讀書的征文(精品15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書的征文，希望對大家有所幫助。
讀書的征文1
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
——高爾基
書籍是人類進(jìn)步的階梯和標(biāo)志，如果世界上沒有書，文化就無從傳播，繼承和發(fā)揚(yáng)，人類社會就會再變回原始社會，人類會再忍饑挨餓，時間一長，人變成什么樣，就可想而知了。
讀書是解除煩憂，消除苦惱的良藥。例如：你如果心情極壞，你可以看幽默，不一會兒，心情就會好的；如果你感到餓，在看書中你就不覺得餓；如果你……
讀書是陶冶情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效途徑。如果你心胸狹小，你可以讀《水滸傳》；如果你不愛吃早餐，你可以讀《正確飲食》；如果你……一切都可以用讀書來陶冶、改正。
讀書是用知識武裝自己，在知識中遨游的一種方法。因?yàn)樽x書，我們可以開闊視野，擴(kuò)大知識面，了解世界發(fā)生的事和學(xué)習(xí)一些人的精神。
但讀書要講究讀什么書？怎么讀書？讀一本好書，要仔細(xì)地揣摩，認(rèn)真地品味，把優(yōu)美句子摘抄下來，讀一本粗糙的書，只看別人的`筆記就行了，在讀書上，我們一定要讀好書，讀健康書，不看那些垃圾書，不然我們會陷入水深火熱之中。
我喜歡讀書，我喜歡在知識的海洋中遨游，我喜歡書中的古詩名句，我喜歡書中的人，例 如文天祥，我喜歡書中的……
我喜歡讀書；喜歡讀好書；喜歡用書來陶冶自己；喜歡用書來啟發(fā)自己；喜歡用書來激勵自己；喜歡用書來武裝自己；喜歡用書來……
我要在讀書中成長，在讀書中把自己培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在讀書中輝煌騰達(dá)。
讀書的征文2
在幼兒園的時候，經(jīng)常聽大哥哥大姐姐講小學(xué)作業(yè)多，比較無聊，一點(diǎn)都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級。一提到上一年級就哭，媽媽說哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書《小豬唏哩呼�！�，然后再決定。
提起小豬，你是不是想到了那個呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯特錯了。這本書中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能嚇跑兇惡的大灰狼和身體強(qiáng)壯的月牙熊；為了維護(hù)媽媽的榮譽(yù)，他為鴨太太當(dāng)保鏢，在一個漆黑的.夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動換來了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢買一輛自己喜歡的自行車，做起了賣橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿口的牙都酸掉了，這下，小豬因?yàn)橐o馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢，只好在象博士家做了三個月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛了？
媽媽說上一年級后，會讀好多好多這樣的書，會有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛上了讀書。
讀書的征文3
一、活動目的：
激發(fā)學(xué)生讀書積極性，開闊眼界，陶冶情操，提高境界，增強(qiáng)閱讀寫作能力，營造良好的讀書氛圍。
二、活動口號：
讀書啟迪智慧，知識豐富人生
三、參加對象：
全鄉(xiāng)小學(xué)生
四、活動組委會：
組長：陳吉珍
副組長：李德榮
成員：
五、活動安排
�。ㄒ唬┗顒娱_展（20xx年4月-12月）
第一階段宣傳發(fā)動（20xx年4月）
中心學(xué)校下發(fā)關(guān)于開展讀書征文活動的通知。學(xué)校遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則，結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實(shí)踐課、主題班（隊(duì)）會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍，精心組織、細(xì)致安排。確�；顒尤〉脤�(shí)效，做到人人皆知、人人參與，達(dá)到預(yù)期目的`。
第二階段制定計(jì)劃、報名、讀書階段（20xx年4月-12月）
