亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

自然作文

大自然,我的老師作文

時(shí)間:2022-10-09 01:45:02 自然作文 我要投稿

大自然,我的老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的大自然,我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然,我的老師作文

大自然,我的老師作文1

  大自然是人類(lèi)的母親,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不啟迪著我們,從我們剛來(lái)到這個(gè)奇妙的世界時(shí),他就開(kāi)始教導(dǎo)我。

  山教會(huì)我做人要穩(wěn)重,做事要冷靜;水教會(huì)我做人要進(jìn)取,做事不要魯莽;小草教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng),永不向困難低頭。

  苔是低等的植物,生活在陰暗潮濕的地方,很不顯眼,但正如清朝詩(shī)人袁枚所說(shuō):"白日不到處,青春恰自來(lái),苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。"苔憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力,突破重重障礙,煥發(fā)出青春的光彩。讓我更沒(méi)想到的是,苔竟然也會(huì)開(kāi)花,苔開(kāi)的花如米粒般大小,雖不耀眼,但也有自己獨(dú)到的美,只要能開(kāi)出花,結(jié)出種子,繁殖后代,那就是勝利的。

  苔有自己的生命本能,生活意志,不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生長(zhǎng)的勇氣,而看似嬌艷美麗的牡丹,可不一樣,牡丹需要人的細(xì)心呵護(hù)和栽培,自然就不可以和苔相提并論了。苔靠的是自己頑強(qiáng)的生命力,爭(zhēng)得和花一樣開(kāi)放的權(quán)利。

  而如今的我們又有多少人能像苔一樣經(jīng)得起困難的`考驗(yàn),又有多少人像牡丹一樣,在溫室中生長(zhǎng),被父母寵著,被自己寵著,相信后者一定多于前者吧!但大自然告訴我,只有像苔一樣,才能經(jīng)得起時(shí)間和世界的考驗(yàn)。

  再看看小草,縱使有大火將它燒的精光,待第二年春天,它還會(huì)鉆出土壤,向這個(gè)世界問(wèn)好,繼續(xù)生長(zhǎng)。真的是"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"它為世間的生物提供養(yǎng)料,動(dòng)物都直接或間接的以它為食,生命才得以延續(xù),而它卻默默無(wú)聞,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,毫無(wú)怨言,雖不起眼,但卻實(shí)現(xiàn)了生命的偉大價(jià)值。

  此時(shí)大自然告訴我,人無(wú)需用華麗的外表來(lái)包裝自己,只需充實(shí)自己的內(nèi)心,找到生命的價(jià)值。若只在意外表,那無(wú)疑就是"繡花枕頭一包草!

  生命有大有小,有苦有甜,或完整或殘缺,無(wú)名的花悄然的開(kāi)放,不引人注目,也無(wú)人喝彩。但它卻開(kāi)的很執(zhí)著,認(rèn)真地把最美的瞬間毫無(wú)保留的綻放給世界,我想人生也不過(guò)如此吧!

  大自然是我的老師,給我人生啟迪,教會(huì)我人生哲理!

大自然,我的老師作文2

  大自然是人類(lèi)之母。這位溫柔慈愛(ài)的母親更是我們最好的老師,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啟迪著我們,教育著我們。哪怕是一朵小小的花兒,大自然都在其中蘊(yùn)藏了深刻的道理,不信,你看。

  蘭花開(kāi)了,飄逸俊芳、綽約多姿的葉片,高潔淡雅的花朵,純正悠遠(yuǎn)、沁人肺腑的香味,無(wú)一不給人以享受?纱笞匀唤^不僅僅給予我們這些!爸ヌm生于深谷,不以無(wú)人而不芳;君子修道立德,不為窮困改節(jié)!蔽覀兊南热似鋵(shí)已經(jīng)悟出了老師所要說(shuō)的。蘭花——話中真君子的品格一代一代地流傳。

  夏日,蓮?fù)ねび窳⒌臅r(shí)候。大自然又教給我們什么呢?“出淤泥而不染”。先賢是這樣說(shuō)的。我卻讀出了另一個(gè)知識(shí)——和。蓮就是運(yùn)用了“和”的藝術(shù)與身邊的淤泥共處。誰(shuí)為蓮的萌發(fā)提供溫床

