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實(shí)用的中考滿分作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
開(kāi)頭：每到暑假，我都要獨(dú)自出去游玩一次。愛(ài)人和兒子，都會(huì)暈車，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區(qū)的風(fēng)光會(huì)逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺(tái)下稀稀拉拉地坐著幾個(gè)游客，臺(tái)上正在進(jìn)行某少數(shù)民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲�！盎槎Y”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強(qiáng)拉著和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的`一百元喜錢，說(shuō)這是風(fēng)俗。我一驚詫，心想被套上溫柔的陷阱了。我說(shuō)只有20元，多則沒(méi)有，不讓我走，我就報(bào)警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來(lái)了。
原想體驗(yàn)一下民俗風(fēng)情，不想?yún)s掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”！
韶山故里里去“請(qǐng)像”
結(jié)尾：還在去韶山的路上，游客就會(huì)被導(dǎo)游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請(qǐng)銅像保平安，每尊像都有獨(dú)有編號(hào)以便收藏。一進(jìn)門，導(dǎo)購(gòu)小姐特?zé)崆椋褐灰?00元就能請(qǐng)一尊像。
中考滿分作文 篇2
望著那女孩離去時(shí)活潑的倩影，我一時(shí)陷入沉思當(dāng)中．那女孩教會(huì)我如何為心靈打開(kāi)一扇窗
夏天被一聲聲蟬鳴迎了過(guò)來(lái)，不過(guò)打心底我恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃跑的機(jī)會(huì)．所以一到夏天我的心也跟著浮躁了起來(lái)。
一天，我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，到了車站，太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的雞蛋黃淋了下來(lái)，天空似乎發(fā)出一種類似喘息的聲音，車站牌似乎要被烤焦，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的筼筜湖水似乎也要沸騰起來(lái)�！笆裁垂硖鞖�!”我嘟囔著。
不過(guò)我的救星來(lái)了，一輛公車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我不顧一切跳了上去，找了一個(gè)位置一屁股坐下．不知何時(shí)旁邊又坐了個(gè)比我小兩三歲的女孩子，手中和我一樣拿著一瓶礦泉水瓶，天氣太熱了，我早早就將水一飲而盡。
“哥哥，你能幫我打開(kāi)一下窗戶嗎？”一聲甜如蜜糖的話從旁邊傳了過(guò)來(lái)，我側(cè)過(guò)臉，只見(jiàn)那女孩扎著兩條麻花辮，有瓷器般光潔白皙的皮膚，臉上浮著一股若有若無(wú)的笑意。
“開(kāi)什么窗，車?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，一開(kāi)窗豈不熱煞我也？”我調(diào)侃道。
小女孩用手指指向窗外，示意向外看．映入眼中，像是一個(gè)巨大的麻袋，似乎裝著不少塑料瓶，視線向下移，竟是一個(gè)矮小的老人，背彎得像個(gè)蝦米，皮膚被烈日烤的`焦黑，光著腳行走著，五官聚攏，表情痛苦，顯然，他以撿破爛為生。
公車正遇到交通擁堵，老人越來(lái)越靠近，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看見(jiàn)女孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。
紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，我好像被針刺了似的一個(gè)激靈，打開(kāi)窗戶，女孩將手中的瓶子遞放在我手中，老人接住這兩個(gè)瓶子，抬起頭，給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車啟動(dòng)了，我看見(jiàn)老人的背影漸行漸遠(yuǎn)，似乎讀懂了些什么。
