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讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文1
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”輕輕地吟誦這這篇家喻戶曉的《陋室銘》，抿一口香氣四溢的青茗，茶葉的苦澀先是在舌尖處悄悄地暈染開(kāi)來(lái)，茶葉滑到舌根處，那引人不悅的苦澀竟悄然化成了一股清雅的香氣，我了然頓悟——?jiǎng)⒂礤a的人格不正如這杯青茗一般嗎？苦中尋樂(lè)，心胸坦蕩。此刻，我仿佛懂得了，懂得了劉禹錫的心境。低頭長(zhǎng)久的注視手中的茶盞，在清茶氤氳的白霧里，一座南方小鎮(zhèn)漸漸朝我走來(lái)。
公元八百多年的安徽和縣，雖無(wú)大唐都城一般繁華，沒(méi)有什么艷麗繁華的景象，但卻是一片安靜祥和，放牛的牧童悠閑地坐在牛背上，搗弄著一節(jié)柳笛，隨意修整幾下，放于唇間一吹，一首悠揚(yáng)的曲子便飄蕩在鄉(xiāng)村的上空。田間鋤地的農(nóng)民們仿佛是知悉這鄉(xiāng)間的民謠，竟也跟著曲調(diào)哼哼了起來(lái)。雖無(wú)都城奢華繁盛，但小徑旁的依依楊柳，田埂旁的潺潺流水，也是別有一番情趣。還真是“苔痕上階綠，草色入簾青”��！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一間破敗簡(jiǎn)陋的房屋被路旁的楊柳爭(zhēng)相送至眼前，門外一位中年男子正在專心致志的寫著什么。好奇心驅(qū)使著我的腳步走了過(guò)去，細(xì)細(xì)一看，竟是千古名篇《陋室銘》。那么，面前這位面留胡須，一身悠然自得模樣的`十有八九便是劉禹錫了！我往那破落的房屋內(nèi)瞅了一眼，狹小的房間內(nèi)只容得下一床，一桌，一椅，墻體也有些不穩(wěn)，真可以稱得上是古時(shí)候的“危樓”！而在這種環(huán)境下，劉禹錫仍舊可以在家門口悠然自得地寫著一份《陋室銘》，他真的如同世人所說(shuō)的樂(lè)觀無(wú)比？我看向門口那個(gè)堅(jiān)毅的背影，心想，恐怕不是的，因參加政治革新運(yùn)動(dòng)被貶，被貶后還被當(dāng)?shù)乜h官多次刁難，內(nèi)心怎會(huì)沒(méi)有絲毫不平？但因?yàn)樗膱?jiān)毅與尊嚴(yán)，他選擇了裝作云淡風(fēng)輕，借以來(lái)抒發(fā)自己的宏偉抱負(fù)。
是的，我懂了，知道這一刻，我才真正了解劉禹錫茶何止只是苦中尋樂(lè)，因?yàn)樗?jīng)過(guò)九九八十一道工序的磨難，才成就它獨(dú)特的韻味。劉禹錫何止只是樂(lè)觀向上，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)人生的大風(fēng)大浪，性情變得堅(jiān)毅，才有了此刻的云淡風(fēng)輕！
眼前的景物漸漸模糊，驀然回過(guò)神來(lái)，面前的書(shū)本，仍是在《陋室銘》這一頁(yè)，但青茗早已沒(méi)了氤氳的白氣。我合上書(shū)，輕輕地念到：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文2
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何�！边@是《浮生六記》中的一段話，而正是因?yàn)楦∩虝喝鐗?mèng)，美好稍縱即逝，沈復(fù)便記之筆墨，錄其生平，編成《浮生六記》。
沈復(fù)，字三白，其妻陳蕓，又喚蕓娘。他們不是大富大貴之家，只勉強(qiáng)維持生計(jì)，但他們怡然自得，即使布衣荊釵，仍然心懷希冀。“他當(dāng)年與君上卜筑于此，買繞屋菜園十畝課仆嫗，植瓜疏，以供薪水。君畫(huà)我繡，以為詩(shī)酒之需布衣飯菜，可樂(lè)終身，不必作遠(yuǎn)游計(jì)也�！边@是陳蕓所言。從古至今，有多少人為富貴權(quán)勢(shì)爭(zhēng)得頭破血流，她卻不屑。淡泊的`心境，從此便可窺一斑。
人之一生，孩提時(shí)代是最天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮的，沈復(fù)便提筆寫下《童趣》“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，………夏蚊成雷……私擬作群鶴舞空……。神游其中，怡然自得。”年歲漸長(zhǎng)，也不忘幼時(shí)志趣，閑時(shí)插畫(huà)盆栽，點(diǎn)綴山石，積興成癖，依此為樂(lè)。如此閑情逸致，在喧囂的塵世中能幾人！
