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優(yōu)秀作文大全記敘文
優(yōu)秀作文大全記敘文【一】
一、寫(xiě)作步驟
(一)、審題
(二)、立意(至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂(lè)，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?…………用一句話把它寫(xiě)在草稿紙上。 實(shí)例：題目： 也是一種幸福
方法一：以小見(jiàn)大
以小見(jiàn)大法，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法，讓“一滴水反映出太陽(yáng)光輝” 。 《揮灑汗水也是一種幸�！�
“年輕的我們肆意地?fù)]灑著青春的汗水，我們會(huì)痛快地甩頭，我們會(huì)任汗水流淌，我們品嘗汗水的滋味，體味到我們的風(fēng)華正茂，我們揮灑汗水，為的是讓汗水證明我們努力過(guò)，我們青春過(guò)，我們幸福過(guò)!”
《放慢腳步也是一種幸�！�
“放慢腳步，是一種悠然自在的生活態(tài)度，放慢腳步，能更好地品味人生的種種滋味，放慢腳步，何嘗不是一種幸福?”
方法二：高屋建瓴
所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要 “大氣”，有高遠(yuǎn)的立意，有才識(shí)，有超越平庸的氣概和膽略。
《失敗也是一種幸�！�
雖然前一次考試考得很慘，被老師批評(píng)被爸爸媽媽罵了一頓，但我從中吸取了教訓(xùn)，所以第二次我取得了滿意的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，所以我覺(jué)得失敗也是一種幸福! 失敗是通往成功的階梯，每當(dāng)我們失敗一次便是離成功又近了一步。當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗不再是痛苦，而是一筆財(cái)富、一種幸福!
方法三：逆向思維法
即提出超越常理、違背常規(guī)甚至有些荒謬的構(gòu)想和創(chuàng)意，然后想辦法使之合理化，讓別人認(rèn)為合情合理。從而獲得新奇獨(dú)特的感受和心得。反傳統(tǒng)，逆向思維。
《離別，也是一種幸�！�
離別了，我無(wú)憾，因?yàn)槲覀冊(cè)鴶y手共度那一段美好的青春時(shí)光;離別了，我不痛，因?yàn)樵谝院蟮穆飞嫌心銈兊臏嘏８?離別了，我不哭，因?yàn)槲一孟胫乱淮蔚拿利愔胤辏菚r(shí)一定有比現(xiàn)在更完美的你、我、他……離別，也是一種幸福!
方法四：虛實(shí)變換法
實(shí)例：以“窗”為話題，你能從哪些角度立意?
從“實(shí)”立意：
如窗的功能：能透進(jìn)陽(yáng)光、新鮮的空氣，擋住寒流，成為美麗的裝飾;窗內(nèi)窗外的故事;窗的種類，窗的風(fēng)格、四季之窗 ……
從“虛”立意：
如心靈之窗;童年之窗;生命之窗;社會(huì)之窗;建筑之窗、藝術(shù)之窗、科學(xué)之窗……
(三)、選材
A.從生活環(huán)境的角度，去搜尋自己獨(dú)有的經(jīng)歷
1.在外地或農(nóng)村生活過(guò)的經(jīng)歷。
有些同學(xué)由于爺爺奶奶或外公外婆在農(nóng)村，或者由農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里，可能在農(nóng)村生活過(guò)，這份經(jīng)歷相對(duì)于始終生活在本土城市的絕大部分同學(xué)而言，就是一份獨(dú)特的素材。 這份素材有很大的獨(dú)特性。
(1)農(nóng)民的性格。他們身上既有樸實(shí)、單純的一面，也有因?qū)W識(shí)和眼界而造成保守、愚昧的
一面，在新的時(shí)代大潮里，農(nóng)民該如何提升自身?
(2)農(nóng)村的變化。一些家在農(nóng)村卻在外地打工的青年，他們的思想發(fā)生了很大變化，他們與農(nóng)村本土百姓的思想有著很大的差異，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事例，你是否見(jiàn)過(guò)因此而引發(fā)的矛盾?這會(huì)引發(fā)我們思考很多問(wèn)題。
(3)在歷史的背景下思考。與歷朝歷代農(nóng)民悲苦生活相對(duì)照，改革開(kāi)放后，中國(guó)農(nóng)民生活發(fā)生了哪些變化?當(dāng)前中央對(duì)農(nóng)村的扶持政策、惠農(nóng)政策使農(nóng)村發(fā)生了哪些新的變化?
(4)在城市化的背景下思考。城市化的迅速發(fā)展對(duì)農(nóng)村造成的巨大的沖擊，特別是失地農(nóng)民的利益保障問(wèn)題，城市與農(nóng)村如何諧調(diào)發(fā)展，如何保住農(nóng)村的優(yōu)美環(huán)境不被污染。
(5)在自然與人文的角度來(lái)思考。在農(nóng)村人與自然密切接觸，農(nóng)村的天空、小河、樹(shù)林、田野能引發(fā)很多話題。
(6)農(nóng)村的老屋。這是一個(gè)很有挖掘價(jià)值的意象，這是一個(gè)附載了很多情感的載體。比如20XX年山東卷的“見(jiàn)證”，就可以由老屋寫(xiě)起，它實(shí)在見(jiàn)證了太多的東西。
(7)農(nóng)村的老槐(柳、楊、柏、榆)樹(shù)。很多的農(nóng)村都有這樣的樹(shù)，這樣的樹(shù)下會(huì)有很多的故事，它也見(jiàn)證了很多的痛苦與歡樂(lè)。
高考滿分作文【二】
人生天地間，總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀，則是其最主要的通道。
閱讀分為若干種，絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。
這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間，說(shuō)得高雅點(diǎn)，是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，翻翻報(bào)紙，看看電視，了解一些熱點(diǎn)新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪里出了奇人異事，瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂(lè)，然后與志同道合者大擺龍門，是很愜意很得意的事。
市井閑人們的閱讀大抵如此，很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類，我們青年學(xué)子，有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松，調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。我覺(jué)得，“消遣”是個(gè)中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄托，這總比無(wú)所事事、無(wú)是生非要好得多得多。
閱讀的第二重境界，我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”，頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣、臨時(shí)抱佛腳的意味。
以我為例，該交綜合性研究作業(yè)了，我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料，包括成本的書(shū)、雜志，相關(guān)論文，然后挑燈夜戰(zhàn)，快速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最終形成自己的產(chǎn)品。
這樣的閱讀，效率高，印象深，積少成多，集腋成裘，我的大腦里面的東西感覺(jué)越來(lái)越多，越來(lái)越有品位。
出于很近視的目的，其效果卻是長(zhǎng)久的，這樣的閱讀，其實(shí)就是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階。
聽(tīng)說(shuō)大多數(shù)成年人尤其是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化，切忌生搬硬套，機(jī)械照搬。
閱讀的最高境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在，閱讀的過(guò)程，也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過(guò)程。據(jù)說(shuō)，這樣的人，看經(jīng)典的影視作品，會(huì)忘掉了世界的存在，能與劇中人的命運(yùn)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著，常常會(huì)如五柳先生“每有會(huì)意，便欣然忘食”�？上У氖牵疫�沒(méi)能達(dá)到這樣的境界，但我會(huì)向這個(gè)方向努力。
魯迅說(shuō)過(guò)，要看各樣的書(shū)，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào)，讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什么書(shū)和怎樣讀的問(wèn)題，明乎此，力行之，便會(huì)臻于大境界。
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