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自然作文

走進自然作文

時間:2022-10-08 05:50:49 自然作文 我要投稿

走進自然作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的走進自然作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

走進自然作文15篇

走進自然作文1

  何謂自然?一草一木,春之花,夏之荷,秋之菊,冬之梅,甚至是一場雨,一陣風,一朵雪花,一縷陽光,皆為自然之景。

  看倦了詩書字畫,看厭了手機電視,厭倦了城市的喧囂吵鬧,那就去大自然中尋求靜謐吧!

  午后,靜捧一杯茶,坐在窗臺上,什么也不干,什么也不想�!巴档酶∩肴臻e”,又何嘗不如此?

  一朵陽光忽地跳過,停在身上,使我沐浴在溫暖之下。我剛剛閉上眼,它卻又似一個頑皮的孩子一般,雀躍著跳了下去,游弋在窗臺之間。我不禁注視著它,目光隨著它的移動而移動。驀地,它跳上一盆文竹,悄悄隱藏在文竹翠綠的枝條之下,輕輕在那里匿笑,與我玩起了捉迷藏。漸漸地,它許是等得不耐煩了,自己跳出來,卻無意間撞上一面鏡子,霎時間粉碎成千萬朵小光點,散落四方,瞬間綻放出一片金色的花海。我不禁看得癡了。

  目光不經(jīng)意間流轉(zhuǎn),我看見了一片瓦藍的天空。今天的天空好像格外的藍呀,藍的純粹,藍的自然,一種很明媚很開朗的樣子。天好像也有自己的性格。率真,活潑,像一個陽光可愛的小男孩。

  目光下移,對面單元樓前,一棵梅正獨自挺立,在溫暖的陽光下灼灼生輝。耀眼,迷人。偶有一陣風來,金黃的花瓣像玉琢的一般,颯颯飄落,襯得樹底下走著的人,宛如行在畫中。對,是畫,是一幅活畫。有著畫的美,不染世俗,卻平添了幾分畫所不具有的靈氣與人世煙火之氣�!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故�!泵�,沒有絲毫獻媚爭艷的情思,完完全全的素雅,淡泊,似乎人生在世,只要開好每一朵花,就好。是的,有梅花的冬天,到處是一片芬芳。梅香,是大自然的絲絲饋贈。

  我常常想,到底為何,大自然會如此美好?它們的世界里,有人世間的情感嗎?

  其實,大自然的一切,都是有生命的吧?它們懂得一切,悲傷、快樂、憂傷、喜悅……像人一樣,它們有喜怒哀樂。不信,你看,藍天有時也會陰雨密布;平靜的'大海有時也會波濤洶涌。憂愁與阻礙似乎是人生路上不可避免的。但是,你要知道,天晴的日子永遠比天陰多,大海平靜的日子也遠比洶涌要多。

  為什么呢?

  我想,是因為它們并不在意那些世俗的名利吧?無論是海,是天,它們都有一種寧靜的心態(tài)。偶爾有不滿,發(fā)泄出來就好,然后依舊快快樂樂、簡簡單單的生活。但有些人呢?要么滿腹牢騷,要么當一兩面派,明明心里窩著一把火,面上卻非要裝出一種高興甚至于獻媚的姿態(tài)。這種令人厭惡的樣子會遭到人們的鄙夷的。

  為何不學學大自然中的生物呢?自然一點,真實一點。身上好像永遠有著使不完的活力。人,是由自然創(chuàng)造出來的,自然就是我們的家。可惜的是,現(xiàn)代社會,人們好像有忙不完的事,整天想的都是競爭、工作、金錢、名利……很少有人能夠真正放慢步伐,走近自然,好好欣賞自然之美,更別提走進自然了。

  我真誠地希望,人們應該走近自然,更應該走進自然。自然的智慧,是一本厚厚的人生書籍。

走進自然作文2

  大自然中的情景猶如一幅幅優(yōu)美的圖畫,自然,和諧,幸福!

  在今天,大自然漸漸離我們而去。就在大自然還存活著的時候,我們?nèi)タ撤淠荆阉鼈儺斪髯约旱呢敻粊砝�,我們還去采摘小花小草,來做裝飾,自己的確變得美麗動人了,但是小花小草卻會失去寶貴的生命。小花小草在農(nóng)村中還能再見到它們,可是在城市里,它們卻失去了蹤影,它們可能被城市里的高樓大廈壓死了。在城市中誰會想到小花小草,但是在農(nóng)村,小花小草似高樓大廈。就說油菜花吧!它在農(nóng)村中猶如黃色的彩柱,但是在城市里它可能就是黃燈。

  現(xiàn)在科技發(fā)達,看看油菜花都不用親自去觀察就直接去電腦上查就知道了。這樣就會忽略大自然中的一切事物,所以我們要走進大自然去看看,看看大自然中的美景,聽聽泉水流進峽谷的聲音,摸摸小花小草還有大樹的身龐,還要感覺到它們的存在。其實,我們非常需要大自然,否則我們就會失去大自然中的新鮮空氣,漸漸死亡。在我們的生活中,如果大自然在當今社會中徹底消失,有多少人會感嘆:”我們后悔了!''在我們的眼中,大自然,很美,可是有誰想過,它美的前提就是“付出”,在這背后,肯定會有小花小草還有大樹的艱辛,它們可能被人們不小心一腳踩了上去,但是它們十分堅持,就拼命向上鉆,才會有今天的成就,今天的美麗!