沈復(fù)與陳蕓喜愛(ài)游山玩水，意趣也與他人不同。第五卷《浪游記快》中沈復(fù)曰：“余凡事喜獨(dú)出己見(jiàn)，不屑隨人是非，即論詩(shī)品畫(huà)，莫不存人珍我棄，人棄我取之意，故名勝所在，貴乎心得，有名勝而不覺(jué)其佳者，有非名勝而自以為妙者。”陳蕓更是女扮男裝隨沈復(fù)出行游玩。其夫妻二人，不附庸風(fēng)雅，人云亦云，有自己獨(dú)到之解，仿佛濁世之中一朵出淤泥而不染的雪蓮。不流世俗之性，豈是凡夫能解。
天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往�？稍谶@亂世忙時(shí)之中，為何不像沈三白和蕓娘一樣，覓得浮生半日清閑，放下名利，放下煩憂，讓心靈得到片刻歇息，即使一生平淡，精神卻無(wú)比富足。
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文3
讀吾國(guó)之博學(xué)，誦千秋之經(jīng)典。
——題記
“人之初，性本善……”這朗朗上口而富有教育深意的三字經(jīng)，是我最初的國(guó)學(xué)讀本，鑄就了我與國(guó)學(xué)的相識(shí)；“床前明月光，疑是地上霜……”這一首首經(jīng)典的古詩(shī)詞，是我上學(xué)之后的讀本，開(kāi)啟了我對(duì)國(guó)學(xué)懵懂了解；“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德……”這一篇篇千古傳誦的佳作，是我上中學(xué)之后的讀本，也更讓我對(duì)國(guó)學(xué)對(duì)經(jīng)典有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，自此，我徹底愛(ài)上了國(guó)學(xué)，喜歡上了經(jīng)典，并與之成為了無(wú)話不談的好朋友們。
喜歡國(guó)學(xué)，因?yàn)橄矚g國(guó)學(xué)感情真實(shí)的文字，如一泓清明的湖，映出天空最真的模樣；喜歡國(guó)學(xué)，因?yàn)橄矚g國(guó)學(xué)美輪美奐的恰好，那些固定格式的詩(shī)詞，如一灣美滿的月，恰到好處的美；喜歡國(guó)學(xué)，因?yàn)橄矚g國(guó)學(xué)動(dòng)人心弦的傳誦，千年的距離，無(wú)法阻止文化的傳遞，如一襲柔滑的旗，柔軟卻不失本色。
喜歡國(guó)學(xué)中的古詩(shī)詞，因?yàn)樗鼈冇忻�，因�(yàn)樗鼈冇星�。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是李白的孤獨(dú)寂寥；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參的豪情萬(wàn)丈；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的憂國(guó)憂民；“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”是陸游的心系天下；“人比黃花瘦”是李清照的'萬(wàn)千愁緒……
中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而博大精深。盡管我對(duì)國(guó)學(xué)只是最淺層面的了解，卻已知其內(nèi)涵豐富。在國(guó)學(xué)這條路上，路過(guò)朗朗上口的最初教育讀本，走過(guò)優(yōu)美華麗富有感情的古詩(shī)詞，掃過(guò)含義深刻的文言文，最終尋到它的大門。門后，一定是那如月如珠般明亮精致的漢字，拼湊而成的華麗樂(lè)章。
讀吾國(guó)之博學(xué)，誦千秋之經(jīng)典。愿與國(guó)學(xué)相望，望世間榮華，睹世間蒼涼，系世間滄海。愿我與國(guó)學(xué)，今后相知更多一點(diǎn)。
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文4