1、學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，制定全校性的、科學(xué)合理的讀書活動計(jì)劃，教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。學(xué)生人人報名參與，并根據(jù)學(xué)校、教師要求，結(jié)合個人實(shí)際，制定富有個性的讀書計(jì)劃。
2、學(xué)校通過以下讀書方式組織開展讀書活動：
�。�1）讀書朗誦。學(xué)校組織，以班級為單位開展朗誦活動，朗誦內(nèi)容為所讀之書中精彩章節(jié)或喜愛部分。
�。�2）演講比賽。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，舉行“我是90后”“愛我中華，愛我家鄉(xiāng)”、“構(gòu)建和諧社會”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽，評出優(yōu)勝者。
�。�3）讀書筆記評選。要求學(xué)生在閱讀的同時做好讀書筆記，學(xué)校分年級評選優(yōu)秀讀書筆記。
（4）優(yōu)秀作文比賽。學(xué)校在組織學(xué)生認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)所讀篇目，組織學(xué)生進(jìn)行同題作文賽要積極組織學(xué)生參加征文活動。
（5）輔導(dǎo)講座。學(xué)�？砂才耪Z文教師分年級對學(xué)生進(jìn)行讀書輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生掌握閱讀方法，學(xué)會自主閱讀。
3、作品展示
通過黑板報、櫥窗、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等陣地展示學(xué)生優(yōu)秀作品，并積極組織學(xué)生向各級報刊雜志及六壩中心小學(xué)網(wǎng)站投稿，網(wǎng)站將開設(shè)專欄從5月份起登載學(xué)生作品。各校開展活動的經(jīng)驗(yàn)、圖片、通訊報導(dǎo)、簡報和學(xué)生作品（作品需注明作者及所在學(xué)校、年級、班級、指導(dǎo)老師），請及時通過電子郵件發(fā)送到：xxxx郵箱，中心小學(xué)將擇優(yōu)在網(wǎng)站發(fā)布。
（二）評獎
1、讀書朗誦、演講比賽、讀書筆記、征文評選
讀書朗誦、演講比賽、讀書筆記評選活動由各學(xué)校組織進(jìn)行。并對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎勵。
2、學(xué)生優(yōu)秀征文評獎
我校根據(jù)征文活動要求，對學(xué)生征文按以下程序選拔：小學(xué)低年級組（1-2年級）、小學(xué)中年級組（3-4年級）、小學(xué)高年級組（5-6年級）選送作品到中心校參加初評，中心學(xué)校初評后每組選送3-5篇參賽作品于11月10日前報縣教育局參賽。
讀書的征文4
在寒假，我讀了《簡.愛》，這部由夏洛蒂.勃朗特所寫的只有200多頁的書，瞬間吸引了我。
書中的主人公簡.愛，從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在家境富裕的舅母家，因?yàn)槭芷渑按壬朔纯挂庾R，后來被送入了勞渥德學(xué)校，努力學(xué)習(xí)了八年之后進(jìn)入桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情，但卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早已有家室，前妻就是被關(guān)在閣樓里的瘋女人，簡.愛傷心之余從桑菲爾德府出逃，經(jīng)過幾年自強(qiáng)不息的奮斗之后，重新返回桑菲爾德府，卻發(fā)現(xiàn)那里早已面目全非，羅切斯特先生也失去了一只胳膊，眼睛也瞎了，簡.愛最終終于毅然決然地和他幸福地生活在一起。
簡.愛的自強(qiáng)不息讓我動容。當(dāng)今社會有部分的富二代、官二代，依仗著自己家境的殷實(shí)，目中無人，肆無忌憚，甚至公開叫囂，認(rèn)為不管任何事撒點(diǎn)錢就能擺平。也有一些窮人，在貧窮中迷失了前進(jìn)的方向，喪失了進(jìn)取心，認(rèn)為自己這輩子只能當(dāng)窮人，整天自暴自棄，渾渾噩噩過日子。我認(rèn)為他們都應(yīng)該向簡.愛學(xué)習(xí)。窮人學(xué)習(xí)簡.愛的堅(jiān)強(qiáng)，可以經(jīng)受的起貧苦與挫折，不要對自己喪失信心，像簡.愛一樣，為了自己的未來而努力奮斗，終有一天一定可以擺脫貧困改變生活。富人也應(yīng)該學(xué)習(xí)簡.愛的自強(qiáng)不息，不要滿足于自身的家境與成就，更不要驕傲。要為了取得更好的'成績，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)而努力。