  早晨,當我們在床上睡懶覺時,它們早早的吸收著陽光的滋潤,在土地里生長;當我們起床時,它們已經(jīng)長大了一大截;當我們要上學時,它們卻在辛勤的幫大自然裝飾著;當我們要吃午飯時,它們卻還在陽光底下暴曬;當我們放學時,它們在準備著明天要做的工作;當我們進入夢鄉(xiāng)時,它們在為我們看守壞人。它們一天的.工作是多么幸苦,多么困難哪!就像我們一般人是不會做到這種程度的,所以,我很欣慰。我十分喜愛它們!

  其實,它們很幸苦,但是,它們?yōu)榱宋覀內(nèi)祟�,什么苦都愿受,它們很偉大,�?chuàng)造出了現(xiàn)在的大自然,。據(jù)報告顯示西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料,可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的,結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲,選擇適宜的播種日期,這種損失就可能避免。所以,花兒也會被溫度影響�;▋阂搽S時死亡。

  我們要認真的去感受大自然,去感受它辛勤勞動后的美麗,去感受它想存活在這個世上的希望,感受它的勇氣,感受它的無私。讓我們一起走進即神奇又美麗的大自然吧!讓我們隨著大自然的美麗而美麗,隨著大自然的神奇而神奇吧!

走進自然作文3

  4月29號,是我們初一年級學生期待已久的日子,是個值得回憶的美好日子。就在今天,我們在濮陽遠近聞名、風景如畫的公園——濮上園舉行了“三合一”活動,目的是讓我們這些祖國的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。

  活動現(xiàn)場,老師們緊張的維持著現(xiàn)場次序、不時地為參加活動的小選手們加油鼓勁;同學們個個精神抖擻,氣宇宣昂;熱心家長忙碌的身影在學生與廣場之間穿梭;各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚的歌舞、精彩的雜技表演,贏得臺下陣陣掌聲,圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好,好一個熱鬧的場面。

  文藝會演結(jié)束,便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運動會”。我參加的項目是“二龍戲珠”,所謂“二龍戲珠”,就是一個人背對著對方扔球,另一個人接球。第一個上場的是我,看著老師鼓勵的目光,接球者方思慧期待的眼神,一股熱流在身體里涌動。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠,調(diào)整一下位置,使我們倆盡量在一條直線上,估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機率,一切準備就緒,我釕足了勁,雙唇緊緊的抿在一起,拿球的右手用力向后一甩,當球嗖一下從我手中飛出,我下意識的朝后看看,只見球根本不聽我的話,只飛過我的頭頂,方思慧見狀身體前傾,右膝著地,右手使勁前伸,但最終球還是在在距方思慧一米的.地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張,雖然我是一百個想要成功,但事與愿違,再次以失敗告終,瞬間內(nèi)疚與自責涌上心頭……

  下午的游園活動緩解了我郁悶低沉的心情,我們6區(qū)的同學與生物唐老師帶隊的二區(qū)的同學在山坡上不期而遇,山上草木叢生,各種各樣的植物在微風中搖曳,這些新綠的生命,勾起了我們求知的欲望,這個隨手拈來一朵小花,走到老師的身邊,調(diào)皮的問:“老師:這是什么?”那個輕輕掐下一條新枝,蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問:“老師,這是什么?”不一會兒,十幾只小手都伸向了老師,大家像一只只歡快的小鳥圍在老師周圍,你一言,我一語,我們一路走著,一路鬧著,嘰嘰喳喳的詢問聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……

  回程的路上,我的腦子里全是今天活動的畫面,今天對于我們來說意義非凡,不僅讓我們收獲了友誼、知識、童趣與童真,更給我們留下了珍貴的回憶,它將成為一顆不朽的明珠,珍藏在我們每個人的心中。

走進自然作文4

  走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和植物的氣息�;▋�,草兒都從睡夢中驚醒,喝著那如珍珠般珍貴的雨露。早晨,好清爽!不坐車,不要游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心境,踏著一條石子路,獨自去慰問我那美麗的大自然朋友。

  大樹,你在這土地站了十幾年,幾十年甚至幾百年了吧!幾個月不見,你又變了,樹葉變枯黃,沒有一點綠色的顏色,有的甚至掉落。這是為了我們舒適你才變的嗎?大樹你雖然樣貌變了,但你的品質(zhì)從未改變過。你猶如一位德高望重的老人。你給多少人帶來涼爽,自我被炙熱的太陽照射著!你給多少人遮風擋雨!大風或沙塵暴吹來,你總是堅強地擋在我們面前。你是多么的偉大啊!

  走進公園,映入眼簾的是一個花壇,他的氣味是那么的`芬芳�。『粑豢诳諝�,頓時令我神清氣爽。這大大的南湖是我的知己,他給我們送來了無邊的清靜與涼爽,它在靜靜地望著我。我坐在岸上,靜靜地,仿佛自我是一條小魚,在湖里歡快的游動,在里面自由地玩耍著�?粗嫒缫幻娲箸R子,湖水清澈見底,讓我有一種跳下去的沖動。

  還記得每年的夏天我都會與朋友們一齊去南湖游泳,到那時,我們在沙灘上搭個帳篷,換上泳衣便能夠在水中遨游,那時,我們在沙灘挖一個水渠,然后讓它流回大海,這樣我們玩了一天。每次都是被媽媽拽回家的,十分留戀那里。

  這公園的一切,哪一個不是我最終的知己?我熱切地跟他們打招呼。你好,涼爽的亭子!你給我撐起了一把巨傘,是讓我在里面乘涼嗎?你好,高大的假山!你挺立在這兒,是想和我比個頭,還是想讓我以你為目標快快長高呢?喂,淘氣的小鳥,在嘰嘰喳喳地談一些什么呢?我猜你們是看見了好玩的事情,正與同伴一齊分享吧!

