- 相關(guān)推薦
歷史學(xué)專業(yè)簡歷范文
歷史學(xué)專業(yè)簡歷范文,歷史專業(yè)主要是培養(yǎng)歷史教師、歷史研究人員的專業(yè)!各位歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生們,大家在面試時應(yīng)該怎么制作一份符合自己專業(yè)的面試簡歷呢?以下是YJBYS網(wǎng)站為大家提供的:歷史學(xué)專業(yè)簡歷范文,歡迎大家參考!
以下《word個人簡歷模板下載》、《個人簡歷表格下載word》簡歷模板大全 |
歷史學(xué)專業(yè)簡歷范文【1】
基本資料
姓 名:YJBYS
性 別:女
出生日期:1981年4月
民 族:漢族
身 高:161cm
戶口所在:廈門
目前所在:廈門
畢業(yè)院校:廈門大學(xué)人文學(xué)院
政治面貌:中共黨員
最高學(xué)歷:碩士
所修專業(yè):歷史學(xué)
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生
求職類型:全職
應(yīng)聘職位:文職或教育類職位
希望地點:廈門,北京,上海,杭州,青島
希望工資:面議
2006年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué) 歷史文化學(xué)院 本科
2009年6月畢業(yè)于廈門大學(xué) 人文學(xué)院歷史系 碩士
社會實踐:
2007年暑假,參加學(xué)校舉辦的赴翔安的社會實踐;2004—2006年,多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經(jīng)驗:
助教:2006年至2008年,協(xié)助助教教師進行課程建設(shè),包括制作多媒體課件和編寫教學(xué)資料等;在助教教師的指導(dǎo)下承擔課程的輔導(dǎo)工作,包括為學(xué)生解答疑問、批改作業(yè)和試卷等。
家教:2007年春季,做一名高三學(xué)生歷史科目的家教;2007年春季和暑假,做一名六年級學(xué)生的家教兼心理輔導(dǎo)老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員:2006年至2008,在校史館做講解員
所獲獎勵
2002年上學(xué)期獲一等獎學(xué)金;
2002年下學(xué)期至2003年下學(xué)期獲得二等獎學(xué)金三次;
2004年上學(xué)期三等獎學(xué)金
2002年榮獲校級“三好學(xué)生”榮譽稱號。
語言水平
普通話 精通而且標準
英語 良好 級別 四級
計算機能力
基本技能:熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉Windows2000操作系統(tǒng)和Office2003、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作,掌握操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫。
標準測試:河北省計算機一級、 計算機國家二級
自我評價
本人遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,注意全面發(fā)展。我認為自己有較強的組織能力、活動策劃能力,如在大學(xué)期間,曾多次參與活動的組織; 有較強的寫作能力和語言表達能力,如:高中時作文常被做范文朗讀;有較強的團隊精神,在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系;誠實守信,在同學(xué)中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀,興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞,有上進心;有親和力,適應(yīng)能力強,學(xué)習(xí)和接受新鮮事物快。
聯(lián)系方式
HR最看重簡歷的7大要素【2】
其實簡歷不一定非要追求與眾不同,只要把握好以下七個要點,就是一份精彩的簡歷。
簡歷的作用,在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況,就好象是一個故事梗概,吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面,以使對方對你有比較全面的印象。
其實簡歷不一定非要追求與眾不同,只要把握好以下七個要點,就是一份精彩的簡歷。
真實
簡歷最首要、最基本的要求就是真實。
誠實地記錄和描述,能夠使HR首先對你產(chǎn)生信任感,而企業(yè)對于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠實。
企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理,對簡歷有敏銳的分析能力,遮遮掩掩或夸大其詞終究會漏出破綻,何況還有面試的考驗。
一些不甚明智的做法通常包括:故意遺漏某一段經(jīng)歷,造成履歷不連貫;在工作業(yè)績上弄虛作假;夸大所任職的責權(quán)和經(jīng)驗;隱瞞跳槽的真實原因,如將被迫辭職說成是領(lǐng)導(dǎo)無方,公司倒閉描繪成懷才不遇等。
其實任何一個有經(jīng)驗的招聘人員只要仔細閱讀分析,鑒別履歷的真實性并不難;過分渲染,天花亂墜的描述更令人反感。
所以與其費盡心機,不如老老實實,只要有真才識學(xué),總會有屬于自己的機會。
全面