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，昔日一個(gè)個(gè)輝煌的王朝已然覆滅，曾經(jīng)鮮艷的羅織襦裙已沒(méi)入黃土。唯有《詩(shī)經(jīng)》，穿過(guò)茫茫的歷史長(zhǎng)流，留下裊裊余音。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。＂遠(yuǎn)處的綠洲之上，雎鳩鳥(niǎo)不停地鳴叫，河邊有位采摘荇菜的姑娘，“手如柔荑，膚如凝脂；領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀；螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”直叫的君子日夜追求，日夜思念，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這首古老的戀歌，帶著遙遠(yuǎn)的愛(ài)戀，直擊人的心扉。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央�！蔽胰杖找挂古瓮娜耍诤铀�'那一方。浩蕩的蘆葦，莽莽蒼蒼，晶瑩的露珠化作白霜，我心愛(ài)的人兒，在青蔥的朦朧中，含情脈脈地笑。她摘一朵花戴在頭上，不勝嬌羞。我急著見(jiàn)她，卻無(wú)論如何也不能到達(dá)。
“青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？”我仿佛看見(jiàn)一個(gè)樸素而精致的女子，勇敢的表明自己的心意，美目流轉(zhuǎn)，言語(yǔ)鏗鏘；“靜女其姝，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕�！笔钦l(shuí)家嬌羞的女兒，心思含蓄，在城門前徘徊多時(shí)，猶豫不決？“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”這是我不變的誓言。
“詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪。”幾千年的光華流轉(zhuǎn)，也只有《詩(shī)經(jīng)》能寫出這樣明亮、鮮艷的文字：“桃之夭夭，灼灼其華；之子于歸，宜其室家�！睕](méi)有歷史塵封的腐朽，沒(méi)有黃沙漫天的滄桑。卻仿佛可見(jiàn)僻靜小道，春風(fēng)十里，桃花爛漫，清新而圣潔。
在詩(shī)經(jīng)中，我并沒(méi)有看到太多的歷史悲劇，只有樸實(shí)的農(nóng)民，真切的祝福，柔美的愛(ài)情，宴飲的歡欣……每一首詩(shī)都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事的背后都有一個(gè)美麗高尚的靈魂。數(shù)千年的時(shí)光，物事皆非，詩(shī)經(jīng)的韻味卻沒(méi)有改變。讀詩(shī)經(jīng)，像是吹過(guò)一陣清新的風(fēng)，使心靈明凈。從這些柔美的情懷之中，我感受到愛(ài)與生活的智慧，和文化沉淀的風(fēng)華。
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文5
是誰(shuí)打翻了酒杯，醉了這煙雨畫(huà)卷。風(fēng)月無(wú)情人已換，望不盡的楊柳依依，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了千年，千百年的變遷帶不走的唯有這國(guó)學(xué)經(jīng)典。
——題記
“怎么回事，怎么會(huì)有水呀？”我茫然的睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現(xiàn)自己已不在家中，取而代之的是一個(gè)別致的庭院，院中的草坪，假山，庭院都坐落有致，遠(yuǎn)處還有一座小橋。此刻的我就躺在院子中的草坪上，抬頭看著天空，細(xì)密的雨如絲線般把天地織在了一起。使得眼前的一切朦朦朧朧，似是一幅江南煙雨畫(huà)。
我站起來(lái)，小心翼翼地挪動(dòng)著自己的腳步，好奇心驅(qū)使著我朝那邊房間走去。進(jìn)入房間，里面一切像極了晚清時(shí)大戶人家的布局，這到底是怎么一回事？再往里走，只見(jiàn)書(shū)桌前坐著一個(gè)長(zhǎng)相白皙的男子，可他卻似沒(méi)有看見(jiàn)我一般仍低頭看書(shū)，眉頭緊皺，看樣子很不耐煩，我甚是奇怪。
