【推薦】中考滿分作文匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
【作文題目】
27.請從下面兩題中任選一題作文。
題一：思想、感情 、態(tài)度等，用言語、行為顯示出來，即為“表達”。把愛表達出來，你會被更多關愛包圍;把幸福表達出來，你會感受更多幸福;把失意表達出來，你會獲得真誠幫助……勇于表達，善于表達，成長更順利，生活更美好。
請以“ 需要表達”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。
在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去。
——席慕蓉
要求：
�、僬埾仍诖痤}卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”，然后再作文。
�、谌暨x題一，請先將題目補充完整，若選題二，請自擬題目。
�、哿⒁庾远ǎ捏w自選(除詩歌外)，不得套作，不得抄襲。
�、茏謹�(shù)不少于600字。
�、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。
【愛需要表達】
“媽，今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂!”“好，快樂�！薄澳愫桶稚眢w都還好吧?”“我們都好，不要操心�！边@是每周六晚八點整我家的親情熱線。熱線的那頭是遠在千里年事已高的雙親，熱線的這頭是年近不惑的我和妻，還有女兒塵。熱線串起的是日常生活的點點滴滴，流淌的卻是親情與愛的暖流。的確，愛是需要表達的!
最美情話
在父親鼻咽癌放療的那段日子，我見證了父母愛的表達。放療做到十幾次的時候，父親似變了個人。形容枯槁，骨瘦如柴，頭發(fā)大把大把地掉，臉上被放射線照過的地方皮膚發(fā)黑，牙齒脫落，吃什么都吐。母親一邊忙地里的活一邊精心照顧父親，每天變著花樣給父親做吃的，可每次母親忙活半天，父親卻咽不下幾口就撂在一邊。每每這時母親總是毫無怨言的將飯菜收回廚房，還小聲對我說：“你爸年輕時最愛吃，可…”哽咽處眼淚早已悄然滑落。晚上母親也睡不了安穩(wěn)覺，得給父親揉搓頸部減輕疼痛。每次半夜醒來，總看到橘黃的燈光下一雙佝僂的身影，沒有言語�？墒悄且�，迷迷糊糊中我卻聽到：“孩他媽，這段日子可辛苦你了，跟著我你沒享一天福，到老了還讓你受罪，等我病好了，我每天做飯洗衣侍候你”“不辛苦，等著你侍候我呢”聽著父母平淡如水的對話，我的眼睛竟有些模糊。這如水的情話中流淌的可是父母四十年相依相攜的`愛啊!
最美背影
“老公，我今天下班早，我去接姑娘�！薄昂玫摹被氐郊遥贿咜L歌小唱一邊準備晚飯—紅燒雞塊。出水，油煎，上料，悶煮。忙碌的廚房里香氣彌漫，歌聲陶醉中的我仿佛看到:妻品嘗著佳肴喜滋滋的笑臉，塵兒狼吞虎咽的吃相。“老爸，我們回來嘍�！薄昂�，洗手準備吃飯吧!”飯菜上桌，晚餐正式開動。我給塵和妻分別夾上她們最愛吃的雞翅和雞肝�！袄习�，廚藝見長啊�！薄袄瞎氵@個學徒可是青出于藍而勝于藍啊�！笨粗壹覂晌幻琅叧赃吂ЬS我，心里樂滋滋的。 “塵寶，我們今天見到最美背影了，對不?”妻滿臉笑意地說，“嗯，補充一點是，身高僅160厘米的男人的最美背影。”女兒煞有介事地答道。我一臉疑惑， “什么最美背影?”她倆立即哈哈大笑起來，異口同聲地說：“你啊!”“能夠準時回家給老婆孩子做飯的老公和老爸就該頒發(fā)最佳老公老爸獎，廚房忙碌的身影就是最美背影!”兩位美女斬釘截鐵地說。哦，原來是…我笑了，妻和塵也笑了。笑聲在餐廳里回蕩，愛意在表達中流淌。
最好禮物
“爸，今天是父親節(jié)，祝您節(jié)日快樂，不能回家看您和媽，您們辛苦了�！薄爸x謝你，沒事的，你忙，監(jiān)考這兩天還好吧!”“嗯，很好，放心吧!”父親節(jié)的中午我家的親情熱線開通了，父親竟然還記得上星期六我給他說起的中考監(jiān)考這事，心里默默地為細心的父親點個贊。掛了電話，打開流量，QQ空間中一條動態(tài)不停地閃動，打開：“塵寶：@蘇醒的小樹父親節(jié)快樂(擁抱)”。一股暖流流遍周身，還有什么禮物比得上女兒的祝福呢?幸福的暖流在周身流淌。
作為兒子，丈夫，父親，我是幸福的。我在愛的表達中愛與被愛。愛需要表達，表達出你的愛，你就是最幸福的!
