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【精華】描寫自然的小學(xué)作文400字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫自然的小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1
有一天我在家里悶極了想找人玩，我問(wèn)媽媽誰(shuí)是我們的好朋友呀？媽媽笑著說(shuō)：風(fēng)我一聽，興奮地跑到樓頂上，可什么也沒(méi)有看見，我想可能是媽媽在騙我吧？我正在回頭向樓下走去時(shí)，不知有什么東西抓著我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回頭一看，可什么也沒(méi)看見，只感覺(jué)全身非常爽，使我非常的舒服，不僅是進(jìn)了我的全身，還吹進(jìn)了我的心靈，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“你是風(fēng)嗎？你是風(fēng)嗎？風(fēng)“嗚嗚”的.叫著，好像回答說(shuō)：“我就是風(fēng)，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我高興地說(shuō)：“我們來(lái)唱一首風(fēng)之歌吧！
“我興奮地唱了起來(lái)，風(fēng)也跟著我伴奏，就在這時(shí)，加上四面八方都吹來(lái)了風(fēng)，好像我的朋友風(fēng)又叫它的家人一起來(lái)玩了，我們唱呀，跳呀，連在旁邊的花，也高興的唱起了動(dòng)聽的歌，風(fēng)吹綠了河水，吹美了花和草，到處一片生機(jī)勃勃。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著花朵，好像在叫它們起床鍛煉身體，風(fēng)輕輕的撫摸著大地，好像全世界都投入了它的懷抱，風(fēng)一吹，綠海又再次把它變得波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴起來(lái)，風(fēng)把污染的空氣吹走，好像一個(gè)清潔工，在晝夜不停的工作著。
風(fēng)又像一個(gè)很大的自然空調(diào)，給我們?nèi)祟悗?lái)了涼爽和清涼。就在這時(shí)，風(fēng)突然停了下來(lái)，風(fēng)一下子從我的身邊消失了，我心痛的望著天空，不想離開我的朋友風(fēng)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球滾上了天空，把大地照得火紅火紅的，我正在低聲嘆氣的時(shí)候，風(fēng)好像在招著手說(shuō)：“再見了小朋友們�！被ㄒ餐Ｖ沽藫u擺，好像也在跟我告別。我愛(ài)這個(gè)好伙伴風(fēng)。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2
世界上有很多的自然現(xiàn)象，比如：早霞不出門，晚霞行萬(wàn)里；月暈而風(fēng)，日暈則雨；燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到；東虹日出西虹雨；早霧晴，晚霧雨；螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴等等，這些彥語(yǔ)都是關(guān)于自然現(xiàn)象的，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家晴必雨的故事。
那天是在星期四的下午，下午放學(xué)了，作業(yè)很少，我就趕快把作業(yè)寫完，去和我的小伙伴一起出去玩了。大家正在想玩什么的時(shí)候，有一個(gè)同伴大叫起來(lái)，我們趕快去看他在叫什么，原來(lái)是一大群螞蟻在搬家呀！可是它們?yōu)槭裁匆峒�，又要搬到哪里去呢�?/p>
這個(gè)問(wèn)題，充滿了我的腦子，我也沒(méi)有心思去玩了，飛快的跑回家去問(wèn)媽媽。
“媽媽，媽媽為什么螞蟻要搬家呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)轳R上就要下雨了呀！”
媽媽這句話，我一直在想，同樣也一直坐在窗口，看著下沒(méi)下雨，等了好長(zhǎng)時(shí)間也不下雨，我說(shuō)：“媽媽，雖然螞蟻搬家是要下雨的，但是怎么還不下呢�！眿寢屨f(shuō)：“會(huì)下的.�！比缓蠼形胰ニX(jué)了。
