學雷鋒主題的征文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學雷鋒主題的征文，希望能夠幫助到大家。
學雷鋒主題的征文1
三月，世界籠罩著溫暖，除去那春意，更是那雷鋒精神的關懷。毛澤東曾題詞，“向雷鋒學習”，一直鼓舞著世人學習與踐行，但感化人們的，更多的來自于雷鋒的行動。今天，這個世界漸漸美好，但雷鋒精神不應在這個比以前美好的時代流逝，我們應該繼續(xù)學習，傳承雷鋒精神。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表光明小學五(1)班會向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型社會”的'號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!讓我們一起踐行雷鋒精神，一起傳承這偉大的精神力量，雷鋒精神將生生不息。
學雷鋒主題的征文2
雷鋒，聽到這個耳熟能詳?shù)拿�，大家都能想到他的一生。他的一生，雖為短暫，卻又燦爛奪目，就如一顆流星，只是短暫的一刻，但他的光芒，卻讓人贊嘆，讓人們永遠記在心中。
三月，在這個伴隨春天而來的月份，也讓我們想到了他——雷鋒，他雖只度過了22個春秋，但他身上那如春景般美麗的光彩，如春雨般的無私，如春風般的和煦，這一切的一切，都讓我們懷念，讓我們由衷地贊美。
螺絲釘，一顆小小的零件，卻又不可或缺。雷鋒說：“我愿做祖國的螺絲釘�！睂�，他就是世上最完美，獨一無二的螺絲釘，是世上再無人能打造的.螺絲釘�；蛟S現(xiàn)在很多人心里少了一個零件，這就是那顆螺絲釘，就是那顆代表樂于助人的螺絲釘。
無私，如蠟燭般的無私，燃燒了自己，照亮了別人，無怨無悔，雷鋒叔叔，你不也是這樣嗎？你把自己這根蠟燭燒的最亮，但你消失的也快。誰知道，你在生命最后一刻還在幫助別人？也許，有人認為，怎么能為了別人而忘記了自己呢？因為，雷鋒是最偉大的人�。�
�。±卒h叔叔，如今，你已離去五十四年，是的，雖然你喜歡做好事不留名，你喜歡默默無聞。但我們將永遠懷念你，因為，你為別人付出了太多，太多，甚至生命。這一切，是現(xiàn)在我們必須具備的。
向雷鋒同志學習！雷鋒，您永遠活在我們心中！
學雷鋒主題的征文3
雷鋒，人人都熟悉的名字。小時候姥爺教我唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌，很迷惘，很朦朧……長大了，雷鋒精神漸漸地灌輸入我的心靈：做好事，助人為樂。為社會愿做一顆永不生銹的螺絲釘……多么高尚的`情操不正是我們建設和諧社會所需要的嗎?
