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鼓勵自己中考滿分作文
本文以情感為主題,“讓民族精神走進心靈”,開篇用一組比喻句,語言氣勢恢宏;接著宕開一筆,將目光落到歷史英雄身上,從熱愛國家的文天祥,到憂國憂民的屈原,到笑對死亡的譚嗣同,無不閃爍著民族精神的光芒。文章事例豐富、情感充沛,最后文章落筆于現(xiàn)實生活,將四位現(xiàn)代人物的行為用一組排比句引出,連用四問,直叩讀者心扉。
真題回放:讓___走進心靈
各位評委、各位同學:
我今天演講的題目是“讓民族精神走進心靈”。
有人說,民族精神如一縷春風,像寒冷時母親給兒女們送來的溫暖;有人說,民族精神是一泓清泉,像酷熱時母親為兒女們扇出的涼風。
突破空間的約束,翱翔歷史的長空,我們的熱血會開始沸騰。“壯心欲填海,苦膽為憂天。”文天祥《指南錄》一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,讓我們的激情四處燃燒。突破時間的束縛,我的思緒會變得飄逸。“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)兮”,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,屈原的言語更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
是什么讓他們如此信念堅定?是什么讓他們奮不顧身?是母親,是祖國,賦予了他們偉大的精神――民族精神。不必說遠古的屈原、文天祥,也不必說近代的關天培、林則徐,感受一下你所熟知的生活,你會發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情,透過“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯語,我們看到了民族精神的偉大力量。
朋友,當我們吃著香噴噴的飯菜時,可曾想起“粒粒皆辛苦”,可曾想到雜交水稻之父袁隆平?當我們談論學習為了什么時,可曾想過“為中華崛起而讀書”的周總理?當我們高談闊論軍事之強時,可曾想到為國爭光的錢學森?當我們高談闊論科學發(fā)展之時,可曾想起航天英雄楊利偉呢?
是它――民族精神,讓母親美得無與倫比,讓我們刻骨銘心,讓我們高歌母親的偉大,高歌民族精神的源遠流長,共創(chuàng)美好的明天吧!
鼓勵自己
這篇議論文具有三個鮮明特色:其一,結構合理,層次清楚。論點切合“鼓勵”話題,先逐層深入擺出幾個分論點,最后水到渠成地歸結出全文的中心論點——人生需要不斷鼓勵自己,很有邏輯性。其二,論據有力而典型。三個分論點分別選取了古今中外的名人事例,觀點與材料的聯(lián)系十分緊密。其三,語言風格與文章內容和諧統(tǒng)一,在一定程度上脫離了中學生作文語言的“稚氣”。
鼓勵是一種信心。公元206年,項羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵,但是,他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下,如果當初他給自己以鼓勵,給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關鍵時刻沒有鼓勵自己,也就是沒有給自己以信心。
鼓勵是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因為沒有了希望的牽引,在最后的時刻沒有給自己以鼓勵。以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠定格在距終點僅一英里的海峽上而未能破世界記錄。“行百里者半九十”,此言不虛,它告訴我們越是最后時刻越要堅持,越要對自己充滿希望也就是鼓勵自己。
鼓勵是一種斗志。當人生的雨季來臨的時候,請不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對困難。在關鍵時刻要鼓勵自己。樊高不就是在經歷過許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫家。
鼓勵也是獲得成功的原動力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實,成功就在不遠處,只是在最后的時刻你需要鼓勵一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會與你擦肩而過了。鼓
朋友,讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。
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