當(dāng)一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開(kāi)，又將自己的幫助獻(xiàn)給他人，
中考滿分作文 篇3
每一天，背著書包匆匆跑過(guò)上學(xué)的路，心里默默地念叨著英語(yǔ)課文，身邊飛速退去的梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得那般高。不記得，我何時(shí)曾再仔細(xì)地?fù)崦^(guò)樹(shù)皮上的紋理，想一想，它究竟幾歲，它也曾是少年。
直到又翻到了那一冊(cè)舊相片。
在急急忙忙奔到書房，手忙腳亂地尋找學(xué)習(xí)資料，眉心緊皺時(shí)，它悄然在相冊(cè)的塑料薄膜里滑向掌心。一個(gè)女孩燦爛的笑臉，一張透明的葉脈書簽和一棵稚嫩的梧桐。那么陌生，卻讓我恍然停止了任何動(dòng)作，望向窗外。它還在那里，只是高大，又成熟。曾經(jīng)，它疏密不一的葉子透過(guò)一個(gè)個(gè)小小的光斑。現(xiàn)在，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干伸向了遠(yuǎn)方的天空。
那個(gè)春，我還是個(gè)孩子。我的玩伴除了對(duì)門的孩子，還有這棵梧桐樹(shù)。那時(shí)，它青翠，綠意盎然，像個(gè)少年。我在樹(shù)下靜立，望著一樹(shù)蔥蘢，在樹(shù)下等待一片葉子的掉落，去完成似乎決定我整個(gè)世界的葉脈書簽。那個(gè)天真的孩子啊，幸福地勾起唇角，在那個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)云的天氣里，在樹(shù)下久久佇立。這棵樹(shù)里該是藏著我的夢(mèng)想吧，我期望，企盼，我摯愛(ài)的梧桐會(huì)賜予我最好的葉。我真的拾到了，一片完整，混著春色與青靛的葉。我拿著書簽的模樣，被媽媽放進(jìn)了相機(jī)里。我幸福的眼睛和純白的裙子，在光滑的相片里，依舊可以觸到那一份感動(dòng)。我終記得，是梧桐給予了我第一個(gè)幸福的幻想，雖然那只是一片被鳥(niǎo)驚落的嫩葉兒罷了。但就是這片葉，讓我在幼兒園的比賽中有了人生第一張獎(jiǎng)狀。第一次感受到自己的力量，也是第一次從自然里得到最簡(jiǎn)單、最快樂(lè)的點(diǎn)滴。那個(gè)滿臉綻放微笑的女孩，是有多幸福呢？
我急急地尋找，相片里已恍然失去秋日的那棵梧桐。那個(gè)秋，落葉滿地。從金燦的一片片梧桐葉里迸發(fā)著半點(diǎn)凄，半點(diǎn)愁，也散發(fā)出萬(wàn)點(diǎn)美好。踩在那片片葉子上，看清晰的葉脈在泥土里閃現(xiàn)，那個(gè)稍稍長(zhǎng)大的女孩，面帶笑意，在窄窄的路上奔跑。手里牽著的潔白風(fēng)箏，在藍(lán)色的天空中跳躍。梧桐樹(shù)，在路旁淺淺地笑著，直到女孩等來(lái)了人生中第一個(gè)最好的朋友，一起坐在樹(shù)下，“咯咯”地笑。在相機(jī)里，兩顆小小的腦袋靠在一起，那么幸福，那么動(dòng)人。在相機(jī)里，兩個(gè)小小的背影，一起把愿望寫在粉紅的便簽里，裝進(jìn)了那個(gè)淺淺的樹(shù)洞，用樹(shù)葉蓋了一層又一層。何樹(shù)無(wú)葉？何處無(wú)梧桐？但少閑人如吾兩人者耳。只是，那張寄存幸福的相片，那張葉脈書簽，在一次又一次翻箱倒柜中，悵然失去。
回頭看看，我已經(jīng)流逝了多少個(gè)春的陽(yáng)光，夏的晴熾，秋的嫣然，冬的冰凌。多少次走過(guò)梧桐，卻早已忘記還有一個(gè)懷揣著我夢(mèng)想的樹(shù)洞。每一天的飛奔，每一天的疲倦，我是否早已失去了本擁有的幸福？春日的青翠，我不再留意一星半點(diǎn)；秋日的落葉上，已沒(méi)有了我起舞的腳步。那些曾經(jīng)的幸福，已經(jīng)變成了梧桐樹(shù)沉默的守望。即便擁有再多的.朋友，再多精致的書簽，也沒(méi)有那份本真的幸福了。慶幸的是，我還擁有這彌足珍貴的幸�；貞�，每當(dāng)與朋友沉默相對(duì)時(shí)，想到過(guò)去的梧桐，就會(huì)緊拽她的手，去默默追尋身旁的幸福。
真的應(yīng)該停下腳步，再抱一抱梧桐溫暖的枝干，再走一走那條溫潤(rùn)的小路，再看一看窗外的風(fēng)景，回憶曾經(jīng)擁有的太多美好，從塵世喧囂里淺淺抬頭，撿拾失去的幸福。
幸福其實(shí)不遠(yuǎn)，只是那個(gè)跑不停的人兒，忘了自己腳下最美好的東西，一直向前沖刺�；仡^，我眼前浮現(xiàn)了那棵梧桐——是幸福。
中考滿分作文 篇4
在這里，你可以品味到"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志。
在這里，你可以感受的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的怡然自得。
在這里，你可以領(lǐng)略到"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的英雄氣概。
問(wèn)曰："此高雅之地，乃何處?"
