一家的鄭氏義門(mén)，以清廉立世、以孝義傳家，歷300余年而不衰，至今這個(gè)家族的故事仍在八婺大地流傳。明末民族英雄袁崇煥也有一副自題聯(lián)：“心術(shù)不可得罪于天地，言行要留好樣與兒孫�！�
這些都告訴我們，黨員干部應(yīng)以自身正氣為子女作出表率，重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，教育督促子女走正道，不出現(xiàn)高人一等的特殊思想，這對(duì)子女來(lái)說(shuō)也是一種愛(ài)和保護(hù)。
國(guó)以家為基，家以廉為貴。好的“家風(fēng)”利家利國(guó)，壞的“家風(fēng)”害人害己，黨員干部只有以清廉之道守住為政之本，耕讀修身、廉潔齊家，才能真正做到不負(fù)組織培養(yǎng)、不負(fù)人民所盼、不負(fù)時(shí)代所期。
清廉家風(fēng)故事征文 11
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“執(zhí)政之涵養(yǎng)。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志；未有不能正身，而能正人者；勝固欣然，敗亦可喜；浩然天地間，唯我獨(dú)也正；無(wú)事以當(dāng)貴，早寢以當(dāng)富，安步以當(dāng)車(chē)，晚時(shí)以當(dāng)肉；崇德而定勢(shì)，行又而忘利，修修而忘名；千夫之諾諾，不如一士之諤諤�！绷疂崳钦f(shuō)不接受他人饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污。古往今來(lái)，有許許多多的人都把廉潔看作生命一般，終身為廉潔奉獻(xiàn)。在古代的時(shí)候就流傳著許多有關(guān)廉潔的`小故事。
春秋時(shí)期，宋國(guó)有一個(gè)人上山采石時(shí)，采到一塊寶玉，他擔(dān)心別人會(huì)來(lái)?yè)專(zhuān)肽萌ベu(mài)，又怕被商人占了便宜。想來(lái)想去，他決定把這塊寶玉送給京城里的大官。于是，他帶著寶玉，來(lái)到京城掌管工程的大官子罕府中，獻(xiàn)上寶玉。子罕覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)道：“我和你素不相識(shí)，你為什么要獻(xiàn)寶玉給我？我可從來(lái)不收別人的任何禮物�！蹦侨艘詾樽雍睉岩蛇@是一塊假玉，就答道：“這塊玉我請(qǐng)玉匠看過(guò)，確實(shí)是一塊真玉，價(jià)值連城，所以我才送給你的�！弊雍闭f(shuō)：“我把不貪的品格當(dāng)作珍寶，你把這塊玉石當(dāng)作珍寶，如果你把玉給了我，我們兩人就都喪失了珍寶，不如你我還是各自保存自己的珍寶吧！”那人跪下懇求道：“我們小百姓，拿著這樣珍貴的東西，是不敢出門(mén)的，我把它先給你，是為了免于禍患�！弊雍本妥屇侨藭簳r(shí)留下，請(qǐng)玉匠把那塊寶玉雕琢加工好，然后幫他把玉賣(mài)掉，把所得的錢(qián)全部交給那人，并派人送他回家。
子罕覺(jué)得人生最珍貴的寶貝不是什么不貪僅是一個(gè)方面�？傮w來(lái)說(shuō)，子罕，貴道，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)！在生活中，我們也應(yīng)該像子罕一樣，要潔身自好，不奪人所愛(ài)，不能隨隨便便拿別人的東西，在尊重別人的同時(shí)也問(wèn)問(wèn)自己的心。
人生中有許多東西是我們無(wú)法改變的，但我們可以選擇人生選擇好自己的人生方向。子罕以廉潔為寶，教育我們做人要遵守本分，錢(qián)財(cái)是身外之物，我們不要過(guò)度貪圖，在金錢(qián)，利益面前，時(shí)刻永遠(yuǎn)清醒，廉潔才是真正的寶貝，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何美玉珍玩。
清廉家風(fēng)故事征文 12
百年滄桑，波瀾壯闊，風(fēng)緩水微，四季輪回，一覽歷史長(zhǎng)河，清廉都是一顆灼灼之星。
古有孔子自廉做表率，并留下了：“上惡貪則下恥爭(zhēng)”的經(jīng)典之句；明朝的海瑞“慎之又再慎，謙遜以自束”的清風(fēng)長(zhǎng)存，情操似雪。建國(guó)初期，毛主席、周總理生活節(jié)儉，立下了“為人民服務(wù)”的廉意基調(diào)；以焦裕祿為代表的好干部，身患肝癌仍忍著劇痛奮戰(zhàn)在崗位上；陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用畢生心血推動(dòng)祖國(guó)教育事業(yè)的進(jìn)步……于是，就有了扎根大山18年的“最美鄉(xiāng)村教師”張玉滾用堅(jiān)持守住初心；有了投身貧困山區(qū)40多年，與學(xué)生同吃、同住的“感動(dòng)中國(guó)”校長(zhǎng)張桂梅用生命踐行著教育傳遞……他們?nèi)邕B翹平凡而又堅(jiān)韌、樸實(shí)而又厚重，如蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
