讀書的征文[范例15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讀書的征文，歡迎大家分享。

讀書的征文1

　　有一種愛，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的辛苦；

　　有一種愛，你沒有體驗過，就不知道其中的快樂；

　　有一種愛，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹；

　　有一種愛，你沒有感受過，就不知道其中的幸福。

　　今年春天，我們經(jīng)歷了一次非同尋常的“愛”的起航，在校團(tuán)委的支持下，我班團(tuán)支部主持建設(shè)的校園“愛心屋”開張了。

　　創(chuàng)業(yè)一條街上的小屋

　　悠悠中塘河如銀練環(huán)繞著校園，白墻藍(lán)瓦、碧樹丹楓蕩漾于淥水之中。水光倒映著的，還有我校的特色集市：創(chuàng)業(yè)一條街。學(xué)期初，我班通過競標(biāo)得來了街上的一個小屋，掛上了我們精心設(shè)計的招牌：愛心屋。

　　小屋不大，一張桌子，一個柜子，兩個書櫥，幾個大桶就把空間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。這些擺設(shè)用處可不小。桌子上一摞本子，里面詳細(xì)登記著師生們捐贈的物品及與收購站交易的金額，這可是師生們的“愛的記憶”。柜子里存放著沒送出去的捐贈物，有玩具、文具、半新的衣物。書櫥擺滿了書籍，大桶里是班級同學(xué)利用休息時間撿來的塑料瓶，雖然一個只能賣幾分錢，可匯集起來，也是一筆不少的財富。

　　小屋南面雪白的墻上，貼著我們班級《愛的宣言》：親愛的老師們，同學(xué)們，改變貧困兒童的命運可以從你我的一次小小的幫助開始。哪怕只是一本書，一支筆，一個書包，一件衣服，或許就能讓他們得到一絲絲溫暖，增加一點點希望。”

　　除了雙休日，愛心屋工作時間是中午和放學(xué)后，同學(xué)們輪流值日，隨時接收全校師生的愛心捐物。陽光透過樹縫灑在小屋的門前，輕風(fēng)吹拂，卷起同學(xué)們的愛語歡顏。

　　“愛心小組”在行動

　　愛心屋在三月五日“全民學(xué)雷鋒日”開張，沒有鞭炮，沒有彩旗，有的是同學(xué)們的熱情和愛心。開業(yè)的一周，我們著力于做宣傳，設(shè)計手抄報、分發(fā)海報，全班同學(xué)們分成三個“愛心小組”，在三棟教學(xué)樓間奔走，見著相熟的老同學(xué)還不忘拉著手叮囑，于是，就有了這樣的對話：

　　“今后，你們班的廢報紙別亂扔，我們預(yù)定了。每周三我們會上門把東西搬走到愛心屋去的�！�

　　“為什么，你改行收垃圾了？”

　　“我們的愛心屋開張了，你們眼中的‘垃圾’收去能賣錢，這就是我們的‘愛心經(jīng)費’，用來資助失學(xué)兒童，這樣的`好事，你得支持�！�

　　“好的，一定效勞�！�

　　“同學(xué)，你們是愛心屋的嗎？政經(jīng)組辦公室還有一些舊的辦公文具，你們拿去吧。這些玩具是孩子小時候玩的，現(xiàn)在孩子大了，也不用了，你們一起拿著捐給窮困兒童吧。”……

　　在全班同學(xué)的宣傳下，愛心屋出名了，一時間，回收了大量廢報錢和塑料瓶，獲得了一批捐贈物品，也收獲了各種各樣的贊嘆、許諾和支持。

　　讓愛心飛翔

　　六一節(jié)是陽光燦爛的日子，一大早，我們“愛心屋”的代表就和校團(tuán)委老師一起來到位于鄞州石碶街道的國驊聚星文化武術(shù)學(xué)校，帶來的是幾個月來全校師生捐贈的及我們用愛心經(jīng)費購買的3224冊圖書。

　　這是所以外來務(wù)工人員子女為主的學(xué)校，設(shè)施遠(yuǎn)沒有我們學(xué)校先進(jìn)，水泥鋪就的操場上，五星紅旗高高飄揚，旗桿下，小學(xué)生們排著整齊的隊伍迎接我們。

　　鼓掌、敬禮！

　　文武學(xué)校的小學(xué)生們用他們最樸素的儀式歡迎我們。一套武術(shù)操表演后，校長代表全校師生發(fā)表了熱情洋溢的感謝詞：“圖書捐贈對于我們學(xué)校來說是雪中送炭。學(xué)校圖書室只積累了幾千冊圖書，現(xiàn)在一下得到了這么多圖書，同學(xué)們的業(yè)余生活會更充實，學(xué)校更充溢翰墨書香。你們送來的是精神食糧，更是一顆顆熾熱的愛心……”

　　捐贈儀式上，我和我的同學(xué)把書一一捧到弟弟妹妹們面前。送書、接書……一個個動作繼續(xù)著，我看見他們的眼中閃爍的欣喜，臉上蕩起純真的笑容，我聽著他們羞澀地輕聲說：“謝謝姐姐。”我真實地感到了心中的快樂，我知道，我們的愛心屋前的陽光也同樣照到了這里，這一瞬間，我們的所有付出都有了意義。

　　現(xiàn)在，我們的愛心屋還在匯聚著愛心，傳遞著希望。因為我們都會唱這曲《愛心的歌謠》：

　　所有的善意都會萌芽，

　　所有的付出都會開花，

　　所有的希望都會結(jié)果，

　　所有的愛心都會閃爍迷人的光華。

讀書的征文2

　　每當(dāng)聽到“孝心”這個詞的時候,我就覺得很溫暖.因為她,一個很不平凡的人,她身上有一種精神,那就是她真誠的孝心,深深地打動了我.