簡歷的作用,在于使一個陌生人在很短的時間內(nèi)了解求職者的基本情況,就好象是一個故事梗概,吸引他(他們)繼續(xù)看下去。
因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面,以使對方對求職者有比較全面的印象。
通常簡歷應(yīng)當包括以下基本內(nèi)容:姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長、業(yè)余愛好、簡單的自我評價以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項等,最好是中英文對照。
當然,千萬不要忘記寫明各種聯(lián)系方法和切實表明對工作的期望,并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
簡練
招聘人員每天要面對大量的求職履歷,工作非常忙,一般在粗略地進行第一次閱讀和篩選時,每份履歷所用時間不超過1分鐘,如果簡歷寫得很長,難免遺漏部分內(nèi)容,甚至缺乏耐心完整細致地讀完,這當然對求職者是很不利的。
經(jīng)常有求職者覺得簡歷越長越好,以為這樣易于引起注意,其實適得其反,淡化了HR對主要內(nèi)容的印象。
冗長羅嗦的簡歷不但讓人覺得你在浪費他的時間,還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。
言簡意賅,流暢簡練,令人一目了然的簡歷,在哪里都是最受歡迎的,也是對求職者工作能力最直接的反映。
重點突出
對于不同的企業(yè),不同的職位,不同的要求,求職者應(yīng)當事先進行必要的分析,有針對性地設(shè)計準備簡歷。
盲目地將一份標準版本大量拷貝,效果會大打折扣。
前面所講的全面不是面面俱到,不分主次,要根據(jù)企業(yè)和職位的要求,巧妙突出自己的優(yōu)勢,給人留下鮮明深刻的印象,但注意不能簡單重復(fù),這方面是整份簡歷的點睛之筆,也是最能表現(xiàn)個性的地方,應(yīng)當深思熟慮,不落俗套,寫得精彩,有說服力,而又合乎情理。
語言準確
不要使用拗口的語句和生僻的字詞,更不要有病句,錯別字。
外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫和語法錯誤,一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語能力就是從一份履歷開始的。
同時行文也要注意準確、規(guī)范,大多數(shù)情況下,作為實用型文體,句式以簡明的短句為好,文風要平實、沉穩(wěn)、嚴肅,以敘述、說明為主,動輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。
有的人寫簡歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語,例如,“大學(xué)畢業(yè),我毅然走上工作崗位”,“幾年來勇挑重擔,為了企業(yè)發(fā)展大計披星戴月,周末的深夜,常常還能看到辦公室明亮的燈光。
功夫不負有心人……”,“雖然說‘有則改之,無則加冕’,但領(lǐng)導(dǎo)無中生有的指責日甚一日,令我憤懣不已,心灰意冷,終掛印而去”,結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來的良機!”之類的口號。
這樣的簡歷,只能讓人一笑置之。
版面美觀
一份好的履歷,除了以上對內(nèi)容方面的要求之外,版面設(shè)計也是一個非常重要的因素,是真正的“第一印象”。
要條理清楚,標識明顯,段落不要過長,字體大小適中,排版端莊美觀,疏密得當。
既不要為了節(jié)省紙張,密集而局促,令HR感到吃力;也不要出現(xiàn)某一頁紙只有上面幾行字,留下大片的空白。
還要注意版面不要太花哨,要有類似公函的風格,這也能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
通常建議使用電腦打印的文稿,如果你的字寫得不錯,不妨再附上一篇工整漂亮、簡短的手書求職信,效果會更好。
評價客觀
簡歷中通常都會涉及到對自己的評價,應(yīng)當力求客觀公正,包括行文中所表現(xiàn)出的語氣,要做到八個字:誠懇、謙虛、自信、禮貌。
這樣會令招聘者對你的人品和素質(zhì)留下良好的印象,而現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個人的品行、開拓與合作精神等基本素質(zhì)。
倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競爭中,這方面的因素更加凸現(xiàn),也常常是因為這些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。
總的來說,既不能妄自尊大,也不能妄自菲薄,這一點上,分寸的把握非常重要。
特別要注意避免夸夸其談,適當坦陳自己經(jīng)驗等方面的某些不足,反而更能贏得好感。
準備好這樣一份簡歷可能是需要花費不少心思和精力的。
當你送出自己滿意的簡歷前去應(yīng)聘,一定會增添不少的自信。
【歷史學(xué)專業(yè)簡歷】相關(guān)文章:
歷史學(xué)簡歷范文10-26
歷史學(xué)個人簡歷10-26
歷史學(xué)個人簡歷寫作10-06
歷史學(xué)個人簡歷表格10-26
歷史學(xué)專業(yè)求職信模板10-08
歷史學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃10-09
學(xué)生專業(yè)簡歷10-06
理科專業(yè)簡歷10-05