一個(gè)長(zhǎng)相俏皮的姑娘的到來(lái)打破了這幅安靜的畫(huà)。她舉步輕盈卻不失優(yōu)雅，可仔細(xì)看去，不難發(fā)現(xiàn)她的眼眸中充滿了憂傷�！镑煊窠憬�，你怎么過(guò)來(lái)了？我正愁讀書(shū)無(wú)聊，想溜出去，正巧你來(lái)了，快陪我說(shuō)說(shuō)話�！痹瓉�(lái)那個(gè)男子是賈寶玉，而這姑娘應(yīng)該就是林黛玉了。寶玉見(jiàn)到黛玉過(guò)來(lái)緊皺的眉頭不禁舒展開(kāi)來(lái)，眼中也露出淡淡的笑意�！拔揖椭滥阕蛔��！摈煊裥χf(shuō)。我看著他倆心有靈犀、情投意合，心中心中卻不免多了幾分憂傷。誰(shuí)能料到如此相配的才子佳人最終卻落得那樣悲慘的下場(chǎng)。
懷著沉重的心情我走出了房間。天上的小雨仍在淅淅瀝瀝地下著，陰郁的天氣在我看來(lái)似乎預(yù)示了這戶人家的下場(chǎng)。漫步在傳說(shuō)中的大觀園中，我的'心中不知是喜是憂……
“叮鈴鈴……”鬧鈴聲打破了這如畫(huà)的夢(mèng)。我不禁有些失意，賈寶玉、林黛玉的下場(chǎng)似是時(shí)代背景下的必然結(jié)果，可似乎又多了幾分歷史的悲哀。
夢(mèng)游大觀園，我聽(tīng)到了一個(gè)凄美的故事，看到了一幅美麗的畫(huà)卷，更欣賞了中國(guó)國(guó)學(xué)之美。
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文6
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
——題記
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休。”你，小小的曹阿瞞，降生在這亂世之中。初生失母，又身在這宦官之家。父親雖位列三公九卿，卻依然是世人眼中的寒族。阿瞞，好像預(yù)兆了今后你的詭計(jì)多端。幾年后，你也終于為你的小聰明而被父親送回鄉(xiāng)下七叔家�？蕹蓽I人的你大概沒(méi)有想到，那是你一生最快活的幾年吧。在鄉(xiāng)下的青山綠水中，你偶然地開(kāi)啟了軍事啟蒙，七叔的學(xué)識(shí)與風(fēng)度，映射了你將來(lái)的身影。
那一年，董卓入京。你的家族也已走向了沒(méi)落。后來(lái)，天下英雄大討董，你還是揭竿而起的熱血青年。一路的南征北戰(zhàn)，歲月使那個(gè)曹阿瞞像水中的茶葉一樣沉淀下來(lái)，變得愈發(fā)醇厚。官渡大戰(zhàn)，聲名大噪，與群雄逐鹿中原，親迎流亡的漢獻(xiàn)帝，“挾天子以令諸侯”在政治上先聲奪人。世人說(shuō)你是“漢賊”，但若這樣說(shuō)起，那周武王豈不是“商賊”？高祖劉邦豈不是“秦賊”？王朝盛極必衰，生逢亂世，沒(méi)有對(duì)和錯(cuò)。
后來(lái)的你，遠(yuǎn)征烏桓，一統(tǒng)北方，20xx年，50余戰(zhàn)，還是五短身材，平庸面容，卻再也擋不住那雙鷹眼的銳利。在繁星漫天的.夜晚，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，吞吐河岳日星，接納光風(fēng)霽月，此時(shí)的你，必要要駕云龍，乘風(fēng)而行。那首《短歌行》“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心�！濒斞刚f(shuō)：“曹操他至少是個(gè)英雄�！睂�(duì)啊，你活得無(wú)怨無(wú)悔，不枉此生。
晚年的你，感慨“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)之匝，何枝向依？”若是英雄，怎能不懂寂寞，獨(dú)自走下長(zhǎng)坂坡，月光太溫柔，剝下所有光環(huán)，你也是個(gè)敏感孤獨(dú)的普通人。
多少年后，你大概也看到了那個(gè)心念已久的大魏王朝，說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾，千百年以后，一切又從頭。
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文7
