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關(guān)于享受大自然作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的享受大自然作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
享受大自然作文 篇1
今天是大寒,天氣很好。
正午時(shí)分,帶上門,我步出戶外,順著穎河大堤向郊外走去。
郊外的田野里,冬麥在陽光的映襯下格外翠綠。往年這個(gè)時(shí)候在白白雪被下靜息的它們,在這暖如三月陽春的冬日里依然生機(jī)盎然?粗@冬日瘋長的麥苗,我舉起相機(jī),相冊里的圖片中留下一片碧綠。
繼續(xù)向前行,我來到向陽的河坡下,眼前是一片不大的麥地(這是一位失地農(nóng)民自發(fā)開墾的.河灘地),同大田的冬麥一樣,這兒的麥苗也是郁郁蔥蔥。抬眼再遠(yuǎn)處,是寬闊的河面,輕風(fēng)吹拂和陽光照耀下的河水波光粼粼,似飛轉(zhuǎn)的白練在嘩嘩作響。岸邊是一排楊樹,光禿禿的枝椏上有幾只不知名的黑色小鳥,還有幾只繞著樹頂在藍(lán)天白云之下歡快的鳴唱著。
來到河坡下的麥田邊,我選擇了一片干凈的空地,鋪好隨身而帶的報(bào)紙,順勢躺下,仰面朝天。臥看天空,幾朵白云飄過,感覺仿佛就在眼前。望著藍(lán)天白云,我靈光一閃,腦海里突然涌出立腳望天天愈高,坐臥看云云更低的詩句來!輕風(fēng)過后,白云漸去。正午和煦的陽光灑在我的身上,于是我的周身充滿了陽光的味道。還有順著河面吹來的清風(fēng)柔柔的撫著我的臉龐,猶如處子溫潤的小手不停地滑過,舒服極了!
眼望藍(lán)天,想起塵世為權(quán)為利的一切爭斗和為滿足欲望的暴殄天物,在這風(fēng)和日麗的日子里,在藍(lán)天白云之下,在滿眼的碧綠中,躺在這布滿陽光和散發(fā)著泥土芳香的麥田旁,不須付出真金白銀,就可以享受自然的饋贈(zèng)!人生若此,何事可及!
今天,我且拋開一切俗務(wù)與煩惱,遠(yuǎn)離一切勾心斗角,盡情享受這無盡的陽光和無際的清風(fēng)吧!享受碧綠的原野和天上的藍(lán)天白云帶給我的愉悅吧!
享受大自然作文 篇2
大自然,是人生的驛站,即使駐足片刻,也會(huì)心曠神怡。別那么匆匆,請?jiān)谌松穆猛局,多用美的眼神,留意一下大自然吧!那里才是心靈的老師。
——題記
雨中
雨中,是洗滌憂傷最好的試劑。
走進(jìn)她,我總會(huì)仰面閉眼,讓雨滑落我的臉頰。那雨,有蒙蒙細(xì)雨,如煙如霧,灑落在臉上,如嬰兒用柔柔濕濕的嘴唇,親吻我的臉頰,愜意之極。也有淅淅瀝瀝的小雨,如沐浴,那雨滴,分明是在給你按摩,有節(jié)奏的`落下,敲打著皮膚下奔騰的、年輕的血液,那是圣潔的雨,是凈化靈魂的雨,是澆灌幼苗的雨,也是充滿生命力的雨。
陽光下
陽光,給我熱量,給我無窮的力量。
我特別喜歡有陽光的天空,藍(lán)藍(lán)的天空,飄落著幾朵潔白的云朵,我真想躺在云朵上看書,如搖籃,如秋千。慢悠悠的,讓我一邊觀風(fēng)景,一邊吸收知識(shí)的營養(yǎng)。那陽光,不耀眼,恰到好處,柔柔和和的,如母親的懷抱,一閉眼,就能進(jìn)入夢鄉(xiāng)的那種柔和。
田野上
田野,也是我常光顧的地方,而且不喜歡有同伴,不喜歡同伴那嘰嘰喳喳的喧鬧,喜歡一個(gè)人靜靜的走在那有草有花的田野上。
初春的田野,空氣清新,略帶濕潤,草兒嫩綠,花兒初放,小鳥忙著捉蟲子,農(nóng)民忙著耕種,冬眠的蟲兒從土里灰頭土腦的爬出來,伸伸懶腰,打個(gè)哈欠,活動(dòng)一下筋骨,又開始活蹦亂跳起來了。山也開始換裝了,風(fēng)兒也暖暖的,遠(yuǎn)處的兔子一邊吃草,一邊警覺地東張西望著,那可愛勁,真想笑,又怕驚了它,溜之大吉。
大自然,我心靈的家,一年四季,從不間斷,大自然中,還有好多讓我流連忘返的地方,如晚霞、如虹、如電、如晨霧、如溪流、如大雨欲來,都讓我心曠神怡。大自然之神奇,再加上人之靈氣,是上帝多么完美的創(chuàng)造!
我愛大自然。
享受大自然作文 篇3
“耶,太好了,太好了!”一聲聲歡呼在耳邊回蕩。你一定以為是發(fā)生什么大事了吧!其實(shí)是喻老師要帶我們?nèi)ザ碉L(fēng)。
“耶,兜風(fēng)好,兜風(fēng)妙,我最喜歡兜風(fēng)了!”小胖子在那里一個(gè)人大聲叫著。
到了校門口,老師先給我們拍了一張大合影。隨后再起程去我們從來沒有去過的油菜花的世界玩。
一路上太陽非常地毒,曬得我們個(gè)個(gè)口干舌燥,汗流浹背!霸趺慈ザ碉L(fēng)比取經(jīng)還難呀!九十多斤的`小胖子苦苦地哀嚎著!
“終于,終于到目的地了!毙∨肿託獯跤醯卣f。
正當(dāng)我們熱得受不了時(shí),一陣涼風(fēng)吹來,我們頓時(shí)精神大振。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片金黃的海洋,在微風(fēng)中泛起陣陣波浪,一個(gè)個(gè)勤勞的農(nóng)民,在金色的海洋中鋤地、砍泡菜。
就像一條條小船似的。
這時(shí),喻老師拿起了風(fēng)箏,一只手高高舉起風(fēng)箏,一只手拿著白線,風(fēng)一般地跑了起來。風(fēng)箏順著風(fēng),不一會(huì)兒就飛上了天。
風(fēng)就像是個(gè)調(diào)皮的娃娃。一會(huì)兒向左,一會(huì)兒又向右,風(fēng)箏就像個(gè)忠實(shí)的仆人,跟著風(fēng)娃娃的方向飛行。
40分鐘就像一瞬間,一轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)風(fēng)箏降到最低的時(shí)候,一道白光閃過,美好的瞬間被定格在了相機(jī)里。
回到學(xué)校,我們一擁而上,堵在了飲水機(jī)前面,喝完水,我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)中。
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