　　她,就是我以前老家的鄰居――劉紅姐姐.她家是村里的特困戶,吃飯都成問題.于是,她不得不輟學(xué)到外地打工.有一次,她爸爸得了一場大病,經(jīng)醫(yī)院醫(yī)生檢查,確定是腦瘤,還好是良性的,醫(yī)生建議他盡快做手術(shù).可是那昂貴的手術(shù)費僅靠劉紅姐姐的那份微薄的工資,怎么夠呢?于是她一天做8份工,是普通人工作量的2倍!她堅定地說：“為了我爸爸,叫我去死我都愿意!”她從早忙到晚,拼死拼活地干,一心只為了要湊齊她爸爸的手術(shù)費!終于,老天不負(fù)苦心人,做完手術(shù),經(jīng)過一段時間的治療,她爸爸的病終于好了.我看見她的時候就問她：“劉紅姐姐,你為什么要這么拼死拼活地為你爸爸?jǐn)�手術(shù)費呢?”她平靜而又堅定地說：“父母讓我們來到這世上,就已經(jīng)給予了我們最好的禮物了.現(xiàn)在,應(yīng)該輪到我們?nèi)バ⒕此麄兞?他們老了,我們就要像他們以前對待我們一樣愛護(hù)他們,這是每個子女應(yīng)盡的職責(zé),這就是我們給予父母最好的禮物.”聽了她這番話,我感到心里酸酸的,慚愧不已.

　　是啊!多少個日日夜夜,父母為了我們今天的美好生活,奔波操勞,任勞任怨,我們知道嗎?我們做兒女的`又該怎樣回報他們呢?

　　夜深了,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠.劉紅姐姐那瘦黃的臉龐、那操勞的身影、那份永不泯滅的孝心,就像一片落葉,落在我的心里.因為她,我才知道了孝心的偉大,因為她,我才懂得了怎樣孝敬父母.我要向劉紅姐姐那樣,做個有孝心的人.

讀書的征文3

　　如果把知識比做一棵大樹，那書籍就是深扎泥土的根須，如果把知識比作美酒，那書籍就是瓶中醇香的美酒，如果把知識比作一片夜空，那書記就是夜里閃爍的繁星。書對人們的重要性可想而知，我也有一些讀書故事，也許不那么精彩，但在我的腦海里久久揮散不去。

　　? “書中只有黃金屋，書中只有顏如玉�！蔽覑圩x書，是由于小時候讀唐詩三百首時，被李白桀驁不馴的氣質(zhì)和飄逸灑脫的文筆所吸引，一首靜夜思，以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景，孤寂凄涼，讓我身臨其境，勾起了我無限的情思，讓我深深沉醉其中。我的心也因閱讀而沉靜，靈魂收到了洗滌，享受到了幽靜的真諦，也體會到了讀書的樂趣。

　　從那之后，我便不僅僅局限于一本唐詩三百首，開始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時自己讀的時拼音版的三國演義，他帶領(lǐng)我來到三國時期，見證了魏、蜀、吳的興衰，我的心被深深震撼，諸葛亮使空城計的那份勇氣和淡然，呂布一戰(zhàn)三英的氣概和所向披靡的實力仍令我回味無窮。我幼小的心里覺得書中的內(nèi)容是多么豐富，文字是多么神奇，能夠準(zhǔn)確地陳述這些畫面的意思，將其心中的話用文字的形式表達(dá)出來，那時的我便暗暗發(fā)誓，要多讀書，有朝一日揭開它神秘的面紗，看它平凡的表層之下，是如何的溫柔敦厚，如何的搖曳生姿，如何的美麗動人。

　　步入初中的大門，我的閱讀量也隨之增長，古今中外我無所不讀，在《海底兩萬里》中，我仿佛置身于“鸚鵡號”中雨阿羅納克斯一起遨游大海，領(lǐng)略不一樣的'世界。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，遇到挫折要迎難而上�！吨腥A上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久，為花的博大精深，讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲。