“戲文里都說(shuō)啦，齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長(zhǎng)生不老還有七十二變，一個(gè)筋斗云啊就是十萬(wàn)八千里！他還有根金箍棒，重一萬(wàn)三千五百斤……”每每看到這段臺(tái)詞，我心中那身披火紅戰(zhàn)袍的英雄便又浮水而出。
彼年，他只是一只石頭縫里蹦出來(lái)的野猴，無(wú)依無(wú)靠。可只幾載，他就化身威風(fēng)凜凜的猴王，�；ü桨矊帲o(hù)眾候周全。閻王廟里，他手執(zhí)判官筆蘸飽濃墨，劃去自己的大名，他本可一走了之，從此長(zhǎng)生不老，逍遙快活�？晌业拇笫ィ麤](méi)有。他接過(guò)生死簿，把猴屬之類，但有名者一概勾之。他逆天而行，強(qiáng)銷死籍，讓自己的猴兒們也享盡繁華。王母的蟠桃宴，他盜來(lái)奇珍異果，即便是醉了，也想帶回花果山與眾猴一并分享。這便是時(shí)刻為自己所在乎的人著想的美猴王。
幾百年后，西行的玄奘途經(jīng)五指山，順應(yīng)天意，解他禁錮。那大圣在山下信誓旦旦道：“我愿保你取經(jīng)，與你做個(gè)徒弟。”他是絕對(duì)的一言既出駟馬難追。他齊天大圣是誰(shuí)？是瀟灑不羈，隨心所欲的猴王��！是令三界都為之震撼的戰(zhàn)士��！他甘心保一個(gè)普通僧人，只為那人出家人慈悲為懷的'善意之舉，這是一個(gè)有恩必報(bào)的王啊！
自那時(shí)起，他就一路護(hù)送玄奘，斬妖除魔，懲惡揚(yáng)善，途中不管有多少艱難險(xiǎn)阻他都助那僧人安好。三打白骨精，他耗盡心血只換來(lái)他所護(hù)之人一紙貶書(shū)，那會(huì)是怎樣一種心碎，可他只能一人承擔(dān)。他欲給他那師傅最后一拜，可玄奘竟不愿再看他一眼，只怕緊箍咒帶來(lái)的疼痛也沒(méi)有那時(shí)更讓人心痛啊……他獨(dú)身一人凄凄慘慘，聽(tīng)那東海大潮洶涌又想起了他，竟止不住腮邊墜淚，停云住步，良久方去。多少人說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)，五馬分尸他一聲不吭，天雷打擊他也無(wú)動(dòng)于衷，可這時(shí)本該肆意享受自由的大圣，竟哭得像個(gè)淚人啊……
人人謂他忠勇，謂他神話，可有誰(shuí)會(huì)想到他細(xì)膩也柔情，我的大圣他也需要有人來(lái)疼愛(ài)啊。
若能遇見(jiàn)如此的你，換我來(lái)守護(hù)你好嗎？
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文8
《三國(guó)演義》是我最喜歡的經(jīng)典之一，泛黃的書(shū)頁(yè)承載著那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的風(fēng)起云涌，“東漢末年，黃巾叛亂，諸侯割據(jù)一方，百姓民不聊生……”每次閱讀雖然還是不能讀透這些文字，但是卻總想去觸摸到三國(guó)英雄們深邃的靈魂。
千古一相——諸葛亮
一個(gè)承諾，竟能夠讓你至死不渝忠于蜀漢，也許正是因?yàn)檫@個(gè)承諾，成就了你千古一相的美名。那破舊的草廬中，是你撫卷苦讀的身影；那肅殺的軍營(yíng)里，是你運(yùn)籌帷幄的目光；那空蕩的成頭上，是你視死如歸的信仰。你被后世尊重，不僅僅因?yàn)槟愕闹腔�，更多的是�?duì)你精神的贊美。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我是你，當(dāng)先帝劉備托孤給你的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)放棄僅存的一縷希望，但當(dāng)你點(diǎn)燃四十九盞明燈的時(shí)候，你的答案透過(guò)悠悠歲月，點(diǎn)燃我心中明亮的火光。
天妒英才——郭嘉
黑發(fā)飄揚(yáng)，白衣勝雪，豐神俊朗。本可以靠臉吃飯的你偏偏要靠才華，如果你不展露你的計(jì)謀，恐怕也不會(huì)遭受蒼天的嫉妒吧。當(dāng)大帳中將士們謀士們來(lái)回踱步因眼下局勢(shì)急的像熱鍋上的螞蟻的`時(shí)候，不急不躁的是你，眼前一亮的是你，語(yǔ)驚四座的也是你。身為謀士你奇謀無(wú)數(shù)，身為臣子你忠于大魏，可偏偏上蒼不開(kāi)眼，當(dāng)你劇烈咳嗽吐出一口口鮮血的時(shí)候，你一定心有不甘吧！如果可以再來(lái)一次，你是否會(huì)選擇平淡的過(guò)完自己的一生呢？我想你一定不會(huì)。
