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“書香滿院”活動征文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的“書香滿院”活動征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“書香滿院”活動征文1
讀完《簡·愛》這本書后,我感慨萬分。
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的著作。女主人公因父母離世而被舅舅收養(yǎng)。但在舅舅家,她總是挨打受罵,有一天,她終于忍不住和表兄打了一架,結(jié)果被關(guān)進(jìn)“紅房子”,后來被送到了洛伍德學(xué)校。在那里,她度過了八年時光。在這期間,她認(rèn)識了善良的譚波兒小姐和可憐的海倫·彭斯。然而,海倫離世,譚波兒小姐的離去,使她感到“保持平靜的理由早以不復(fù)存在”,便毅然登廣告求職,去了桑菲爾德做家庭教師。在那里,她認(rèn)識了可愛的阿黛爾,為人親切的費(fèi)爾法克斯太太,還有羅切斯特先生。他們相識,相愛,直道結(jié)婚時出現(xiàn)了意外,簡出走了。簡流落到了沼澤山莊,做了一名教師。令她驚喜的是,里費(fèi)斯一家竟然是她姑媽家的孩子。圣·約翰是個狂熱的教徒,他要求簡嫁給他,并且與他一起去印度傳教。簡拒絕了,并決定回到羅切斯特的身邊,與羅切斯特結(jié)了婚,過上了她想過的`生活。
文中的簡·愛是一個有著極強(qiáng)的自尊心,反對壓迫,追求光明,平等的生活的人。簡·愛說過的一段話,讓我記憶猶新:“你以為我貧窮,低微,不美,渺小。我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心!我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗,常規(guī),甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊!睆倪@一段話完全可以看出簡·愛是一個反對壓迫,追求光明平等的人。
《簡愛》告訴了人們對于命運(yùn)的安排,不要屈從,而是不屈不撓,敢于反抗;尊重自己,也尊重別人的感情,勇敢追求真愛。
我始終把它放在我的枕邊,時時刻刻激勵著我每天都要成長。
“書香滿院”活動征文2
童年是每一個人一生中最快樂的時光,而他的童年卻是在黑暗中度過,經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅強(qiáng),勇敢,有愛心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里,充分的體現(xiàn)出那時俄羅斯的下層人民的黑暗生活。
阿廖沙的父親是一個木匠,他在三歲時失去了父親,和母親寄居在外祖父的小染坊里,母親因受不了這一個充滿血腥的家庭,拋下了阿廖沙,一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭里,過早的明白了人世間的痛苦和是非,同樣讓他有了正義感和同情心,疾惡如仇,對壓迫者充滿了憎惡,對被壓迫者充滿了同情,有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型,是邪惡的代表。
他常常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利,甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個舅舅成天在為分家而爭吵不休,大打出手,就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里,但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈,相反的還有許許多多的善良人物,如慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里……
就如高爾基后來所說的“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的`想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的'生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動!如果那時社會上每個人都多一點(diǎn)愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會有那么悲慘的《童年》了!
我們每一個人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良,去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點(diǎn)的話,那么世界將是無限的美好了!
“書香滿院”活動征文3
今天,我閱讀了楊紅櫻阿姨寫得《長著耳朵的樹》,它給了我很大的啟發(fā)。
這個故事主要講了一個九歲上三年級可愛的小男孩,長了一個圓溜溜的腦袋,一雙迷迷瞪瞪的大眼睛,他整天快快活活,但有些稀里糊涂地過著日子,所以同學(xué)們都喜歡叫他迷糊豆。
一天,迷糊豆出去春游,他走出了隊伍,他的眼睛盯住了一棵大樹。在那棵大樹粗糙的樹干上,有一朵小碗般大、淺褐色的透明的木耳。他跟著木耳來到了密密的大森林。他被一顆很大很大的卷心菜絆倒了,遇到了一個小人兒,那小人兒頭戴小帽子,身上圍著紅的似火的肚兜兒,腳上穿著鮮艷的`紅鞋,非常好玩。而且最有趣的是小人兒把家安在卷心菜里。小人兒告訴迷糊豆,它是小人精,無所不能、無所不知。
它還說它看中了迷糊豆,說他是一個真正的小孩子。但是迷糊豆不明白他們班的郝佳和呂曉明為什么沒被看中?小人精告訴他,他們不是真正的小孩子。迷糊豆覺得小人精雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大,可是他說的話太深奧。小人精說的不錯,迷糊豆是個真正的小孩子,他不像郝佳一樣愛打別人的小報告,也不像呂曉明一樣努力學(xué)習(xí)。迷糊豆只有孩子的特征——愛玩,不愛思考?纱笕丝偸前押⒆颖频南褡约阂粯映墒欤尯⒆犹崆俺赡,思考孩子本應(yīng)該不思考的事情?刹恢朗敲院沟母改附逃蟹,還是迷糊豆自己沒有接受到這種強(qiáng)迫式的教育,迷糊豆還是個孩子。但不管是怎么樣,終究迷糊豆還是因禍得!∪司粗辛怂。