簡.愛對愛的堅(jiān)持也讓我動容，里德舅媽雖然總是虐待簡.愛，但當(dāng)里德舅媽重病時，簡.愛還是不顧一切的趕來看望。就像我的鄰居一樣，我的鄰居從小被父親虐待，因?yàn)樗母赣H想要一個男孩，但她卻是一個女孩，于是她小時候基本沒上過學(xué)，還經(jīng)常吃不飽飯。但是現(xiàn)在，她父親所寵愛的幾個兒子早就已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，唯獨(dú)她還一直陪伴在父親身邊，照顧父親的飲食起居，我們現(xiàn)在的社會如果多一些這樣的人，就不會發(fā)生因?yàn)楦改笡]有給子女錢，子女就拒絕贍養(yǎng)老人的情況發(fā)生了。
簡.愛對羅切斯特先生的愛雖然途中有一些波折，但最后他們還是幸福地生活在一起。劉福山照顧自己患腦癌的妻子張富英25年，成功挽救了妻子的生命，我明白了真正的愛是可以沖破任何障礙的。
讀《簡.愛》，我懂得了許多人生道理，明白了對人生的追求，遇到挫折不放棄，自強(qiáng)不息，對世界要有愛，愛才無敵！
讀書的征文5
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！我叫xxx，在縣統(tǒng)計(jì)局工作。
首先，我代表全體獲獎的同志，向本次讀書征文比賽的組織者和各位評委表示衷心的感謝！對于讀書的意義，古今中外有許多學(xué)者進(jìn)行了論述，下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷和見聞，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、讀書是時代發(fā)展的.要求。我喜歡讀書，無論在單位還是在家，有空的時候就讀書。我家人常說我：“還讀書！你打算讀到什么時候？”他們認(rèn)為我這個年齡不應(yīng)該再讀書了。但學(xué)校教育對我們來說都是過去式了，而社會在發(fā)展，各種學(xué)科也在進(jìn)步，如果我們不繼續(xù)讀書，怎么能跟上時代呢？
二、讀書可以帶來精神愉悅。有的同志看到我在讀書，就問：“你打算考什么呀？”仿佛讀書的目的只有考試。其實(shí)我們讀書的目的是學(xué)習(xí)知識和提高修養(yǎng)等，考試只是用來檢查學(xué)習(xí)情況的手段。陶淵明作《五柳先生傳》以自況云：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！奔偃缥椅覀冏x書不是為了應(yīng)付考試，只是為了求知，當(dāng)學(xué)有所得的時候，就會享受到陶淵明所說的那種快樂。
三、讀書可以給孩子做榜樣。韓愈在《師說》中指出一種現(xiàn)象：“愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉�！边@種現(xiàn)象現(xiàn)在依然存在，有的同志對于孩子的教育很投入，但自己卻不愛讀書。身教重于言教，據(jù)報道，多數(shù)高考狀元的家長都愛讀書。家長常讀書，可以給孩子做榜樣，對于孩子讀書興趣的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成都有重要意義。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書的意義還有很多。我們要樂于讀書，善于讀書，勤于讀書，從書中吸取精華，把一切有益的知識和文化沉淀在血液里，融匯在行為中。
謝謝大家！
讀書的征文6
我讀過很多課外書有：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……
在這些書中我最喜歡看的還是《安徒生童話》，它是由丹麥作家安徒生寫的。這本書中記載著很多有趣有意義的我童話故事，如：可憐的'買火柴小女孩，美麗善良的海的女兒，狠心惡毒的王后。我最同情的是丑小鴨。因?yàn)樗鼊偝錾蔷秃艹笏源蠹叶汲靶λ辉敢飧雠笥讯冀兴俺笮▲啞�，甚至有的小伙伴見到它就罵道：“丑八怪，滾遠(yuǎn)點(diǎn)�！逼鋵�(shí)它的心靈比任何一個人都要美。多年以后，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，大家都對它刮目相看，可它一定都沒有驕傲。
我為丑小鴨感到自豪，沒想到它能變得如此美麗。所以我們不能小看別人，不能說別人丑，只有心美人才能更美。我們不能嘲笑別人的缺陷，每個人都不是十全十美，都會有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個人都會不斷成長。我們要做一個認(rèn)真、踏實(shí)的好孩子。
讀書的征文7
誰都有自己的愛好，有人喜歡運(yùn)動，有人喜歡畫畫。而我卻最喜歡讀書。
說起讀書，還要從那次媽媽不在家的經(jīng)歷說起。
那天，我在家里寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，打開電視，哎，電視節(jié)目像一杯無聊的白開水，平平淡淡。這時，一本《木偶奇遇記》映入了我的眼簾，我好奇地翻開書，一頁、兩頁……，哇，真沒有想到書有這么大的魔力，竟讓我看的如癡如醉，這種感覺簡直是太美妙了!
