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中考滿分作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中考滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中考滿分作文1
答題,聽著筆尖發(fā)出的“沙沙”聲時,我都會想起那次讓我內(nèi)疚不已的考試。那情景歷歷在目,揮之不去。
窗外陽光明媚,微風(fēng)輕拂著柳枝,一片祥和。我信心滿懷地走進(jìn)了英語考場,坐在位子上深吸了一口氣,放松心情。
“哎,小同學(xué),等一下考試的時候,幫我傳一下紙條好嗎?” 陌生的初三大姐微笑著,“我扔在地上,你撿起來,傳給你旁邊的男生!蔽覈樍艘淮筇@種事怎么發(fā)生在我身上?“不行不行!”我連忙拒絕!皼]事,老師不會發(fā)現(xiàn)的'!”她哀求著。
我內(nèi)心有點動搖,萬一她記恨我怎么辦?
初一的我實在太天真,認(rèn)為幫忙傳紙條不是作弊,在一番軟磨硬泡下竟傻傻地答應(yīng)了下來。
話一出口,我卻想反悔了,萬一被查到怎么辦?我似乎想到了請家長的情景,急得像熱鍋上的螞蟻,手心滲出了汗水。
考試開始了,我卻無心答題,絞盡腦汁地想著怎樣傳紙條顯得自然一些,躲過監(jiān)考老師的“法眼”。她什么時候扔在地上呢?我時不時地看了她兩眼,只見她在一小張紙上奮筆疾書。也許是做賊心虛,我感到老師的目光像兩道洞察人心的x光,在我臉上掃射,我頓時感到背脊發(fā)涼,冷汗直冒。
趁老師出去的一會兒,她快速地把紙條扔在了地下,我的神經(jīng)頓時緊張到了極點,我彎下腰迅速揀起,扔給我同桌。做完這一切后,我大口大口地喘著氣,心里早已翻江倒海。不久,他又把另一個紙團(tuán)給我,示意讓我傳給女生。我捏著紙團(tuán),猶豫了許久,最終咬咬牙扔了出去。
我渾渾噩噩地答完了題,飛似地走出考場,逃離那個罪惡的地方。我感到周圍的人都用鄙視的眼神看著我。我后悔,內(nèi)疚到了極點。
我為此擔(dān)驚受怕了好些天,都不敢抬頭見人。我很想找人傾訴,但這實在難以啟齒。我很想向老師坦白,但我沒有勇氣
這件事就像一塊礁石,每當(dāng)記憶的潮水逐漸退去,它就會浮出水面,那么清晰,它時刻提醒著我要誠實做人。
中考滿分作文2
開學(xué)第一周過星期日,我便不得不完成一個作業(yè):給媽媽洗腳。
“干什么不行,偏要洗腳?哪怕讓我洗衣服,洗一天我都愿意!”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗,有那么點不好意思,還有我媽媽,她不可能同意,她只想讓我好好學(xué)習(xí)。沒辦法,誰讓我想當(dāng)個好學(xué)生呢?好學(xué)生就得聽老師的話,于是,星期六回家我決定先給媽打個招呼,也好讓她有個心理準(zhǔn)備吧!
“媽,我們老師說了,那個那個讓我們”我不動聲色地支支吾吾道。 “讓干啥,你倒是快說呀,別像上次借書那會兒,不說不說,幸虧借到了,不然不影響學(xué)習(xí)了嗎?”媽猛地停下手中的話,死死地盯著我,還不忘嘮叨著。 我胡亂地應(yīng)付了兩聲,硬是沒說出來。心想不就端盆水洗兩下嗎?有什么呢?顯然自我安慰,可晚上還是睡不著,畢竟有件事未干呢?