  這些好像在哪里見過,對,學校,我的學校有大樹,假山,長椅,小鳥。同學們經(jīng)常在下課的時候起在假山的頭上,坐在長椅的懷抱里聽著小鳥在嘰嘰喳喳的說些什么呢?

  就在我看著落葉落花偏偏飄落時,我有不自禁地走入了森林。獨自在森林里行走,腳下的樹葉吱吱作響,閉上眼睛享受著秋天的清新空氣。往深處走,十分幽靜,我十分喜歡安靜,我的心境格外的好。

  天黑了,我向我的朋們擺手再見,帶著清新的空氣,帶著滿懷的好心境,還帶著一路皎潔的月色回到家中。

走進自然作文5

  那是怎樣的一片泥土,它時常在記憶中飄來它特有的氣息�;蛏罨驕\的刺激我在城市行走的每一根神經(jīng),常常愿意嗅覺再次觸摸那片泥土的味道。

  和伙伴們無限歡欣的行走在春天的曠野中,在嫩柳娥黃的輕風中深深的吸一氣,吐出來惹得山花笑了。輕削一支柳笛,滿山遍野的瘋跑,整個春天泥土的氣息無比的鮮,我嗅到了泥土的味道飄出了孩童的真。

  遠山總是隱隱約約的,地氣一片朦朧,肥碩的野菜在田野中招手�?酀钠压幊持鴶D滿了田埂,輕靈歡快的伙伴總是手起鏟落在泥土中迅速挖出野菜,掀開的泥土一瞬間呈現(xiàn)大地的油色,輕輕抖落野菜根部的泥土,我嗅到泥土的味道是樸素的香。

  季節(jié)喜歡在這片泥土上寫詩,花兒總是招搖著自己的美麗,小路上的鷓鴣鳥一清早就呼朋引伴的歌唱,綠油油的莊稼用色彩抒寫著泥土的厚重與沉穩(wěn)。每一棵植物都瘋狂地將根須深植泥土,路邊的草,野花肆意的生長,踏上這條上學路,輕松、愉快,我嗅到了泥土的味道,溫柔的清香。那味道迅速的在我的呼吸中漫延,鮮鮮的、甜甜的,我陶醉一片清新中……

  雨,無需邀約,總是不經(jīng)意間飄飄灑灑,雨是墜入凡間的精靈。呆呆的望著窗外,細心的聆聽雨滴在每一片葉子上敲打的聲音,那一曲旋律宛若天籟。轉(zhuǎn)瞬之間的土路被沖的溝溝壑壑,雨停之后,穿著雨靴,一陣歡跑,那黑黑的泥土上印著歪歪扭扭的足跡,嗅一嗅那泥土的味道,是歡樂的味道。

  秋天,我張開懷抱,深情的去擁抱田野的金色。飽含熱情貪婪的一次次品味瓜果梨桃,我的胳膊在收割中累酸了,我的腰一次次彎下向這片土地致謝。我的目光也如父親一樣毫無掩飾的綻放驚喜。這片泥土經(jīng)歷風雨的洗禮,經(jīng)歷無數(shù)次破犁耕植,流過無數(shù)的汗水,記不清我多少次為辛苦耕耘而報怨。這片泥土是神奇的',它讓我嗅到稻花香,它給了我沉沉的稻谷,油油的蔬菜,粒粒飽滿的玉米,飄香的海棠,它對人們的耕耘給出最莊嚴的承諾,泥土的味道是收獲的味道。

  居住高樓之上,常常懷念那片泥土的味道,于是把不知名的花草搬進家,只為對泥土的眷戀,也常常擔心農(nóng)藥的味道沖淡了泥土的清芬,暗自祈禱質(zhì)樸的農(nóng)人還泥土那片最原始的清新。

  行走中,遠離了故鄉(xiāng)的那片泥土,常心懷感激那片泥土,那淡淡的青草香,那耕種的汗味,那幽幽的花香,各種味道醞釀在一起,使我行走歲月中心舒神醉。

  泥土的味道原來是生命的味道……

走進自然作文6

  我愛大自然,它可以讓我享受陽光,讓我了解更多的自然知識。 走進大自然,就仿佛走進了仙境。郁郁蔥蔥的樹木,五彩繽紛的花朵,綠油油的小草。

  春天,溫暖的陽光普照大地,萬物一片光亮。來到草坪上,扒開黃黃的枯草,你會發(fā)現(xiàn)尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠,多么美麗呀!柳樹吐出嫩芽,千萬根枝條隨風飛舞。溪水又活潑了,它歡快地流著。每當這時,我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁,望著淙淙的溪水,望著水中那五顏六色的小魚,快樂極了。此時,我感到了大自然帶給我的陽光。 夏天,我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的樹木,我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條,在地上形成的斑駁的樹影。午后,我和朋友們在樹林里一起嬉戲,捕捉蝴蝶,捉迷藏,在草地上打滾……樹林間回蕩著我們快樂的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過去了,又迎來了一個美麗的秋天。 樹上的葉子顏色變了,變得更漂亮了。黃的、紅的。真是美麗!秋風輕輕一吹,樹葉便紛紛揚揚地落了下來。有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像雜技演員,在空中翻了個跟頭;有的像跳水冠軍,猛地扎在落葉群中;地上,一片片金黃色的地毯,美麗異常。這時,我最愛跟同學們玩兒拔老根的游戲!我們每個人的口袋里都裝著幾根樹葉根兒,隨時準備挑戰(zhàn),贏了美滋滋的,輸了的呢,有的'垂頭喪氣,有的則從滿地的樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應戰(zhàn)。葉子飄飄的日子,就是我最快樂的時候。 冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間,大地銀裝素裹,好不美麗!雖然北風呼呼地刮著,可是我和同學們并不害怕,因為這一天是我們盼望已久的。我們沖出教室,大家一起堆雪人,打雪仗。

