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關(guān)注自然作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)注自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)注自然作文 篇1
不要讓最后一滴水成為你的眼淚―――題記
“唉!我這腰好痛啊!”地球說(shuō)。
“地球老弟!你怎么了?又不舒服嗎?唉～你以前得身體向來(lái)很好的，怎么最近就....”火星說(shuō)。
“別提了!”地球痛苦的說(shuō)，“過(guò)去的確很好，但是這幾年來(lái)人類(lèi)亂砍伐，這不!前幾天又有人類(lèi)將我身上的樹(shù)又拔走了一大部分!弄到我現(xiàn)在風(fēng)濕病又犯了!哎喲我現(xiàn)在又要去看醫(yī)生了。”地球哭了，哭聲中夾著怨氣，傷心及了，叫人怪心酸的。
“啊?人類(lèi)不是說(shuō)要什么環(huán)保之類(lèi)的....還說(shuō)要每個(gè)人做到時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注大自然哩!....”話(huà)音剛落，又有一個(gè)聲音插了進(jìn)來(lái)。
“朋友請(qǐng)讓一下，你們?cè)僬務(wù)撌裁窗?我中毒了，正要趕去醫(yī)院!”水說(shuō)
“你生病了嗎?水哥哥，是誰(shuí)把你折騰成這樣了?”火星問(wèn)
“還不是人類(lèi)干的好事唄!現(xiàn)在他們工業(yè)發(fā)展迅速，那些廢水、廢物等，有害我身體的全往我嘴里倒!前幾天....嗚....”水也哇哇大哭了起來(lái)“我的幾十萬(wàn)條小魚(yú)弟弟們都死了!”
“老弟!不公平的事還多著呢!”早哭壞嗓子的地球沙啞的說(shuō)：“人類(lèi)!可惡的人類(lèi)!他們嘴上說(shuō)規(guī)定了什么《森林保護(hù)法》嗎?可是我的樹(shù)卻嘗不到受保護(hù)的滋味!我一心一意為人類(lèi)提供資源和生活場(chǎng)地，做出了那么多犧牲，得到的是什么?就是我現(xiàn)在這副模樣嘛?”地球憤怒的說(shuō)“哎喲!好疼啊，我先去醫(yī)院了�！钡厍虼掖业�'走了
“唉～人類(lèi)干嘛要這樣子呢?這部是自作自受嘛!”火星嘆息道。
“什么呀?”突然，來(lái)了一位全身都很臟的老爺爺
“你是誰(shuí)?”火星問(wèn)
“什么?你不認(rèn)識(shí)我了?咳...咳，我是空氣啊!咳...�！�
“空氣爺爺?你怎會(huì)弄得如此狼狽?難道...又是人類(lèi)干的好事?”火星問(wèn)
“你怎么知道?他們的工廠不斷的排有污染的空氣，咳咳咳...，唉～支氣管炎又犯～”空氣無(wú)奈的說(shuō)。
“爺爺～我先送你去看專(zhuān)家，名字叫“關(guān)注大自然”聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)～!走吧!”
火星攙著空氣，緩慢的朝醫(yī)院走去...
后記：人類(lèi)啊人類(lèi)!請(qǐng)關(guān)注一下地球好嗎?我們真的該清醒了，希望在以后的歲月里，再也聽(tīng)不見(jiàn)他們的哭訴了!