我們的老師何嘗不是這樣呢？他們每天早出晚歸，從未喊過(guò)一句苦，一句累，盡管有時(shí)已是滿(mǎn)臉疲憊面對(duì)我們時(shí)依然是溫暖的微笑。就拿我的班主任來(lái)說(shuō)吧，他總是把學(xué)生放在第一位，上課時(shí)盡心盡力，他總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)走神的同學(xué)，及時(shí)提醒他們；他熟悉每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)耐心分析，找出問(wèn)題時(shí)加以鼓勵(lì)，讓我們頓時(shí)充滿(mǎn)力量迎難而上。從來(lái)不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)好而特殊對(duì)待，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)差而另眼相待。他的每一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一次警告，一句鼓勵(lì)都在告訴我們他的.責(zé)任，他對(duì)待工作的盡職，他用自己的言行感染著我們。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。”這句話(huà)不止是我的班主任的寫(xiě)照，更是所有老師的，他們以身作則，為我們樹(shù)立榜樣；他們以不求索取作傘，為我們遮風(fēng)擋雨；他們以清廉為燈，照亮了我們前進(jìn)的路。讓我們一起攜手共進(jìn)，共創(chuàng)清廉校園！
清廉家風(fēng)故事征文 13
廉潔是什么?廉潔就是清廉、清白的意思。在歷史的長(zhǎng)河中，廉的意義無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著。
在中國(guó)的歷史上，有許多清正廉潔的人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有個(gè)公孫儀丞相，很愛(ài)吃魚(yú)，于是，有人給他送魚(yú)。他都不接受。別人問(wèn)他：“你那么愛(ài)吃魚(yú)，為什么不接受呢?”他回答說(shuō)：“正因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)，所以不接受。如接受別人送的魚(yú)，就會(huì)因此而失掉俸祿，就沒(méi)有魚(yú)吃了。我不接受饋贈(zèng)而保住俸祿，就終身有魚(yú)吃了。明代清官于謙兩袖清風(fēng)。在他60歲壽辰那年，當(dāng)?shù)卦S多人都送來(lái)了厚禮，連皇上也送來(lái)了一只玉貓金座鐘�？墒怯谥t卻回絕了他們的禮物。
現(xiàn)代的周恩來(lái)雖貴為一國(guó)總理，生活卻十分簡(jiǎn)樸，一夜工作后，吃的是一小碟花生米，喝的是一杯清茶;自己身患重疾時(shí)，仍臥床工作，不拿國(guó)家的一分錢(qián)治病。共產(chǎn)黨員孔繁森收留了三個(gè)在震災(zāi)中失去親人的孤兒，由于生活拮據(jù)，他居然到血庫(kù)要求獻(xiàn)血。一次，他的妻子去西藏探親，去的路費(fèi)都是自己籌措的。由于看病，將返程的路費(fèi)花光了，孔繁森東挪西借才勉強(qiáng)湊了500元。平時(shí)他把工資中相當(dāng)大一部分都用于幫助有困難的群眾，少則百十元，多則上千元�？追鄙�(chē)禍犧牲后，人們?cè)谒倪z體上找到的'現(xiàn)金只有8元6角，在場(chǎng)的每個(gè)人都留下了淚。在外人看來(lái)，一個(gè)共產(chǎn)黨的中高級(jí)干部生活如此清貧實(shí)在難以想象。
這一些似乎是和我們小學(xué)生無(wú)關(guān)的事情，其實(shí)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“廉潔”的含義更多的是知道從小懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、反對(duì)鋪張浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)。目前小學(xué)生存在很多不廉潔行為，例如：攀比吃穿、將他人的東西占為己有，大搞“生日宴”，還有不少小朋友用禮品“賄賂”同學(xué)等等。記得有一次班級(jí)選舉班長(zhǎng)時(shí)，有個(gè)富三代班干部由于平時(shí)作風(fēng)懶散，擔(dān)心憑借自己的實(shí)力會(huì)落選，因而在班級(jí)民主選舉前為了拉票，花了幾大百給班級(jí)每位同學(xué)都送去一個(gè)小禮品。面對(duì)這種不擇手段的拉票行為你會(huì)答應(yīng)嗎?你若答應(yīng)你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。無(wú)論別人怎么說(shuō)，無(wú)論別人怎么“賄賂”你，你都應(yīng)該嚴(yán)詞拒絕，從班級(jí)大局出發(fā)，遵照自己的意愿來(lái)投票，絕不能貪這些蠅頭小利，否則，影響的是整個(gè)班集體。
因此，在小學(xué)生中倡導(dǎo)廉潔教育，是一件很有必要、很有意義的事情。讓我從小開(kāi)始，做一個(gè)廉潔的小公民吧!
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