  我抓起一團雪向?qū)Ψ酱蛉ィ芭荆 毖﹫F打在學生的衣服上,變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打,我們的歡歌笑語回蕩在操場上,回蕩在校園里。 我愛大自然,當我走進大自然時,我就像一只小鳥,快樂地飛翔。 走進大自然,讓我們盡情地享受陽光吧!點評: 開篇以簡練的語言,概括全文、總領全文。緊接著按時間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來。小作者語言十分優(yōu)美,比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。文章很像一首贊美大自然的抒情詩,又像一幅大自然的超越時空的立體畫卷。其景之美,其言之妙,另人贊嘆!

走進自然作文7

  隨著鈴聲響起,合上書本,拋下雜念,踱向窗邊,且用這短短的25分鐘,做一次短暫卻精彩的旅行吧!

  倚著窗戶,極力地向外眺望,想將太陽西下的天空之景攬入眼中。那將落山的太陽,收斂了光芒,靜靜地閃耀著余暉,天空仍是湛藍,但在天的盡頭已釀出一抹橙黃,如同用畫筆蘸了幾筆橙桔、幾滴清水,隨性的向天空揮灑,橙色便一點點向四周浸潤,由深及淺、顏色漸變,交織在遠方的天空,橙黃、橘色、淡黃、淺綠,最終融進了藍的底色。仿佛是陽光給大地的情詩,此情此景,光耀里傾吐著與大地分別的眷戀,微微薰出一片淡淡的紅暈,煞是可愛。

  時間毫不停歇地向西走著,太陽也緩緩的挪動著步伐,天空的顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來,藍、黃、橙、紅,仿佛西方簡單的水粉畫,一筆一道,深深嵌刻在天際,由上向下,層層分界遞進,毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠,隱約看到遠方大樓上的轉(zhuǎn)播塔好像孤單的隱者佇立在這絢爛的日光中,似乎只有他讀得懂這天空的美與無奈,只有它靜靜的陪伴著這耀眼卻即逝的夕陽。

  同學提醒我就要上晚自習了,我不舍地轉(zhuǎn)身返回座位,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)天上不知是誰將紅染缸打翻——紅色肆意的潑灑,將天空浸染成絕美絕美的紅了,紅的徹底、紅的奔放、紅的自我,將這天空擁進紅色的懷抱。陽光也熱烈了——閉上眼,只覺得臉頰溫熱,光芒如海浪般熱情的'涌向我,拍打著我,仿佛要將我攬入這景的一角。目光陶醉在這無邊的紅中,靈魂也被感染了。我仿佛是詩人,想要用文字吟誦這美景卻被紅的震撼堵住了嘴。

  在沉醉中,心情莫名的變得慌亂,這夕陽這天空,這熱情,我是多么熟悉而如今卻那么陌生。曾幾何時,春的草長鶯飛,夏的綠柳成蔭,秋的麥浪滾滾,冬的銀裝素裹,是我們的最愛,我們曾在自然中尋找快樂且自由的青春,但如今這卻變成了記憶的符號。

  是因為什么?作業(yè)的繁多?上課的忙碌?不是的,在這本該嬉鬧的間隔中,我不仍能夠擠出生活的間隙去品味多姿世界恩賜我們的時光么!我們總是抱怨時間的擁擠,卻忘記尋找自然的真諦,一山一水是自然,一花一草也是自然,只要你盡心發(fā)現(xiàn),身邊的空氣不也是自然嗎?

  原來,生活處處有自然。重要的是我們何時愿意停下忙碌的心,走進自然,體驗自然的趣味。為什么不呢?做個自然中的人,為心靈作一次旅行吧,哪怕只有短短二十五分鐘,也足夠精彩。

走進自然作文8

  春、夏、秋、冬,像四位神奇的演員,在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。

  瞧,翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳,輕盈地走上了舞臺,她把長袖一揮,大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花,向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地,飛向綠色的樹木。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放,恰似在綠色的錦緞中,用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著,輕輕地退下臺去。

  臺上翠綠的大幕,慢慢變成了深綠,然后緩緩拉開了。啊,夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年,健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮,環(huán)視著臺下的大地,大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀,遮住夏火熱的目光,灑下一片蔭蔽。夏的目光到達那里,那里就是一片酷熱,一片驕陽夏施展過自己的絕技,滿意地收起了目光,退下臺來。深綠的大幕也隨之閉攏了。

  深綠的幕布很快變成了金黃色,這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋,身著金黃色的衣衫,出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細細的手一指,大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一只只豐碩的果實,向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的`果實,拿也拿不盡,取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色啊!秋像一位滿含羞澀的少女,害羞地笑著,款款步下臺去。

  冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒,渾身雪白,連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽,渾身穿著白色的絨衣褲,腳上著一雙白皮靴,就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手,指揮著雪花向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮,舞動著美麗的六角形身體,飄落在大地上。不一會兒,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。

  冬看著大地上的變化,高興地笑了,胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手,如一個快活的小絨球,滾下臺去。

  就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時,時間老人的步子也飛快地邁動著。當冬表演結(jié)束后,一年過去了,又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。

  日復一日,年復一年,春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師,在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目,表演著……

  祝愿他們的節(jié)目能越演越好,使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然!