鄉(xiāng)村的夜晚寧靜而安祥,萬物都已進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),只有媽媽房間里的.燈依然放射著刺眼的光芒。
我好奇地悄悄貼近房門,想聽聽里面的動靜。好久不見聲響正欲起身,隱約聽到:“她老師讓干什么呢?她怎么不說呢?”頓時,我的眼角濕潤了。夜深人靜,只有媽媽還為我那未說完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽光氣味的被褥,為了讓我回家睡個好覺,媽媽早已把它曬了又曬,又擔(dān)心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情,再也沒有不好意思,輕輕地端來一盆水,拿上毛巾,敲開了媽媽的房門。
“媽,還沒睡呢,給我開開門好嗎?”我懷著無限的感激和深深的愧疚輕聲道!霸趺催@么晚了還沒睡?是不是哪不舒服呀?”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。
“不,媽,這么晚了您也沒睡呢,我給您洗洗腳吧,這樣就更舒服了,您好更好地休息呀!”我強(qiáng)忍著淚水面帶微笑地說道,邊說邊端進(jìn)了那盆水。“不行,不行,你明天還做作業(yè)呢,趕緊回屋睡吧,腳我早洗過了,還有啊,你今天說”
中考滿分作文3
東風(fēng),寓意著迎來了春天——這個鳥語花香、鶯歌燕舞的美好季節(jié),這個新年那新的希望,新的開始。那么世界,究竟又發(fā)生了那些微妙的事情呢?
東風(fēng)欣欣然吹到了這個寧靜的冰雪世界。用她那無比溫暖的雙手,擁抱著冰冷的皚皚白雪,讓白雪消融在她的懷里。
大地似乎就在這一瞬間,煥然一新。四處都洋溢起歡躍與激動。蒼鷹如利箭般,飛馳過原野、草地,朝著蔚藍(lán)的天空長吼一聲,好似喚醒了從北方遠(yuǎn)道而來的大雁。大雁們輪番在空中用高貴優(yōu)雅的身姿做了幾個滑翔動作。沖著地上高傲的叫喚。東風(fēng)一吹,安眠于巢中的百靈,舞弄著妖嬈的身段,拼盡全身力氣用自己平生最動人的歌喉,向著森林高聲啼鳴。東風(fēng)一吹,一身烏黑的烏鴉也探出腦袋對著百靈“呱呱”叫了幾聲,也沒人反對。東風(fēng)掠過之處,鳥兒們都開起音樂會,互相祝福著新年快樂。因為春天,來了。
東風(fēng)又來到樹木的身邊,輕輕一旋轉(zhuǎn),跟著的就是漫天飛舞的殘葉,殘葉被卷得不知所向,但是殘葉下面正在萌芽生長的嫩草顯露出來,那樣的'翠色欲流,那樣的積極蓬勃。遠(yuǎn)望,東風(fēng)將殘葉全部卷走,一下子,青草變得一望無際了。而那一棵棵拔地而起的參天大樹,也格外茂盛,東風(fēng)一吹,它身上的葉子跟著輕輕顫動,真不愧為玉樹臨風(fēng)。如果來了一陣稍大的風(fēng)兒,那么一片片綠油油的小草和蒼翠欲滴的大樹上所有樹葉便茫茫然隨著一起朝西邊屈膝,因為吹來的是東風(fēng)。其實這一片大地?fù)Q上綠色的新衣,也全都是東風(fēng)幫的忙。
東風(fēng)又躍入人們的摸不透的心中,頓時人們對新年的顧忌都煙消云散,留下的只是希望于前進(jìn)的動力。仿佛人的心是潘多拉的魔法盒。東風(fēng)也就是春天,給人們帶來了快樂,帶來了好好過這新的一年的信心與勇氣。
中考滿分作文4
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時,我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等,都是古人抓緊時間發(fā)憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許 多惜時的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲!倍颊f明了時間的寶貴和珍 惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一 邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說:“對不起,耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說:“我非常有益地 度過了這段時間,因為在此時我又得到了一個出色的'想法!
無獨有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個姓 秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時騎在牛背上讀書,有時牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點點滴滴 的時間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動,我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學(xué)苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時間。
是呀!時間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時間的人,只能是做一天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,白了少年頭,空悲切!
中考滿分作文5
愛有溫度,是多少度呢?
