有關(guān)親近自然作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的親近自然作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親近自然作文 篇1

　　經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶來的是物欲橫流；科技更新?lián)Q代，帶來的是遠(yuǎn)離自然；自然不斷遠(yuǎn)離，帶來的卻是深刻的反思�；蛟S高科技令我們足不出戶便可視聽全球，但是手機(jī)中的美景如水中之月，鏡中之花，少了那么點(diǎn)真實(shí)。若要真實(shí)，便親近自然，尋那一處美景。

　　親近自然，讓幸福恬然躍然眉梢。春，一襲夜雨不知散落多少，一縷輕風(fēng)裁剪著河畔的青柳；夏，夜里田間一片蛙聲奏響了第七夜曲，午后枝頭一陣陣蟬鳴彈響這一夏的繁華；秋，梧桐更兼細(xì)雨夾雜著昔人的思念與愁苦，山頭那一片火紅的楓葉映得滿山遍野一抹羞赧；冬，刺骨寒風(fēng)吹開了枝頭的臘梅，白茫茫一片，白了一年寒冬，白了一歲枯榮。四季常伴，于親近中發(fā)現(xiàn)四季之美。

　　親近自然，讓喜悅寧靜常駐心間。隔著篁竹便聽聞水聲，如鳴佩環(huán)，這種喜悅不僅僅是開懷了柳宗元，也喜悅了數(shù)百年之后的我們；“坐看云起時(shí)�！边@不只是王維的喜悅，仿佛看到坐在山坡親近白云，一臉的寧靜；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！边@不也是告誡我們要在親近自然中尋覓嗎？在云端我尋到了“江間波浪兼天涌”的浩瀚；在大地仰望我尋到了鷹擊長空的振奮與自由；在湖畔，我尋到的自是那桃花飄落，覆于湖面的自在之道。山川環(huán)繞，于親近中尋得一世安閑。

　　親近自然，拋卻世間繁雜之事。還記得狂熱于繪畫的巨星梵高嗎？身體上的痛苦在這一刻煙消云散；還記得那個(gè)汨羅江邊獨(dú)好修姱以為常的屈原嗎？黑暗的朝野斗爭在那一刻化為淚水，隨風(fēng)遠(yuǎn)行；還記得萊茵河畔夜行的`貝多芬嗎？生活的窘迫和身體的衰弱在那一刻化為一個(gè)個(gè)音符，融入那一抹皎潔的月光之中。拋卻煩惱，丟掉喧囂，于寧靜之中釋懷。汨羅江邊如今仍然有鮮花盛開，萊茵河畔的夜還是有一抹皎潔的月光，《向日葵》中如今還散發(fā)著那股當(dāng)年的狂熱。親近自然之物，方得慰藉。于親近自然中忘卻世間煩惱。

　　在親近中尋找自然之美。我們不妨?xí)簳r(shí)丟下手機(jī)，在荷塘邊尋得一絲朱自清筆下的月色；我們不妨深入自然，在觀望江的盡頭時(shí)回味“唯見長江天際流”；放下一些吧，讓我們真實(shí)的去感悟自然，尋得一片深入靈魂的美。

親近自然作文 篇2

　　任何人都有著一顆感恩的心。感恩父母是因?yàn)樗麄冋Q生你、養(yǎng)育你、疼你。感恩老師是因?yàn)樗麄儙�你翱翔在知識的海洋。感恩朋友是因?yàn)樗麄冇幸活w真摯友誼的心�？墒悄銈冇袥]有覺得少了一個(gè)“人”？那個(gè)“人”就是大自然。大自然就是“無價(jià)之寶”，春天時(shí)，萬物復(fù)蘇、萬紫千紅。夏天時(shí)，綠樹成蔭、烈日炎炎。秋天時(shí)，天高地爽、秋色宜人。冬天時(shí)，白雪皚皚、冰天雪地。

　　20xx年3月9日是我們下十圍小學(xué)秋游的`那一天，我們的主題是“親近自然感恩自然”大家都喜氣洋洋的，不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、不傷害動植物等。學(xué)會了許許多多的知識、道理。滿載著應(yīng)得到的知識回到了“家”，成了我們一輩子都無法忘懷的知識，成了我們成長道路上必須的知識，成了我們長大時(shí)做人的知識。