　　記得有一次，我正在讀《海底兩萬里》，阿羅納克斯教授的驚險經(jīng)歷不斷抨擊著我的心靈，我感同身受，正在細(xì)細(xì)品味著一個個經(jīng)典片段的時候，媽媽的聲音在廚房響了起來，“飯做好了，快來洗手吃飯，過一會兒就不新鮮了�！蓖�日十分動聽的聲音此時也覺得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復(fù)了一句，便繼續(xù)往下看，想要找回剛才的意境，而我絲毫沒有感覺到饑餓。時間稍縱即逝，二十分鐘眨眼便過。媽媽跑進(jìn)屋里，看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬里》有些哭笑不得，叫著我去吃飯，我才戀戀不舍地放下書，乖乖跟著媽媽去吃飯了。

　　人生的沉淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書，書是人們不可或缺的東西，它點綴著我們的生活，陶冶著我們的情操，他讓世界變得豐富，讓城市喧囂的人們返璞歸真。要讓讀書成為一種習(xí)慣，歲月悠長，我寄情于書便永不孤獨。

讀書的征文4

　　愛與美，是人類文明永恒的核心。善良的東西，美好的東西，能達(dá)成一種極致。 ——題記

　　“美德始于心，文明踐于行”把美的形貌和美的德行結(jié)合起來，才能使美放射出真正的光輝。因此，改變表相最好的方法不是在表相上下功夫，一定要從內(nèi)在改革。內(nèi)在的美，只有通過一個人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來。文明美德，伴我成長，如影隨形。

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上∕曾經(jīng)多少次折斷過翅膀∕如今我已不再感到彷徨∕我想超越這平凡的生活∕我想要怒放的生命∕就像矗立在彩虹之巔∕就像穿行璀璨的星河∕擁有超越平凡的力量。每當(dāng)我聆聽這首《怒放的生命》時，就像是在聆聽一個生命。他——黃舸，一個7歲被確診為先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的男孩。據(jù)專家介紹，同類患者的壽命最長記錄為18歲。

　　可是生命就要走到盡頭的他，為了對曾經(jīng)幫助過的人說聲“謝謝”，不顧自己的身體狀況，便開始和他的父親走遍全國各地尋訪素未謀面的好心人，踏上了一條感動中國的“感恩之旅”。

　　疾病早已剝奪了黃舸站和坐的能力，父親每天小心翼翼地把他扶上輪椅，用繩子仔細(xì)地固定，以確保他不致滑落。因為沒有錢，父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就這樣，他們走過了82個城市，行程13000公里，向30位當(dāng)年給他們匯款治病的恩人當(dāng)面道謝。

　　黃舸說：坐著父親開的摩托車，到好心人的家門口能親自說聲“謝謝”，送上一束鮮花表達(dá)他深深的謝意，是他此生最大的心愿。

　　可是，最終他還是離開了人世，離開我們，輕輕地走了。正如他出生的時候，他哭著，可周圍的人笑著。是他用愛延續(xù)了生命，詮釋了生命的含義。使我們懂得感恩的'生命最陽光，只要我們有一顆充滿感恩的心，文明美德便會永駐人間，于我們?nèi)缬半S形。

　　據(jù)黃舸的父親回憶，黃舸走后，他的一只眼角膜被成功移植給左眼失明十一年的湖南常德人黃晶晶。兩天之后，等待眼角膜移植10年之久的北川孩子唐城，成為第二輪接受黃舸捐贈的幸運兒。直到離開前的最后一刻，黃舸還在念叨著一定要把眼角膜捐贈出去，留給社會上有需要的人。代替他繼續(xù)欣賞這個美好的世界。

　　次年，黃舸被入選“感動中國十大人物之一”，他“感恩之旅”的故事感動了我們，感動了全中國，乃至整個世界······

　　愛和美，能創(chuàng)造人間奇跡。社會因美而文明，人們因愛而感動，能使生命之權(quán)永不枯竭。我們要俯視、感謝蕓蕓眾生、世間萬物。應(yīng)該為美麗而感動，也為真誠而感動，更為上蒼給予我們的愛而感動······

　　其實，對于愛的追求，都是人的天性，就像花草樹木向往春天一樣；對于美的認(rèn)識，人們?nèi)鄙俚牟皇敲溃�而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)。但愿大家都做一個有心之人，去發(fā)掘這個大于世界里一切真誠、可貴的美和愛吧！

讀書的征文5

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而讀書那么是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；假設(shè)果經(jīng)常地去研究，去讀，去考慮，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀安康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的根底。

　　讀學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐富，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”那么表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃活力；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在黃昏時分的幽靜風(fēng)光……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。 讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的`大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，翻開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。

　　讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于對抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》提醒了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

　　讀一本意義方長的書，能加深我們的理解才能，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

　　我讀書，我快樂！

讀書的征文6

　　我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不 得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標(biāo)簽。我時常站在我的小書櫥 前，仔細(xì)檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著 眼，還不歇歇。”這時我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠(yuǎn)處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書中的動人情景，嘴里還一邊念念有詞。

　　讀書有趣，買 書更有趣。買書的樂趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時候我經(jīng)常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對著那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書 架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎 進(jìn)書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng) 有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學(xué)語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去 發(fā)現(xiàn)，去品讀。

　　書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像 營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦 爛美好的'明天。