“發(fā)試卷啦!”英語老師高呼著來到教室。我回到座位,美美地想著,我這次應(yīng)該考試應(yīng)該不會差吧,因為我的班里的成績一向來領(lǐng)先,不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧,不過這次好象有幾題做不出來,可能八十幾分了……正當(dāng)我的腦海不停地飛轉(zhuǎn)著,一句話突然打斷的我的`思緒,“Lily,78!”我一下子驚呆了,很不情愿地走上講臺拿了卷子。一看卷子,只見密密密麻麻的叉叉印入眼簾,十分地刺眼,它們仿佛在嘲笑我,我的眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我故意把橡皮丟下去,裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己,為什么考出如此差的分?jǐn)?shù)?我想,要不要出這個教學(xué)樓呢?如果出去,在外面等我的媽媽一定會問我考了幾分,那我就完蛋了;如果不出去,我回不了家,而且媽媽也會擔(dān)心的。我該如何是好?這個問題害得我一節(jié)課都沒聽好。
“下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書包跨出了教學(xué)樓,我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了,我才慢騰騰地整理書包,拖著沉重的腳步走出教學(xué)樓。
“這次放學(xué)好遲啊”,媽媽拉著我的手去坐出租車。在出租車上,媽媽溫柔地問我,“元元,這次你考了多少啊,分享一下嘛”一說到考試分?jǐn)?shù),我的眼淚又不爭氣地流下來,“考得不好吧?沒關(guān)系,下次努力取得好成績,媽媽相信你,你一定能行的!”媽媽邊說邊將她的手放在我的手上,“嗯!媽媽,我一定會努力的!”在我心里,媽媽的手傳遞給我的溫度,那就是愛的溫度,母愛的溫度,它給我力量,給我信心,讓我永遠(yuǎn)忘不了。
中考滿分作文6
擁抱夢想,我們會開創(chuàng)人生的輝煌!
夢想,令我們向往,催促著我們應(yīng)為之而奮斗;擁抱夢想,我們才能展翅高飛,自由翱翔。
“讓夢飛起來,我就是天空,讓夢飛起來,我就是大!保摂M的夢想到處存在,但真正的夢想?yún)s寥寥無幾。因為虛擬夢想的人,根本不切實際,沒有樹立明確的'人生方向,也不會去與其拼搏,不會去奮斗,只在腦海中牢記,并沒用實際行動證明;而有真正夢想的人,目標(biāo)自然顯得十分醒目而深刻,因此,他們會定出準(zhǔn)則,定出方向,努力拼搏,并為之而奮斗,“真正的夢想”,鞭策著他們,催促著他們奮勇向前,執(zhí)著地為夢想而追求。所以,往往第二種人的成就率比第一種人高千百倍。
擁抱夢想,扣住夢想,我們就得益了!夢想記載著我們行動的目的,記載著我們辛勤的耕耘,記載著我們艱辛的汗水,也記載著我們豐碩的碩果,亦記載著我們累累的碩果。
夢想的天空,時刻為我們敞開,那里時刻歡迎我們的來臨,也時刻關(guān)注著我們。當(dāng)今天的太陽落山時,我們應(yīng)珍惜,應(yīng)把握住機(jī)會,擁抱夢想;當(dāng)明天的旭日冉冉升起時,我們也應(yīng)當(dāng)為自己開創(chuàng)夢想,并為之努力奮斗;艷麗的花朵開放時,那是在告訴我們:懂得珍惜,擁抱夢想‘辛勤的蜜蜂踴躍了,那是在告訴我們,辛勤付出,擁抱夢想’閃爍的群星亮了,那是在告訴我們,為之奮斗,擁抱夢想。
朋友們!行動起來吧!!擁抱夢想,開創(chuàng)人生輝煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促著我們:前進(jìn)吧!擁抱夢想,開創(chuàng)輝煌;擁抱夢想自由翱翔!
中考滿分作文7
都說:“少年不知愁滋味!逼鋵嵅蝗,小小少年也是有很多煩惱的。在成長中,我們也嘗到了苦澀的滋味。
“怎么樣怎么樣,你總分多少?”“等一下啊我585!”“真的,我只比你高兩分呢!”
耳邊充斥著他們熱烈的討論聲,我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞進(jìn)課桌的試卷,一張張地翻看核對,似乎心底仍有所期待,或許給算錯了呢!可是,那僅存的`一絲期望也消亡了,試卷上并沒有算錯的分值。
心里,實在堵得難受,一向優(yōu)秀的我這一次競考得如此之差。多懷念小時候的自己,考好了便快樂,即使有時考不好,也不會太放在心上,似乎那時對這些并不在意?墒乾F(xiàn)在,我卻覺得很丟臉,覺得自己的自信心、自尊心受到了打擊,覺得對不起父母老師的厚望;蛟S小時候想得比較簡單吧!