　　“親近自然感恩自然”大事要從小事做起。少數(shù)人重視的自然，使我感嘆不已。我們雖然在享受著大自然的美好樂趣，但我們也不斷在破壞大自然。我希望人類要保護(hù)大自然，你好他也好，你少點(diǎn)破壞，大自然就多點(diǎn)光彩。讓我們一起呼吁：“親近自然感恩自然”。

親近自然作文 篇3

　　大自然是人類必定看到的一處美麗動人的景區(qū)，美麗的山和水，也是人們經(jīng)常玩耍、欣賞的地方！讓我們與大自然親近一次吧！

　　一天，我的家教老師給我們講她小時(shí)候在鄉(xiāng)下讀書的幾件有趣的事，老師說：“以前，我在鄉(xiāng)下讀書的時(shí)候那時(shí)好像才……好像才二年級，經(jīng)常班上、村里的小朋友一起成群結(jié)隊(duì)地到山上去釣魚，在夏天，那個(gè)小湖水非常冰，也沒有多深，就在腰上，我們用一個(gè)紗布圍起來，再拿一根樹枝綁起來，站到水池中間去撈魚，只要嘮叨幾條小魚和蝦米就興高采烈的……”

　　聽到這里時(shí)我就想到了小時(shí)候爸爸媽媽帶我到郊外去野炊，我們看見對面的那個(gè)池塘里有幾只小螃蟹，我就對爸爸說：“爸爸我想吃螃蟹�！卑职致犃�，連忙把鞋子脫掉就走進(jìn)池塘幫我抓了幾只螃蟹，然后就到旁邊撿了一些小木頭，放在一起，還撿了一些干草放在中間，然后就用打火機(jī)點(diǎn)燃上方，一下子就有火了，我們把螃蟹“解剖”，然后就用筷子串起來，放在火上烤，烤了一陣之后，螃蟹就好香好香的`，加上調(diào)料之后就更好吃了，我們一家人就津津有味的吃起來，吃完后就躺在草地上看著天空，欣賞著美麗的夕陽。

　　�。〈笞匀徽婧�，我們既可以欣賞美麗的風(fēng)景，又可以吃這么好吃的東西，太好了。

親近自然作文 篇4

　　親近自然，是人們的渴望，走進(jìn)自然是人們的向往，走在青春的道路上，聽著曼妙的四季之歌，生活是一種樂趣，變幻著節(jié)奏的音樂走進(jìn)我們的生活，體驗(yàn)著春天的浪漫，夏天的熱烈，秋天的深沉，冬天的落寞，四季已經(jīng)在更替了。

　　邊遠(yuǎn)的山村，依山傍水，沒有商樓，沒有廢氣，只有鳥語與蟬鳴，春天是一年中最美的季節(jié)，這里的春天充滿了祥和，人們播撒著希望的果實(shí)，洋溢著辛福的笑容，大地?fù)Q上了一件新衣裳，少了身上的點(diǎn)點(diǎn)白斑。越發(fā)顯得年輕活力，大地奏響了春天的樂章。只為迎接一個(gè)新的黎明，蒙蒙細(xì)雨籠罩在房屋上，山頂尖給人一種夢幻般的感覺，這就是鄉(xiāng)村的春季，美好的清晨奏鳴曲。

　　如火的驕陽籠罩照著大地，樹木都焉了精神，藍(lán)天下只有鳥兒飛過。在陽光下是那么的耀眼。烈日還沒有來的'急躲起來。天空就已經(jīng)變了顏色，一陣雨水已落下來，那還有什么炎熱的氣息，有的只是泥土的芳香和一幅美好的江山風(fēng)景圖，置身于山林草木之間，給人的是一種視覺的享受，欣賞著赤裸裸的夏日，是一種奔放的感覺。