英姿勃發(fā)——周瑜
“內(nèi)事不決問(wèn)張昭，外事不決問(wèn)周瑜”你就是這樣一位風(fēng)華絕代的大都督，與“小霸王”孫策結(jié)為兄弟，迎娶國(guó)色天香的小喬，反間苦肉火破曹營(yíng)，你意氣風(fēng)發(fā)，英姿颯爽，可是人偏偏要給你扣上“心胸狹隘”的帽子，可我知道那不是心胸狹隘，那是屬于你的驕傲。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”透過(guò)赤壁的火光，我仿佛依稀看見(jiàn)你掛著微笑的臉龐。
我合上書(shū)，窗外皓月當(dāng)空，心里憶起三國(guó)英雄，我多想大聲告訴他們：我會(huì)用從你們身上學(xué)到的，去拼盡一切實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文9
這是一幅畫(huà)卷，潑墨染上無(wú)數(shù)人金戈鐵馬的一生；這是一首長(zhǎng)歌，引吭頌出無(wú)數(shù)人快意肆如的沙場(chǎng)生涯；這是一座英雄冢，埋葬了中華歷史中一個(gè)鮮明的時(shí)代，埋葬了無(wú)數(shù)英雄不死的靈魂。
——題記
家里書(shū)架的最上方是四本又厚又大的書(shū)，父親告訴我這是國(guó)粹：四大名著。有一日尚不識(shí)字的我我終于有幸翻閱。我雖年幼，但還是被封面的古樸凝華所震懾。每本書(shū)前都有十幾幅墨畫(huà)，我不喜《西游記》中怪模怪樣的的孫悟空，不喜《紅樓夢(mèng)》中只曉得拿個(gè)扇子吟詩(shī)作對(duì)的黛玉，更不喜《水滸傳》中面目猙獰的一百零八好漢，卻被《三國(guó)演義》中或豪爽或儒雅的`人物吸引。仍記當(dāng)時(shí)，有一幅畫(huà)面直接掛在我的腦海中：危崖上，瀚海邊，有個(gè)男人提著長(zhǎng)劍佇立崖邊，目光如炬直射遠(yuǎn)方，畫(huà)面的下方還有一行小字。后來(lái)我知道，那個(gè)人是曹操，那行字是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
小學(xué)讀《三國(guó)演義》，不知是否受了年幼時(shí)影響，側(cè)重點(diǎn)一直在曹操身上，而不久我懵然：原來(lái)曹操竟是個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人物。后來(lái)語(yǔ)文老師用一節(jié)課為我們講述曹操，我方揭開(kāi)了那層層紗幔，看到他的真面目：連環(huán)船、火燒赤壁、挾天子而令諸侯，果然你是個(gè)英勇機(jī)智的人物。當(dāng)晚回到家，輾轉(zhuǎn)難眠，故又尋了《三國(guó)演義》出來(lái)。望著那幅圖片，我想：無(wú)論世人冤你丑化你，你總是如這幅圖一樣只做自己。那晚，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)千年前曹操不為俗人看法所累的爽朗笑聲。
后來(lái)到初一，偶聽(tīng)得同學(xué)吟誦古詩(shī)“老驥伏櫪，志在千里……”心中忽然就縈繞起一股浩蕩之氣，詢問(wèn)得知；這是曹操的《龜雖壽》。是了，曹操還是一名富有才氣的詩(shī)人，《短歌行》、《對(duì)酒》都是他的名篇。
此后，我再讀《三國(guó)演義》，又有新的感受。一個(gè)字、一個(gè)詞，都一點(diǎn)一滴的為我暈染三國(guó)時(shí)期三雄各自據(jù)地為王的畫(huà)面。我想，我不讀《三國(guó)演義》，就無(wú)法領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)情；我想，我不讀《三國(guó)演義》，就無(wú)法滿心浩然，坦坦蕩蕩；我想，我不讀《三國(guó)演義》，我就只看得見(jiàn)面前三寸土地，他為我打開(kāi)新的大門。我愛(ài)《三國(guó)演義》，更愛(ài)三國(guó)英雄，最愛(ài)魏國(guó)曹操。他們的光輝籠罩著我，使我有了撥開(kāi)烏云見(jiàn)月明的意志。
這是一個(gè)英雄冢，埋葬往日光輝歲月的英雄。也許他們尸骨已腐，但他們的毅魄，卻鋪滿了整個(gè)中華大地！
讀國(guó)學(xué)誦經(jīng)典征文10
