觀察大自然作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察大自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察大自然作文 篇1
大自然是神奇的，總會給人們展現(xiàn)許多奇觀。今天，我就和大家聊聊我見過的奇觀吧!
去年，我和爸爸、媽媽還有表哥一起去燕子山游玩。聽說燕子山可是森林公園，還是天然氧吧。我恨不得讓汽車插上翅膀，飛快地趕到燕子山。
沿著山路行駛大約多半個小時，我們就來到了燕子山。這里有高大雄偉的桐樹，美麗漂亮的柳樹，還有挺拔的椿樹……，郁郁蔥蔥，美不勝收。還有一些綠油油的小草和萬紫千紅的小花，讓人心曠神怡。一條清澈見底的小溪，在凹凸不平的石頭上流著，時不時還發(fā)出悅耳動聽的“嘩啦啦!”聲音。
沿著小路一直往上走。快到山頂時，突然，我看到令我震驚的一幕。我看見了兩塊巨大的巖石之間長了一棵挺拔的松樹，那兩塊巨石之間竟然沒有一點土，我好奇地問爸爸：“這棵樹怎么長在巖石之間?您不是給我說過，植物要生長必須要有土嗎?”爸爸笑著說：“你再仔細看看吧!”我走進一看，這課松樹的根是裸露在外面的，但是它們沿著石頭的.縫隙鉆了進去，仿佛這石頭是被它頂開的，它們一直往下面鉆，我想這么長的根，一定會鉆到最深處的泥土中。我爸這個想法告訴了爸爸，爸爸會意地點了點頭。爸爸還說松樹的生命力是頑強的，在這種惡劣的環(huán)境下，只有松樹才能在生長。我環(huán)顧四周，真的是，我們在山下看到的柳樹和椿樹，在這里早已不見蹤影了。心中頓時對于這樣的植物，產(chǎn)生了一種由衷的敬佩。
從燕子山歸來，別人可能對燕子山的美景發(fā)出贊美，但我要對石中松這樣的奇觀五體投地，我更要學習松樹的這種堅韌不拔，永不屈服的精神。
觀察大自然作文 篇2
你聽過小鳥破殼的聲音嗎？溫暖的巢中“撲”一聲，蛋裂了一條縫，隨后傳來又細又尖的叫聲。給那剛剛抽出芽兒的樹又多了一片生機。
你聽過小草發(fā)芽的聲音嗎？大地復蘇，小草一覺睡醒“叭”一聲，竭盡全力向上頂，扭了幾扭，便探出了腦袋。尖尖的腦袋在微風中輕輕搖擺著，用那好奇的'眼睛盯著這個世界�；▋喊殡S著它慢慢長大。隨之，小草也融入了這個新奇的世界。
你聽過白云走路聲嗎？那如棉花似的云朵兒隨風而走，“沙沙沙。沙沙沙”它所過之處不是留下幾絲云彩，便是各種各樣的圖案。云走得很慢，大概是累了，一點點走過去了，留下的是一片白云的笑臉。
也許，你會認為這些都是想象的聲音，那么你總聽到過這些美妙的聲音吧！
你總聽過春雨的聲音吧？當細雨飄在葉上，當小雨落在窗戶上，當大雨灑在池塘上，當暴雨打在地面上，你總聽那些那美妙的交響曲吧？
你總聽過動物的聲音嗎？當小狗對著生疏的人汪汪直叫，當小鳥站在纖細的電線上喳喳叫，當魚兒緊貼在水面“呼嚕呼�！敝蓖屡菖�，當兩只雄雞在草地中玩摔跤，你總能聽到些什么吧？
你總聽過樹葉飄落的聲音嗎？在那干枯的葉子被風吹落，聽到那清脆的“落”一聲，飄飄悠悠的飛了下來，好似一只黃蝴蝶，隨之聽到一聲“叭”。它緊貼著地面，泥土，是大樹最好的肥料。
說得明白一些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好地貼在臉側，你就能聽到廣闊的江上船來一聲聲汽笛聲，同學們寫字時沙沙沙聲，淘氣弟弟故意打翻玩具箱的轟轟聲音；鬧鐘的叮叮零聲。這些隨時在你身邊發(fā)出響聲，你怎么會聽不見嗎？
你善用你的耳朵了嗎？你聽見世界聲音了嗎？你用心聽了嗎？這里的幾個聲音游戲，你要不要試著玩玩看，也試著把感覺記錄下來？
將一塊石頭扔向平靜的河面，感覺一下是什么聲音？
用筷子敲打著碗把它做成一首交響曲，然后聆聽它那碰擊的振振聲響，聽聽環(huán)衛(wèi)工人清掃大街的聲響，那聲音沉穩(wěn)而有趣，一會“嗵嗵”一會“沙沙”。
你開始微笑，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，也跟你歡笑。
觀察大自然作文 篇3
今日一大早，屋外就狂風大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。
奶奶在門前打理著它的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”，保護它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的'身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
世界上的萬物真得很神奇，它們會隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應和生存，我們人類不也應該有這種精神嗎？
觀察大自然作文 篇4
大自然中有許許多多的秘密，只要你細心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
學校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
一天下午，我們上完體育課后，大家都在樹蔭底下乘涼。這時，有一位同學問道：“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的'嗎？”大家想了一會兒，都搖了搖頭。我走向這片爬山虎，翻開葉子一看，一只只扁扁的，圓圓的腳粘在墻上，看上去非�；�。我本來想拔下一小截帶回家去仔細研究�？墒俏屹M了九牛二虎之力也沒把它拔下來。無奈之下，我只好等到放學回家后讓《十萬個為什么》告訴我答案了。