中考滿分作文 篇2
風，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽光暖暖的香氣，沁人心脾，中考滿分作文賞析。仰視藍天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。
面對如此美景，我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女一般，不然，怎會得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色？我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林，中考優(yōu)秀作文《中考滿分作文賞析》。
然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘。“曲徑通幽”，這條路往哪兒？應答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。 幾個天真無邪的小孩童圍著一個老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢？ 再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動遏制著。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來。往日中這些都會被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動。望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛。不一會兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。
哇，一張娃娃的臉！雖不復雜卻很精致：幾綹頭發(fā)，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑！不等細看，一個稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領了幾個孩子玩去。不一會兒，又回了。呀！剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來。一會兒工夫，又成了。
忽然，耳畔的`風又來了，我仿佛若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風細雨般滋潤了我的心靈，人生還能如此從容！
學了一回文人弄騷，調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛，已熔化在了剪紙之中，美哉！
中考滿分作文 篇3
【方法一：情感真切】
情感真切充沛有兩層含義：一是情感要真，不能為情造文，更不能無病呻吟;二是情感要飽滿充實，做到“情動于中而行于言”。要做到情感真切充沛，考生可以從以下幾個方面人手：
一、事件真實，有感而發(fā)
有的同學在寫作上下了很大功夫，可是寫出來的作文卻不感人，主要原因是敘述的事件不夠真實。只有真實的事件，才能有感而發(fā)，才能引起讀者共鳴。 如魏巍的《我的老師》中，所寫的蔡蕓芝老師就是實有其人，文中所敘述的七件事也都是真實發(fā)生過的。因此，作者在敘述過程中，才能不時被這些事所感染。敘述 第一件事“她從來不打罵我們”后，作者寫道：“我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊�！边@種學生愛老 師，老師愛學生的感情就顯得非常真實。
特別需要注意的是，雖然我們在寫記敘文或小小說的時候，也可以虛構(gòu)，但這種虛構(gòu)是建立在生活基礎上的(即生活中這樣的事確實存在過或?qū)頃l(fā) 生)，也非憑空編造。都德的小說《最后一課》即是如此。普魯士軍隊侵占了法國的阿爾薩斯和洛林，強迫這些地方的學校改學德語，這樣的事情是真實存在的。
二、抓住細節(jié)，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此動人?那是因為作者抓住了父親幾次“背影”的細節(jié)，尤其是為“我”買橘子過鐵道時的細節(jié)，作了細致的描繪。如：“我看 見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾， 顯出努力的樣子……”這是對父親外貌和動作的細節(jié)描寫，字里行間飽含著作者對父親的拳拳之心，和父親不顧年邁親自為兒子買橘子的深沉的愛。生活中每個人的 外貌和動作等都有其各自的特點，抓住這些細節(jié)作精心描繪，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景語皆情語�！鼻榕c景總是不可分割的。有時候我們只要把景物描繪出來，情感和心情也就表現(xiàn)出來了。如魯迅的《故鄉(xiāng)》開頭：“時候既然是深 冬;漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的`響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣�！边@幾句深冬荒涼景色 的描寫，就將 “我”悲涼的心情融入了其中。