現(xiàn)在我長大了,對自己的要求高了,父母對我的期望也更高了。現(xiàn)在父母為了我,辛苦地工作,他們那么不辭勞苦,也只是為了我能更好地生活,可是我卻辜負(fù)了他們的期望。等
我告訴他們我的成績,不知他們的臉上,會露出怎樣的黯然神色。想到這兒,淚水潤濕了眼眶。
小時候,我們所肩負(fù)的并沒有這么多。
正當(dāng)我暗自神傷,突然一個人湊到我的面前,而她就是那群正熱烈討論的人中的一員!澳憧偡侄嗌傺?”她頗有興致地問。我勉強(qiáng)扯出一個苦笑,回答道:“反正考的比你差啦!彼伺欤Φ溃骸霸趺纯赡!你成績不是一直挺好的嗎!”“我只有550,不是比你差嗎?”我有些生氣了。她頗為怪異地看了看我一眼,然后走開了。那眼神里,有嘲笑?有不屑,還是我再度陷入了苦悶,只覺得羞愧。以前的我,并沒有那么多的心思與懷疑。
人長大了,想得更多更細(xì)致,意識到自己肩負(fù)的責(zé)任,也不容易相信他人了。正因如此,才覺得更有壓力,更容易覺得苦惱。其實只要把心放開,努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的,只有經(jīng)歷過酸甜苦辣,人才會長大。
中考滿分作文8
夜,沒有喧囂,一切,仿佛整個宇宙如死水般沉靜。
也許,我不應(yīng)該入睡,今夜,注定了要穿越時空,與你想見。
浩瀚的宇宙流動著美麗的繁星點點,一片璀璨,彩色的夢幻似乎已將所有遮掩,表面的流光也許是眩目的,但當(dāng)繁華落盡,皎潔月光照亮黑夜,灑在人間的那一瞬間,就都明白,撕開玻璃紙,最打動人心的,還是那顆與眾不同的心。
五千年,起起落落,站在盛世頂端的.,不是大唐的熠熠輝彩,而是你,濃縮了一個王朝的背影,在劍氣嘯成的月光下,獨飲那一杯愁斷肝腸的清酒,酒雖清,卻知其中苦澀滋味,只有你知道。
也許我并不懂你,也許是懂你真的很難。有的時候,感覺你的什么故事我都不知道,但有的時候,你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊,講述著那些輕紗迷離的歷史,當(dāng)我更想追溯時,卻觸摸不到你。多少次,當(dāng)我為此焦急時,總有一個聲音回蕩,習(xí)慣就好。習(xí)慣,這一切似乎只是個夢,連我自己也不清楚為何會夢到你,你是一個印記,就像你的詩,永遠(yuǎn)不會失去魔力,吸引著我。讀你的詩,無論是什么,我總是喜歡,你仰天長笑,瀟灑揮別錦衣玉食,將千金散盡,只為博得友人會心一笑。但當(dāng)夜深人靜時,月光下,一個孤獨的背影,一壺酒,一把劍,漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道,那杯中酒,是千絲萬縷的辛酸。
終于,你明白了,那錦繡長安不是容身之地,那只不過是歷史必然留下的所謂繁華,那里不屬于你,因為仙人的家在青埂峰下。
離開,是你的選擇,是這選擇,完美了你的一生,給歷史留下一個與眾不同的李白。
讀你,只為更親近你,只想更懂你。
中考滿分作文9
雪,在我們這里是少有的。
今年卻意外下起了雪。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,片片潔白的雪花落在樹上,落在泥土上,落在房頂上,裝點著萬物。鵝毛般的雪花越下越大,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”
雪似乎放慢了人的生活節(jié)奏。街上已幾乎沒有行人,來往的車輛也少了許多,平常忙于工作的人們也待在家里。雪襯得這個白茫茫的世界更加寂靜。
雪的情調(diào),不只潔白與寂靜,更有活潑。
雪漸漸小了起來,引出了一群玩雪的孩子。
我攤開掌心,任憑飛舞的雪花落到我的`掌心,然后化成水,帶給我一絲涼意。
我看見香樟樹的樹枝被積雪壓彎,差一點就要折斷,但樹干仍然那么挺拔,好心找了一根長桿子,為它抖掉了一些積雪,于是即興改編了陳毅的一首詩:“大雪壓香樟,香樟挺且直,要知樟高潔,待到雪化時!