走進自然作文9

  嫩綠的葉子高掛在樹上,薄薄的,陽光仿佛能穿透它,讓人忍不住要輕輕撫摸它。在微風吹撫下,嫩葉輕輕搖擺,像精靈飛舞,真美!

  你有留意你身邊的無價之寶嗎?三月是樹換掉舊貌,穿上新裝的好時節(jié)。

  我家離學校并非很近,但我仍選擇走路去學校,因為在上學的路上,我總有一段極其快樂的路程。一路上,我有樹陪伴著我。

  從前,我并不懂得去欣賞樹的美,聆聽樹的心聲。樹,在我眼里無非是一個死物,不會動,也不會笑�;貞浧穑瑫r間是怎樣悄悄地從我身邊溜走的呢?時光老人又怎能讓我如此浪費時間呢?

  我由于受鄰居的影響,也跟著一起走路去上學了。但我卻得到了意外的驚喜。

  三月初,下著細雨,走在那再熟悉不過的街道上,似乎有什么不同。街道周圍寂靜一片,只聽到“沙沙”的下雨聲。抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)周圍的樹特別引人注目,光禿禿的,樹葉全脫落了,只剩下殘枝了。此時此刻,周圍的景色變的單調(diào)了。天灰蒙蒙的,只有那凌亂的.枯枝還在支撐著。我才發(fā)現(xiàn)以前的街道綠色一片。如今,似乎少了些什么?我的好奇心促使我尋根問底,我開始慢慢摸索:究竟少了些什么?

  三月中旬,又一個意外發(fā)現(xiàn):樹發(fā)芽了!街道上似乎有了那么一點生機,樹枝看上去并不孤單了,芽在樹枝上點點發(fā)光,一點一點地為樹枝裝飾。下雨時,樹芽顯得更綠了,我便與鄰居討論起來:樹,晚上會發(fā)光嗎?如果會,那又是多美啊!

  三月下旬,當我再次走到街道時,眼前煥然一新:嫩綠的葉子高掛在樹上,薄薄的,陽光仿佛能穿透它,讓人忍不住要輕輕撫摸它。在微風吹撫下,嫩葉輕輕搖擺,像精靈飛舞,真美!

  一天一天地過去,我也在一天一天的欣賞、享受這美景,期盼著明天樹能長得更茂盛!我在腦海里描述著:一條街道都是換上新裝的樹,綠色一片……

  這一天終于來了!

  再次走在街道上,我眼前渙然一新,街道充滿了生機——樹立挺著,樹葉隨風搖擺,無比悠閑,真像世外老人,不受灰塵污染。站在樹下,涼風吹過,能感受到樹的生命力在溫和地流動。細心一聽,葉子在竊竊私語“沙沙沙”。

  有時,樹又顯得那么堅強�;叵�,它已經(jīng)歷了多少個春夏秋冬,多少風吹雨打,仍未倒下。

  “街道究竟少了什么?”

  我想,應是樹的活力,它充滿生命力;是樹的精神,默默的奉獻;是樹的斗志,彌漫在周圍的空氣中。

  樹是那么悠閑,你有留意嗎?樹是那么的堅強,你有發(fā)現(xiàn)嗎?在忙碌的人們,放下手中的事,用幾分鐘的時間看看你身邊的樹吧,呼吸那潔凈的空氣,用心去感受一下它的心聲!不要等到失去時,才懂得珍惜,多留意你身邊的事物吧!

走進自然作文10

  白云悠悠,芳草萋萋,美麗而又生動。每日都在枯燥的掌心中度過,我很想在放假的日子里找個樂子——出去旅游。我說服父母在開學之前陪我去貴州的織金洞游玩。我盼啊盼,這一天終于來了!神秘的織金洞,我來了!

  織金洞位于貴州省織金縣官寨苗族鄉(xiāng),為國家地質(zhì)公園,國家AAAA景區(qū),被譽為“中國溶洞之王”。

  我們來到景區(qū)門口買了票,排隊進洞。約莫過了三分鐘,一個“之”字形向下的樓梯呈現(xiàn)在我們眼前,它一直通到溶洞的洞口。我們順著樓梯向前走著,突然“嗖嗖嗖”,一股清涼的風不由分說地、柔柔地襲上我的臉龐,原來洞口到了。進洞繼續(xù)朝前走,越走就越感覺冷了,一個噴嚏打了出來,渾身就起了小米粒似的冷疙瘩兒,我隨即拿出事先準備好的外套裹在了身上。不一會兒,美麗而又千姿百態(tài)的鐘乳石躍入眼簾,它們簡直是大自然的鬼斧神工,讓人賞心悅目。你看,它們有的像倒立著的琵琶、有的像慈祥的觀世音菩薩,有的……個個栩栩如生。讓我不禁吟誦起唐代詩圣杜甫的《石筍行》:“神斧天工筑溶洞,鐘乳倒立練神功。石筍石柱齊捧場,千滴萬滴送清涼。”