關(guān)注自然作文 篇2
又是一個(gè)春燕啄泥，柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車(chē)正駛向翠華山。
窗外，一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪，海中片片黃帆高高揚(yáng)起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個(gè)人影給著一巨幅畫(huà)面增添幾份生機(jī)，這不是畫(huà)，這是大自然。這綠的是麥田，黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫(huà)，我真想讓司機(jī)停下來(lái)，走到那幅畫(huà)中，感受一下天地的'廣闊和自己的渺小，可窗外的樹(shù)卻飛一般向后跑，似乎也要到別處踏青。時(shí)間在無(wú)聲中流逝，道路在不覺(jué)中延伸，兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時(shí)，汽車(chē)行進(jìn)兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般，雖沒(méi)有萬(wàn)丈，但也有千尺。這么陡峭、險(xiǎn)峻的山石，我還是第一次見(jiàn)，心想，這也許就是所謂的巍峨，不覺(jué)心中生起一種無(wú)名的激動(dòng)與喜悅。
好一個(gè)自然！無(wú)意之中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”隨口而出，而此時(shí)此地，則應(yīng)為：兩岸美景收不盡，汽車(chē)一過(guò)萬(wàn)重山。
翠華山已經(jīng)到，我們開(kāi)始爬山。這一段山路全鋪著石階，爬起來(lái)沒(méi)有難度，但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來(lái)歇一會(huì)兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)石頭縫中都長(zhǎng)出一些叫不出名的植物。就在這時(shí)，在我身旁，有一顆小樹(shù)像北斗一樣轉(zhuǎn)折，努力的從石頭縫中探出頭來(lái)，綻開(kāi)的嫩芽展示著生命的活力，我的心不由一驚：好頑強(qiáng)的生命！然后拭把汗，繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山外還有山。此時(shí)的山頂又成山腳，遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色，也不是黑色，而是一種說(shuō)不清的暗暗顏色。我想，也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的前方就是天池，當(dāng)我看？quot；天池“兩個(gè)字才恍然大悟，為什么稱(chēng)其為”天池“？天池，環(huán)滁皆山，碧波蕩漾，微風(fēng)徐徐，當(dāng)你蕩舟碧波時(shí)，必會(huì)感到心曠神怡，而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡(jiǎn)直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。在此我們還去”石林“，”冰洞“等好幾個(gè)風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險(xiǎn)，可謂世間之絕（我認(rèn)為）。
又是拾級(jí)而上，不覺(jué)已是山巔之處。放眼眺去；一山更一山高”，那山卻又更加的俊秀挺拔。“一覽重山小”，沒(méi)有極峰，又怎么會(huì)有這般的心覺(jué)呢？“山氣晚來(lái)春”，蒼木青綻，泥土上一成枯葉，軟的，伴著輕妙的沙響。
就在這輕妙的沙響中，我來(lái)到山頂，山頂很小，風(fēng)很大。迎著風(fēng)，風(fēng)吹亂我的發(fā)，風(fēng)吹起我的衣襟，如少女般的溫柔。閉上眼，我陶醉在這大自然的美妙之中……
回家路上，天蒼蒼，路茫茫，風(fēng)吹沙起掩古城。
此情此景，我沉思……
關(guān)注自然作文 篇3
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。
大自然之美的表現(xiàn):神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮，奇妙的生物世界精彩紛呈，大自然風(fēng)光秀麗美景如畫(huà)。大自然之美不和諧的表現(xiàn):環(huán)境狀況不容樂(lè)觀，自然景物遭到嚴(yán)重破壞，自然物種在減少。大自然是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園。善待的自然，大自然就會(huì)善待我們。善待大自然就要保護(hù)大自然，不破壞大自然，就要減少和預(yù)防對(duì)大自然的`破壞。我們應(yīng)該尊重生命保護(hù)生物的多樣性，善待的自然做大自然的好朋友，美化自然讓大自然美麗永存。
我在放學(xué)的路上看到有人亂扔垃圾，我那時(shí)去阻止他，而他那時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)。第二次的時(shí)候終于明白了，因?yàn)樗?tīng)他們政治老師講了這一課之后他就明白了，便聽(tīng)懂了我的話(huà)。
通過(guò)這件事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。
關(guān)注自然作文 篇4
看著絢爛的花，我想做一只斑蝶。
在浸滿(mǎn)春天氣息的和煦的風(fēng)中，在絢麗的花叢中盡情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，讓我的心中不禁充滿(mǎn)急切與渴望，那份小小的激動(dòng)就像是久別的情侶。我實(shí)在想不出還有什么能讓我如此依戀。風(fēng)吹過(guò)，那碎碎的幾瓣跌落風(fēng)中，我伴著它們嬉戲。即使只有一個(gè)春天和一個(gè)夏天，即使隨后而來(lái)的蕭瑟的秋風(fēng)會(huì)讓我死去，我也不后悔。因?yàn)槲抑牢覔碛羞^(guò)，我知道我的死去是多么的美麗。