突然感到背后一陣涼意,回頭一看,原來是調(diào)皮的小弟趁我不注意,朝我扔了一個雪球。
我捏了一個大雪球,弟弟見狀就逃,可他哪里跑得過我,還是挨了一雪球。
于是,我們就在雪地里玩起了打雪仗,玩得不亦樂乎,即使被砸得滿身是雪也不在乎,拍拍衣服接著玩,就算寒冷也阻擋不了孩子的愛玩之心。
雪仗打完了,我們決定與其他孩子合作堆一個雪人。你負(fù)責(zé)滾雪球,我負(fù)責(zé)找樹枝,你負(fù)責(zé)回家拿胡蘿卜,我負(fù)責(zé)找紐扣。然后我們把兩個大雪球組合起來,用樹枝作雪人手,紐扣作眼睛,胡蘿卜作鼻子。
幾個毫不認(rèn)識的陌生人,在雪的幫助下,認(rèn)識起來,熟悉起來。
雪是潔白的,雪是寂靜的,雪還是活潑的。它是冷的,亦是暖的。
中考滿分作文10
青春的我們熱情奔放,青春的我們個性張揚(yáng),青春的我們豪情萬丈,世界因我們而精彩。
青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會亮出一到美麗的風(fēng)景線。我們“少年不知愁滋味”,我們是快樂的天使,走到哪里,哪里就有歡樂灑滿人間。
青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們心靈的寫照。我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。
青春的我們夢想繽紛,夢想我們是一名宇航員,遨游太空,為人類探索更多的資源;夢想我們是一名白衣天使,把病人從疑難雜病中解救出來,讓健康和幸福永駐人間。;夢想我們是一名科學(xué)家,探索人類未知的領(lǐng)域,創(chuàng)造出無盡的財富,讓人們的生活水平日新月異;夢想。
青春的我們不為失敗,跌倒了在此爬起來,粘著我們的座右銘“失敗乃成功之母”,再次去接受新的'挑戰(zhàn);我們不畏權(quán)威,對每件事敢于問個為什么,我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢用我們的雙肩挑起世界這副重?fù)?dān)。
我們風(fēng)華正茂,我們激情飛揚(yáng),我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌;我們又是實力派演員,隨時隨地向世界展示我們的力與美。我們有凌云壯志,我們青春洋溢,我們勇于進(jìn)取,我們前途無量。屹立在時代的前沿,青春便是我們的資本。歲月會老,但我們的心永遠(yuǎn)不會老。
天空是藍(lán)的,白云是白的,青春卻是多姿多彩的。人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律如此美妙,讓我們好好去體會吧。
中考滿分作文11
尊敬的老班:
您好!
此時此刻,您的高徒正坐在考場內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達(dá)我的心聲:十分感激這三年來您的陪伴。
剛?cè)氤踔校瑢τ谛W(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您沒有責(zé)備我,而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一,也別自我放棄》的文章,囑咐我每天看一遍。您讓我懂的得了要做一匹駱駝,因為在沙漠的漫漫長路上,則需要長時間的'韌勁堅持下來,前方一定會出現(xiàn)綠洲!
老班您還記得嗎,初一期末考試后,我在班里排在了中下游,對我來說那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學(xué)業(yè)了,對我有 信心了。
初二很快就迎來了冬天。雪好大,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰,但對于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)、斗志,有的只是酸楚。父親下崗了,遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現(xiàn)實,總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學(xué)送我外號“大仙”。也許,你看透了我的心。