　　成熟的果子香隨風(fēng)飄來，一片片金色麥浪在陽光的照耀下更顯得輝煌，人們揮舞著鐮刀在田間勞作，在一陣不規(guī)則的聲響后，身后是一張金色的大床，躺在上面，人生都顯得更加美好，紅透了的棗子，杏兒那紅色的外裳，在風(fēng)的吹拂下，在雨的滋潤下與明月爭輝，與花兒競芬芳，雖然漫山遍野的鮮花，沒有濕潤的空氣，沒有如火的驕陽，但是菊花以傲霜的風(fēng)姿告訴我們秋天最為絢麗；果實(shí)以其獨(dú)特的香味展示著秋天的美好與神秘，雖然秋之歌帶著低沉的聲音來到世界上，但正是它的深沉為大家所折服。

　　銀裝素裹著大地，給人是一種清純的感覺�？淬y裝素裹分為妖嬈，雖不是紅裝，但點(diǎn)點(diǎn)紅梅已使冬天更加的美好，寒梅傲雪，正是冬天給了我們最可愛的花朵，寒風(fēng)呼嘯讓人顯得那么的孤寂、落寞，或許正是因?yàn)槎�天的�?nèi)向才使我們對未來充滿了渴望，冬天的歌曲并不高調(diào)但卻依然成曲；并不奔放，但卻依然是人無限回味。

　　四季的歌聲不斷輪回演唱著，雖然是我們無限繁忙但依然傾聽得如癡如醉，變化著不動的風(fēng)景，是我們改變著不同的心情，淚為誰流，花為誰開，詩為誰誦，都只為四季的變化而感嘆時(shí)光的飛逝，四季奏響了成長的交響樂。

親近自然作文 篇5

　　漫長的暑假，整天無所事事，無意中發(fā)現(xiàn)了《四季里的科學(xué)——春天》這本書，剛剛翻了幾頁，就被書中栩栩如生的大自然的美麗所深深的吸引了。不知從什么時(shí)候起，我們離最貼近人心的自然越來越遠(yuǎn)了，漸漸的疏遠(yuǎn)！讀這本書，就像與老朋友久違的相見，既有期待，又有感動。這本書的可貴之處在于，它能帶我們回到兒時(shí)的記憶，帶給我們心靈上的小小的滿足。

　　總感覺這本書有種神奇的魔力，長輩們認(rèn)為幼稚至極的事情，在我們這些小大人看來卻使一種心靈的升華。現(xiàn)代社會競爭激烈，導(dǎo)致剛剛作為初中生的我們，便早早地承受了太多太多。是它，在我學(xué)不下去的時(shí)候讓我找到了學(xué)習(xí)的興趣；是它，讓我在迷茫的時(shí)候給我加油鼓氣；是它，讓我被繁重的課業(yè)壓的喘不過氣來得時(shí)候及時(shí)提供給我來自自然的新鮮空氣。雖然已經(jīng)是初中生的我們，但是仍然渴望沉浸在大自然的懷抱中游來游去，飄來飄去，然后累了的時(shí)候，安心的睡去。當(dāng)我們在大自然里盡情玩耍過后，就會發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的玩伴有你有我有它，它——鮮艷的花兒，碧綠的柳條，還有不知疲倦日夜流淌的那條小河。除了親切還是親切，因?yàn)樗麄兪俏覀冎�心的朋友，親密的伙伴。那時(shí)候我們一起玩耍，大自然就好比是我們這些孩子的游樂場，雖然沒有什么高科技的'東西，但是太陽每天都是新的，我們每天都是充實(shí)的。大自然無私的哺育的還有我們的長輩們，他們也是這樣玩過來的！在這里，我們吃過了從未吃過的野菜；捉過了從未捉過的昆蟲；玩過了從未聽過的游戲……對，就是在這里，尤其是在這里的春天。春暖花開，萬物復(fù)蘇。陽光熱情的普照著大地，小草偷偷地從地底下逃出來，花兒也開始爭奇斗艷了，各種冬眠的不冬眠的小動物們也都出來呼吸新鮮空氣了，整個(gè)世界都熱鬧了起來，因?yàn)榇禾靵砹�。放眼望去，滿眼是春的氣息，讓人愜意無比，這其中最多的還是感動，一種對生命偉大的感動和震撼！這是從書本上學(xué)習(xí)不到的東西。對于我們這么大的孩子來說，玩是我們的天性，無所顧忌的玩更是我們的特點(diǎn)。