聽(tīng)著美妙的泉音，我想做一條魚(yú)。
親切而又溫柔的.水，可以讓我無(wú)障礙地游動(dòng)。我一邊游，一邊數(shù)著散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚(yú)兒，不僅眷戀小河，更向往著大海。那蔚藍(lán)寬廣的海，讓我自由地去闖蕩，更加沒(méi)有顧慮與憂(yōu)愁。它讓我感到寧?kù)o與安詳，就像是在母親的懷中，有享之不盡的安逸與舒適。這一切，讓我的身心無(wú)比歡暢，讓我不禁想躍出海面，對(duì)著天空叫道：“我是一條快樂(lè)的魚(yú)！”
感受著徐徐的微風(fēng)，我想做一片云。風(fēng)和我一起去旅行，我們共同行過(guò)神奇的山峰，廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，感受著寒來(lái)暑往，感受著世間滄桑的變化。時(shí)而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，時(shí)而是滿(mǎn)目蒼涼的酷野，不管到哪里，不論是痛苦還是歡樂(lè)，風(fēng)都會(huì)和我分享一切。友情的誠(chéng)摯，心靈的交匯，使我們永遠(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)。在漫漫旅途中，留下我們悠揚(yáng)的歌聲。
我有著無(wú)盡的感悟和遐想，我想在世界上每一處充滿(mǎn)自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸，也許是一望無(wú)際的的茫茫沙漠。我的心，早就融入自然。
我愛(ài)著其中的一切。
我愛(ài)看星星，我愛(ài)聞著花香，踏著軟草，在風(fēng)中漫步。感受著自然，與它用心靈對(duì)話(huà)，就像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切，都是真誠(chéng)的。不要遲疑，拋掉城市的喧囂，拋掉心宇的面具，拋掉那一切虛偽的自我，去感受吧！
融入大自然，你可以找回那個(gè)迷失已久的自我，那份久違的恬靜。
關(guān)注自然作文 篇5
大自然，我為你感到自豪。
春天悄悄地走來(lái)，一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，把草兒，花兒，都喚醒。樹(shù)林里，池塘邊，到處都熱鬧非凡，仿佛都在慶賀春天的到來(lái)。此時(shí)大自然的清新的美已經(jīng)無(wú)法用詞語(yǔ)形容，成一道又一道迎接新春的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
貌美如花的春姐姐剛走，朝氣蓬勃的夏弟弟就來(lái)。大自然一派熱鬧活潑的景象，不過(guò)，夏弟弟的脾氣顯然有些不好，不然，枝頭上的'蟬就不會(huì)一直在叫：“受不，受不……”但是，夏天也有一些獨(dú)特的美景，你看那一湖開(kāi)得無(wú)比鮮艷的荷花，不正是夏弟弟的杰作嗎？正所謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹仲相宜�！�
還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)略夏日的風(fēng)情，高貴的秋姑娘就已經(jīng)浩浩蕩蕩地來(lái)。你看，那一片片黃色的葉子不是正在為秋姑娘鋪上一條條金黃的道路嗎？秋天是豐收的季節(jié)，秋姑娘給無(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民帶來(lái)豐收的喜悅。真可謂“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜�！鼻锾斓拿谰耙矂e有一番風(fēng)味。
凜冽的寒風(fēng)趕走高貴的金秋。天空被白雪染成茫然一片。萬(wàn)物都凍結(jié)，仿佛沒(méi)有一絲生命，在屈服嗎？不，不是！你看那巍峨之峰上，似乎挺立著一位戰(zhàn)士，它身穿青綠的軍裝，仰望高空，一副堅(jiān)韌不拔的身軀令它無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。再看那無(wú)邊的雪地，還有一位“紅衣姑娘”他不為寒冬，依然堅(jiān)強(qiáng)的展示著自己頑強(qiáng)的生命力，不愧為古代詩(shī)人寫(xiě)的“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！毖剑�
大自然的春、夏、秋、冬各有各得美，各有各得魅力。啊！大自然，我為你感到自豪。
關(guān)注自然作文 篇6
豐富多彩的大自然，成千上萬(wàn)種動(dòng)植物，每一種生物都擁有它們的智慧，而這些智慧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)為人類(lèi)所不能及。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于螞蟻的文章：一片森林中突然起了大火，在熊熊烈火中，動(dòng)物們都驚慌失措，而螞蟻并沒(méi)有慌亂，并沒(méi)有自顧自得匆忙而逃，而是迅速抱成團(tuán)，滾下了山坡。雖然有犧牲者，但卻不至于全軍覆沒(méi)，螞蟻的智慧，延續(xù)了家族的生命，使這個(gè)物種得以在地球上生存繁衍。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
變色龍?jiān)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，迅速變化為與周?chē)h(huán)境相近的顏色，它們善于變化，致使敵人無(wú)法辨別它們的處所�？萑~蝶在敵人迫近時(shí)，立刻變?yōu)榭萑~的樣子，從個(gè)人逃避過(guò)敵人的眼睛。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液，引誘食物到達(dá)自己 的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網(wǎng)，等待害蟲(chóng)的飛入。正因?yàn)樗鼈儞碛兄腔�，能夠找到�?duì)方的弱點(diǎn)，才得以讓自己豐衣足食。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