第二天早晨，我趕快問(wèn)媽媽下雨了沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！�
到了中午放學(xué)時(shí)才下雨，媽媽說(shuō)：“看，我說(shuō)下雨你還不信�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在信了�！�
我從這件事中知道了，只要有根有據(jù)，就一定能說(shuō)的準(zhǔn)。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3
今年暑假我是在內(nèi)蒙古渡過(guò)的，媽媽告訴我會(huì)去草原時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有去過(guò)大草原，這是第一次去。
來(lái)到大草原，我第一個(gè)跳下車，吃了午飯后，我們就去騎馬，我學(xué)著電視上一邊喊“駕、駕”，一邊用腳夾馬，像大將軍一般，向著草原深處飛奔而去。走了一段路后，抬眼遠(yuǎn)眺，真是遼闊無(wú)邊。整個(gè)草原像是一幅畫，而且那畫是活的：遠(yuǎn)處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包，近看有很多黃色的小野花，草長(zhǎng)得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到處都是綠色，給人極舒服的感覺(jué)，小草、花兒隨著風(fēng)開始翩翩起舞……，天空是白藍(lán)色的，清爽得象被水洗過(guò)，云朵慢悠悠地飄動(dòng)。藍(lán)的天，綠的地延伸開來(lái)，在遠(yuǎn)處交接成一條線。天像一個(gè)巨大的圓圓的帳篷，籠罩在綠色的大地上，這時(shí)我很真切地感覺(jué)到地球真的是圓的.。
到了草原深處，我們的馬兒停在一個(gè)牧民家門前，品嘗了馬奶酒，奶酪之后，我們穿過(guò)一塊沼澤地來(lái)到一條河邊，導(dǎo)游說(shuō)這就是美麗的“希拉穆仁河”，那是一條彎彎的細(xì)流，靜靜地流過(guò)這廣袤無(wú)垠的大草原，像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上，這里真是草肥水美，風(fēng)一吹，隱約見到一些白色的羊群，我們終于找到了“風(fēng)吹草低見牛羊”的感覺(jué)。
藍(lán)天白云、綠草茵茵、群群牛羊、點(diǎn)點(diǎn)氈房、裊裊炊煙，八月的草原美得像個(gè)童話世界，我們置身于茫茫草原，心情格外開朗，我于是放聲大叫“草原，你好美”，茫茫天地間傳來(lái)回音“草原，你好美……”
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4
我家門前有一片某地，長(zhǎng)著綠油油的小草和鮮艷的花兒，還有成群的蝴蝶在那玩耍呢。我可喜歡那了。
放學(xué)后，跑進(jìn)草叢，打幾個(gè)滾，摔幾聲跤，玩一會(huì)兒游戲，好不快樂(lè)。玩累了，就躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的'云朵。看著它們。我編起了一個(gè)童話故事。編完了，回家的時(shí)間也到了，我就背起書包，唱著歌往家走去……門前的草地，消磨了我上幼兒園時(shí)的許多時(shí)光。而且，在這里，還有一件有趣的事情發(fā)生呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我出去玩，看見蝴蝶在花叢中“跳舞”呢！我不禁想去捉它，可人家靈巧地很，一下子就躲開了，我不甘心，又伸手去捉，可結(jié)果依然照舊。幾經(jīng)失敗，我明白了，不能直接伸手抓，要用計(jì)謀。我苦苦思索著。突然，我想到了一個(gè)好辦法。
第二天，小區(qū)所有的花朵都“離家出走”了，只剩我家的花朵照樣開放，蝴蝶們都找不到花了，便到我家來(lái)采蜜，我也不去打擾它們，只是每天把花盆向里搬一點(diǎn)點(diǎn)。
三周后，花盆已經(jīng)到我的窗臺(tái)啦。我見時(shí)機(jī)已成熟，便等它們來(lái)采蜜時(shí)，把窗戶關(guān)上，這樣就輕松地捕到了三只蝴蝶。我在心里暗暗高興。不過(guò)，從那以后，蝴蝶們便再也不在我家采蜜了，而是轉(zhuǎn)移到了我家門前的草地上，不管我怎么引誘都無(wú)濟(jì)于事。這群蝴蝶。
啊，門前的草地，我喜歡你。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5