自打那次以后，我就喜歡上了看書，不，應(yīng)該是熱愛讀書了。盡管有滿書柜的書，但似乎再也不能滿足我求知的欲望。我又把目光轉(zhuǎn)向了一大堆課外書刊，什么《兒童文學(xué)》、《小哥白尼系列雜志》、《中國少年兒童小記者雜志》……在那段時間里，我看的書竟然有滿滿一書櫥!我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事情節(jié)，是各種人物的悲慘命運(yùn)，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的，自從喜歡上看書以后，我的作文水平有了很大提高，每次下筆如有神助，思維也異常靈活，而且獲得了老師的贊許，同學(xué)艷羨的眼神。書還使我的閱讀、理解能力取得了長足進(jìn)步。
就這樣，在夜色的掩映下，在明亮的燈光下，我如饑似渴的.汲取著書籍的營養(yǎng)，遨游在書籍的海洋中。我也漸漸悟到，書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷冬夜里一縷溫暖的陽光;是我不斷成長的力量源泉。希望每個人都像我一樣喜歡讀書!
讀書的征文8
今天，我閱讀了惜城靈魂出竅記。這篇文章講的是兩對冤家：惜城.兔子.阿呆和咪咪，整本書也是圍繞這四個人身邊所發(fā)生的事寫的。
主要寫的有兩件事：
第一件事就是整書的題目“惜城靈魂出竅記”。這篇寫了惜城他們4人是如何喜歡上科學(xué)和惜城舅舅的.新發(fā)明所給人們帶來的方便。
第二件事：是“努力對付豬腦子”。這篇寫了科學(xué)老師得了失憶癥和阿呆和惜城同時出事，同時在阿呆昏迷不醒之時善良的兔子和咪咪一直哭個不停。
其中，我最喜歡兔子，她和咪咪一樣：很善良。
這本書很好，同時也有一些搞笑的冤家吵架時的場面，很有趣。
讀書的征文9
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階段�！倍鴷�，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時間，我便會拿出書來看。
記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》，直奔房間，開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對我說：“你在搞什么啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個多小時了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了。吃完飯，洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書來。不知什么時候媽媽又進(jìn)來了，她說：“十一點(diǎn)三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢�！薄昂煤煤�，我知道了�！眿寢屵�想再說什么，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只好出去了。
媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會兒，媽媽又進(jìn)來了，看見我還沒有睡，便有點(diǎn)生氣了，說：“怎么沒睡，現(xiàn)在馬上去睡�！薄芭丁丁�。我漫不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本�！翱禳c(diǎn)！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤算著一會兒的.“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把臺燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看得津津有味時，媽媽突然開門進(jìn)來，他看