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。

　　我對古詩詞情有獨鐘。喜歡古詩詞中那富有韻律的語言，喜歡古詩詞中獨特清新的意境，喜歡古詩詞中雋永的哲理。

　　在古詩的世界中漫步，我能感受到自然景觀別樣的風(fēng)采！陸游夢中的冰河鐵馬，蘇軾眼前的巨浪空拍，楊萬里送行途中的映月荷花，孟浩然筆下的野曠天低樹，江清月近人，辛棄疾眼前程，帶給我希望的光芒。

讀書的征文7

　　在這個明媚的春天里，我們迎來了世界讀書日。每年的4月23日，是世界讀書日。世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，也是深受大眾寵愛的節(jié)日。關(guān)于世界讀書日的由來，與西班牙地區(qū)的'一個傳聞有關(guān)。

　　傳聞加泰羅尼亞地區(qū)有一位漂亮的公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山后，發(fā)覺了被困的公主。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，喬治戰(zhàn)勝惡龍，勝利解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治，從今，書便成為了膽識和力氣的象征。公主被解救的這天，被后來的人們稱為圣喬治節(jié)。加泰羅尼亞地區(qū)的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會贈送丈夫一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。后來，聯(lián)合國科教文組織將4月23日定為世界讀書日。

　　書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在有很多同學(xué)讀書只會整個吞棗、一目十行這樣讀書毫無意義。正如劉彝所說讀三到，謂心到、口到、眼到。我覺得我們應(yīng)當(dāng)漸漸品嘗，漸漸觀賞。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會有不同的見解。正如陳壽所說書讀百遍，其義自現(xiàn)一本書中有可能一句話、一個詞、甚至是一個標(biāo)點符號，都有可能帶給你很多感悟。我們可以在書中學(xué)到許很多多的學(xué)問見識和感悟，杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神。我想問你，今日你讀書了嗎？

　　讀書不僅可以學(xué)到學(xué)問，還可以豐富自我，擴(kuò)大我們的眼界。從今日起，讓我們一起在書的海洋里遨游，讓書豐富我們的生活。

讀書的征文8

　　我看過《烏龜可以聞到小孩的味道》一書。該書是楊紅櫻的作品，文中是一只小貓以第一人稱“我”的形式寫成的日記，我很喜歡這本書，它不僅是童話，而且是一部能夠理解兒童心靈的作品。本書分為18篇日記，其中兩個主要人物是：大烏龜和笑貓。

　　這本日記主要是寫大烏龜，它的背用處很大：笑貓和它的幾個朋友經(jīng)常在上面吃飯，睡覺，躲避…大龜對人很和善，從不發(fā)脾氣，對需要幫助的人和動物，他總是竭盡全力，竭盡全力，竭盡全力地去幫助別人，他有一種特別的作用——能聞到孩子的味道，只要有快樂的孩子，就有他的影子。

　　老烏龜在這本書里的一句話讓我印象深刻：笑貓問：“世界上的孩子都有小孩子的味道嗎？”老龜嘆道：“現(xiàn)在的孩子都沒有童心，這是因為他們的快樂太少，自由太少，作業(yè)太多，無法外出游玩，也變得不幽默，沒有小孩子的味道�！�

　　是的，仔細(xì)想一想，現(xiàn)在的孩子因為天天讀書，天天補習(xí)，早已喪失了豐富的`想象力，和動物相處的機會自然就少了，父母都說養(yǎng)家禽會傳染疾病，既麻煩又會耽誤學(xué)習(xí)！如今很多家長只允許自己的孩子和成績好的同學(xué)一起玩，孩子偶爾也會做些創(chuàng)造性的活動，在大人的眼里似乎就是瞎胡鬧、不稱職等等。

　　深深的感覺，我們現(xiàn)在的孩子，正是缺乏這種童趣，有點像魯迅《少年閏土》里的“我”，不是嗎？每天頭上都是巴掌大的天空，住在四面都是高墻的院子里，在父母的呵護(hù)下，從不善于發(fā)現(xiàn)新事物，從不敢說出自己的想法，這和井底之蛙有什么不同？

　　本書主要反映出如今二十一世紀(jì)的孩子們越來越缺乏童趣，每天都被父母逼著學(xué)習(xí)，去補習(xí)班補習(xí)，孩子們的頭腦里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，煩躁及！父母是以愛的名義讓孩子去上補習(xí)班的，但他們沒有想到這一切只是過早地加重了孩子的心理負(fù)擔(dān)，俗話說：“不能讀死書，死讀書�！彪y道父母不只是讓孩子這么做嗎？在游戲中得到快樂，在快樂中學(xué)習(xí)。一邊玩一邊也可以學(xué)習(xí)知識��！書本知識不如自然知識好！

　　此書給我很大的啟發(fā)，我真誠地推薦給大家閱讀。現(xiàn)在我已不擁有孩子味了，但是我將努力幫助我們班的孩子們找回自己失去的孩子味！

讀書的征文9

　　讀經(jīng)典，如步入歷史殿堂的臺階，每讀一本，好比攀登一階，讀的越多，就越靠近殿堂中央。殿堂內(nèi)五千年滄桑歲月，留下的是文明與智慧的結(jié)晶，只有走進(jìn)去，才能感悟其中真諦。