此外，還可以融情于事，即在事件的敘述中，不動聲色地融入自己的情感。
【方法二：幽默搞笑】
我們常常為趙本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因為他倆幽默搞笑的表演讓人忍俊不禁。不僅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同樣具有吸引力。所以，要想提高考場作文的分數(shù)和人氣，幽默搞笑不失為一種有效的方法。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”幽默來源于生活，家庭、校園、社區(qū)，到處都有幽默之花在悄然開放，把它們用活潑的語言真實地記錄下來，不矯情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。
當然，即使幽默搞笑，也不能低級趣味。無聊的冷笑話不是幽默，時興的惡搞不是幽默，代表邪惡的狡猾不是幽默，挖苦諷刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油 腔滑調(diào)不是幽默，插科打諢不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支頤沉思。幽默應以善意為內(nèi)質(zhì)，以高雅為外衣，以搞笑為手段，以激起讀者閱讀的興趣、 給人以教益和熏陶為目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而讓閱卷老師青睞有加，毫不吝惜地把高分甚至滿分送給這種開遍語言智慧之花的作文。
幽默搞笑的語言耐人咀嚼，耐人回味。如何讓作文的語言幽默起來呢?以下技法可供借鑒。
1.妙用成語
作文中的成語用得太多或死板會使文章呆滯、枯澀，失去美麗的光澤，而在特殊的語境里，巧妙引用或改用，幽它一默，卻能讓文章增添亮色。如：“拉嚴了所 有的窗簾，開亮了所有的燈，準備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛，羽毛球拍——用來砸壞蛋的頭……一切準備完畢，‘萬事俱備：只欠壞蛋’，足足等了一晚上，卻沒 有見到壞蛋的影兒……”這里將成語“萬事俱備，只欠東風”加以巧妙改動：情趣頓生。
2.大詞小用
違背一個詞的傳統(tǒng)用法，以突出其新的意義，把大詞活用為小詞，以增強語言的幽默感和表現(xiàn)力。如：“她昨晚沒來參加聚會，我們都怪她背叛了老朋友，原來 她是突然病了，真是差點制造了一樁冤假錯案�！薄霸┘馘e案”本指因未弄清事實而定性錯誤的案件或是故意制造的陷害他人的案件，這里用于朋友間小事上的誤 會，大詞活用為小詞，頗能引人發(fā)笑。再如：“老師走出教室的一剎間，一場激烈的 ‘大戰(zhàn)’便開始了。肖強、余抗兩君是死對頭，也是班主任的‘心頭大患’，以致大家感嘆，既生強何生抗?這不，兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開火’了。只 要他倆發(fā)生‘戰(zhàn)爭’，誰也阻止不了，誰也不想自討沒趣。于是乎，我們的書便在這場‘戰(zhàn)斗’中化作‘槍林彈雨’.飛來飛去，遭了大殃，嗨，自認倒霉吧�！蔽� 段中大詞小用的詞語俯拾皆是，讓人目不暇接—;“大戰(zhàn)”“心頭大患”“開火”“戰(zhàn)爭”“戰(zhàn)斗”“槍林彈雨”，增添了文章的幽默色彩。
中考滿分作文 篇4
“你看看，這道題會不會？”父親用手指著眼前卷子上的題，我微微地蹙眉望了望，懸著的心落了下來——還好，沒有很難，不至于被父親罵一頓。
我用筆輕輕地在紙上勾勒了幾筆，寫出算式，瞅了幾眼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地放到父親面前�！笆裁�，根本不對，你看沒看題？上一邊去給我好好研究�！辈粚�！我詫異而難以明白，愣神了許久，想要說話，卻聽見父親一聲怒斥。我默默地退到一旁的角落里，拿著鉛筆不解地看著眼前的題。沒錯呀，二分之一的繩長比竹竿短0.5米，可是又因為什么呢？這道方程，明顯沒有什么問題。我把求助的目光投向了母親——每當這個時候，母親總會告訴我真正的對錯。然而，卻大失所望，母親皺著眉，微微地示意我再好好看看。我沮喪地埋下頭，頭腦里亂糟糟地一團，除了這個？又有什么？問題又出在哪里呢？