  再往深處走,就可以看到洞的四壁被雕琢得一塊一塊的,在雕琢出的地方放著燃著的蠟燭,照在石壁上五顏六色的`,真是美輪美奐。令我印象最深刻的莫過于洞內(nèi)有這樣一處地方——大片大片的鐘乳石連在了一起,遠看就像觀音菩薩正微笑著俯視天下老百姓,她是那么祥和,她那么保佑著百姓安康、幸福。來到這里的游客個個都會駐足,多幾分停留,為自己、為家人祈福,并拿起相機把自己定格在這美好的時刻。

  繼續(xù)往洞內(nèi)走去,只見左手邊立了一塊一米見方的牌子,上面兩個醒目的大字——“出口”,還有一個箭頭指著斜上方,原來是讓我們爬樓梯上呢呀!我不禁有點兒膽戰(zhàn)心驚,因為樓梯非常得窄,而且很陡,還是用凸凹不平的大石塊一階一階壘上去的,石階上滿滿的都是水,看上去亮亮的,很滑的樣子。我們開始小心翼翼地爬樓梯,剛開始很緊張,小心臟簡直都縮成了一個團,生怕自己一不小心掉下去。我一遍又一遍地祈求著:“老天保佑,趕緊出洞��!”漸漸地,我發(fā)現(xiàn)臺階雖然很陡卻很穩(wěn)當,心情也慢慢放松下來。走著走著,我無意間發(fā)現(xiàn),臺階兩旁的欄桿上掛滿了百家姓,這勾起了我極大的興致:媽媽,咱們比比,看誰先找到自己的姓氏,最后我和爸爸贏了,因為我倆一個姓,我最先找到,哈哈!離出口越來越近了,鐘乳石也明顯比洞深處的小了很多,用手機照下來,倒過來看,有的像極了連綿不絕的山脈,雄偉壯闊:有的像一個個的冰柱,向下垂著,燈光打在上面,晶瑩剔透,美麗極了。

  快到洞口了,一束光照下來,讓我看到了希望。我們像是歷盡千難萬險終于爬上來了,織金洞帶給我無盡的歡樂和留戀。

  織金洞是大自然千百年錘煉的杰作,是大自然最美的饋贈,將永遠印在我的腦海中。

走進自然作文11

  走到自然中,去感受自然、親近自然是公認的極好休閑方式。因為,即使只有兩分鐘,自然也會令人耳目一新。

  植物是會跳的,你信嗎?當你指尖輕輕劃過,目光落在那網(wǎng)紋的葉脈上時,你是否會感受到這些生命的奇跡?樹木的思維不及人類,卻有魔術(shù)一般的能力,從伸手不見五指的黑暗中,將泥土的礦物質(zhì)與水分,一點點地吮吸上來,從而寄送給上方欲滴的蒼翠。

  我不禁想:它是什么?從哪兒來?是誰讓它長成這樣,并賦予它獨一無二的本領?又不禁問到:人是否也可以用根吸水呢?仔細看看那些枝干吧,它們也許在你不經(jīng)意間,各自經(jīng)歷著自己的生命過程,也許又在不經(jīng)意的時刻悄然無聲地結(jié)束自己的生命。

  看看周圍的事物吧,高樓、天線林立,它們又真的是沒有生命嗎?又譬如石頭,又何嘗不能說它是生物?各種頻率的電磁波在世界上穿梭,又有多少人能夠真正體會到它們從宇宙深處穿越整整140余億年來到這里的意義呢?原子的世界里,誰有能想到哪個將來會組成我,哪個將會組成你?原子根本不在乎,它關(guān)心的只是自己內(nèi)部那一個個可愛又頑皮的粒子,并牢牢牽著它在屬于自己的場里。它們實在太渺小了,根本無從想象什么叫宏觀。那我們又何嘗不是這樣呢?總是被自己的世界所困擾,從而忽略了更高層次的追求,忽略了自己的真正目的。

  靈魂的欲望是命運的先知,像你我這樣的微小之物,生命的最高追求莫過于隨心所欲,而不是可笑地去以為自己就是所謂的“宏”。感受身邊的鳥鳴、花香、風吹、人流。你應該從中尋找出快樂,尋找出時間萬物存在的'意義。別去定義,那會使人感到焦躁。放空心靈,去探尋內(nèi)心的那個極樂之地。

  感受一下身邊的特別之物吧,或許你會說,我普通的不能再普通了�!疤貏e”一詞怎講?就說我們身邊最常見的東西吧。比如水,它也是特別的:為什么水能喝而冰不可以,為什么水是生命之源,為什么水無處不在,為什么水值得珍惜?這些問題如云,如絮,也如縹碧。在日常生活中貌似顯得不重要,但如果你連你身體70%的物質(zhì)都不去了解,你更談了解何物?

  花如焰,生命之焰,在大地上不息地閃爍,綻放出變幻的光彩,如糖,在味蕾上跳舞。

  草如江,生命之江,在大地上迸發(fā)出咆哮的綠色洪流,草中甘露樣的汁液,滋養(yǎng)著無數(shù)更渺小的生命。

  萬物相生,萬物相惜,萬物相克。自然之美回旋出宇宙間最亮麗的光輝,感受這極盡之美吧,即使只有兩分鐘,一秒鐘,也使你的心靈煥然一新,只有不停地感受,你的靈魂才會從渺小中解脫,得到宏的凈化。