中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作、詩(shī)詞曲賦、文學(xué)名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
觀看了中國(guó)傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都采取國(guó)學(xué)知識(shí)和應(yīng)用題的形式，在全國(guó)各地的選手為代表來(lái)參賽，已檢測(cè)當(dāng)代學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和品德的`傳承。
經(jīng)典誦讀大賽在啟動(dòng)儀式上，六十名學(xué)童集體誦讀《弟子規(guī)》，并舉行了開(kāi)筆禮。
經(jīng)典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛(ài)記詩(shī)詞、名師對(duì)對(duì)碰和美德大考驗(yàn)。我愛(ài)記詩(shī)詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個(gè)或2個(gè)字，由5名選手分別說(shuō)出有這些字的詩(shī)詞，堅(jiān)持到最后者獲勝。那么多的古詩(shī)詞流利的從他們的口中說(shuō)出，“冰凍三尺非一日之寒” 平日里他們要下多少功夫！
我覺(jué)得自己和他們相比遜色的多了，以后可得多讀而且這個(gè)比賽清晰的體現(xiàn)了我囯學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的知識(shí)的掌握情況，也體現(xiàn)了我囯學(xué)生的博學(xué)多才！名師對(duì)對(duì)碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問(wèn)題，從而得到三十分、二十分、十分。最后是美德大考驗(yàn)，導(dǎo)演會(huì)給選手們?cè)O(shè)置不同障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學(xué)以致用。
三百四十名選手有許多選手沒(méi)有通過(guò)比賽，很遺憾。
經(jīng)典誦讀，是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)族精神，張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶。經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時(shí)空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。
它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以讓我們走進(jìn)一個(gè)妙不可言的世界。什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”由“道，可道，非常道” 至“天將降大任與斯也” ，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
通過(guò)觀看《XX省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對(duì)我們的重要性。誦讀、熟背詩(shī)文，讓我們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。
幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語(yǔ)文水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚(yáng)我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個(gè)人誠(chéng)摯有愛(ài)、充滿活力，讓我們的社會(huì)更加安定有序、和諧美好，讓我們的國(guó)家更富強(qiáng)。
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