見我有偷偷地看起了書，頓時火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說：“現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。
讀書的征文10
我是一個貪玩的孩子，總是喜歡看電視、玩游戲，媽媽叫我寫作業(yè)我就很不高興，可今天發(fā)生的一件事讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
今天上午，我寫“學(xué)習(xí)的樂趣”這篇作文，可怎么也下不了筆，我就心情煩躁，跟媽媽撒嬌不想寫。媽媽見我的狀態(tài)很不好，讓我跟我的同學(xué)打電話，聊聊各人暑假學(xué)習(xí)的情況。我先給陽楊打電話，得知她《暑假生活》還沒做其他作業(yè)只做了少部分；而我的`《暑假生活》全部做好了，其他作業(yè)也快要做完了，比她做得快多了，頓時我高興得跳了起來。這一刻，我覺得之前所有的努力都是值得的。
我要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識，不怕困難，不怕枯燥，持之以恒，讓知識成為我驕傲和自豪的源泉。
讀書的征文11
淡淡的竹香味，微微的墨香味，淺淺的糊香味。
遇上它，或許是偶然，而愛上它，卻是必然。
喜歡一個人坐在長廊木椅上，看著周圍四起的藤木，纏繞不斷，就像它在我身邊縈繞無處不在。心定會帶上它，聞著它身上淡淡的味道，我開始陶醉。它是善變的，卻永不變那份真摯，那份出自內(nèi)心的深刻的感情。
溫柔的它如水。清澈，無暇。它曾讓我一覽江南風(fēng)月，桂林山水，那些柔情，還有它們背后那動人的溫情故事。它帶我去過斷橋，那是這世間最細(xì)膩?zhàn)顪厝岬囊幻�。它讓我看到了白娘子與許仙相會的那幅感人畫面，映在水中，久久不散。那個清新的水香味，干凈，新鮮。
美麗的它如花。微風(fēng)起，滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。它伸展著，羞澀地紅著一個臉蛋，卻掩蓋不了它天生的麗質(zhì)。它伸展著，綿延不斷地將那千紫萬紅擴(kuò)展到世界的每個角落。它伸展著，悄悄地綻放那香醇的花香，芬芳了我的心房，那么柔軟，讓我完全陶醉于其中。
癡心的它如淚。它看著紛飛的雨花飄落，那份凄清，那種無奈、無限深情化作一滴淚，看著風(fēng)兒吹過眼角，拂下這顆晶瑩的珍珠，櫻雨的精魂藏在里面，隨著它的下墜而粉碎，散出一地殘味，仿佛，斑駁片片，讓心瘋狂地疼起來。
憤怒的他如火。它并非矯情的，看著文天祥，一股敬佩之情直涌它的心頭。他高唱著：“天地有正氣，雜然賦流行�！彼吹絻晒捎坷嗽诖笱罄锵嗉�，揪起洶涌澎湃;他看到兩顆粒子在高能狀態(tài)下相撞，迸出強(qiáng)烈的火花！它依舊高唱著：“是氣所磅礴，凜冽萬古存，當(dāng)其貫日月，生死足安論！”此刻，窗外大雨開始鞭策大地，天空一片昏暗，卻仍抵擋不了北斗七星的萬丈光芒。它還在高唱著：“風(fēng)檐展書讀，古道照顏色�！彼穆曇繇憦卦葡�，天地為之動容！這氣勢，是千百年來無限延長的憤怒，是對生命置之度外的無畏。那么濃郁的煙火味，襲在熾熱的，炫目的`火焰中，不斷燃燒著
而這，僅僅只是它的一部分。它的多情，它的婉轉(zhuǎn)，它的華麗，它的憂傷，它的親切，它的沉著它的味道，有生活的苦澀，有歷史的心酸，有情感的甜美五味俱全。那是流年的味道，是融在生活中，不可缺少的味道。
讀書的征文12
騰格里的草原
我讀的書是《狼圖騰》，一本關(guān)于草原，關(guān)于狼的曠世奇書。