　　清風(fēng)飄逸，雨潤萬物，經(jīng)典讓信念支撐夢想，讓夢想翻開希望。書桌上，《論語》散發(fā)著紙頁的墨香，依稀間恍惚孔圣人在孜孜教誨。讀一次，如多一次教誨，讀一次，如多一次自省。這本曠世之作，深遠(yuǎn)的影響著華夏五千年的變化，塑造著我偉大民族的靈魂，讀其書也讓我們感悟著遠(yuǎn)古思想的真諦。孔圣人闡幽發(fā)微的遠(yuǎn)見、精辟入里的講學(xué)，不愧為"天縱之圣"" 天之木鐸".

　　歷史的車輪永不停息，時代的步伐需要思想的引領(lǐng)，當(dāng)我們茫茫然行走在現(xiàn)代繁華的都市，在經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代科技的沖擊下，似乎丟失了思想的靈魂。更多的人在休閑之余沉迷于網(wǎng)絡(luò)之間，將人生凌駕于虛幻之中。回歸現(xiàn)實時，滿滿的是惆悵與空虛。殊不知我們不經(jīng)意的生活方式早已將老祖宗留給我們的文學(xué)經(jīng)典蕩然拋擲腦后。更不用說"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"之其中的.道理。

　　回歸經(jīng)典，感悟遠(yuǎn)古思想，如葉之脈、樹之干、流之源、人之魂，經(jīng)典才能塑造我們的精神家園，才能建造我們的思想骨架�！墩撜Z》治天下，《兵法》為商道，《周易》識玄機，《紅樓》品事態(tài)，經(jīng)典的魅力，無處不在。著作人的思想，每一點滴都值得我們深思，每一部經(jīng)典的字里行間都有我們需要體會的圣人思想，足見經(jīng)典之中到處有深邃的奧妙。

　　經(jīng)典讓人知禮儀、修品德、知廉恥，經(jīng)典讓人閱萬物、知春秋、為人道。讀萬卷經(jīng)典，在其中可品味人生百態(tài)，閱千篇詩文，在其中可感受喜怒哀樂。大千世界皆為凡夫俗子，蕓蕓眾生幾人能著經(jīng)典，讀圣人經(jīng)典名言，方能體會人間萬物疾苦，賞中外名曲佳音，才能懂得余音繞梁魅力。

　　"書籍是造就靈魂的工具。"當(dāng)我們不止一次放棄書籍閱讀時，時間的車輪早已悄悄流逝，拋棄了我們的不只是青春年少，還有那無數(shù)癡狂的歲月。趁我們尚還年輕，拿上書籍，走向田間地埂，沐浴夏日午后的陽光，在感悟大自然美景的同時，打開書本，吮吸一下其中的營養(yǎng)，無不是人生一大樂趣。

　　在當(dāng)今浮華的時代，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下，我們似乎不能再忽略對心靈的洗禮。讓心靜一靜吧！打開書本，也許生活中的煩惱與失意，工作的糅雜與凌亂在書本中都能找到其中的根髓。有道是"鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。"在案頭，在榻前，放它幾本典籍，在工作之余，在茶余飯后，在入睡之前，隨意翻翻，也許收獲的不只是幾許故事，而是生活哲理和人生啟迪。

讀書的征文10

　　我平生所愛，莫過于看書。每當(dāng)閑暇時回望來路，我就深感慶幸，覺得這輩子能夠從小就愛讀書，是上天對我的眷顧。而在讀書的道路上，初二時在二姐家床底下找到的那本書，是四十年來閃爍在我記憶里的一盞燈。

　　上世紀(jì)七十年代，農(nóng)村的生活還比較清貧，也就是粗茶淡飯能填飽肚子，精神文化生活更無從談起。所幸自從上了小學(xué)識字之后，我就喜歡上了閱讀。那時除了課本之外，很少有課外書看。饑不擇食的我，就把目光轉(zhuǎn)向了家里用來糊墻的報紙，凡是上面有文字的地方我都挨個看，邊邊角角都不放過，感覺有意思的地方還反復(fù)看。尤其是《人民日報》、《文匯報》的副刊，上面刊登的散文、詩歌、文藝評論，是我最喜歡的內(nèi)容。那時每到春節(jié)，家家戶戶都要在墻上糊一層新報紙，這是辭舊迎新最普遍的表達(dá)方式。忙碌了一年的母親也放下手里的針線，去同村的嬸子大娘家串門，上小學(xué)的我趕緊跟上。大人們在屋子里說說笑笑嘮嗑的時候，我就趴在墻上看報紙，遇到豎著貼的報紙，就得把頭和身子歪著看。

　　那時的閱讀，是漫無目的和不加選擇的，而且所看的內(nèi)容，都是通俗易懂的白話文。直到十二歲那年，一個偶然的機會，我才發(fā)現(xiàn)了通往漢語言文學(xué)殿堂的正門。