答曰："此乃語(yǔ)文之殿堂也。"
語(yǔ)文，就像我生活的航標(biāo)，陪伴我度過(guò)了十六個(gè)春秋，為我的理想插上了翅膀。
小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，母親便拿著注音版的《安徒生童話》、《一千零一夜》等童話故事書放在我的枕邊。
當(dāng)夜幕降臨，星星掛滿天空的時(shí)候，母親的故事也便開(kāi)始了，聰明的小紅帽，美麗的白雪公主，可惡的老巫婆……一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的'人物便在我小小的心中蕩漾。
從此，我就與語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)之后，我便能自己看懂一些書籍了，每天下午放學(xué)之后便沉醉于書店之中，當(dāng)夕陽(yáng)的一半已被青山摟于懷中的時(shí)候，我才匆匆背著書包跑回家中。
父親見(jiàn)我如此喜歡讀書，就帶回來(lái)一些名著，我如饑似渴，抱著書便讀了起來(lái)，讀到好處時(shí)拍手叫絕，讀到低潮時(shí)便為主人公的不幸遭遇而落淚。
曾扮過(guò)瓊瑤的言情裝，曾穿過(guò)金庸的武俠風(fēng)，為我的學(xué)習(xí)增添了不少的色彩。
進(jìn)入初中以后，雖然學(xué)習(xí)很緊張，半夜免不了抽出空來(lái)閱讀幾本好書。
在書中，我認(rèn)識(shí)老舍筆下命運(yùn)悲慘的祥子，認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下黛玉葬花時(shí)的凄美，認(rèn)識(shí)魯迅故鄉(xiāng)里的人物的變化和世圖炎涼。當(dāng)然我也從中學(xué)習(xí)了不少英雄人物的氣概，關(guān)羽的剛正不阿，魯智深的仗義，孫悟空的機(jī)智勇敢……
在這里，我收獲很多，感悟很多。
中考滿分作文 篇5
有一種美麗的語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎？我覺(jué)得不能。
有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛(ài)嗎？我認(rèn)為沒(méi)有。
我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道：6月的一個(gè)夜晚一場(chǎng)大面積泥石流，在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個(gè)村莊，吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)月的嬰兒，艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅(jiān)持到清晨，等來(lái)了救援人員，嬰兒竟然毫發(fā)無(wú)損！
我讀這則報(bào)道的時(shí)候，熱淚不知不覺(jué)順著臉頰涌流。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑。那就是我們的母親！那環(huán)繞她的正是母性之光！
我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過(guò)一篇文章：南京7·31空難，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個(gè)名叫丹妮的女嬰?yún)s奇跡般地活著。原來(lái)，在飛機(jī)失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰，她用自己的`死換來(lái)了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費(fèi)了好大的氣力才把小丹妮救出來(lái)。
我讀這篇文章已經(jīng)是幾年以前了，那時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼！我流著淚思索著一個(gè)與我的年齡不相稱的問(wèn)題：母親是什么？似乎從這一時(shí)刻起，我找到了答案。
有一天，我的“作家”老爸給我抄來(lái)一首小詩(shī)，詩(shī)的題目是《一碗油鹽飯》：前天/我放學(xué)回家/鍋里有一碗油鹽飯。/昨天/我放學(xué)回家/鍋里沒(méi)有一碗油鹽飯。/今天/ 我放學(xué)回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。我一眼掃過(guò)這首小詩(shī)的時(shí)候還在懵懵?tīng)顟B(tài)。第二遍細(xì)讀這首小詩(shī)時(shí)，我的淚水流了下來(lái)。為了這樣的一位在生命的最后時(shí)光還要給孩子準(zhǔn)備一碗油鹽飯的母親，為了這樣的一位貧寒與凄苦中竭盡全力給孩子以仁愛(ài)、溫馨和慈善的母親。透過(guò)凄風(fēng)苦雨，我似乎看見(jiàn)：在千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困鄉(xiāng)村里，有著千千萬(wàn)萬(wàn)這樣窮困而偉大的母親！