回家后，我迫不及待地把書找出來一探究竟。我一直翻呀翻，終于找到了。原來，在它綿長的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤，就像壁虎的腳一樣。只要吸盤接觸到墻壁，無論多么光滑的墻壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盤不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物，它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學習。
大自然真是奇妙呀！只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。
觀察大自然作文 篇5
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去探索。
記得有一天下午放學，媽媽讓我在大院里跑步，跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻與一只大青蟲“打架”呢！
出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個“無敵大掃尾”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊”隊員當場就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會落荒而逃。不料，同伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上，有的咬頭，有的咬尾，一場螞蟻VS大青蟲的`激烈戰(zhàn)斗拉開了序幕。只見一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上，大青蟲痛得搖頭擺尾，可怎么也搖不下來，旁邊幾十只螞蟻見時機成熟，紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個不停。蟻多欺蟲少，可憐的大青蟲，一會兒就筋疲力盡了，拼盡了最后的力氣，甩出了幾只螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般涌來，把大青蟲抬回了洞里。
一群螞蟻通過集體團結合作，竟然打敗了一個龐然大物，我忽然明白了：團結就是力量。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學們，讓我們團結起來，為理想而奮斗吧！
觀察大自然作文 篇6
人類的生存依賴于大自然，人類的大部分發(fā)明，都受到大自然的啟發(fā)。比如科學家們從小鳥身上得到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，從魚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇，我也從動物身上得到了啟發(fā)。
我從蚯蚓身上得到了啟發(fā)，我想發(fā)明一種能像蚯蚓一樣，能在土里自由地爬來爬去。因為有了這臺“地下機器”工人們建地鐵時便不用挖得如此辛苦了，而且能在機器里面一邊喝茶一邊操控，但它最大的用處不止這個，它能像蚯蚓一樣把土里的垃圾內部的毒拍出來，轉化為肥料，能用來種花種草，而它最獨特大的.用處就是它排出那些肥料種出來的花草不會有一點被蟲吃過的痕跡，因為那是防蟲，放細菌的。但是吃進人的肚子里反而一點還處都沒有，還會更比普通蔬菜健康！
這就是我想發(fā)明的“地下機器”了。
觀察大自然作文 篇7
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的'身體，鼓起的大肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
觀察大自然作文 篇8
只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中有非常多美麗的東西。你向遠處望去，能看見一道道稻田。它似乎笑彎了腰，又像一個個文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一陣輕風吹過，一棵棵禾苗抬起了頭，在清風中搖搖擺擺著，煞是好看。你向遠處望去，能看見波光粼粼的小河。那河面上映出了藍藍的天空、絲絮般的白云p萬紫千紅的花叢p翠綠的樹林p連通兩岸的古老小木橋，這一切構成了五彩繽紛的畫面。
你向遠處望去，能看見雄偉的大山。它像一個勇敢的英雄，屹立在寬闊的田野上，保護著大地。你向遠處望去，能看見一棵高大的柳樹。那嫩綠的柳枝，像瀑布一樣垂掛下來，倒映在清澈見底的河水上，好像一個愛美的'姑娘，對著鏡子，梳洗著綠頭發(fā)。
你看，我們的身邊的景物，多美��！有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的小河p雄偉的大山p高大的柳樹讓我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美麗吧！
觀察大自然作文 篇9
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的`脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要觀察大自然。