走進自然作文12

  走進自然,擁抱春天;走進心靈聆聽花開的聲音。

  ——題記

  盼望著,盼望著,春天來了。萬物蘇醒,生機勃勃。4月28日的清晨,我們迎著火紅的朝陽,聞著淡淡的花香,開始了初一年級“走進自然,擁抱明天”的踏青活動。

  乘坐在學校安排的客車里,同學們談笑風生,高聲談論著即將開始的活動,笑聲灑遍了客車里的每一個角落。經(jīng)過半小時的車程,終于抵達了這次踏青的目的地:濮上園。聽從老師的指揮,我們來到濮上園的舞臺前,因為有一場無比精彩的文藝會演等著我們呢!在會演之前初一每個班都會有一段朗誦,按照班級次序依次朗誦。我們班朗誦的是《長江之歌》。我們七班聲音雄厚,感情充沛,毫不示弱。

  會演開始了!女主持人身著白色連衣裙,漂亮大方,男主持人身著白襯衣,帥氣陽光。第一個節(jié)目是學校晨光俱樂部的女生們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的健美操。她們個個朝氣蓬勃,動作到位,為此次會演“跳”出了一個良好的開端。第二個節(jié)目是初一一班的女聲獨唱《閃亮全世界》,她的聲音優(yōu)美動聽,贏得了同學們的陣陣掌聲……七班的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》也不甘示弱。感情飽滿,驕傲自豪我是一名中國人!

  文藝會演結(jié)束后,是游戲時間了,每個班都會有二十位同學參與游戲運動。妙趣橫生的`“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”,使同學們玩的熱火朝天。最后一個“萬馬奔騰”是更為“壯觀”——每個班級的女生賽跑和男生賽跑,從側(cè)方觀看,他們就像一批批脫韁的駿馬,盡情馳騁。

  到了午餐時間,學校給我們發(fā)了面包、茶葉蛋、熱狗和水做為我們的午餐。大家拿著領來的食物,干脆把它們堆在一起,坐在草地上一邊分享一邊聊天。此時的場面場景,真像一個快樂的大家庭,其樂融融。

  下午的游園活動更加精彩。我們跟隨老師,欣賞著美輪美奐的風景,并拿出相機記錄著美好的、獨一無二的鏡頭�;▋涸诼放晕⑿�,鳥兒在枝頭歌唱,身邊的這一切都是那么的美好和諧、那么的真實、那么的美麗。大自然給予我們的這些奇花異草不僅可以“一飽眼福”更多的則是帶給我們一些生活的啟示……

  離開濮上園,我們又去了科技館,體驗科學的奧秘,感受科學的真理。之后有觀看了4D電影《鼠老三進城記》和《落難的警示錄》。它們告訴我們兩個道理,分別是敢于探險和珍愛生命。

  時間飛梭,“走進自然,擁抱春天”的踏青活動就圓滿結(jié)束。在回來的路上同學們疲憊不已,但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲與感想。

  走進自然,擁抱春天;走進心靈,聆聽花開的聲音……“回家了!”有人一聲輕松的話語打斷了我美好的思緒。多么充實而又有意義的一天��!我將把這一天記錄在我成長的足跡中去,迎接更加美好的明天!

走進自然作文13

  隨著鈴聲響起,合上書本,拋下雜念,踱向窗邊,且用這短短的25分鐘,做一次短暫卻精彩的旅行吧!

  倚著窗戶,極力地向外眺望,想將太陽西下的天空之景攬入眼中。那將落山的太陽,收斂了光芒,靜靜地閃耀著余暉,天空仍是湛藍,但在天的盡頭已釀出一抹橙黃,如同用畫筆蘸了幾筆橙桔、幾滴清水,隨性的向天空揮灑,橙色便一點點向四周浸潤,由深及淺、顏色漸變,交織在遠方的天空,橙黃、橘色、淡黃、淺綠,最終融進了藍的底色。仿佛是陽光給大地的情詩,此情此景,光耀里傾吐著與大地分別的眷戀,微微薰出一片淡淡的紅暈,煞是可愛。

  時間毫不停歇地向西走著,太陽也緩緩的挪動著步伐,天空的顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來,藍、黃、橙、紅,仿佛西方簡單的水粉畫,一筆一道,深深嵌刻在天際,由上向下,層層分界遞進,毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠,隱約看到遠方大樓上的轉(zhuǎn)播塔像孤單的隱者佇立在這絢爛的日光中,似乎只有他讀得懂這天空的美與無奈,只有它靜靜的陪伴著這耀眼卻即逝的夕陽。

  同學提醒我就要上晚自習了,我不舍地轉(zhuǎn)身返回座位,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)天上不知是誰將紅染缸打翻——紅色肆意的潑灑,將天空浸染成絕美絕美的.紅了,紅的徹底、紅的奔放、紅的自我,將這天空擁進紅色的懷抱。陽光也熱烈了——閉上眼,只覺得臉頰溫熱,光芒如海浪般熱情的涌向我,拍打著我,仿佛要將我攬入這景的一角。目光陶醉在這無邊的紅中,靈魂也被感染了。我仿佛是詩人,想要用文字吟誦這美景卻被紅的震撼堵住了嘴。

  在沉醉中,心情莫名的變得慌亂,這夕陽這天空,這熱情,我是多么熟悉而如今卻那么陌生。

  曾幾何時,春的草長鶯飛,夏的綠柳成蔭,秋的麥浪滾滾,冬的銀裝素裹,是我們的最愛,我們曾在大自然中尋找快樂且自由的青春,但如今這卻變成了記憶的符號。

  是因為什么?作業(yè)的繁多?上課的忙碌?不是的,在這本該嬉鬧的間隔中,我不仍能夠擠出生活的間隙去品味多姿世界恩賜我們的時光么!