我家樓下，住著一位伯伯，四十歲左右，以前他在中央商場當保安，工作很辛苦，經(jīng)常上夜班。以前，我上學、放學的時候都會和他打招呼。后來，他退休了，得了中風。有一天，我放學回家了。在路上，遇見了他，他正在走路。但是，不像以前走得很穩(wěn)當，似乎就快跌倒了。正向我想的那樣，那位大伯跌在了樹叢旁，我連忙把他扶起，問他：“你有沒有事?”大伯伯回答：“沒事，謝謝你”“不用謝”我說。于是，我的心里比吃了蜜還要甜。
雷鋒精神在激勵著我，做好事并不難，難得是一輩子做好事!做一顆永不生銹的“螺絲釘”，就要天天去磨礪自己。
學雷鋒主題的征文4
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一顆螺絲釘，你是否哪里需要哪里上呢？你知道嗎？有這樣一位叔叔他就是一縷陽光，一滴水，一顆螺絲釘，家喻戶曉，人人皆知的雷鋒叔叔。
在這陽春三月，在這學習雷鋒的日子里，我含著淚水讀了一本書《學雷鋒做有道德的人》感觸很深讓我和大家一起分享一下吧！
雷鋒出生在一個貧苦農民的家庭，在抗日的烽火已燃遍全國，但友黨政府消極抗日，積極反政府的日子里雷鋒的家人相繼死去，一家六口人就剩下媽媽和他。母子二人相依為命過著十分艱難的生活。媽媽決心把雷鋒撫養(yǎng)長大，為死去的親人報仇。在那艱難的日子里雷鋒和媽媽受盡了欺凌，懷著滿腔的仇恨，將雷鋒托付給本家的奶奶懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。童年的苦難就在雷鋒幼小的心里播下了痛恨舊社會的種子。雷鋒雖然出身于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少食的苦日子。但那種受奴役被欺凌的仇恨使雷鋒永遠銘記心中。
解放后，雷鋒參了軍，在鄉(xiāng)親們那里找到了可愛的親人找到了家。從此，雷鋒又了親人又有了家。“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任”這句刻骨銘心的話雷鋒牢記心中，處處為人民做事。軍民一家親。雷鋒始終保持著勞動人民的本色，一向以艱苦為榮，處處不忘節(jié)約。雷鋒常說在工作上，要向積極最高的'同志看齊，在生活上要向水平最低的同志看齊。雷鋒就是這樣一點一滴地為國家、為集體積累著財富。道德模范感人心，在家庭，怎樣孝順父母，尊敬長輩，關心親人？怎樣艱苦樸素，勤儉節(jié)約？道德模范為我們做出了榜樣，道德模范的靈魂閃耀著雷鋒的光輝，他們用肩膀挑起了家庭重擔，用真情澆灌了家庭的親情，用愛心融化了家庭的艱難，在我們這個偉大的國家里還有許多向雷鋒叔叔一樣的人讓我們永遠記住他們的名字吧。父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們。感恩的心讓生活變得更美好。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們懷著感恩的心在家感恩父母，在校要感恩給予你知識的園丁，要感恩為你付出幫助過你的朋友。
雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催動著腳步，在這溫暖的陽春三月，學習雷鋒的精神要從平常人，正常心，經(jīng)常做。學習雷鋒要從身邊做起，從小事做起。簡單的微笑，一句句的問候，就是在學習雷鋒，公交車上讓座，扶老攜幼，節(jié)約一滴水，一度電，一張紙都是在學習雷鋒。我們要由大及小從大處找眼從小處入手，把學習雷鋒變成生活習慣。
讓我們這些花朵履行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣永遠高唱雷鋒之歌，與文明相隨做一個有理想，有道德，尊老愛幼，知道感恩的花朵。
學雷鋒主題的征文5
記得，那是一個酷熱的夏天，我同媽媽一起乘車去奶奶家。一上車，我就眼疾手快得搶到了一個座位。過了兩站，車上上來了一位老態(tài)龍鐘的老婆婆，她白花花的頭發(fā)，皺紋布滿了臉龐，佝僂的背顯出她經(jīng)過的風霜艱辛。
老婆婆上車后，艱難的向后門走去，座位早就坐滿了。我的心突然不安起來：是讓座還是不讓座?媽媽說尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，可如果我讓了座，我又坐哪呢?我還是先等上5分鐘吧，說不定有人比我先行一步呢。
5分鐘對別人來說很快流逝了，可對我來說每分每秒都在忍受良心的`煎熬，我無時不刻都在想：讓不讓座?