我怯怯地抬頭望望父親，再次想要和父親溝通，卻眼見著那爆出的青筋，聽見刺耳的呵斥聲：“快做，別抬頭�！蔽业难劭衾餄u漸汪滿了淚，模模糊糊地，看不清楚眼前的算式，那淡淡的鉛筆痕跡那么刺眼，刺痛著我的心。父親拿著題，開始給姐姐講，我略略豎起耳朵仔細聽著：“這個是二分之一的`繩長，等于竹竿0.5，設兩個里隨意哪一個是x……”話音落定，我的淚“吧嗒”一聲重重地砸在了紙面上——天�。「赣H最終得出的算式與我之前的一模一樣！可是。我隱隱地懷疑自己聽錯了，壯著膽子，抹了一把淚：“爸，能不能……告訴我，這個怎么錯了？”父親極不耐煩地把目光瞥過來，看了看式子，之前還略存的憤怒因為什么而漸漸淡去。我深吸一口氣，試探著說：“是不是沒錯��？”“什么……你這之前根本不是這么寫的……我又沒仔細看……”父親含含糊糊地遮掩過去，卻仍舊是一副我做錯題的樣子。眼淚再也止不住了，我扭過頭跑進了黑漆漆的洗手間。
我常常在這里哭泣，關著燈，整個人捂著臉蹲在小小的角落里，讓淚水肆意流淌。為什么？就不肯聽我說，為什么，就不肯傾聽我真正的想法？我的心被狠狠地戳著，像在荊棘叢里行走的人，每一步，都那么地痛。我隱隱約約聽見，廚房里父親與母親的對話。
“孩子那道題是做對的�！�
“什么呀，就她后改的。她什么樣子我還不知道……”
中考滿分作文 篇5
1、剝筍法
有些物品結(jié)構(gòu)比較復雜，光用轉(zhuǎn)動法還描述不清，抓不住特點，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來。這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚。此外，要有重點地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
2、擬人法
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
3、化動法
想象物品的動態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合，這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài)，描寫要交代清楚，否則會分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動態(tài)要符合物品的特點，使人讀了可信。
4、說明法
采用說明法描寫物品時，首先要真實地說明它的特點，其次要抓住重點來說明。例如對物品的各部分進行說明時，有的部分，可以說明它的質(zhì)地;有的部分，可以說明它的特點;有的部分，可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點或用途時要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠。
5、運用“五覺”法
眼睛可以看到物品的`顏色、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
中考滿分作文 篇6
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。偶爾出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不也可以學到很多東西嗎？
不久前的一個雙休日，我正準備完成老師布置的命題作文《一路上的風景》，可是突然沒有了思路。爸爸看到一臉惆悵的我，明白了我的心思，說：“讀萬卷書，不如行萬里路。走，咱們一起出去爬山怎么樣？”
“好，反正也沒有思路，不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽宜斓卮饝�。
爸爸驅(qū)車載著我，駛過市郊，來到三十多里地之外的一座不知名的小山旁，將車�？吭谏侥_下，我們準備徒步爬山。
當時正值初夏，整座小山植被覆蓋良好，滿眼的綠意融融。我和爸爸一開始走得很快，但也沒有忘記欣賞這沿途的風景。青蔥的樹木，褐綠的灌木叢，還有點綴其間的五彩斑斕的各色小花兒……爸爸說：“你看，這里的風景怎么樣？”我直點頭，說：“很美，這下我可有的寫了。”爸爸頓了頓，說：“別急，這只是一部分，咱們再往前走�！�
沒多久，我的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠。繼續(xù)往前走，映入眼簾的是山坡上的.那一塊塊梯田。梯田里的玉米苗兒剛長出一指來高，有幾塊田里偶有幾個農(nóng)民正在給玉米間苗兒。爸爸指著正在勞作的農(nóng)民對我說：“你看那邊，那一塊塊梯田跟剛才的綠樹紅花相比，哪一個更美？”
我不假思索地說：“當然是沿途的風景更美，田地有什么好看的呢！”爸爸的臉一沉，說：“你這樣理解就太膚淺了。自然風光固然很美，可勞動的人們豈不更美？”
爸爸的話讓我陷入了沉思。是呀，風景其實不只包括自然風景，勞動的農(nóng)民、善良的路人……何嘗不是一種風景呢？
