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在讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導(dǎo)的致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當(dāng)。那些被稱贊的致辭都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的在讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導(dǎo)的致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導(dǎo)的致辭1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
你們走在學(xué)校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳。，因?yàn)�，今后許多同學(xué)將會(huì)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。
有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。聽后我們?cè)醪挥縿?dòng)起讀書的熱情!聽先哲的教誨：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華;閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰!
從本周開始，我校第二屆“讀書節(jié)”正式啟動(dòng)了，“讀書節(jié)”期間，我校將組織一些快樂的活動(dòng)，現(xiàn)在，我通報(bào)給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書的.快樂。
1、讀好書。
好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。語文老師和班主任將推薦給大家好書目錄，雜志名稱，他們本本都是精華，篇篇都會(huì)給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與�！窌�(huì)讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。另外每位同學(xué)都可以將你讀過的一本好書捐到班及圖書角，和同學(xué)分享好書的力量，每人捐一本，你將會(huì)換來一百本書可以讀，希望同學(xué)們踴躍參加此項(xiàng)活動(dòng)，我們將評(píng)選出優(yōu)秀書香班級(jí)。
2、誦詩詞。
每一首詩詞，都是一首動(dòng)聽的歌。我們將在6月初舉行“詩詞唱誦會(huì)”，到時(shí)候，你們將和自己的老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采!
3、寫感想。
閱讀，就是與先哲對(duì)話，與作者交流。閱讀，會(huì)激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。六月份我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái)，在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào)，希望到時(shí)能看到你的杰作。
同時(shí)，我們還有名著欣賞專欄，讀書感言征集，讀書攝影展覽，;每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書沙龍”。學(xué)校還將在5月份舉行讀書節(jié)演講比賽。暑假之前學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)家庭 讀書的情況評(píng)選校園讀書之星、先進(jìn)班級(jí)和數(shù)向家庭給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
書香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學(xué)才能感愛得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演!
在讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導(dǎo)的致辭2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《做一個(gè)愛讀書的孩子》。講三句話：一、中國人的讀書現(xiàn)狀;二、做一個(gè)愛讀書的孩子;三、積極參與“讀書節(jié)”活動(dòng)。
一、中國人的讀書現(xiàn)狀
首先和大家分享一篇網(wǎng)上引起轟動(dòng)效應(yīng)的，由一個(gè)印度旅居上海的工程師寫的文章――《令人憂慮，不閱讀的中國人》。
我在從飛往上海的飛機(jī)上。正是長途飛行中的睡眠時(shí)間，機(jī)艙已熄燈，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書。
這一幕情景一直停留在我的腦海里。其實(shí)在法蘭克福機(jī)場候機(jī)時(shí)，我就注意到，德國乘客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部分人要么在穿梭購物，要么在大聲談笑和比較價(jià)格�，F(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我："為什么中國人都在打電話或玩手機(jī)，沒有人看書?" 我一看，確實(shí)如此。人們都在打電話(大聲談話)、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲�；蛐鷩痰孛β�，或孤獨(dú)地忙碌，唯獨(dú)缺少一種滿足的安寧。(體現(xiàn)了國人的浮躁)
據(jù)媒體報(bào)道，中國人年均讀書0、7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。
在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了，一個(gè)萬多人的小鎮(zhèn)，有幾十個(gè)麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。(對(duì)照我們茅塘，看是不是這樣?!)中老年人參與到麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。不管是在網(wǎng)吧，還是在大學(xué)的電腦室，我們可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天。在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。再看看各部門領(lǐng)導(dǎo)，一天忙于應(yīng)付各種檢查、應(yīng)酬、飯局。讀書已經(jīng)變成了學(xué)者的專利，也許很多學(xué)者也不看書了。這確實(shí)讓人擔(dān)憂。中國人不愛讀書有四個(gè)方面的原因：一是國民文化素質(zhì)偏低。二是從小沒有養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣;三是"應(yīng)試教育"，讓孩子們沒有時(shí)間和精力去讀課外書;四是好書越來越少。
日本管理大師大前研一的著作《低智商社會(huì)》意外地觸動(dòng)了中國人的敏感神經(jīng)。他在書中說：在中國旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的"低智商國家"，未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國家……
老師們，同學(xué)們，對(duì)照這篇文章觀察我們的生活、社會(huì)，想一想：這個(gè)印度人說的有沒有道理?我們要不要深刻反思 ?反正我覺得是很有道理的，讀了以后我的心情是沉重的，為我們的國家有著深深的憂慮。
二、做一個(gè)愛讀書的孩子
先從一個(gè)故事說起。
1820xx年，一個(gè)男孩出生在美國一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習(xí)寫字。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。(愛不釋手，如饑似渴)
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是有名的律師了。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，林肯。
這是一個(gè)因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族命運(yùn)的典型例子，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)“井噴”的時(shí)代，是一個(gè)信息爆炸的'時(shí)代，是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，是一個(gè)創(chuàng)新不斷的時(shí)代。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，危機(jī)與發(fā)展同在。我們，祖國的花朵，人類的未來，是民族振興的希望。讀書，只有讀書，我們的命運(yùn)才能改變，人生才能壯麗，祖國才能富強(qiáng)，中華民族才能復(fù)興!所以我的第二句話是：真心希望三一的每位同學(xué)都能“做一個(gè)愛讀書的孩子”!
三、積極參與“讀書節(jié)”活動(dòng)
為了培養(yǎng)同學(xué)們讀書的興趣，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，打造真正的“書香校園”，我們開設(shè)了閱讀課(我是五年級(jí)的閱讀課老師，深深地感受到了五年級(jí)孩子對(duì)讀書的強(qiáng)烈的興趣，他們是那 樣 的渴望每周一次的閱讀課，我為他們高興、自豪!)，新建了學(xué)校閱覽室，每年四月份定期舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)。今天，我們正式啟動(dòng)三一學(xué)校首屆讀書節(jié)活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，用心投入到學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)中去，能在活動(dòng)中有所收獲，提升自己!