在和小人精的游戲中,迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因?yàn)楹托∪司慕佑|,而更加童真了。小人精直接告訴迷糊豆,那棵樹聽得見別人說迷糊豆傻,才說明你才是真正的小孩子。他們并不知道,這才是一個孩子應(yīng)有的天真表現(xiàn),而不是一味地故做成熟。
這個故事告訴我們,生活是美麗的,只有自然的屬于自己的才是最美好的。不要在乎別人的眼光如何看待你,而是要做一個真正的自己。
“書香滿院”活動征文4
《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作,作品描寫傲慢的單身青年達(dá)西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實(shí)這本書,在初一時已經(jīng)接觸過了,但當(dāng)時對于劇情的繁雜很沒有耐心,看了幾章就沒有了興致,便一直擱在一旁,直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣,到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼,三十幾章已經(jīng)過去了,人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。這本書中似乎只有兩種人:聰明的和愚蠢的,沒有絕對的好壞之分,騙子韋翰也許除外。
他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表,迷住了伊麗莎白,不停地為自己洗刷冤情,中傷達(dá)西。可笑他的話里充滿破綻,而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁,與咖苔琳夫人頂撞,卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實(shí)話,我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。人,總是先入為主,達(dá)西先生傲慢、無禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦,還怎么對他產(chǎn)生好感?
對于旁人的點(diǎn)評又怎能輕易的置若罔聞?對達(dá)西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認(rèn),韋翰長著一張英俊的臉,表面上也裝得非!奔澥俊。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個活在二十一世紀(jì),以旁觀者的`身份看這個故事,仍然對韋翰產(chǎn)生好感,又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘?
合上這本書,仔細(xì)地品味一番,方才發(fā)現(xiàn),整部小說,之所以吸引人,完全是因?yàn)樗p松幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺,正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂,幸哉?不幸哉?
“書香滿院”活動征文5
《浮士德》是一部以德國民間傳說為主題的長篇詩劇,其作者是歌德。這本書帶給我的不僅僅是一場人生體驗(yàn),更給予我許多人生的感悟。
《浮士德》的作者是德國詩人約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德,他是第一個提出在各民族文學(xué)交流的基礎(chǔ)上建立世界文學(xué)的人。他希望把近代科學(xué)的理性和古希臘審美的感性結(jié)合在一起,創(chuàng)造出一個符合當(dāng)時社會環(huán)境的完美審美觀念。他認(rèn)為古典與浪漫的區(qū)分是現(xiàn)實(shí)與理想之分,主張浪漫主義與古典主義相結(jié)合。他是一位追求自由、不斷進(jìn)取的“叛逆者”。浮士德這本書就完美地體現(xiàn)了作者的內(nèi)心。
這部詩劇以德國民間傳說為題材,以文藝復(fù)興以來的德國和歐洲社會為背景,一開始是上帝與惡魔的對話,惡魔認(rèn)為上帝創(chuàng)造的人類自私、貪婪,沒有進(jìn)取者,只貪圖享樂,不應(yīng)該有人類。而上帝則認(rèn)為人類是善良的,比如人類中最杰出的浮士德就是一個積極進(jìn)取的典型。于是上帝與惡魔打賭,讓惡魔引誘浮士德走入歧途。于是浮士德的生命體驗(yàn),歷經(jīng)追求愛情、追求美,最後走向社會實(shí)踐的道路。文中的內(nèi)容,我最喜歡的一篇是瓦普幾斯節(jié)。瓦普幾斯節(jié)上的歡樂比起文章中的勾心斗角更加讓人沉醉。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特,在我心里浮士德是博學(xué)的`,擁有大智慧的。他滿腹經(jīng)綸,久負(fù)盛名卻依然在思索和學(xué)習(xí)。他的一生都在不斷進(jìn)取,至死都在做造福人類的事。我向大家推薦這本書,因?yàn)閺闹摹案∈康码y題”以及面對這種困境所表現(xiàn)出來的“浮士德精神”上讓我感動!陡∈康隆纷屛叶萌祟惖倪M(jìn)步在于不斷地學(xué)習(xí),人不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀,要不斷進(jìn)取。希望大家都來讀一讀這本書,它一定會讓你受益匪淺。
最后然我用文中的一句話結(jié)尾:人類的輝煌成就不外乎是進(jìn)取、追求、奮進(jìn)。
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