終于，5分鐘到了，可沒有一個人讓座給老婆婆。我有些心酸的望著她，心里像打翻了五味瓶-很不是滋味。老婆婆的背影像極了我的奶奶，要是是我的奶奶我肯定不會讓她站著吧。我終于走出了自己心中那片自私的陰影。
我輕盈的走到了老婆婆身邊，低聲對她說：“奶奶，您坐!”說著，扶著奶奶坐到座位上。
我望向身后的媽媽，她眼中投來的是贊許的目光。
學雷鋒主題的征文6
一提到奉獻一詞，你第一個想到的是誰？沒錯，就是雷鋒。雷鋒在中國可以說是家喻戶曉的人物，他用他短暫的一生做了無數(shù)件有價值的事，他的行為被人們所記住，而他的品質和精神更被后人銘記在心，流傳至今，這種精神則被后人稱為"雷鋒精神"。
人們把三月定位"學雷鋒月"，目的就是讓大家了解雷鋒精神，學**雷鋒的行為，在生活中的活雷鋒是常有的，還記得那位南京大橋的守望者嗎？他用了十年的時間救助了那么多人，自己卻不求任何回報，他每一天每一個小時的守望，他風雨無阻的`堅持，都體現(xiàn)著雷鋒精神。當?shù)卣鸢l(fā)生后，社會各界的愛心人士伸出援手，難道這沒有雷鋒精神嗎？
但世上沒有什么是完美的，當我們?yōu)檫@些暖人心脾的行為感到高興時，社會上卻出現(xiàn)了一些潑冷水的讓人不忍直視的行為。
"扶不扶"竟成了當下的熱門話題，我曾經(jīng)從一篇報道上看到，有一位中國大媽摔倒后被兩名外國男子扶起后，竟被旁邊看熱鬧的兩個中國男子稱其傻。同志們，作為中國人的我們卻讓外國人給我們演示我們自己本該有的傳統(tǒng)美德，是他們傻還是我們真的該捫心自問一下？在這片撫養(yǎng)我們長大的故土上，我們到底做了些什么？當我們?yōu)榱艘晃环隽死先说娜硕鴼g呼喝彩時，有沒有想如果雷鋒看到了，他會感到自豪嗎？不，他不會，因為在他眼中，這不過是不足掛齒的小事。
身為炎黃子孫的我們應該重拾雷鋒精神，為我們身邊的人、為社會做一些力所能及的事，我們要弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永存！
學雷鋒主題的征文7
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌相信大家都會唱，但都做到了嗎？雷鋒值得我們學習的地方有很多，但我覺得現(xiàn)在我們更應該學習雷鋒的“釘子”精神。
雷鋒曾經(jīng)在日記里寫道：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而是在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面什么也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒說的這種子“釘子精神，在我們學校，有不少同學已經(jīng)做到了。就說我們班，老師布置完課堂作業(yè)，大部分同學都能奮筆疾書，用最快的.速度做完，然后再用多余的時間看看書，預習或復習一下課文，等事情做完了，再放松放松，玩一會兒，這就是“釘子”精神，用最短的時間做最多的事，把時間擠出來，做明天的事，后天的事……
六年級了，學習負擔也就越來越大，所以自從六年級以來，我就養(yǎng)成了一個習慣：每天把老師布置的作業(yè)做完后，再多做幾業(yè)。這樣就能減輕第二天的負擔。持續(xù)這個習慣，學習就會輕松很多，時間也就被擠出來鉆出來了，學習既有了速度也有了質量，成績自然也能更好。
雷鋒的“釘子”精神值得我們去學習，去做。這種精神有百利而無一害，你有了“釘子”精神，生活就輕松多了，也不會感到生活節(jié)奏變快了。就讓我們“學習雷鋒，好榜樣……”