老班您還記得嗎,那天,學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎。您帶著它,來到我家家訪。母親從您手里接過我的進(jìn)步獎,臉上就像開了一朵花,久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親,“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了,再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了,考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后,母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級的春天來得比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并沒給我祝賀。月考過后,剛好是您的生日,您請我們幾個班委去你家吃飯。席上,我很想聽到您對我的夸贊,可您給我們講的,“這次考得好,下一次不一定考得好;這次沒考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之類的話。
中考滿分作文12
我有一個溫暖又漂亮的家,家里住著我、爸爸和媽媽,馬上還會有一個新成員,那就是媽媽肚子里的小寶寶。
一出電梯就是電梯間,擺放著一個鞋柜和穿鞋凳,一面墻上是一塊大鏡子,出門時我們都會照一下自己。
從電梯間走進(jìn)來便是客廳,天花板上閃閃發(fā)光的水晶燈非常漂亮:布藝沙發(fā)坐著、躺著非常舒適;茶幾上鋪著美麗的花布;黑色的電視柜中間放著一臺大大的電視機(jī);電視柜旁邊有兩個珍貴的古董花瓶。哦對了,還有媽媽比較愛的鋼琴和我心愛的.小黑板。
客廳的左手邊是陽臺,是我們洗衣服、晾衣服的地方,陽臺上還有個五層的貨架,整齊的擺放著各種東西。
客廳的右邊是餐廳,我們家人每天都在長方形的餐桌上愉快的用餐,餐桌旁是一個很大的白色酒柜,爺爺來我家的時候,爸爸總會從酒柜里拿出酒來跟他喝幾杯。
廚房在餐廳的隔壁,我家的櫥柜是鮮艷的黃色,每一塊墻磚都是凸出來的,媽媽說這叫“面包磚”。
我的房間有一個雙層床,晚上我喜歡在樓下睡,午覺時候我喜歡在樓上睡。我的衣柜是粉色的,里面放著滿滿一柜子漂亮的衣服。衣柜對面是我比較心愛的小梳妝臺,我不讓任何人動它,都是由我自己來擺放的。
爸爸媽媽的房間里,一張雙人床、一臺電視機(jī)、一個大梳妝臺,還有大大的衣柜,媽媽掛了好多好多的衣服。
比較后要介紹的就是書房了,書柜里擺放了很多書,有兩張寫字桌,一張是爸爸媽媽用的,是黑白相間的,上面有一臺電腦和一臺彩色打印機(jī),另一張彩色書桌便是我的了,我每天都在我的書桌前寫作業(yè)、學(xué)習(xí)。書房里還有一樣我比較愛的大提琴,我每天都要練習(xí)。
我喜歡我的家,我喜歡我家所有的一切。
中考滿分作文13
引用是一種常用的寫作方法!斑\(yùn)用之妙,在乎一心”,巧妙地運(yùn)用引用,能使說明文更顯生動,能使議論文更見雄辯,能使記敘文更具文采,能使散文更現(xiàn)魅力。從內(nèi)容上來看,引用的內(nèi)容豐富多彩;從形式上來看,引用的形式多姿多彩。下面僅以引用詩文為例,下面一起來了解中考滿分作文引用精彩解說:
1、明引——“明明白白我的心”
明引就是直接引用。直接引用的方法是把要引用的詩文(或詩文的一部分)直接嵌入到行文時所寫的句子中,加上引號即可。這樣一來,所寫出來的句子就顯得很有文采,并且底蘊(yùn)深厚,具有很強(qiáng)的感染力。如山東濱州一滿分作文《讓陽光永駐心中》中寫道:
面對波濤洶涌的江水,有人抒發(fā)“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”的豪情壯志,也有人發(fā)出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀嘆;面對煙波浩渺的大海,有人高唱“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,為大海的浩瀚無邊而贊嘆不已,也有人會低吟“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺;夜空中劃過一顆流星,有人會說:“唉,美麗只有一瞬!庇腥苏f:“呀,雖一瞬卻很美麗!币欢浠ǖ蛑x了,有人悲嘆:“一個美麗的生命消逝了!”有人卻欣喜地說:“我仿佛聞到了果實的芬芳!”
