教師職稱評(píng)定論文要求

時(shí)間：2022-09-16 12:40:51 職稱畢業(yè)論文我要投稿

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教師職稱評(píng)定論文要求

　　職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí)，依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師，與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。教師職稱評(píng)定論文要求有哪些呢?

教師職稱評(píng)定論文要求

　　教師職稱評(píng)定論文要求1

　　申報(bào)一級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件：

　　(一)學(xué)校教師

　　(20XX年，作為過(guò)渡，在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求)

　　(二)教研人員

　　1、在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。

　　2、并在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。

　　申報(bào)高級(jí)教師任職資格人員具備條件：

　　(一)學(xué)校教師

　　在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求

　　(三)教研人員

　　省教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文3篇(其中至少1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上)，市、縣教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文2篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校從事教研工作的人員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文1篇。

　　申報(bào)正高級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件：

　　(一)學(xué)校教師

　　在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇(其中至少1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上)，或參編過(guò)經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材委員會(huì)審定通過(guò)的教科書(shū)或3萬(wàn)字以上的'教師指導(dǎo)用書(shū)，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。

　　(二)校(園)長(zhǎng)

　　在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇(其中至少2篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上)，或參編過(guò)經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的教科書(shū)或3萬(wàn)字以上的教師指導(dǎo)用書(shū)，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。

　　(三)教研人員

　　在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文5篇(其中至少3篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫(xiě)10萬(wàn)字以上)、參編過(guò)經(jīng)國(guó)家中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的教科書(shū)，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇。

　　教師職稱評(píng)定論文要求2

　　1.中小學(xué)老師：職稱分為：三級(jí);二級(jí);一級(jí);高級(jí);正高級(jí)，其中三級(jí)和二級(jí)職稱為初級(jí)職稱，一級(jí)為中級(jí)職稱，高級(jí)和正高級(jí)為高級(jí)職稱!

　　1、初級(jí)晉升中級(jí)：1-2篇文章，省級(jí)教育類期刊即可。

　　2、中級(jí)晉升高級(jí)：1-2篇文章，其中一篇為國(guó)家。

　　3、高級(jí)晉升正高級(jí)：1篇文章發(fā)表在北大核心期刊即可，或出版一篇專著，獨(dú)著或合著。只針對(duì)個(gè)別學(xué)校。

　　2.高職院校老師職稱分為：助教：講師：副教授正教授。

　　1、助教晉升講師：1-3篇文章。2000字符以上省級(jí)期刊即可。

　　2、講師晉升副教授：3-5篇文章。2000字符以上，其中一篇為國(guó)家級(jí)期刊。

　　3、副教授晉升正教授：2-4篇文章，其中1-2篇為北大核心期刊;或出版一篇專著獨(dú)著或合著。

　　職稱分為：助教;講師;副教授;正教授晉升要求？

　　1、助教晉升講師：本科院校晉升講師一般不需要文章，一般通過(guò)工作年限和工作技能晉升。

　　2、講師晉升副教授：1篇文章發(fā)表在北大核心期刊即可，或出版一篇專著獨(dú)著或合著。

　　3、副教授晉升正教授：1-2篇文章發(fā)表在南大核心CSSCI。

　　教師職稱評(píng)定論文要求3

　　一、職稱評(píng)定作者的學(xué)歷要求

　　1、大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

　　2、大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

　　3、中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

　　4、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

　　二、教師評(píng)職稱論文發(fā)表要求

　　1、期刊的級(jí)別

　　教師發(fā)表論文的刊物是可以分為國(guó)家級(jí)和省級(jí)的，一般評(píng)職稱文件中都會(huì)寫(xiě)到，省級(jí)以上，或者是國(guó)家級(jí)的.要求，如果規(guī)定的是省級(jí)以上的，那么國(guó)家級(jí)和省級(jí)是都可以發(fā)表的。

　　2、新聞出版總署收錄的期刊

　　一般情況下都是要交由新聞出版總署可查的期刊才可作為職稱評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、CN和ISSN雙刊號(hào)

　　很多地方要求都是需要雙刊號(hào)的。

　　三、教師評(píng)職稱論文撰寫(xiě)要求

　　1、論文基本要素

　　標(biāo)題、作者、作者單位、單位郵編、摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)尾、參考文獻(xiàn)。

　　2、作者簡(jiǎn)介

　　姓名、性別、出生年、籍貫、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、研究方向。

　　3、期刊對(duì)論文字符數(shù)要求

　　一篇論文字?jǐn)?shù)多少?zèng)]有要求，一個(gè)版面(一頁(yè))也是一篇論文，5個(gè)版面也是—篇論文。

　　四、教師評(píng)職稱論文注意事項(xiàng)