  我們總是抱怨時間的擁擠,卻忘記尋找大自然的真諦,一山一水是大自然,一花一草也是大自然,只要你盡心發(fā)現(xiàn),身邊的空氣不也是大自然嗎?

  原來,生活處處有大自然。重要的是我們何時愿意停下忙碌的心,走進大自然,體驗大自然的趣味。

  為什么不呢?做個大自然中的人,為心靈作一次旅行吧,哪怕只有短短二十五分鐘,也足夠精彩。

走進自然作文14

  走進大自然 早晨,我發(fā)現(xiàn)自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草,再仔細尋找,在花朵和綠草邊有許多大大小小的蟲子,我跟尋它們作了一次奇異的游歷。 我的目光被由小動物們所組成的一支舞蹈樂隊所吸引。它們的成員有:鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞;青蛙唱高音,蛐蛐唱低音,知了唱高音,蟋蟀唱中音。舞蹈家們在舞臺上偏偏起舞,樂隊家們在旁邊伴奏,小鳥在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個集體項目比賽,要每個森林都

  準備一個節(jié)目進行比賽。他們?yōu)榱说锚�,有時不顧疲倦日日夜夜地練習。 看!那里怎么這么熱鬧,原來在進行著一年一度的動物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線上做著各式的準備動作。比賽開始了,運動員們激烈的奔跑著,啦啦隊對自己崇拜的運動員進行吶喊助威。比賽結(jié)束了,第一名豹子,第二名獅子,第三名是兔子。我激動的叫著,仿佛自己就是得獎主。 無事可做的小動物們,圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后,獲勝的是在天空上飛翔的小鳥。 我愿意牽著你的手,一起去走近美麗的大自然。

  走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M自然。

  當嫩綠的`小草從地里探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物---春風、春

  雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。

  當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無限壯麗。

  當秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風吹過,樹

  葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米;以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。

  當北風呼嘯,山川盛著銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人,無憂無慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。

走進自然作文15

  今天是開心的,今天是精彩的,今天是難忘的,因為我參加了學校在濮上園舉辦的“走進春天擁抱自然”活動。

  一、藝術(shù)展示顯風采

  早晨六點半,迎著燦爛的朝陽,帶著激動的心情,與早起的鳥兒作伴一起飛進校園,集合完畢,學校領導講話,接著全體學生共同宣誓后,以班為單位坐上公交車向濮上園出發(fā),坐車上我興奮的想讓車快點、快點、再快點!

  八點鐘“經(jīng)典誦讀藝術(shù)展示”活動由初一(1)班齊誦《為學》拉開帷幕,各個節(jié)目精彩紛呈:我班的扇子舞《茉莉花》率先登場,13名女生向著淺綠色民族服裝,隨著音樂翩翩起舞,粉色的折扇在她們手中不斷變換形狀,時而形如波浪,時而似花朵盛開;三班的街舞男孩炫酷陽光;一班的相聲《我要出名》把全場氣氛推向高潮,詼諧幽默的語句讓我們笑的前仰后合;五班薩克斯演奏薩《走過咖啡屋》令人陶醉;舞蹈《barbarbar》青春飛揚,活力四射……

  該我們上場誦讀《黃河頌》了,大家精神抖擻,踏著整齊的步伐走向舞臺,當雄渾的音樂響起,“黃河,一條奔流不息的歷史長河”“黃河,一條炎黃子孫的母親河”“它從唐朝走來……”四位領誦聲音洪亮,滿懷深情演繹出黃河的歷史綿長。我們仔細聆聽,當齊讀環(huán)節(jié)時大家群情激昂,聲音響徹云霄,把對黃河的熱愛,對中華民族的滿腔熱忱表現(xiàn)出來:“啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野,它表現(xiàn)出我們民族的精神偉大而又堅強!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌……我們祖國的英雄兒女,將要學習你的榜樣,像你一樣的偉大堅強!”誦讀完畢,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

  難忘每一個誦讀的經(jīng)典,難忘每一個精彩的'瞬間,更難忘為這次活動付出辛勞的老師、同學和家長。

  二、趣味運動強體魄

  演出在笑聲和掌聲中結(jié)束,稍事休息,趣味運動會開始了。第一項“二龍戲珠”,我班有二十名同學參加,投球手努力向后投擲,接球手孫安然既要判斷方位,又要掌握力度,不斷調(diào)整身形和步伐,努力去接每一個球。每接住一個我們歡呼雀躍,失球時大家也不氣餒,相互鼓勁。我參加的是“螃蟹行接力”,哨子一響,女生第一組背靠背夾球,快速向男生組移動,但剛走一半球掉了,耽誤少許時間。當男生第一組接到球后迅速向?qū)γ骘w奔,因求勝心切,配合出現(xiàn)失誤,球也掉了。女生第二組為了不讓球掉,倆人夾球太緊,剛走幾步就連人帶球摔倒在地,倒地后倆人手仍未松開,半天才爬起來。輪到我和周子熙了,我倆吸取教訓,把球夾緊,剛開始行進時平穩(wěn)勻速,慢慢加速、提速,配合默契,安全抵達對面,為我隊爭取了寶貴的時間。最遺憾的是“齊頭并進”,當我們?nèi)嗍掷謯^力向前沖時,因極個別同學集體觀念不強,松開手放棄,導致成績作廢。在隨后的8×100米接力和800米賽跑項目中,我班的運動員都發(fā)揮出了最好水平。

  “走進春天擁抱自然”活動,讓我們在最美好的春天,留下了最美好的回憶,讓我們的青春永遠永恒在濮水邊上!

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