“爸，走，咱們回家去吧，我知道作文怎么寫了�！蔽腋吲d地說。
回家的路上，我不斷地思考：讀萬卷書是一種學習，行萬里路同樣也可以學到很多東西。
學習語文的課堂還真是廣闊無邊啊！
中考滿分作文 篇7
當你遨游在書法的知識海洋中，你會發(fā)現(xiàn)，這里也有樂趣。
—題記
小學里學習書法，只是為了當時的那一場書法考試，而且只是學習了些皮毛。如何寫毛筆字，如何握筆、起筆、行筆、收筆；如何寫鋼筆字，哪里該輕哪里要重，這些主要知識老師都有講過，可就是感覺枯燥乏味。那時，我的鋼筆字寫得還不錯，毛筆字也只能是過得去。
中學里，書法課的知識雖然越來越多，卻越來越有趣。毛筆的種類、中國著名的書法家、寫字的技巧使我對書法著迷，讓我漸漸喜歡上了書法，讓我發(fā)現(xiàn)，原來書法也有樂趣。 書法課上，老師為我們介紹了毛筆的有關知識，它是中國的文房四寶之一，分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國著名書法家王羲之，世稱“書圣”，其代表作為《蘭亭序》；王獻之，在書法史上被譽為“小圣”，與其父
王羲之并稱為“二王”；歐陽詢，被稱之為唐人楷書第一，其代表作為《九成宮泉銘》等。原來，學習書法，能夠了解更多的書法知識，這里也有樂趣的！ 學習書法，應懂得書寫之法。老師給我們講解每個筆畫，每一個字，它們的輕重和起筆、收筆，然后讓我們自己練習寫。柳公權說：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！彼�，我們要以一顆平靜的.心去學習書法，以一顆平靜的心來寫每一個字。
學習書法后，我的心不再浮躁，反而更平靜、更從容了。所謂“正書法，所以正人心也，所以閑圣道也”。這，就是書法學習的樂趣。
學習書法不久，我的字也慢慢有了進步。正所謂“一手好字，受益一生”。這，也是學習書法帶來的樂趣。
書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，練習書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)，養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才。學習書法，也有樂趣。學習書法可以修身養(yǎng)性，提升素質(zhì)，培養(yǎng)耐心，可以陶冶情操，還有益健康。學習書法，這里也有樂趣。
中考滿分作文 篇8
真正值得被親手寫下的文章不需要虛與委蛇般奉承，即便如此，也只表現(xiàn)出其為人的假意逢迎，也不失為顯現(xiàn)人品的一種方式。
由此也可見文與人的一致性。
文至清，人至明。
“文如其人”既是必然，又為清正之人的終生追求。
中考滿分記敘文：堅硬的柔軟
去年是父親七十壽辰。
在我們鄉(xiāng)下有逢十必大肆操辦的習俗，何況父親還有我這樣一個略有點兒“名聲”和“出息”的兒子。
父親有三個孩子：大哥、姐姐和我。
大哥交游廣闊，朋友多，強烈要求大辦。
姐姐也認為可以回收一些“份子錢”。
父親愛熱鬧，又是他的壽辰，自不必說。
母親支持由大哥來操辦。
我對鄉(xiāng)下的這種“人情南北”深惡痛絕。
小時候因為不絕于縷的“紅白喜事”，我多少個風雨交加的夜里陪著母親挨家挨戶去借個三十、五十塊錢，只為第二天哪一個不知拐了幾道彎的親戚或者一兩年也難得互相串回門的鄰居家誰過生日，或者還有其它什么名目繁多的“喜期”。
母親之所以帶上我，是因為我小學成績超好，帶上我借錢成功的概率會要大增。
我知道當今的鄉(xiāng)下每家每戶每一年的收入并不多，大肆操辦酒席的結(jié)果是，城里人的煙、酒那一些非健康產(chǎn)品賣得很好，而農(nóng)村許多低收入家庭苦不堪言，卻礙于面子泥足深陷不能自拔，索性破罐破摔干脆攀比到底，這種農(nóng)民思想惡性循環(huán)，導致大操大辦鋪張浪費的不良風氣在農(nóng)村愈演愈烈。
我始終執(zhí)著地認為，天下熙熙七十多億人，一生中能真正交往好七個人都已很奢侈，不需要跟那么多無關緊要的人在生活中必須有交集，那都是浪費時間和生命的。
因此我不但不贊成，而且堅決抵制大辦父親的壽辰，而是建議他和母親外去旅游，一應費用我來承擔。
我表態(tài)不管作為一個社會的`人還是出于我的本心，我都不會支持操辦，如果他們非要大辦，我屆時連回去都不會回去。
父親對我的態(tài)度很失望。
他早就放出風去我會給他捧場唱七天七夜花鼓戲。
我說唱花鼓戲也不是不可以，可是整天無所事事游手好閑的你可以唱七天，那么那些比你勤勞、比你辛苦的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親他們過生日時是不是要唱上十天十夜，否則他們的兒女如何自處?在任何時候，我們不要一味想著自己去表現(xiàn)什么炫耀什么，而是我們自己付出了什么，我們應不應該得到相應的尊重，是不是符合一個社會公平的法則?