　　那一年，我剛上初二，開始上晚自習(xí)。在人煙稀少、沒有路燈的山村里，一個女孩子早出晚歸讓家里人很不放心，于是我和一個女同學(xué)借住到學(xué)校附近的二姐家。二姐當(dāng)時帶著孩子去了姐夫所在的鄉(xiāng)高中居住，老家的院子就暫時閑置起來。二姐的家就成了我的自由天地。二姐夫是高中教師，家里自然有一些書。每天做完功課后，我就開始找閑書。有一天，在二姐家的床底下，我發(fā)現(xiàn)了一個大紙箱，用力拉出來一看，里面全是書！我如獲至寶。在那些書籍雜志里，一本紙質(zhì)發(fā)黃、破損嚴(yán)重的書格外顯眼。這本書有16開大小，因為前后都缺頁，只剩中間大半本內(nèi)容，至今我也不知道書名。但我清晰地記得書的前半部分里有漢樂府詩《長歌行》，“青青園中葵，朝露待日晞......百川到東海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！边@首詩就印在那本書右邊某一頁的最上端。它的最后兩句好似警鐘長鳴，一直回響在我的耳邊。不久我又讀到了一首詩：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲�！边@首詩后兩句優(yōu)美生動，卻鞭策人心，再一次讓我繃緊了神經(jīng)，讓我四十年來且行且珍惜，不敢懈怠每一天。

　　現(xiàn)在想來，那本書很可能是二姐夫上師范時的語文教材，應(yīng)該是中國古代文學(xué)史一類的`書。雖然那時我文言文的閱讀能力還很有限，但是，自從發(fā)現(xiàn)這本書之后，我就迷上了古典詩詞。每當(dāng)讀到一首優(yōu)美的古詩或詞，我都要對照注釋把意思弄懂，然后把詩或詞抄寫在小本本上。小本本只有巴掌那么大，寫得密密麻麻。我把它裝在口袋里，空閑時就掏出來翻看默記。除了詩詞，在閱讀中遇到新穎優(yōu)美的詞句，我也會抄下來�？忌洗髮W(xué)之后，我整理中學(xué)時代的學(xué)習(xí)資料，發(fā)現(xiàn)這樣的小本本有十幾個，加上帶塑料皮兒的日記本，一共二十多本。因為這個愛看愛記的習(xí)慣，我逐漸背會了不少古典詩詞和優(yōu)美詞句，有了良好的語感，寫作能力也相應(yīng)提高。至今每當(dāng)想起《岳陽樓記》、《前赤壁賦》、《小石潭記》、《師說》這些膾炙人口的美文，我就想大聲背誦出來，只覺得音韻鏗鏘，唇齒生香。

　　那時我并不知道“開卷有益”、“功夫在課外”的道理，只是從初二開始，我的作文時常得到老師的點評和表揚，幾乎每次作文都被語文老師在課堂上念，有的還被抄寫在校門口的黑板上，讓全校學(xué)生都能看見。因為愛看書，我的語文成績從初中到大學(xué)，無論大小考試，都一直保持著90分以上的成績。同學(xué)們普遍頭疼的文言文，是我能輕松得分的部分。這顯然要歸功于那本殘缺發(fā)黃的書，是它開啟我對文言文和古典詩詞的癡迷之旅。

　　這本殘缺發(fā)黃的書，好像是一扇古色古香卻銹跡斑斑的大門，自從推開了這扇門，我就走上了一條清靜悠長的小徑，道路綿延，景致變遷，既有名木參天，也有奇花異草，讓人流連忘返。在這條小徑上，有《詩經(jīng)》的風(fēng)雅精神，屈原的高潔堅貞；有李白的卓爾不群，杜甫的沉郁頓挫；有莊子的超然物外，陶潛的安貧樂道；有辛棄疾的豪邁憂憤，蘇軾的樂觀曠達(dá)。當(dāng)我在大學(xué)的圖書館瀏覽了中國文學(xué)史、閱讀了不少中外名著，當(dāng)我在繪畫學(xué)習(xí)中體悟到了“詩是無形畫，畫是有形詩”的道理，我不禁萬分驚喜：這本殘缺發(fā)黃的書，在我的人生中扮演了多么重要的角色！

　　有人說，人生雖然長路漫漫，但關(guān)鍵處只有那么幾步�；叵胨氖�年來我對文學(xué)難以割舍的眷戀，我深深覺得，這本殘缺發(fā)黃的書，就是我人生歷程中的關(guān)鍵一步。它像一盞驀然出現(xiàn)的明燈，帶我走進(jìn)了一條狹長幽深的地宮，在地宮深處寬大的屏幕上，呈現(xiàn)出一道蜿蜒而來的文學(xué)史的銀河。在這條銀河里，矗立著中國古典文學(xué)的一座座豐碑。唐詩宋詞、漢賦元曲、先秦諸子、唐宋八大家，星漢燦爛，熠熠生輝，其文字的凝練雋永，思想的深邃遼遠(yuǎn)，音韻的和諧優(yōu)美，使人折服、迷戀，我由此淪陷其中，終生難以自拔。事實證明，在學(xué)習(xí)漢語言閱讀寫作的道路上，能夠從中國古典文學(xué)入手，是一條非常正確的修煉路徑。即使后來我有機會讀了更多更好的書，我始終不能忘記這本書的“向?qū)А弊饔谩?/p>