請(qǐng)同學(xué)們記住我們的活動(dòng)安排：
第七周：讀書節(jié)啟動(dòng)儀式(志華)， 在 學(xué)校電子顯示屏打出宣傳 標(biāo)語 (迎賓、鄧毅)，在 “ 三一 之聲”廣播站開設(shè)讀書節(jié)專欄 (陽彪)， 利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)宣傳 、“我為班級(jí)圖書角添本書”捐書活動(dòng)(各班主任)， 分年級(jí) 推薦 學(xué)生讀書書目 (小春、立花);
第八周：七八年級(jí)古典詩詞背誦比賽，七八年級(jí)學(xué)生參加，中語組負(fù)責(zé)(小春);
第九周：“悅讀、成長”小學(xué)部課外知識(shí)搶答賽，小學(xué)部所有學(xué)生參加，小語組負(fù)責(zé)(立花);
第十一周：“與書為友，悅讀人生”主題演講賽，教務(wù)處負(fù)責(zé)(賤桂)，學(xué)生：先年級(jí)組初賽，每組選派二人參加復(fù)賽(各年級(jí)組長);老師：每學(xué)科組推選一人參賽(各學(xué)科組長)。
同學(xué)們，“品質(zhì)改變?nèi)松�，知識(shí)成就未來”。如果你熱愛祖國的話，那么，請(qǐng)認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，祖國母親正等著你去為她增光添彩。如果你熱愛生命的話，那么，請(qǐng)認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭�(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開得燦爛。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓我們做一個(gè)愛讀書的孩子吧!
在讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導(dǎo)的致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
有人說：“書籍是偉大的天才也是留給人類的遺產(chǎn)�！币灿腥苏f：讀書使人進(jìn)步，讀好書更能使人一日千里。從“開卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，我們相信，一切時(shí)代的精華盡在書中，書讀得越多，我們與社會(huì)、與世界就越接近，生活就越有意義。
而這次學(xué)院首屆讀書節(jié)活動(dòng)的主旨就是為了開闊我們學(xué)生的視野,豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也培養(yǎng)我們“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)我們學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;并且努力 構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動(dòng)，來營造和諧的大學(xué)生活氛圍。我們學(xué)生都為此感到高興。
我們真誠的希望通過這次讀書節(jié)活動(dòng)，能使我們大家更親近書本，更喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，共同營造濃厚的讀書氛圍，積極倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，使我們每個(gè)同學(xué)“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“一天不讀是缺點(diǎn)，三天不讀是錯(cuò)誤”。他還曾這樣袒露自己的.胸懷：“我一生最大的愛好是讀書，飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！本妥屛覀�?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。相信不久將在學(xué)院形成人人讀書的良好風(fēng)氣。我們將期待首屆讀書節(jié)活動(dòng)帶給我們知識(shí)和智慧，相信它能使我們獲得更多讀書的心得與感悟。愿同學(xué)們都與好書作伴，只要是好書，就會(huì)開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
預(yù)祝我院首屆讀書節(jié)活動(dòng)順利展開!
謝謝大家!
在讀書節(jié)啟動(dòng)儀式上領(lǐng)導(dǎo)的致辭4
親愛的同學(xué)們、尊敬的各位老師：
下午好!
今天是4月23日，是“世界閱讀日”，更是我們郊尾中心小學(xué)嶄新的一天，因?yàn)樵诮裉�，我們郊尾中心小學(xué)的“品書香韻味，享心靈陽光”讀書節(jié)隆重開幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)讀書節(jié)的隆重開幕表示熱烈的祝賀!
我們中華民族五千年?duì)N爛的文明，有“禮儀之邦”之稱。之所以成為文明古國重要的.原因是中華民族是熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書、善于閱讀、善于思考的國度。歷有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。我國歷史上苦讀的例子更是不勝枚舉。“鑿壁偷光”的匡衡，“頭懸梁”的孫敬，“錐刺股”的蘇秦,像“識(shí)遍天下字，讀盡人間書”的宋代大文學(xué)家蘇軾，像近代的“六十年讀書如一日”的教育家蔡元培，“書不離身”的彭大將軍，以至于“一天不看書就像一天不吃飯就覺得‘餓’得難受”的現(xiàn)代著名教育家朱永新……可以說古今名人已為我們從小閱讀樹立了典范。
同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我們讀書節(jié)的主題是“品書香韻味，享心靈陽光”，圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我希望看到，每一位同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，拒絕粗制，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。我希望看到，全體同學(xué)都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。我更希望看到，通過這個(gè)活動(dòng)，來營造書香校園，讓同學(xué)們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書山”之間，每一位同學(xué)都能通過讀書節(jié)的體驗(yàn)和感悟，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每日與書為伴，與閱讀為友，閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神。讓讀書的風(fēng)氣在班級(jí)、在校園、在家園彌漫充盈!同學(xué)們，一定要虔誠地相信書籍的力量。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。人生因閱讀而精彩，生命因閱讀而豐實(shí)。人通過語言擁有世界，誰讀的書多，誰的世界就更廣闊、更深刻;誰讀的書多，就可以使今天比昨天更有智慧，生活就更加美好。
最后，我希望同學(xué)們一生能與好書為伴。同時(shí)也希望每一位同學(xué)都能通過這次讀書節(jié)而養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，我們一齊努力，讓迷人的濃濃書香溢滿我們郊尾中心小學(xué)的校園!
謝謝大家!
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