學雷鋒主題的征文8
憑窗而立，可以聞到晨間的空氣，清冽得像要滴出水來，葉面還垂著雨珠，襯得芽尖更為嫩綠，濕漉漉的地面訴說著昨夜的雨。
一場夜雨洗出一個清爽的世界，我不禁莞爾�！半S風潛入夜，潤物細無聲。”這樣好的詩才襯得起這樣好的景，以及那場鮮為人知的夜雨。它綿綿地吻了花，撫了葉，把春天都潤色起來。卻在東方天空露出魚肚白時，它悄然退去，無聲無息，怕驚擾了早起的少年，怕打濕了姑娘的馬尾辮。這樣妥帖的小心思在這喧鬧的塵世彌足珍貴。而在上世紀中葉的中國也下了這樣一場雨，且年年三月如約而至。
他應身著厚實的`綠軍裝，洗得有些發(fā)白卻染著皂香，悠悠地從吵鬧的街巷走來，人群淹沒他平淡的面容。忽然，他停了下來俯下身，給螻蟻一處心安，予雜草一縷幽芳。行色匆匆的人群笑他的卑微，殊不知這一矮亦是一種站立。他走走停停，每一步時光都碎在他腳下濺起細碎的銀光。于是，他落在了人后，亦走在了人前。
他是雷鋒，“將有限的生命投入到無限的為人民服務中去”；他也是郭明義，“在適合自己的崗位上做一些力所能及的事情”；他還是郭文標，“在海上能救那么多人，我感到很幸福。”他們低到塵埃里，卻從塵埃里開出花來，開出生之永恒。
可是，每年雨季里我們歡呼狂舞，用最虔誠的表情撲倒在雨神腳下。然后呢？便沒有“然后”了。我們又再度墜入繁忙的生活，用浮躁的心打量社會，更甚者，以冷漠的眼神敵視世界：跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？猶豫間，多少人低下了頭，任憑干涸的心無力地哀求。
與其有口無心的贊頌，不如想想何謂“神”。纖塵不染的心在生活的點滴處傾灑，再經(jīng)時光一釀，世俗又加以反襯，一顆凡心亦出類拔萃。即便平凡只需一生時光加一杯道德一勺細節(jié)一滴知足常樂，也就卓然不凡。行動起來吧，哪怕是節(jié)約一滴水，隨手拾起一片紙屑，在蒼茫世間展露一個溫暖的微笑，亦把生命活出它最本真的光彩，最平凡的偉大。
親愛的看客，收起你們的歌功頌德吧，在雨神的哭泣里，給燥熱的心降降溫�？蓱z的批判者，收起你們的尖酸刻薄吧，做行動上的巨人，給世界一個溫暖的眼神。讓我們一起放慢追逐物質的腳步，等一等疲憊的心靈吧！
柔和了世間棱角的雨啊，允我冠你一個最美的名字
——道德。
學雷鋒主題的征文9
雷鋒，這是一個婦孺皆知的名字。簡簡單單的兩個字，承載著重如泰山的偉大意義，它不只是一個名字，而是一種烙進脊梁，刻入靈魂的民族精神——雷鋒。
“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的.榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。”雷鋒同志說的這句話，正驗證了自己的人生。在他的心中，只有為人民服務，把自己奉獻給國家，奉獻給人民。他的精神被世人所弘揚，贊頌，成為永垂不朽的詩篇，寫入每一個中華兒女的心中。
我們身邊就有很多活雷鋒，他們如那春風一般來到我們身邊，給我們帶來希望與和平，為我們的生活，增添一分美好與安心。
前些天與同學一起去春游。我們在風景區(qū)里閑逛，走到一家攤位前，便在長凳上坐下休息會兒。一會兒，旁邊的一群女生離開位子就直徑走了，桌上留下一個笛子，它又光滑又有光澤，是嶄新的。興許是忘了拿吧，我的好朋友李逸祺便站起來拿起笛子，向走得還不遠的那群女生快速跑去，送去了笛子。她慢慢地走回來，臉上是幸福的表情。