壁虎，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。當(dāng)敵人抓住自己時(shí)，它們能夠自動(dòng)切斷自己的尾巴。它們懂得放棄，才得以保全生命。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
蜜蜂，是最常見(jiàn)不過(guò)的生物了。他們每天早出晚歸，采集花蜜。它們雖不能說(shuō)話(huà)，卻懂得用舞蹈來(lái)傳遞信息，因?yàn)樗鼈儞碛兄腔?它們雖然渺小，卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜，因?yàn)樗鼈冎狼趧?它們雖然忙碌，卻生活的.井井有條，因?yàn)樗鼈兌梅止づc合作。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
豐富的大自然，無(wú)奇不有，它的智慧為人類(lèi)所嘆服。
板塊的智慧，造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風(fēng)的智慧，形成了聞名的黃土高原;雨的智慧，沖出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧，滋潤(rùn)著兩岸的兒女;樹(shù)的智慧，防止了水土流失，凈化了被人類(lèi)污染的空氣;花的智慧，美化了人類(lèi)污濁的心靈;鳥(niǎo)的智慧，清潔了城市中嘈雜的噪音;魚(yú)的智慧，給大自然帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
蘇軾嘆服月的變化無(wú)窮，寫(xiě)下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰，作下了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”;白居易嘆服小草的頑強(qiáng)，留下了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
豐富多彩的大自然，無(wú)窮無(wú)盡的智慧，足以讓人類(lèi)嘆服!
關(guān)注自然作文 篇7
駐足山頂，俯視，只見(jiàn)萬(wàn)物盡情舒展;漫步海邊，遠(yuǎn)望，只見(jiàn)海水廣袤無(wú)邊;倚靠門(mén)窗，仰看，只見(jiàn)月亮灑下清輝……審視這個(gè)世界，我們同宇宙萬(wàn)物相應(yīng)相和，在大自然的智慧中穿梭。
“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也�！北毁H黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時(shí)，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”他從而曠達(dá)樂(lè)觀，盡享自然美景。
德國(guó)哲學(xué)家康德是個(gè)浪漫的人，他愛(ài)散步，總是駐足林間，沿著彎曲小路去體驗(yàn)“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啟迪，是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫(xiě)到：“有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令�！贝笞匀坏�'智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
當(dāng)梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時(shí)，他被四周濃密的松樹(shù)和橡樹(shù)圍著，他被愜意的清風(fēng)拂動(dòng)著浮躁的心，他被清澈純凈的湖水蕩滌著……在瓦爾登湖上，可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，讓人心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認(rèn)為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴(yán)、激動(dòng)的事，更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。
受到大自然啟發(fā)的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥(niǎo)兒一樣樹(shù)立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啟迪。
面對(duì)成功，湖水告訴我們要心如止水;面對(duì)失敗，牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對(duì)工作學(xué)習(xí)，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對(duì)名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對(duì)代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對(duì)隔閡，巨杉讓我們明白只有團(tuán)結(jié)才足以抵御風(fēng)吹雨打……
如果說(shuō)人類(lèi)的智慧無(wú)窮大，那么大自然的智慧則是至高無(wú)尚的，因?yàn)槿祟?lèi)的智慧來(lái)源于自然，一切的靈感都來(lái)自自然，亙古千年的智慧，皆為一體，便是大自然的智慧。
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