醫(yī)生的職業(yè)生涯規(guī)劃
醫(yī)生這一職業(yè)需要好好規(guī)劃利用，下面YJBYS小編就帶來一篇醫(yī)生的職業(yè)生涯規(guī)劃模板給大家參考一下。
一、自我分析
1、自身現(xiàn)狀? 目前就讀于****大學(xué)五年制臨床專業(yè)?全科方向?二年級。大一期間通過了英語四級、計算機(jī)一級?能熟練運(yùn)用word、excel、powerpoint?并自學(xué)了photoshop。 已申請入黨并成為了積極分子?期間任班級宣傳委員并獲優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生干部?加入社團(tuán)聯(lián)合總會、心靈驛站等組織社團(tuán)?大二加入學(xué)院學(xué)生會任副主席?具有較強(qiáng)的人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力??活潑開朗、樂觀堅強(qiáng)?對生活充滿熱情。
2、職業(yè)興趣? 我覺得能為興趣而工作是件快樂而有成就感的事情?希望能從事一份能夠給大家?guī)韼椭⑶夜ぷ鳝h(huán)境相對簡單的工作?這也是我選擇醫(yī)學(xué)的原因。我也喜歡與人打交道?享受和同學(xué)朋友們分享的過程?在日常生活中能與老師、同學(xué)、朋友友好相處?待人熱情?樂于助人?態(tài)度平易近人?處事準(zhǔn)備周密?得體?對自己的行為、工作有責(zé)任感。相信我也能在工作中結(jié)識不同的朋友?與大家建立親密的友誼
3、職業(yè)能力? 與他人的關(guān)系方面?在卡特爾十六種個性因素測試中?我的樂群性為7分?得分中等?既不過分孤單?也不會過分依賴團(tuán)體。恃強(qiáng)性3分?態(tài)度謙遜恭順?行為溫和?攻擊力弱。對待他人熱情大方?容易與人交往?活潑健談?在社交場合較為輕松?直率。但對他人有較強(qiáng)的依賴性?需要團(tuán)體的支持才能維持信心。所以比較在意周圍人對自己的看法。 決策能力方面?卡特爾分析報告表明?我能以客觀、堅強(qiáng)、獨(dú)立的態(tài)度處理當(dāng)前的問題?當(dāng)我需要判斷和決策時?傾向于注意事實以及他們的實用意義?同時也意識到有關(guān)問題的情緒性后果與價值。實際上?判斷事實傾向于在主觀與客觀之間取平衡。但某些方面會猶豫不決?拿不定主意?易受周圍環(huán)境的影響。
4、個人特質(zhì)? 適合的工作類型?比較善于通過觀察和科學(xué)分析進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)造性活動?一般的研究對象側(cè)重于自然科學(xué)而不是社會科學(xué)方面?尤其比較適合從事科學(xué)研究和科學(xué)實驗等工作。 職業(yè)信息檢索結(jié)果? 職業(yè)代號?ISC 職業(yè)傾向?數(shù)學(xué)教師 生產(chǎn)計劃者 醫(yī)學(xué)實驗室助手 電視收音機(jī)修理 生物學(xué)家 牙科醫(yī)生 按摩醫(yī)生 保健專家 自然科學(xué)教師 5、職業(yè)價值觀?醫(yī)生是一個神圣而又風(fēng)險的職業(yè)?需要嚴(yán)肅認(rèn)真?細(xì)致客觀的態(tài)度?并且我清楚的認(rèn)識到醫(yī)生是需要一定沉淀積累的過程?不可投機(jī)取巧。此外?在我的工作中我希望能與上級同事友善相處?得到及時的批評和表揚(yáng)鼓勵?這對我的工作有很大的影響?能讓我更有干勁對工作更有熱情。我希望自己從事的職業(yè)是有穩(wěn)定收入?有良好的社會基礎(chǔ)的。
二、職業(yè)分析
家庭并不富裕但能滿足基本的生活需求?家人對我要求比較高?但不會過多干涉我的決定?當(dāng)然也會提供他們的建議。給我獨(dú)立發(fā)展的空間。選擇學(xué)醫(yī)都得到了家人的鼓勵、支持?這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路。 學(xué)校環(huán)境分析?所在的廣西醫(yī)科大學(xué)?辦學(xué)條件優(yōu)良。是個有優(yōu)勢有實力的人才基地?在區(qū)內(nèi)有較大的影響力和較高的知名度?學(xué)校培養(yǎng)的醫(yī)務(wù)人員都有較好的聲譽(yù)?教學(xué)質(zhì)量得到了社會尤其是醫(yī)藥衛(wèi)生單位的高度肯定。我們學(xué)校首先成立全國第一個全科醫(yī)學(xué)院?足以見得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全科醫(yī)學(xué)的關(guān)注與重視。 社會環(huán)境分析?社會醫(yī)學(xué)模式的變化?人們?nèi)罕娮晕冶＝∫庾R增強(qiáng)?對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的要求必然提高?現(xiàn)恰逢新醫(yī)改和新農(nóng)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系改革?國家出臺優(yōu)惠政策鼓勵醫(yī)學(xué)生支援基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。另外?在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生人員的數(shù)量和學(xué)歷層次上都亟需提高?都需要大批的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生去開墾醫(yī)療衛(wèi)生工作這片新天地?這也給我們提供了很多施展才能的機(jī)會。 三、職業(yè)定位 職業(yè)目標(biāo)?首先通過臨床醫(yī)學(xué)?全科方向?的專業(yè)知識為工作起將來從事全科醫(yī)務(wù)服務(wù)工作.
職業(yè)發(fā)展策略：家庭醫(yī)生
職位的理解 ：需具有良好的醫(yī)德和敬業(yè)精神;扎實的臨床醫(yī)學(xué)理論知識、保健知識和診療技巧;良好的管理能力、學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)作能力。以人為中心，而不是以病為中心的，能提供“社區(qū)醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復(fù)、健康教育和計劃生育”六位一體的服務(wù)。
職業(yè)要求：
1、社會適應(yīng)能力
2、醫(yī)療能力。
優(yōu)勢因素:
●活潑開朗，知足常樂，喜歡結(jié)交不同的朋友;有責(zé)任心，上進(jìn)心，愿意為人們服務(wù)。
●對新事物接受能力較強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，調(diào)節(jié)好自己的心情。
●有較強(qiáng)的自信心，勇于接受批評;學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，已過英語四級，計算機(jī)一級。
●做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能事先做好周密充足的準(zhǔn)備，既然選擇就會盡力的喜歡上并做好，做到干一行愛一行，積極在工作中創(chuàng)造快樂。
結(jié)束語
今天你站在哪里并不很重要，最重要的是你所朝的方向。感謝這次比賽，讓給我對自身有了更加清楚的認(rèn)識，也對自己的未來有了更明確的方向，讓我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中更主動，更積極主動的去學(xué)習(xí)。有那么一句話：地球要做的事——旋轉(zhuǎn)，江河要做的事——奔流，青年要做的事——前進(jìn)!在我們前進(jìn)的路上，挫折會有，失敗會有，我們的理想有時遙不可及，或許我們對未來的執(zhí)著描繪經(jīng)不起現(xiàn)實風(fēng)雨的輕輕一擊便灰飛煙滅，有人說全科醫(yī)生是二等醫(yī)生，是村醫(yī)，只能在農(nóng)村工作，但我不會覺得到基層是一件多么讓人不恥的事情，反而很光榮，我對自己選擇全科定向沒有后悔過，也希望能把全科醫(yī)學(xué)這條一直走下去。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
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