  秋高氣爽,當(dāng)百花都走向生命的盡頭時(shí),婀娜多姿的`菊花卻悄然綻放。大自然通過(guò)這凌風(fēng)傲霜的菊,告訴我們:像菊一樣勇敢,像菊一樣傲骨,像菊一樣高潔,像菊一樣超然!風(fēng)兒輕輕一吹,就把這美好的精神化作縷縷馨香,長(zhǎng)駐與世人心間。

  你是否聞到了一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香?那是梅花開(kāi)了。漫天飛舞的大雪里,“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。即便是在這樣寒冷的冬天,梅花,憑著剛強(qiáng)的意志,散發(fā)出獨(dú)特的清香。有人說(shuō):清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵,依然香如故。大自然再次讓我們見(jiàn)證了美。我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花,處處留香呢?

  歲歲年年,花開(kāi)花落。大自然伴我們成長(zhǎng),無(wú)聲地傳授知識(shí),潛移默化地影響著我們,是最好的老師!

大自然,我的老師作文3

  大自然,好美呀!通過(guò)第三單元的學(xué)習(xí),我了解到人們能夠從植物、動(dòng)物身上學(xué)到許多知識(shí),也有科學(xué)家按照動(dòng)、植物身上的特點(diǎn),造出了許多新的供人們實(shí)用的機(jī)器或用具。這就叫仿生學(xué)。當(dāng)年魯班在一次上山時(shí),被帶齒的草割傷了皮膚,因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚(yú)的啟示發(fā)明的。直升機(jī)是受蜻蜓個(gè)啟示發(fā)明的。

  這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……

  你了解蛇嗎?人們都怕蛇!說(shuō)它們會(huì)吃人,可惡。通過(guò)查找資料我現(xiàn)在不覺(jué)得怕蛇了,蛇的皮好漂亮呀!蛇也是有母性的呀!

  還有,海馬是一種與其它魚(yú)類(lèi)不一樣的魚(yú)類(lèi),不同之處就在于生孩子,雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊,經(jīng)過(guò)50——60天,幼海馬會(huì)從育兒囊中出來(lái)。真奇妙!

  不僅僅動(dòng)﹑植物有一些讓人難以置信的特點(diǎn)。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說(shuō)黃河,它是含泥沙量最大的`河,黃河面積約為40萬(wàn)平方公里,最深處在黃河?xùn)|南部,約為140米。黃河的歷史讓人感動(dòng),而它的未來(lái)又讓人擔(dān)憂!

  開(kāi)學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》,這里的風(fēng)光也非常有名,有人說(shuō)桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美,所以有了“桂林山水甲天下”的說(shuō)法。也有人說(shuō)這里有浩瀚倉(cāng)翠的原始森林,雄奇險(xiǎn)峻的峰巒幽谷,激流奔騰的溪泉瀑布,天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米,你知道桂林山水是幾年被定為全國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)嗎?告訴你,是在1982年。

  通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我知道了不少動(dòng)物的生活﹑習(xí)性﹑飲食。我有些懂了!我還有許多不知道的東西,我會(huì)更多地去學(xué)習(xí),查資料。

  大自然是美妙的,是神奇的,是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會(huì)誕生了!。∧懵(tīng)見(jiàn)了嗎?大自然好優(yōu)美的旋律,在耳邊……回響。

大自然,我的老師作文4

  我們的老師有很多,不僅僅只是在學(xué)校中教會(huì)我們知識(shí)的老師,其實(shí),只要讓我們有所獲的人或物,都可以算得上是我們的老師。在大自然中,就有無(wú)窮無(wú)盡的老師,他們都會(huì)讓我們有所收獲。

  與同學(xué)鬧別扭后,俯下身子,看看那些螞蟻們,共同舉起瘦瘦的小手,抬著那“巨大”的收獲品,正邁著整齊的步伐向前走去。他們是多么團(tuán)結(jié)!我們不正是應(yīng)該回去對(duì)同學(xué)說(shuō)聲:“對(duì)不起,我們依舊做好朋友。”

  遇到挫折氣餒了,仰望窗外,雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后,來(lái)到外面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)硬的石頭已被柔弱的雨滴打出坑洼。這時(shí)你也許會(huì)想到:雨水能把石頭穿透。萬(wàn)事功到自然成,我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就放棄,應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力拼搏。

  夏天到了,五顏六色的.花兒競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂在花叢中采著蜜,而色彩斑斕的蝴蝶,卻正在悠閑自在地跳舞玩耍。我們不由自主地想到一首歌:《勞動(dòng)最光榮》。這不正是要我們多勞動(dòng),不要懶惰嘛。

  老鼠洞要塌陷了,一只老鼠拖著一只眼睛雙盲的老鼠走出洞口時(shí),此時(shí),我們的心靈受到了震撼。也許他們互不相識(shí),但這只老鼠卻依然救助了那只盲鼠。是!動(dòng)物都這么高尚,難道我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該更加高尚嗎?!