也正是那次春游回來，我獨自走回爺爺工作的廠里。車水馬龍，我慢步走在右側行人道上，看見有位中年婦人開著電瓶車向我前方的路口拐進去，便停下了腳步。只見那車輕悠悠地一個轉頭，快速向前滑去，剎不住車，就“砰”地一聲重重摔在了地上。幸好，中年婦人沒有受傷，我趕忙上前和她一起扶起電瓶車，聽見她幾聲由衷的“謝謝”，我心中有股暖流涌過，等她扶穩(wěn)了車子，我就默默離開了。
助人為樂，也許只是舉手之勞而已�！皫椭鷦e人，快樂自己”不是冠冕堂皇的一句話，而是真正對“雷鋒精神”的詮釋。為何雷鋒精神亙古不變，一直是人們理想的社會風氣？因為它的深刻意義是值得我們去思考一生，實行一生的。因為它就是活在這世上能得到快樂的真理。
學雷鋒主題的征文10
一大早，我從夢中醒來，伸了一個懶腰，安排著今日的作業(yè)，字帖、試卷、單詞、作文……社會實踐!作業(yè)真多，突然，目光停留在了社會實踐上。唉，現(xiàn)在的孩子真可憐啊!這次的社會實踐是幫助老人，還要照片，什么怪作業(yè)，只好做吧。
洗臉的時候，心里想著：社會實踐很麻煩，但是不做怎么辦?一個好方法在我的腦海之中呈現(xiàn)：讓我爺爺假裝被我?guī)椭�，隨意照一長照片不就完了�？捎窒耄赫\懇最重要，作業(yè)要真實。究竟怎么辦?兩種思想在我腦中糾紛，最終，良知戰(zhàn)勝了邪惡，我還是確定真實最好。于是，我便拿起照相機拉上極不情愿的妹妹，跑出了家門。
我們在街上走來走去，瞻前顧后，差點被人當成小偷，在歷經(jīng)千辛萬苦之后，好不簡單找到了一位騎著三輪車、氣喘吁吁的老人。這是一個大好機會，做完之后收工回家!妹妹督促道。我有點遲疑，就在這遲疑的幾秒內，目標已經(jīng)走遠了，不一會兒便消逝在了人海之中。
唉，你還真是的，害什么羞嘛!妹妹原來就不想來，看的一個回家的機會消逝在眼前，懊惱地責怪道。這不是第一次嗎?漸漸來，漸漸來。我辯解著。在妹妹的指責聲中我們找尋著下一個目標，經(jīng)過我們的東尋西找后，下一個目標進入了我們的`視線——一位拖著垃圾車的老爺爺�？欤烊グ�!妹妹提示道。我一個箭步?jīng)_上前，可因為害怕，只好在他后面推著車子，幸運的是他竟未發(fā)覺，妹妹乘機咔嚓照了兩張，我驚喜地跑過去看，可是不知小妹怎么搗鼓的，竟把照片給刪除了，回頭一看，老人也已不見蹤影。我只得一邊責怪妹妹一邊反省自己的行為:下次肯定要讓被幫助的人知道。 幸運來了，在其次個目標脫手后，第三個目標又走到了我們的身邊，那是一個背上背著一背簍紙殼，手上還提著一捆紙殼，我沖過去，與她打招呼，很快便讓她把幾捆垃圾交到我手里，并且贊揚我，聽著贊揚聲和后面表妹攝影的咔嚓聲，心里特別舒適，送了阿婆到目的地，我便走了。 學習雷鋒，好榜樣做好事不留名的感覺真好，我一邊哼著歌一邊走在回家的路上。突然，我想著，這是一項作業(yè)，我是被動做的，那么這么光榮的一件事被我的動機給玷污了，唉，沒方法，這是確定的，不過，以后不肯定會主動幫助身邊的人。
學雷鋒主題的征文11
雷鋒是一個高尚的人，他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻，用現(xiàn)在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人，因此，“做好事”成為人們通常對最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�，F(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。“道德”是道理和品德之和，同樣，做人的.根本也是如此,無論干什么，都要講道理，遵守一個人本該有的品德。多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。 ...