由相近聯(lián)想從自己的記憶某一問題、某一事物或某一現(xiàn)象的古今名言警句匯集在一起,構(gòu)成排比,產(chǎn)生一種一氣貫通的雄偉氣勢。這里為了說明要“敞開心扉,讓陽光永駐心中”的道理,考生旁征博引,不論是千古傳誦的名篇還是現(xiàn)代詩人的佳作,不論是革命領(lǐng)袖的詩句還是騷人墨客的吟詠,不論是詩歌還是詞作,都能信手拈來,為己所用,無不水乳交融自然貼切,顯示了考生寬廣的閱讀范圍,深厚的積累,底蘊(yùn)豐厚,有著濃郁的文化氣息,讓人賞心悅目。真是“旁征博引,理在其中”。
2、暗引——“偏愛驟明驟暗氣氛中迷糊的等你”
暗引,又叫間接引用,是同明引相對的。不說明引文出處,不直接引用原文,只是化用句子或詞語,把它編織在自己的講話或文章中,這種引用叫做暗引。間接引用詩文,使語言更加靈活多變,形象生動而富有朝氣,如果我們能在作文中合理地運(yùn)用間接引用,那么作文一定會文采飛揚(yáng)。如四川南充一滿分作文《堅守自己的形象》中寫道:
無際雪域,在一串馬蹄印前,翹首而望的岑參在送別;滾滾長江,于驚濤拍岸處,拈須微吟的蘇軾在深思;青青荷塘,一灘鷗鷺驚飛處,微醉幸福的李清照在體會……行云流水般的散文語言,整齊勻稱、錯落有致的句式,豐富奇特的想象力,以及細(xì)膩的描寫筆觸,均使文字含蓄雋永,意境深遠(yuǎn),語言魅力無窮;冕瘏ⅰ⑻K軾、李清照等古代名人的詩詞名句或主要事跡,為本文增添了幾分文化的底蘊(yùn),也說明我國由古至今堅守自己形象的人從未斷過,從而深化了主題。真是“形象描述,生動有趣”。
3、單引——“你讓我孤孤單單”
單引就是引用的句子本來是成雙的,但運(yùn)用時只引用了一半。只取所需要的,舍去所不要的,這完全是行文的需要。這樣一來,所寫引用的句子就顯得更貼切,并且合情合理,具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。如浙江寧波一滿分作文《一根有思想的葦草》在開頭寫道:
有一種叫歲月的東西,從我的指尖滑過,水銀一般沉重而不可捉摸。當(dāng)我試著想要捉住它,它卻義無反顧地流逝了,于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。
由相似聯(lián)想將眼前的意境或景象同某一名句的一半連結(jié)在一起,構(gòu)成美句,給人以美感,給人以深思。“逝者如斯夫,不舍晝夜”,這是孔子說的原話。這里只單引“逝者如斯夫”,用來感嘆時間的易逝,人生的短暫。真是“引用單句,不露痕跡”。
4、雙引——“讓我們蕩起雙漿”
雙引是相對于單引而言的'。引用詩文原句,巧妙移用,意象組合,如此“眉眼盈盈”,閱卷老師才會“一見鐘情”。如浙江嘉興一中考滿分作文《我因生活在江南而自豪》在“流水”一節(jié)中寫道:
江南的流水進(jìn)了白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!苯系牧魉3至私系哪欠萸逍,不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子,說話是微啟朱唇,走路是金蓮晃動。然而河水在入海的時候卻顯得開闊起來,小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人,舉手投足間將風(fēng)韻流傳,流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來,不卑不亢,沒有故作姿態(tài)也沒有故意賣弄,這是整個江南的性格。
為展示江南水鄉(xiāng)風(fēng)采,考生借用了馬致遠(yuǎn)的名句“小橋流水人家”,并把它拆分成三組畫面,直觀地展示了江南的迷人風(fēng)光及水鄉(xiāng)風(fēng)情,讓人怦然心動,心旌搖曳,回味不已。這里寫“流水”,雙引了白居易的《憶江南》名句,彰顯了考生廣闊的閱讀底蘊(yùn),深厚的文學(xué)功底。這也啟示我們中學(xué)生:“腹有詩書氣自華”!
5、組引——“組組也這么努力”
組引就是引用一組句子。歷代名人的詩文佳句、誓言睿語以及民間諺語、警言,是一個豐富的語言寶庫,如果同學(xué)們在寫作時,信手拈來,合成一串排比,定會為作文平添許多文化意蘊(yùn),使作文流露出濃重的靈氣。如山東淄博一滿分作文《平凡深處,美亦燦爛》中寫道:
生活之美,雖沒有蘇軾“大江東去,浪淘盡”的激昂;沒有李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄壯;沒有柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。但生活之美,亦可驚天地,泣鬼神!只是,你往往將它忽略……
小考生的語言才情飄逸,組合引用,如潺潺流水,一瀉而下,頗有氣勢,讓人賞心悅目。古詩名句信手拈來,反映出小考生深厚的閱讀積累與文化積淀。真是“妙語連珠,突現(xiàn)個性”。
6、塊引——“請你嘗塊哈密瓜”
塊引,就是大段大段地引用原文。引用原文的大段材料,具體、確鑿、典型,能夠有力地證明文章的主旨。如江蘇南京一滿分作文《總有一把鑰匙屬于自己》開頭中寫道:
有一首詩中寫道:“一個浪,一個浪,無休止地打過來,每一個浪都在它腳下,被打成碎末,散開……它的臉上和身上,像刀砍過一樣,但它依然站在那里,含著微笑,看著海洋!