大哥一家辯不過我，春節(jié)還沒過完就負氣早早去了省城的家。
父親心有不甘，發(fā)動母親、姐姐、姨父、叔叔等許多人來做我的思想工作，我堅硬地表態(tài)“不辦”。
在我離家前的那個夜晚，父親幽幽地說“難道以你一個人的能力就可以扭轉(zhuǎn)這股社會風氣?”我說：“能不能扭轉(zhuǎn)那不是我能決定的，但我至少可以從自己做起。
我不下地獄，誰下地獄呢?”當時的我頗為自己內(nèi)心的正義感和對父斗爭的勝利而驕傲。
那個夜晚，我躺在床上想著父親三歲喪父、七歲喪母的大半生不受人待見的人生坎坷經(jīng)歷，以及他“就辦這一次吧”的近乎懇求，我情感的天平開始傾斜，一夜無眠，內(nèi)心甚至有些自責。
第二天清早離家上車前，我對父親說，你的壽辰愛辦就辦吧，我不可能大張旗鼓支持你，但也不抵制了，那一天不管有多忙，我都會趕回來給你祝壽的。
中考滿分作文 篇9
在你的生命中，一定有那么一棵樹：或在窗前，給你帶來夏的清涼與秋的金黃；或在遠方，喚起你的鄉(xiāng)愁與夢想；或在名人筆下，演繹出曲折動人的故事，引發(fā)你的情思與遐想。在你的生命中，一定有那么一棵樹，呵護你，陪伴你，指引你�；蛟S，你也是一棵樹……
請以“有那么一棵樹”為題寫一篇文章。文體不限，內(nèi)容具體，感情真摯，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實的學校和姓名。
有那么一棵樹，他自強不息；有那么一棵樹，他堅忍不拔；有那么一棵樹，他敬愛無聲……
當陽光映綠新葉
一襲灰色的工作服，一頂迷彩帽，一雙粗糙如樹皮的大手，一輛掉漆了的三輪車，構(gòu)成了一個平凡而樸實的他。
他是一個收垃圾的工人。
小區(qū)的`人們見到他都會躲得遠遠的。每天放學，我都能在小區(qū)看見他的身影，他騎著那輛垃圾車穿梭在各個垃圾桶之間，夕陽的光暈投在他額前的汗水上，閃耀著自強不息的汗水，令我心生敬意。
當陽光映綠枝葉，那棵樹自強不息。
當狂風摧殘枝干
烏云把天空壓得陰沉沉的，我正走在回家的路上，突然，一陣刺耳的謾罵聲傳進了我的耳朵。走進一瞧，一個女人正似圓規(guī)一般杵在那輛垃圾車前，一手掐腰，另一只手指著他的鼻子破口大罵。他把頭埋得很深，臟兮兮的迷彩帽嚴嚴實實地遮住了他的臉，他的雙手不安地來回搓著，似乎不知道該怎么辦才好。從旁觀人的嘴里我了解到，原來是他在往垃圾車里鏟垃圾時，不慎將泥點濺到了那女人的裙子上，而我的目光掃遍了那件花花綠綠的裙子，也始終沒有找到泥點在哪里。那女人聲稱要到物業(yè)去告他，并揚言要讓他滾出小區(qū)。我心里一沉。
回去的路上，我的心里有種說不出的壓抑，如同一塊千斤重的巨石壓在胸口一般沉悶。只是無心之失，卻要如此斤斤計較，不給人留任何余地嗎？我想起《平凡的世界》中有這么一句話：“生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。”
當狂風摧折枝干，那棵樹堅忍不拔。
當細雨滋潤樹根
從那之后，他只在晚上出來收垃圾。一天晚飯過后，我在小區(qū)散步。忽然，一輛掉了漆的垃圾車進入了我的視線。是他！我的心情竟明快起來。他正蹲在地上，將幾個剩饅頭掰成小塊分給幾只流浪貓。路燈將他的影子拖得很長，一個高大的灰色形象赫然呈現(xiàn)在我的眼前。那分明是一棵樹��！一顆飽經(jīng)風霜卻依然挺拔的樹！他眉眼溝壑間的笑，深深地感染著我……
當細雨滋潤樹根，那棵樹敬愛無聲。
有那么一棵樹，他選擇了默默無聞，堅忍不拔，自強不息；有那么一棵樹，他用滄�？坍嬛哪贻�；有那么一棵樹，他用自己的光芒扎根在了我心底！
【點評】小標題式總是很吸引人，這三個小標題都是圍繞樹，而且含義雋永。一篇文章首先讓閱卷老師刮目相看的是結(jié)構(gòu)形式，然后是具體的內(nèi)容。
本文的又一大亮點是選材。作者把目光聚焦在運垃圾的人身上，通過細致的描寫突出了“默默無聞、堅韌不拔、自強不息”的中心，傳遞了正能量，對于初中生的作文來說，主題得到了升華。
語言優(yōu)美，句式整齊，有節(jié)奏感，言簡意賅，這是第三個亮點。
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