廣闊的草原，自由的奔馬，牧羊的女人，悠遠(yuǎn)的長調(diào)，結(jié)實(shí)的長鞭攪亂了天邊肆意翻卷的云;或是萬里無云，放肆的風(fēng)打在草原牧民的紅臉蛋上，打在美麗的蒙古包上，拍過飄揚(yáng)的布旗，在空氣中獵獵作響。這是內(nèi)蒙古草原，離天堂最近的地方，起碼，我想象中的是這樣。
但是草原不僅僅有晴空，美麗的大自然也讓他們時刻面臨著生存的挑戰(zhàn)，這就是說，內(nèi)蒙古草原，是一個美麗與神奇，人性與野性，和諧與殘酷并存的地方。
書的主人公，一個普通的漢族大學(xué)生，到內(nèi)蒙古的一個草原上插隊(duì)，懷著對草原的新奇與熱愛，隨著一個老獵人，開始了草原牧民的生活。我們離主人公的年齡代溝近似零，這也就為我們能更設(shè)身處地的讀書、思考和領(lǐng)悟奠定了基礎(chǔ)。
騰格里，有兩個孩子，一個是草原牧民，一個是狼，他們生活在一個家里—廣闊而寬容的草原上。騰格里，蒙語的“天”，牧民賴以生存的給予者;狼，牧民的信仰，草原的保護(hù)神。
漢人看來，狼，是陰險與殘酷的代言人，但是狡詐與聰明，那是狐貍的專屬。可在草原牧民看來，這一切詞語，都是根據(jù)狼發(fā)明來的。騰格里偏向狼，賜予狼這么多的特性。“和狼呆久了，人也會變聰明�！边@是書中的一句話，乍一看，讓人陷入云里霧里，可的那個我讀了這本書后，才漸漸領(lǐng)悟了這句話的奧義。
黃羊，那是牧民的財(cái)富，和天上的云一樣多的黃羊同樣是狼的財(cái)富，他們看來，這是騰格里賜予他們共有的。所以，狼捕殺黃羊，趕走了一部分草原的侵害者，草原人撿狼殺過的獵物，留給狼一部分，剩下的，吃，賣，得以生存。這是怎樣的情感才能如此和諧的共同生存，互幫互助。
而我們,看得到狼的狡詐，狼的殘忍，卻看不到狼的可貴之處。試想，如果作為學(xué)生的我們能在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)狼的堅(jiān)忍，身為上班族的精英白領(lǐng)能深悟狼的團(tuán)結(jié)，精明的商人在處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問題時能有狼的遠(yuǎn)見。那么，憑人類的偉大和人格的高堅(jiān)，又有什么理由能不促使社會的長久和諧幸福的發(fā)展呢?
生活在離狼群最近的人，牧民，他們就做到了“近水樓臺先得月”，率先像狼學(xué)習(xí)他們的'優(yōu)點(diǎn)。游牧，也是草原人的一大特色，因?yàn)樗麄兌�，草，只有邊吃邊養(yǎng)，不吃光，騰格里才會賜予他們更多，牧民和動物才能生存，這一點(diǎn)，是當(dāng)代人面對環(huán)境污染多么迫切需要的智慧。
草原人敬狼也殺狼，當(dāng)狼闖進(jìn)牧民家的時候，沒有畏懼，次次都是見血的拼殺，一旦有狼死后，其他狼一定會識時務(wù)地逃開。而死去的狼，從頭到腳，從里到外都是寶，卻沒有人動它甚至連狼皮都沒人剝。這絕對不是草原人太有錢，而是因?yàn)�，狼，是草原人的信仰，草原的保護(hù)神，騰格里的另一個孩子，他們可以為了生存搏斗，卻不能在狼死后，剝掉這個可敬的勇士的皮。
一切都會有使有終，騰格里賜與草原萬物生命，也會有期限，會有收回。草原牧民死后，會將尸體放在大草原上，交給騰格里。這方法是絕不是平時人們所說的曝尸，而是用狼，轉(zhuǎn)交騰格里——俗話講，喂狼!三日內(nèi)，如若被狼啃食凈盡，便是生前沒什么惡果，騰格里愿意收他，死后可以升上天堂——騰格里在的地方。在傳統(tǒng)觀念如此濃重的時代，鮮有人會這樣做吧，但是草原牧民，為了信仰，哪一個不是這樣做的，他們了無牽掛地走，就像當(dāng)初赤裸裸地對來到這世界，純凈，安詳?shù)氐却`魂的升騰。
《狼圖騰》，充滿血性的曠世奇書，告訴我一個真實(shí)的草原，一個民族最真實(shí)的靈魂與信仰!