讀了這首詩,會令人自然地想到浩瀚的大海,它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。露出海面的礁石,海上的任何一只航船,都會或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上,無論如何都不會一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?本作文開頭引用了整塊小詩,非常別致,既使這篇嚴(yán)肅的議論文富有了詩意,又以“它依然站在那里,含著微笑,看著海洋”一句巧妙扣題。真是“畫龍點睛,奇峰崛起”。 7。嵌引——“將戀愛重新裝嵌”
嵌引的方法通常有兩種:一是把要引用的一句詩分成幾部分嵌入到一句話的不同位臵并使其成為句子的某一成分。這樣可使語言更加靈活多變,生動形象而有文采。二是把要引用的詩句整句嵌入到一句話中,加上引號使這個嵌入的詩句成為整個句子的一個成分。如江蘇鹽城一滿分作文《魯迅改變了我》中寫道:
“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”是魯迅決心以滿腔熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞笇橙藞詻Q斗爭的態(tài)度和對人民無限深情的真實寫照;“謀生無奈日奔馳,有弟偏教各別離”是魯迅對斗爭的殘酷的最清醒的認(rèn)識;“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩”是魯迅面對敵人殘酷殺害革命青年無比仇恨的最有力的回?fù)簟囚斞福囚斞腹P下深刻的詩歌改變了我,無論在何種情況下,我都應(yīng)該有一種敢于面對現(xiàn)實、敢于絕地奮擊的能力與勇氣。小考生從四個角度分別引用魯迅的詩句,從對國、對敵、對親、對友的層面全方位抒寫魯迅的愛憎情感,層次井然,梯度分明。在這里,魯迅的詩句全被引用來做分句的主語。真是“承上啟下,穿針引線”。
中考滿分作文14
人生總有不平,它像一場突如其來的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅持不懈的精神,頑強(qiáng)的走過風(fēng)風(fēng)雨雨后,我總會看見久違的.彩虹。
我與父親一起去登山。炎陽高照,我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時,我腳步輕盈,兩三級臺階跳著跑上去了,還不想停下來休息,因為我想一鼓作氣登上高峰,體驗“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時,腳步變慢了些,人也有點氣喘,但依舊精力充沛,一直向上攀登著。我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中,我口哼著小曲兒,還是堅定信心往上爬著。
一會兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽,感覺是那么的殘酷,正詭異地對著我哈哈大笑,再望一下通向頂峰的階梯,感覺就仿佛是通向天國的階梯,永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了,一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時爸爸看出了我的處境,他對我說:“不要著急,現(xiàn)在你不要想著到終點會有多遠(yuǎn),你只要告訴你自己,每次只走一個腳步,走一步再走一步,你試試看!蔽衣犃税职值脑挘辉偃ス芮懊孢有多遠(yuǎn),只是專注于面前的一個腳步,走一步,再數(shù)新的一步,一步一個腳步地往前走著。
終于,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發(fā)現(xiàn),竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的,積少成多,積小成大,你一個腳步一個腳步地前進(jìn),最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實現(xiàn)目標(biāo)一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標(biāo)定為一個腳步,你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎?
站在山頂上,太陽不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。腳步,就會走得更遠(yuǎn)。我對自己說。
中考滿分作文15
人生如卷,成長中,我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中,包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷,這需要堅強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動力。
答卷一:命運(yùn)答卷
貝多芬是德國著名的音樂家,他創(chuàng)作了無數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂曲,如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等,他從小便展露出驚人的音樂才能,可是天妒英才,在26歲那年,他雙耳失聰,失去了一個音樂家最基本的條件。但是,他從未放棄,他依然行走在音樂的.道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運(yùn)答卷。
答卷二:歷史答卷
毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶曉。他是中國人民的領(lǐng)路人,是中國人民的大救星。在中國最艱苦的時候,他帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn),建立了中華人民共和國,他為祖國奉獻(xiàn)了自己的一生,他為自己的人生交上了一份滿意的歷史答卷。
答卷三:道德答卷
在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上,我認(rèn)識了她,她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時,她推開了學(xué)生,最終自己重傷高位截肢,她從不后悔。作為一名教師,她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。
窗外,陽光明媚,樹木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi),我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事,讓人們頌揚(yáng);但是我會盡自己的最大努力,不懈奮斗,為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。
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