有一天剛上公共汽車，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀�！痹谖业膭穹�，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
學雷鋒主題的征文12
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！边@是摘自雷鋒同志日記中的段話。正是擁有這種為人民服務的信念和精神，他才會成為我們這些青少年心中的一座不朽的豐碑。
正值三月，陰雨的天氣籠罩著整個校園，可這擋不住同學們“學雷鋒，做好事”的熱情。閑暇時，同學們總會搶著干沒有完成的任務，不辭辛苦，任勞任怨；總是會在同學找不到文具抓耳撓腮時奉上自己的關愛，無怨無悔，不求回報；也總會在別人不注意時撿起地上遺留的垃圾……
“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”，這是家喻戶曉的一句俗語。這不難看出，雷鋒同志成了做好事的代名詞。但是，不只是助人為樂這一方面，他的“釘子精神”傳承了中華民族的`傳統(tǒng)美德，節(jié)約時間，刻苦勤奮的雷鋒精神，更是一座不朽的豐碑！
為了響應學�！皩W雷鋒，樹新風”的號召，寒假，我也去了圖書室?guī)椭x務整理圖書。因為我們的“農家書屋”沒有專門的圖書管理員，所以，圖書架上的書總是亂七八糟的。后來，我就經(jīng)常去圖書室?guī)兔Γ謇�，排序豐架，雖然很辛苦，但想到人們再借閱時，就方便多了，就會覺得流再多的汗也是值得的�？匆妱e人借閱時會心的微笑，一股幸福的暖流涌向我的全身。
校園因為有了更多的彎腰而變得清潔，街道因為有了更多掃把的揮灑而變得清晰。我相信，世界也會因為有更多“活雷鋒”的努力而變得更加的美好。
是的，我看見了，看見了雷鋒同志在大雨中將大衣脫給孤兒寡母；看見了雷鋒同志在泥濘中背起受傷的老人；看見了他在火車上為他人端茶倒水，服務人民……
我相信我會看見的，會看見一代又一代的人們沿著雷鋒同志的腳印走下去……
學雷鋒主題的征文13
“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首耳熟能詳?shù)母枨�，電影里雷鋒叔叔的光輝形象就浮現(xiàn)在我的腦海里。
“學雷鋒，做好事，樹新風”是今年我們三門峽市外國語小學的主題活動；班主任劉老師號召我們學雷鋒從我做起，每個人實實在在做一件好事。我該做點什么呢？俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h叔叔那助人為樂的精神深深地感動了我，那我就從我做起，從小事做起。周六早上，我早早來到公交車站，心里暗暗想到：“今天我一定要做好事，向雷鋒叔叔一樣�！碑斘姨ど瞎卉嚂r，才發(fā)現(xiàn)車廂里沒有一個乘客是站著的，也沒有老奶奶和小朋友之類的需要幫助的乘客，怎么辦呢？
正當我發(fā)愁時，我看見坐在旁邊的一位年輕漂亮的阿姨翹著二郎腿。我記得以前一個小伙伴告訴過我，蹺二郎腿等于慢性自殺呀！可是，我害怕對阿姨說了引起誤會，于是就遲遲不敢說。過了一會，我還是鼓足了勇氣，湊上前去，一本正經(jīng)的說：“阿姨，您好，您這樣翹二郎腿會壓迫神經(jīng)，等于慢性自殺的！”阿姨先是一愣，一臉茫然地看著我說：“是嗎？小朋友，你怎么知道？這是不是你們老師教你的？”我說：“不是，是我的一個小伙伴從網(wǎng)上看到后告訴我的�！卑⒁搪牶�，立刻笑了起來，摸了摸我的.頭說：“謝謝你，小朋友，要不是你今天提醒，我還真不知道這個！”我說：“不用謝，阿姨！健康小常識網(wǎng)上有很多呢，養(yǎng)成好的習慣對健康有好處�！�
三國時期，劉備曾說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！苯裉煳译m然做了一件很小的好事，可讓別人深感溫暖，我也倍感快樂。
學雷鋒主題的征文14
俗話說得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們人生道路；道德是路，引 導我們走向光明之路”要想做一個有道德的人，必須從小做起。
去年秋天，樹上葉子全飄落在我們小區(qū)的院落里，由于小區(qū)較老，沒有物業(yè)，所以 院落不太干凈。