　　現(xiàn)如今，一雙雙望子成龍望女成鳳的眼神壓的我們喘不過氣來，這時(shí)候，有什么能比過這本書帶給我們的歡樂？有什么游戲能跟在自然中得玩耍相媲美？答案是沒有。真誠的與自然相處，它會百分百的真誠與你為友。當(dāng)你抱怨時(shí)，它會用一縷春風(fēng)將煩心事帶走，給你的大腦來了個(gè)清醒的沖擊，讓所有的不快都隨風(fēng)飄去。大自然是上天賜予我們的禮物，把自然當(dāng)成我們的朋友，有事沒事多找朋友交流一下感情，你會發(fā)現(xiàn)睿智的是你，有修養(yǎng)的是你，最愛笑的還是你！只因?yàn)槭亲匀坏呐笥眩?/p>

親近自然作文 篇6

　　秋高氣爽，天氣溫和，我和學(xué)友們一起懷著美好的心情，到山中拜訪我們的老朋友。學(xué)友們那銀鈴般的話語，一直伴隨著我們四周；登上了斧頭崖，我們興奮異常，早忘了我們一路種下的笑語和灑下的歡歌！

　　我們首先拜訪了我們的田野大叔，他笑呵呵地向我們拿出了最精美的禮物招待我們，金黃的稻浪隨風(fēng)翻滾，向我們展示出他的燦爛輝煌，似乎在自言自語地說：“為了歡迎我的老朋友――你們的到來，我準(zhǔn)備了整整一個(gè)夏天！”我們呢，似乎回到了姥姥家一樣無比快樂！

　　松樹伯伯，你每天沒日沒夜地工作，為我們凈化空氣，遮擋陽光，保持水土，深深地將根扎向地底下，讓枝刺向天空，真正是一個(gè)偉大的成就者！

　　石橋大哥，我們將你踩在腳下，你也從來不喊疼，還高興地向我們述說著你的故事，甘于一輩子做我們的'踏腳石！

　　鐵菱角弟弟，你與山查小弟、玫瑰妹妹一樣，為我們留下了珍貴的果實(shí)，既讓我們回味無窮，又讓我們興奮不已，你們真的讓我們留戀忘返！

　　高大的野柿哥哥，你好，別高高在上好嗎？你的果實(shí)本來那么切近，卻讓我們感到竟然那么遙遠(yuǎn)，那么難以摘下？其實(shí)，你可能很虛心，但是怎么總讓我們你很驕傲自大！

　　黝黑的石頭哥，你怎么一言不發(fā)？是不是我們過去在你身上留下的傷痕還沒有愈合，還會隱隱疼痛？我們可是最喜歡在你身上打滾的，我們沒有壞心眼，有的只是親近和喜歡！你可千萬不要記恨我們！

　　菊花妹妹，你的開放為我們帶來了喜悅和溫暖。還記得黃巢的詩嗎？“待到秋天九月八，我花開后百花殺；沖天香陣透長安，滿城都戴黃金甲。”這是多么壯闊的胸襟！還有“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開�！边@是多么美麗的胸懷！我們永遠(yuǎn)也難做！

　　野草小妹，你不要老是低著頭，是感到羞羞答答，還是感到十分委屈？要知道美麗的秋天，不能缺少你的點(diǎn)綴！我們知道，枯黃并不是你所愿，但是，生命的歷程不可能一帆風(fēng)順，也不可能一切如人所愿，生命總是要走向盡頭的！我，很佩服你不屈不撓的精神和品質(zhì)，雖然底下了高貴的頭，可是須根堅(jiān)韌不息的向地下扎，讓我好生佩服！

　　秋天媽媽，你將山野打扮得如此嬌艷，將秋色攪拌得如此五彩繽紛，你那別具一格的審美觀將我們的生命之火點(diǎn)燃！你看，遍山碩果累累，漫地野花爛漫，既是我們的花園和果園，又是我們的家園和樂園！

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