  聽(tīng)了這幾個(gè)故事后,不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)在大自然中,也有許多我們的老師。只要我們認(rèn)真觀察,相信你也能從大自然中找出老師的。

大自然,我的老師作文5

  上個(gè)周末,我回濱江小區(qū),看見(jiàn)“半家半野貓”阿咪在健身。阿咪縱身一躍,四只爪子牢牢地抓在樹(shù)干上,臀部微微向上撅,然后飛速地竄進(jìn)樹(shù)冠。不一會(huì)兒,阿咪就已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在樹(shù)冠頂上了。可是下一秒她的動(dòng)作把我的心都提到嗓子眼了!她突然從樹(shù)頂上跳了下來(lái)!哎呀,誰(shuí)還能比她更大膽呢?我心想:阿咪從這么高的地方跳下來(lái),不怕骨折嗎?結(jié)果令人出乎意料的是,她竟然完好無(wú)損地走到河邊舔水喝。

  為什么阿咪能從高處跳下來(lái)卻安然無(wú)恙?原來(lái),貓的腳底有一塊肉墊,它比別的部位上的肉都要厚一點(diǎn)。這塊肉墊對(duì)貓來(lái)說(shuō)是十分重要的,好像貓咪離了它就不能動(dòng)了。“肉球小墊”的'功能可多了!它可以確保狩獵時(shí)不發(fā)出聲響,讓“主人”潛伏在暗處;它可以幫助貓咪獲取地面信息,使貓咪在凹凸不平的地上也能走得四平八穩(wěn);它還可以用來(lái)幫助貓咪減震、散熱、消音,防滑呢!

  瞧!知道貓咪的厲害了吧?我真希望人們可以造出這樣的鞋!那我就能從高處直接跳下來(lái)啦。我們生活中有許多發(fā)明都來(lái)源于大自然,大自然是我們的老師。

大自然,我的老師作文6

  在我的心中,大自然也是好老師!

  曾經(jīng)的我,親眼目睹過(guò)這樣一件事情:一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后,天邊掛起了一道絢麗的彩虹,一只瘦弱的黑蜘蛛,艱難地,向墻壁上那支離破碎的蛛網(wǎng)爬去,墻壁被雨水淋過(guò)之后,又濕又滑,小小的蜘蛛在上面爬行,可謂是舉步維艱。小蜘蛛爬呀爬、爬呀爬,過(guò)了很久、很久終于來(lái)到了它那面目全非的家。小蜘蛛一踏入家門(mén),就著手修補(bǔ)它的窗戶,誰(shuí)知,轟的一聲巨響,連房帶蛛甩到墻壁上了。我驚訝地把嘴巴張成了o形。原來(lái),蜘蛛家的房梁斷了。

  天吶,要是我,不死也成腦震蕩了吧!誰(shuí)知,弱小的蜘蛛,它又動(dòng)了起來(lái),只見(jiàn)小蜘蛛沿著墻壁緩緩向上爬行,爬到墻壁的最高點(diǎn),小蜘蛛開(kāi)始吐絲,制造出一個(gè)支點(diǎn),緊接著它吐出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'絲,它要開(kāi)始一次秋千之旅了,然后它的八條腿緊貼墻壁,猛力一蹬,企圖蕩到對(duì)面墻上去,不料,它失敗了。小蜘蛛并沒(méi)有輕易放棄,它又重復(fù)著同樣的動(dòng)作。小蜘蛛就這樣來(lái)來(lái)回回,我足足數(shù)到了99次。就在這時(shí),一輪紅日懸掛在西邊的天際,晚霞撒滿了天空,給天空披上了一件火紅的斗篷。披上斗篷的天空,是那么的美麗,那么的迷人,吸引了正在觀察小蜘蛛的我,賞完美景,回頭一看,哇!一套豪華的空中別墅已經(jīng)落成。小小的蜘蛛正在家中做著美夢(mèng)呢!