天地蒼茫，歲月無(wú)聲，自然界的一切萬(wàn)物在復(fù)蘇中肆長(zhǎng)，源源不息。萬(wàn)物覆蓋著人間，勃勃生機(jī)。
草木華榮，田野縱橫，極目眺望是一片綠色大洲，綠得發(fā)亮，綠得香醇，綠得飽滿，綠得無(wú)際。春日的田地格外誘人，清晨的第一縷陽(yáng)光灑在這片無(wú)盡美麗的綠地上，顯得光濯耀眼，峻山屹立，姿態(tài)千百，一座座崎嶇不平的鬼斧神工，令人交口稱許，山上怪石嶙峋，山頂無(wú)限風(fēng)光，好比一程奇妙趣味的旅程，在攀登中體驗(yàn)，直到最美的頂峰。山峰直插云霄，巋然不動(dòng)，氣勢(shì)雄壯威騰;江水滾滾，波濤澎湃，似乎在講述著人間的`浩瀚歷程。
雷奔云譎，電掣星馳，《離騷》中“鸞皇為余先戒兮，雷師高余以未縣”似乎是人類亙古不變的認(rèn)識(shí)，殊不知這是大自然的神奇現(xiàn)象。春雨瀟瀟，纖小而溫馨，夏雨傾盆，豪爽而駭世。迥異的季節(jié)，讓我們領(lǐng)域了獨(dú)特的魅力;風(fēng)吹，靜謐是，仿佛窸窣作雨，狂亂時(shí)，又似牽天引地，吹枝搖木，掀波涌浪，單槍素行，其威力震魄人心……
萬(wàn)物的蓬勃少不了月束和陽(yáng)光的哺育。陽(yáng)光給萬(wàn)物帶去了活力，金黃的陽(yáng)光未大自然贈(zèng)予無(wú)窮的能量，自然功不可沒(méi)，陰陽(yáng)協(xié)調(diào)是傳統(tǒng)的說(shuō)法，所以萬(wàn)物同樣需要月光的滋養(yǎng)，“皓月瀉銀青囊素�！比岷偷脑鹿馔高^(guò)樹梢，穿過(guò)森林，灑入人間，既雅致而溫婉，又平和而幽寂！
萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，還有更多尚待我們探尋，學(xué)會(huì)觀察一些微不足道的事物，你也會(huì)讓一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的小石頭成為紫晶的鋰輝石。
描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6
今天，我看到了火燒云�？吹降臅r(shí)間大概在下午5：00到6：00左右，那是一次難忘的回憶！
在下午五六點(diǎn)的時(shí)候，我在房間里無(wú)聊，往窗外望了一望，發(fā)現(xiàn)天空被一條紅色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗壯的、漸漸遠(yuǎn)離我的紅線分割成了兩塊�？吹竭@景觀讓我十分驚奇，我就十分疑惑這是為什么。當(dāng)我看到桌上的語(yǔ)文書時(shí)，想起了過(guò)去的一篇課文：《火燒云》，我才恍然大悟，原來(lái)這是自然景觀。這時(shí)我心中的那些疑問(wèn)全都解開了。
我靜靜地欣賞著這美麗的景色，不禁把這些奇特的云朵比作各種景象�？�！那里跑來(lái)了只紅色的小兔子，正立定著和我們打招呼呢。突然，兔子跑了原來(lái)是后面的獅子追了上來(lái)，把兔子給嚇跑了！我轉(zhuǎn)了個(gè)頭，“看”到了八仙過(guò)海的'景象，雖然不比世博會(huì)壯觀，但還是那么轟轟烈烈。忽然，兔子和獅子跑來(lái)?yè)岀R頭了：把八仙過(guò)海的云彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了，我真想說(shuō)說(shuō)它們。我又轉(zhuǎn)移了目光，看見了幾匹生強(qiáng)力壯的駿馬正在這一望無(wú)際的天宇上盡情地奔跑，好像要馳騁整個(gè)天空。我仔細(xì)地看了一下，原來(lái)是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了，把火燒到了凌霄寶殿，那些馬是天馬，正在和玉帝一起逃跑。
漸漸地，火燒云離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這帶給我無(wú)限歡樂(lè)的火燒云不知何時(shí)能再來(lái)，不知何什么時(shí)候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過(guò)�！焙汀皩O悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過(guò)，我相信一定會(huì)再次看到的。我，期待著！
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