讀書的征文13
我喜歡讀書，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，書就是我的良師益友，它無時無刻都在我的身邊陪伴著我，使我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)在我讀書的時候，我總會感到無比的欣悅，它仿佛給我插上了一雙巨大而有力的翅膀，帶著我飛越無邊的海洋、陡峭的山峰、茂盛的森林，一覽大千世界的美好景象。使我領(lǐng)會了那徐徐春風(fēng)的唯美、那百花爭艷的奇觀、那翠綠小草的不屈精神以及那松柏的巍峨……
依稀還記得，小時候爸爸媽媽總會在夏夜的`月光下伴隨著星星給我講述一個又一個美好而奇妙的故事。例如：善良真誠的雪孩子、懶惰的小和尚、驕傲自滿的大肚子蟈蟈和謙虛勤奮的小螞蟻……在這些奇妙的故事中，我仿佛感覺自己穿過了時間的隧道，和古人交談；還可以變成各種各樣的小動物，一起在大自然中翩翩起舞。在這里的天空永遠(yuǎn)都會是湛藍(lán)的，這里陽光燦爛，白云悠悠，有花香鳥語，也有飛蝶曼舞。
你可知道西漢時期那個農(nóng)民的孩子匡衡？匡衡自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個洞，引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來……后來，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報酬，目的只有一個——希望讀到更多的書。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這一觀點(diǎn)被我深深地烙印在心中，自我認(rèn)字以來，書籍就悄悄地走進(jìn)我的心中，什么《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》等名著都是我的最愛。這一部部的文學(xué)巨作都巧妙地向人們闡述了許許多多的道理，教我們?nèi)绾巫鲆晃桓易龈耶?dāng)、有情有意的人。告訴我們在遇到困難時不要一味的退縮，而中國最強(qiáng)！是應(yīng)該不懼艱辛與挫折，努力完成自己的任務(wù)。這樣，你就真的贏了，你贏得了通往成功之門的那把獨(dú)一無二且屬于你的鑰匙。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句家喻戶曉的俗語，準(zhǔn)確的說出了讀書的益處，使我明白了許多人生道理。我讀書，我快樂，讓我們以書為友，走向世界，走向成功之路。
讀書的征文14
今天是“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節(jié)日。
著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動。這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋。讀書，增長了我的見識。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的.主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟�！痹跁Ｖ绣塾�，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！弊x書的滋味真爽。
讀書的征文15
在我眼中，2月是沒有14日的……
我的個性，大概是永久的暗戀者吧……
這也許和我的生日有關(guān)……3月14日，白色情人節(jié)，暗戀者的情人節(jié)……
寫下這篇文的時候……的確是流下了淚水，不為自己，是為了世間的白色情人……
1、《呼嘯山莊》：恨是另一種愛
當(dāng)我認(rèn)識的一位教授給我介紹《呼嘯山莊》時，靜靜趴在頭頂?shù)陌装l(fā)忽然就跳躍起來，
本就流利的英語愈發(fā)飚得我暈頭轉(zhuǎn)向：凱瑟琳的背叛，希茨克力夫的復(fù)仇，愛恨交織到看不清哪種情緒才是真實(shí)。兩人的手段都是那么極端，讓人難以相信，這本書的主體會是他們的愛情。
有那么一種存在，我們可以無限接近，卻永遠(yuǎn)無法到達(dá)。比如，愛人的內(nèi)心。于是才誤會叢生，才由愛到恨，才拒絕明白：恨是愛的一種。語錄：“我沒有捏碎你的心，是你自己捏碎了它；你捏碎了它的同時，也把我的心捏碎了�！薄獎P瑟琳