  小蜘蛛是大自然的一員,它教會(huì)了我,鍥而不舍。青翠的小草,教會(huì)了我,百折不撓。向日葵教會(huì)了我,向陽(yáng)而生,逐夢(mèng)前行……

大自然,我的老師作文7

  披一身藍(lán),穿一身綠,有著絕對(duì)的魅力和超人的智慧,她就是我的老師——大自然。

  白云是它柔嫩而白皙的肌膚,一切的植物是她長(zhǎng)而順的秀發(fā),閃電是她閃閃光亮的眼睛,雷聲是她孜孜不倦的`教誨。

  陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)輕拂,一株盛開(kāi)著的美麗含羞草正享受著陽(yáng)光浴,一只甲蟲(chóng)從它身邊輕輕飛過(guò),她默默地把葉片收攏。這是大自然在告戒我:切莫張揚(yáng)。

  天刮著呼呼的大風(fēng),烏云布滿了天空,眼看一場(chǎng)大雨就要降臨,一只螞蟻正在將一塊骨頭往高處移去。可是,她的力量太小了,根本不能將木塊搬運(yùn)到家里。這時(shí),他的伙伴來(lái)了,與它一起共同搬骨頭。很快,骨頭慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向它們的家靠近。終于,在下第一滴雨之前,它們將骨頭搬到目的地。這是大自然在教育我:團(tuán)結(jié)就是力量。

  “噠、噠、噠 …… ”在幽美寧?kù)o的山谷中,一滴又一滴。用輕柔、柔弱的身軀拍打著底下堅(jiān)硬的石塊。日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于有一天,從巖石底下射出一束神奇柔美的光,在這一刻,水超越了自我,也就造就了滴水穿石的神話。這是大自然在告訴我:做事應(yīng)持之以恒。

  “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,是大自然的奇麗之美。

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,是大自然的希望之美。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,是大自然的雄壯之美。

  大自然這位神奇的老師就在我們身邊,用心去看待生活、看待世界,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然間的一切都是你最好的老師,不是嗎?

大自然,我的老師作文8

  大自然,是一位知識(shí)淵博的老師,可它和學(xué)校里的老師不同。它是愛(ài)與美的創(chuàng)造者,它用的不是字,而是用花草樹(shù)木,給我們上了一課又一課。今天,它又用晚霞的云告訴我,自然才是最美的。

  那天,我正在無(wú)聊地看電視。突然,奶奶叫起來(lái):“晚霞出來(lái)了!”我聽(tīng)了,急忙跑到窗邊一看。呀!一抹彩虹從山坳上探出頭來(lái),接著像架起一座橋似的架到后山去了。

  當(dāng)然,彩虹上來(lái)了,隨著彩虹上來(lái)的,還有一朵朵美麗的火燒云!由于火燒云來(lái)了,一切事物都變美了:霞光照得小孩子的臉紅紅的`;大白狗變成紅的了;紅公雞變成金的了;黑母雞變成紫檀色的了……可美了!

  天上的火燒云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像天空著了火。

  火燒云顏色可多了,就像一個(gè)愛(ài)美的女子買(mǎi)了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的!不信?你瞧!有的紅彤彤的,有的金燦燦,有的半紫半黃,還有的半灰半百合色……美極了!

  火燒云似乎是一個(gè)調(diào)皮的小孩,還沒(méi)玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗,它威風(fēng)凜凜,很威武地站著,就像古代寧死不屈于敵人的將士。但過(guò)了兩三秒鐘,那只狗大起來(lái)了,兇狠多了,也跑起來(lái)了,火燒云似乎還不滿意,竟變出幾只小狗來(lái)跟在大狗后面,跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見(jiàn)了。

  火燒云告訴我,世上并不是沒(méi)有美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要是人人都有這雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那世界就更美了,加油吧!

【大自然,我的老師作文】相關(guān)文章:

我的大自然老師作文10-07

大自然是我的老師作文10-09

大自然是我的老師作文(精選37篇)12-07

我與大自然作文10-29

我的大自然作文06-02

大自然老師作文02-07

大自然老師作文10-13

我眼中的大自然作文12-19

我走進(jìn)大自然作文12-17

大自然讓我陶醉作文11-16