吃過午飯后，我到樓下去玩，看見一位年過60歲的老爺爺，正在推著車，掃院落里的 樹葉。我被他的`行為所感動了，心想：這么大歲數(shù)的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一個 幫他的念頭。說干就干，我大步朝他走去，溫柔地說：“老爺爺，我?guī)湍阋黄饞甙��！薄澳憧?真是個懂事的好孩子，謝謝你！”老爺爺微笑地說。說著，我便從樓道里找了一把掃帚掃了起 來。我們掃了好幾筐，正在我們興頭上，一位年輕的姐姐下來了，看見我正在幫老爺爺掃樹葉 ，說：“小妹妹，你可真有愛心呀！我也幫一幫你們吧！”“那可好呀，我們也繼續(xù)召集有愛 心的人，一起來把小區(qū)打掃的干干凈凈吧！”
就這樣，幫助我們的人越來越多，有個小朋友還說起了自己編的一首的打掃詩歌——“ 打掃打掃，多干凈，我們一起來打掃”……掃完后，我們一起把樹葉堆成一個小山，然后點 了火，燒了。我們在火焰旁圍了一個圈，唱起了歌兒，跳起了舞蹈。
一個星期天，我和媽媽乘坐313公交車去保定購物廣場。上車后，我發(fā)現(xiàn)車上的人太多， 沒有座位，我們還得站著，到朝陽路口時，一個老奶奶上了車。于是，我對旁邊坐著的阿姨說 ：“阿姨，請把座位讓給老奶奶坐，好嗎？”“她坐了我的座位，我坐哪兒”阿姨氣憤地說。 看到這，我連忙把老奶奶扶到我座位上說：“奶奶，您就先坐我這兒吧！”“這孩子真懂事， 我做了你的位置，那你呢？”她微笑地對我說�！拔覜]事，我還小，站一會兒沒關系�！蔽腋� 興的說。今天我又做了一件好事。
學雷鋒做好事，其實很簡單，在學校、小區(qū)打掃衛(wèi)生，在公交車上為老人、孕婦讓座； 幫助有困難的人；禮貌地向老師、長輩打招呼，問好……這也是良好道德的體觀。 雷鋒的精神帶給了我很多的快樂，我愿做新時代的小雷鋒！
學雷鋒主題的征文15
三月暖和的春風吹拂著校內，同時也有一股暖流在校內流淌。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們漂亮的校內中，每個角落都有許很多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，主動回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而和善的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，老師的一聲激勵，讓同學有了接著努力的動力;老師耐性的講解，讓同學爬上了獲得新學問的`階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有很多位讓我值得學習的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到老師電話后馬上趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜望見后馬上背起我的書包。送我們往校內外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校內外等候。我督促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅持把我們送到校內外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業(yè)告知我，還有老師也到醫(yī)院來看我，并將學問點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神始終常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校始終賜予關照。她的班級被支配在一樓。接近放學最近的地方。便利她的上下學。學校這一舉動也體現(xiàn)出校領導對我們的關切與愛惜。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神。
隨著學校把“學雷鋒”的思想深化傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、歡樂的成長。
【學雷鋒主題的征文】相關文章：
學雷鋒主題征文精選10-05
學雷鋒主題活動征文10-06
以學雷鋒為主題的征文10-05
學雷鋒樹新風主題征文08-30
學雷鋒主題征文（精選28篇）02-29
有關學雷鋒樹新風主題征文10-05
學雷鋒精神主題征文最新04-21
學雷鋒征文07-03
學雷鋒征文07-27