和眾多的同學(xué)們一樣，我從小在母親的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下長(zhǎng)大�；蛟S困為擁有的太多，反而有點(diǎn)兒體驗(yàn)不到母愛(ài)的珍貴了。直到進(jìn)入初中，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)進(jìn)城學(xué)習(xí)，直到入校之初那緊張忙碌的軍訓(xùn)，使我與父母有了一個(gè)月之久的別離。那一個(gè)月，每當(dāng)看到同室女伴與前來(lái)探望的母親興高采烈地聚在一起時(shí)，我都要悄悄躲到一邊。我知道媽媽的左腿骨折了，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)怕要半年不能走動(dòng)。媽媽是不可能來(lái)看望我了�？墒悄翘熘形�，頂著熱辣辣的日頭，媽媽來(lái)了，她拄著雙拐由爸爸?jǐn)v扶著來(lái)了……
我的嗓子像堵了東西，只是哽咽著喊了一聲“媽媽”。
啊，那一刻，我真切地感受到了什么是偉大的母愛(ài)！
中考滿分作文 篇6
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個(gè)角落里。
夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，只有學(xué)習(xí)。唉，面對(duì)這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫面：假如初三不再補(bǔ)課，我的生活將會(huì)……
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去登山。因?yàn)槲蚁肴フ驹谏巾敚惺芏鸥Α皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。��！我征服了這座山峰，我看到了遠(yuǎn)處的`風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì)有一天，我會(huì)站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去踏青。因?yàn)槲蚁肴ゴ笞匀恢�，領(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會(huì)充滿詩(shī)意的四季。頓時(shí)，無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊，我愛(ài)這多彩多姿的生活。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去看海。因?yàn)槲蚁霑秤卧谶|闊的海面上，體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)胸襟。唐詩(shī)宋詞中，不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際的海面，在半空中盤旋著的海鷗，多么美好的畫面呀！
假如初三不再補(bǔ)課，我想我會(huì)收獲，我會(huì)感悟到的人生真諦，我會(huì)學(xué)習(xí)到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補(bǔ)課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
中考滿分作文 篇7
暢，是我小學(xué)的同學(xué)，也是現(xiàn)在的同學(xué)，同一個(gè)班。
雖說(shuō)暢不是很高，可人卻是很伶俐。她愛(ài)搞笑，模仿別人的動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)也弄得特逗人。
你知道嗎？暢說(shuō)她的兩個(gè)黑眼圈不是因?yàn)橥硭缙鸬脑�，是一聲下�?lái)就這樣的。我問(wèn)她為什么會(huì)這樣的，她說(shuō)是她媽媽在懷她的上經(jīng)常很晚才睡，所以導(dǎo)致她一生下來(lái)就有黑眼圈。不過(guò)，我覺(jué)得她很可愛(ài)。
小學(xué)十，她的成績(jī)一向都是很好的`，而我好象從沒(méi)超過(guò)她。現(xiàn)在中學(xué)了，暢還是很不錯(cuò)的。說(shuō)英語(yǔ)吧，她比我好，學(xué)過(guò)的不會(huì)一下子就忘記了，可我呢，卻是一轉(zhuǎn)眼就忘了那個(gè)單詞到底是怎么讀、怎么寫的。茗說(shuō)我不用心去記，我說(shuō)我很努力了，茗回答我，我學(xué)英語(yǔ)很像應(yīng)付式，我要用心記，光用腦是不行的。茗說(shuō)得對(duì)，暢肯定是這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，不然不會(huì)那么好，我也要這樣，不然我是永遠(yuǎn)也追不是2暢的。茗的話讓我記憶到最深出。暢，我一定要追上你。
終于，在數(shù)學(xué)測(cè)試中，我超越了她。暢平時(shí)總是拿個(gè)好成績(jī)，我想暢這次失手可能是粗心大意，因?yàn)樗谇芭牛险n又積極回答老師所提出的問(wèn)題，所以她不可能會(huì)是不懂那些題是怎么做的。茗，在這次測(cè)試中取得了好成績(jī)；118分。我才103分，你說(shuō)我又為什么。我和暢一樣是粗心，還有不熟悉這些題的意思才會(huì)考得一般的成績(jī)。暢可能會(huì)很傷心，她不上100分，不過(guò)，我相信暢一定能拿下個(gè)滿分，我也要繼續(xù)努力，向著這個(gè)滿分邁步。
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