　　值得一提的是，在那本殘缺發(fā)黃的書里，我還認(rèn)識了有史以來一位真正的大家——蘇軾。他詩文詞畫樣樣俱佳的才華，他為官清廉、造福民眾的品行，他屢遭貶謫卻云淡風(fēng)輕的心態(tài)，他儒道禪融會貫通、樂觀豁達(dá)的個性，都讓我心生敬意，高山仰止。每次讀他的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》、《前赤壁賦》的后半部分，我都會有“于我心有戚戚焉”的感佩。讀詩的妙不可言，正如蘇軾所說：“一笑看詩百憂失”。蘇軾進(jìn)退自如、寵辱不驚的人生態(tài)度，成為我無限景仰的范式。而他善于從平凡中發(fā)現(xiàn)哲理、凡物皆有可觀的審美態(tài)度也讓我受益終生。對于我，蘇軾是一部厚重的經(jīng)典之作，我將繼續(xù)閱讀和領(lǐng)悟；同時，蘇軾還是我修身修心的另一盞燈，將照亮我以后的路。蘇軾，是那本書領(lǐng)我拜見的最好的文學(xué)導(dǎo)師和心靈偶像！

　　很早以前我讀過一段話，大意是：人的一生仿佛是在一條黑暗的河流中航行，遙遠(yuǎn)的前方始終高懸著一盞燈，雖然道路漫長，曲折難行，但是，那希望的燈光啊畢竟就在前方，于是我們就有了繼續(xù)前行的力量！無論前人給我們留下多少名言警句，無論父母長輩給我們多少諄諄教誨，每個人從呱呱墜地來到人間，看到的世界總是新鮮而陌生的，都會倔強地在獨自探索中走完自己的一生。在這個探索過程中，沒有誰能夠一帆風(fēng)順，每次跌倒和爬起，最終能依靠的只有自己。所以內(nèi)心強大才是一個人獨立自主、活得幸福的根本。而讀書，是讓一個人胸襟豁達(dá)、內(nèi)心強大的最佳途徑。蘇軾的一生就是最好的例證。

　　在人生的孤獨逆旅中，每個人都渴望看見那高懸在迷霧中的明燈。這樣的燈可遇不可求。我深信，一本好書就是一盞指路明燈，無論它能照亮你的一生還是一程，遇到了便是緣分和幸運。

讀書的征文11

　　為檢查學(xué)生在讀書月的讀書效果，按照學(xué)校方案計劃，我校三-五年級參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書心得征文比賽展示活動。現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：

　　一、師生參與度高。

　　在比賽的前兩周，學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“我讀書，我快樂”為主題的比賽計劃，上周全校語文教師及時并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級比賽選手。本次校級比賽活動，各班都能按要求上交作品，最后評出一、

　　二、三等獎與優(yōu)秀作品共26份(獲獎名單附后)，并在課余時間對獲獎作品進(jìn)行了展出。

　　二、凸顯主題、文字優(yōu)美。

　　參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)?表達(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

　　三、注重指導(dǎo)、加強閱讀

　　本次比賽，雖取得了一定成績，但也反映了學(xué)生在寫作中所存在的問題。一是要扎實上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識�？傊�，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫作—修改”的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

　　這次征文活動，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感所悟，情文并茂，誠摯地寫出了自己的真實感受，本次活動取得了滿意的效果。

讀書的征文12

　　書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x一本書，就是跨越時間和空間，和智者對話。我的成才過程，是書籍一路陪伴著我，它讓我學(xué)到了知識與智慧。

　　我最早的讀物就是連環(huán)畫一類的小書，媽媽給我買了很多書，《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的`心靈里留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識的海洋。漸漸地，我長大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結(jié)成了好朋友。

　　我愛看的書很多，《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書是《綠野仙蹤》和《草房子》。從書中我認(rèn)識了善良小姑娘多蘿茜，她被龍卷風(fēng)刮倒了一個神奇的國家，在哪里，她遇到了“沒有腦子的稻草人”、“沒有心的鐵皮人”、“沒有膽量的獅子”。他們結(jié)伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險，最終完成了自己的心愿，找到了自己的幸福。從書中讓我懂得友誼可以給人力量，給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。讀《草房子》，我認(rèn)識了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候，照顧他，鼓勵他，讓桑桑有了信心，戰(zhàn)勝了病魔，堅強地活了下來。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的那份真愛，遇到困難要勇敢堅強地去面對，戰(zhàn)勝困難。

　　書是人類思想的結(jié)晶，是前人精選出來的財富，也是我們成長路上不可缺少的朋友，是一把開啟智慧大門的鑰匙。無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)是我的好老師，是我的至愛，它讓我擁有了一個快樂的童年。書給了我知識和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。一本書就像一扇扇窗囗，向我展示著越來越大的世界。