2、《荊棘鳥》：愛與痛原來是孿生
“世界上有一種鳥，一生只歌唱一次，它離巢去找荊棘樹，將自己釘在最尖最長的荊棘上，一次絕唱，以生命為代價。它的歌勝過百靈和夜鶯，就連天堂里的上帝也屏息聆聽�！�
澳大利亞的天空，彌漫著玫瑰灰的憂郁和浪漫，這是考琳·麥卡洛的《荊棘鳥》賦予澳大利亞的色彩。當(dāng)拉爾夫神父從他的黑色轎車中走下來，在落日的余暉中走向６歲的梅吉時，就開始了一場注定沒有結(jié)局的愛戀。拉爾夫的理想是紅衣主教，梅吉的理想是拉爾夫，男人的野心遇到女人的癡情，便意味著一生的思念和別離。拉爾夫穿上紅衣主教法袍的那一刻，所有的一切都不可再從來，除了死亡，兩人無法再相聚。
正如荊棘鳥的寓言揭示的法則那般——最美好的東西只能用深痛劇創(chuàng)來換取，愛與痛原是雙生兄弟。
語錄：“希臘人說，眾神認(rèn)為，不可理喻的愛某個東西，是一種有違常情的事。當(dāng)有人這樣愛時，眾神就會變的嫉妒起來……梅吉，這里面有一種教訓(xùn)。愛得太深，是褻瀆神明的�！薄材�
3、《挪威的森林》：得不到，難忘記
在小說的開頭，渡邊在飛機(jī)上聽到一段披頭士的歌《挪威的森林》，然后開始悲傷，開始回憶，于是歌的名字成了書名。歌詞講的是一男一女偶遇，多年后男的懷念不已。小說也是如此，渡邊最為痛苦的，是自己一直無法走入直子的內(nèi)心，直到直子死去。未曾真正擁有過直子，對渡邊來說，連回憶都無處著力，越是如此，便越要抓住那僅有的一絲痕跡，以至越難忘記。村上春樹的小說和披頭士的歌，都是以失去為前奏，進(jìn)入難忘的主題。
是否注定永遠(yuǎn)留在記憶里的`人，一定是這輩子都得不到的那個？也許愛和思念就象披頭士的那首歌的旋律，低迷，憂傷，卻讓人不由自主地沉醉。
語錄：“……我自以為十分可愛，加之久未見面，本想嚇你一跳，然而你根本無動于衷，這豈不是太跟人過不去？我也是個女孩！你就是再有心事要想，也該多少正眼看我一下才是。只消說上一句‘好可愛的發(fā)型’，往下不論你做什么，哪怕再心事重重，我都會原諒你�！薄G子
4、《情人》：惆悵舊歡如夢
70歲的杜拉斯發(fā)表《情人》時，很多人將其視為她的自傳。杜拉斯說：“沒有一次戀愛能代替愛情�！彼贸錆M悲愴的語言和激情講述那段異國之戀：相遇的迷茫，結(jié)局的悵惘，回憶的孤獨(dú)。
湄公河渡輪上，美麗的白人少女，穿著真絲連衣裙，佇立在河水的閃光中，一個中國富商的兒子，膽怯地過來搭訕。從那一刻起，他已經(jīng)想讓這個人愛上自己。在小說中，從15歲到70歲，杜拉斯和那個少女隔著55年的時光重疊成一場舊夢。
年少的情動，也許真的可以品味一生。只是如劉若英所唱，年少時，最容易讓心愛的人受傷。一時誤會，即成半生闊別，直到時間沖淡恩怨，白發(fā)生了滿頭。
“我說我老了，他說你只是累了�！倍爬沟倪@句話強(qiáng)調(diào)的是時間，否定的是沖動。少年時總是愛得太狂熱不計(jì)后果，所以離別或許真的是年少時的宿命。
語錄：“我認(rèn)識你，永遠(yuǎn)記得你。那時侯，你還很年輕，人人都說你美……對我來說，現(xiàn)在的你比年輕的時候更美，與你那時的容貌相比，我更愛你被歲月摧殘的容顏�！薄橙�
5、《小王子》：我愛你，這與你無關(guān)
題目中的話來自歌德。暗戀的情愫，用如此坦蕩蕩的一句話表白，更令人感動。但不是每個暗戀者都能如此坦蕩，風(fēng)靡一時的《小王子》中那只可愛的小狐貍，就選擇了怯懦的隱藏。小狐貍想讓小王子留下陪自己，卻開口勸他回到玫瑰身邊。小王子走了，他明白他的玫瑰是唯一的，他知道他愛那株玫瑰�？墒�，小狐貍只是一個朋友而已嗎？小王子在仰望漫天繁星的時候，想念著他的玫瑰，會感到莫大的幸福。那么小狐貍呢，當(dāng)她看到金黃色的麥田，是否也會覺得幸福呢？
“我整個的一生一直是屬于你的，而你對我的一生卻始終一無所知�！边@樣愛一個人，是怎樣的執(zhí)著而無力。相愛本是兩個人的事情，選擇了暗戀的人卻只能獨(dú)自演繹愛情，歡喜，或者悲傷，都與那個人沒有任何關(guān)系。
語錄：“我得到了金黃色的麥田。它會讓我自然地想起你，我會喜歡聽吹拂金黃色麥田的風(fēng)聲。我會永遠(yuǎn)想著你……你回去看你的玫瑰吧，她的確是世界上獨(dú)一無二的玫瑰。”——小狐貍
永遠(yuǎn)地，向所有的，和我一樣的白色情人們，致敬……
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