　　我愛讀書。

讀書的征文13

　　我愛讀書，是我的讀書體驗。書無言，卻是我忠誠而智慧的朋友，是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，打開一本書，嗅著熟悉的墨香，正如漆黑的夜里，劃亮一根火柴，我的眼前一片明亮:正如清晨起來，打開一扇朝東的窗戶，心情舒暢。

　　回顧幼時讀書的經(jīng)歷——連環(huán)畫。奧特曼，白雪公主，米老鼠，孫悟空……童話王國的形形色色人物，色彩明麗，美丑分明，活潑可愛。連環(huán)畫像五彩蠟筆，豐富我的童年，我無聲單調(diào)的童年生活因此充滿了色彩燦爛的陽光。

　　到了四年級以后，我讀的連環(huán)畫越來越少了。記得讀四年級的時候，語文老師要我們看圖寫作。我看見圖片畫著雨，我腦袋便閃出了一抹兩線——我曾在一本書中看到過這樣一句話”烏云遮住了天空，頓時天黑下來。”啊!我興奮抓住這一瞬間的靈感，寫在紙上，果然語文老師在佳句之下重重畫了紅桿，還畫紅彤彤的五角星形，還向同學(xué)們表揚我多看書，運用好詞好句。我得意洋洋，認(rèn)為讀書和寫作有緊密的關(guān)系，嘗到了甜頭。我讀書的'興致越來越高了，真正開始遨游書海是在我上了初中之后。

　　我愛讀書。讀書給我一雙明亮的眼睛去認(rèn)識世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球；知道我是炎黃子孫，生活在物博地廣的中華大地。法國艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總，都匯聚在書中。捧著書，仿佛插上了一雙翅膀，在蒼穹中遨游，鳥瞰名山大川，看異國風(fēng)情，入深林幽谷……書，我開闊了眼界，感受世界的五彩繽紛，書讓我從幼稚到成熟。

　　讀書，就是在汲取，獲得的是一種感覺，一份輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，就是讀人生。讀書，就是觀照生命，愛憐自然，傾聽音樂；讀書，可使你八面來風(fēng)；讀書，讓我們走近名人，構(gòu)建心靈對話，斟酒小酌；讀書，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽光。

　　我讀書，久閉的門“呀”的一聲開了，邁著徐緩的步子，踱進(jìn)一座智慧的水晶宮。書，像一個滔滔的老者，在夏夜的藍(lán)天繁星之下，他為我敘述動人的故事，讓我笑，讓我哭。我讀書，我快樂，讓失聰?shù)奈矣值靡灾B聽天籟，聽懂了生命的強音。

　　愛讀書征文　　我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點迷津。

　　在我咿呀學(xué)語時，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽著，思考著，反復(fù)地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦？怎么這一個個方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　剛上小學(xué)時，我逐漸認(rèn)識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。

　　我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。

　　現(xiàn)在，我開學(xué)就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水，經(jīng)過九九八十一難，取到了真經(jīng)。

　　他們中那堅持不懈

　　的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔�，我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會了自己選擇書�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。

　　讀書教會了我知識，更教會了我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。

讀書的征文14

　　今天，我閱讀了惜城靈魂出竅記。這篇文章講的是兩對冤家：惜城.兔子.阿呆和咪咪，整本書也是圍繞這四個人身邊所發(fā)生的事寫的。

　　主要寫的有兩件事：

　　第一件事就是整書的題目“惜城靈魂出竅記”。這篇寫了惜城他們4人是如何喜歡上科學(xué)和惜城舅舅的新發(fā)明所給人們帶來的.方便。

　　第二件事：是“努力對付豬腦子”。這篇寫了科學(xué)老師得了失憶癥和阿呆和惜城同時出事，同時在阿呆昏迷不醒之時善良的兔子和咪咪一直哭個不停。

　　其中，我最喜歡兔子，她和咪咪一樣：很善良。

　　這本書很好，同時也有一些搞笑的冤家吵架時的場面，很有趣。

讀書的征文15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學(xué)到許多學(xué)問，熟悉許多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達(dá)力量。

　　以前，我不喜愛看書，認(rèn)為讀書哪里有電視好看呢！電視里有精彩的畫面，扣人心弦的故事情節(jié)，悅耳奇妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，常常是翻一翻就順手丟掉了。自從學(xué)校開展“大手牽小手，書海共暢游”活動，媽媽給我買來很多書，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭辯書中的故事情節(jié)……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學(xué)到學(xué)問，在嬉戲中悟出道理；《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學(xué)園里學(xué)學(xué)問，做嬉戲；《夏洛的網(wǎng)》把我也變成了一只小動物，和可愛的“威爾伯”、聰慧的夏洛一起愉快的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芳香的'味道。讀一本好書，就像和很多學(xué)問高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　莎士比亞說過“書是全世界的養(yǎng)分品”，我國古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧！讓我們到書中的“黃金屋”里，查找才智的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向著天空，自由的飛行吧！

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