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自然作文

走進(jìn)春天,擁抱自然作文

時(shí)間:2022-06-26 04:07:42 自然作文 我要投稿
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走進(jìn)春天,擁抱自然作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的走進(jìn)春天,擁抱自然作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

走進(jìn)春天,擁抱自然作文

走進(jìn)春天,擁抱自然作文1

  期待的日子終于來了,今天,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮旄惺艽禾臁⒂|摸春天。

  一路上,同學(xué)們特別興奮。

  我們首先經(jīng)過了二橋,橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來的柳樹吸引了我的眼球,她們舒展開枝葉,柔軟的柳樹在春風(fēng)中輕輕搖曳著,真像少女美麗的長發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹高,萬千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”此時(shí)我覺得古人的形容多么精妙啊。

  柳樹旁的河水十分清澈,帶著幾分綠意,連水底的砂石都清晰可見,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡汝濃抹總相宜!边@二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景,但也是美不勝收啊。

  再走了一會(huì)兒,我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱,只見大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫,我不由得想到了“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的.詩句,猛地體會(huì)到了詩人當(dāng)時(shí)描寫的意境和那愉悅的心情。

  微風(fēng)拂過,碧綠的麥浪翻滾著,讓人心曠神怡,麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空,綠色與藍(lán)色漸漸融為一體,分不清哪是麥田,哪是天空了,只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸,讓我神情氣爽。

  緊接著,群山將我們包圍了?矗M眼的綠色在流動(dòng)——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼,綠得透明,讓人感到一片生機(jī)盎然。

  終于,目的地——三河水庫到了。映入我們眼簾的是一個(gè)坡度很大,但十分平坦的碧綠色草坡。不,那不是草坡,而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上,也不管這斜坡與地平線呈45度角了。等我們爬上了頂端,都?xì)獯缗#瑑赏认窆嗔算U似的,再也抬不起來。大家有的躺在草坡上,舉起雙手,抬起雙腿,有的趴著,嗅著大自然的芬芳?xì)庀,更有人瘋逛地打起滾來,與大自然融為了一體。春風(fēng)拂過臉頰,吹進(jìn)心里,望著藍(lán)天、流云,好爽!趁這個(gè)機(jī)會(huì),我仔細(xì)觀察了一下草坡上的草,嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡,可在春的召喚下,它們?nèi)匀活B強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),長得欣欣向榮,真可謂“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”。

  帶著一身的愜意,滿心的歡樂,我們依依不舍地告別了大自然,回到了學(xué)校。

走進(jìn)春天,擁抱自然作文2

  4月29號(hào),是我們初一年級(jí)學(xué)生期待已久的日子,是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天,我們?cè)阱ш栠h(yuǎn)近聞名、風(fēng)景如畫的公園——濮上園舉行了“三合一”活動(dòng),目的是讓我們這些祖國的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。

  活動(dòng)現(xiàn)場,老師們緊張的維持著現(xiàn)場次序、不時(shí)地為參加活動(dòng)的小選手們加油鼓勁;同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,氣宇宣昂;熱心家長忙碌的身影在學(xué)生與廣場之間穿梭;各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚(yáng)的歌舞、精彩的雜技表演,贏得臺(tái)下陣陣掌聲,圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好,好一個(gè)熱鬧的場面。

  文藝會(huì)演結(jié)束,便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我參加的項(xiàng)目是“二龍戲珠”,所謂“二龍戲珠”,就是一個(gè)人背對(duì)著對(duì)方扔球,另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場的是我,看著老師鼓勵(lì)的目光,接球者方思慧期待的眼神,一股熱流在身體里涌動(dòng)。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠(yuǎn),調(diào)整一下位置,使我們倆盡量在一條直線上,估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機(jī)率,一切準(zhǔn)備就緒,我釕足了勁,雙唇緊緊的抿在一起,拿球的右手用力向后一甩,當(dāng)球嗖一下從我手中飛出,我下意識(shí)的朝后看看,只見球根本不聽我的話,只飛過我的頭頂,方思慧見狀身體前傾,右膝著地,右手使勁前伸,但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張,雖然我是一百個(gè)想要成功,但事與愿違,再次以失敗告終,瞬間內(nèi)疚與自責(zé)涌上心頭……

  下午的游園活動(dòng)緩解了我郁悶低沉的.心情,我們6區(qū)的同學(xué)與生物唐老師帶隊(duì)的二區(qū)的同學(xué)在山坡上不期而遇,山上草木叢生,各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳,這些新綠的生命,勾起了我們求知的欲望,這個(gè)隨手拈來一朵小花,走到老師的身邊,調(diào)皮的問:“老師:這是什么?”那個(gè)輕輕掐下一條新枝,蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問:“老師,這是什么?”不一會(huì)兒,十幾只小手都伸向了老師,大家像一只只歡快的小鳥圍在老師周圍,你一言,我一語,我們一路走著,一路鬧著,嘰嘰喳喳的詢問聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……

  回程的路上,我的腦子里全是今天活動(dòng)的畫面,今天對(duì)于我們來說意義非凡,不僅讓我們收獲了友誼、知識(shí)、童趣與童真,更給我們留下了珍貴的回憶,它將成為一顆不朽的明珠,珍藏在我們每個(gè)人的心中。

走進(jìn)春天,擁抱自然作文3

  微風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)飄起來,在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。

  ——題記

  今天迎來了我校初一年級(jí)“走進(jìn)自然,擁抱春天”活動(dòng),我們懷著愉快的心情坐車來到濮上園,一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一新,心里頭別提多高興了。抬頭仰望,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,似乎在盡情鋪展、宣泄,蘊(yùn)含著無窮無盡的詩情畫意。

  細(xì)細(xì)品味濮上園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目:有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代的潮流,有的……各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求。同學(xué)們的表演真是別有風(fēng)味,有節(jié)奏的健排舞,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽的歌聲,鏗鏘有力的誦讀,藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺(tái),它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。

  在所有的節(jié)目中,其中感觸最深就是我們班的兩個(gè)節(jié)目了。也許舞蹈是對(duì)美的最好詮釋,也正是舞蹈,能舞進(jìn)自然,舞進(jìn)心扉。到我們上場了,舞臺(tái)上的我們,擺動(dòng)著身體,舞成了一條柔美的弧線。飄逸的舞裙,隨著音樂的節(jié)奏心盡情地舞出了南非世界杯主題曲《哇卡哇卡》的熱情似火。

  還有就是我們班的壓軸誦讀《水調(diào)歌頭》,又使人感受到了古典舞如水般柔和的.美。我們立于舞臺(tái)中央,真如雪中的傲梅含苞待放。長笛、古箏,現(xiàn)場書法與古典舞完美結(jié)合讓誦讀更加出彩!我們擺動(dòng)我們那輕靈的手臂,邁開輕盈的步子,獨(dú)特的創(chuàng)意,引發(fā)了全場熱烈的掌聲。讓人有一種美的享受,陶醉于古典的詩詞中!這些精彩的表演都來源于平時(shí)的多次練習(xí),同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,老師與家長們的精心排練,所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

  時(shí)間一分一秒在同學(xué)們的歡聲笑語和悠揚(yáng)的音樂聲中流逝。精妙絕倫的文藝匯演后,就是激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”,使同學(xué)們玩得熱火朝天。最后一個(gè)“萬馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級(jí)的女生賽跑和男生賽跑,從側(cè)方觀看,他們就像一批批脫疆的野馬,盡情馳騁。

  “走進(jìn)自然,擁抱春天”的踏青活動(dòng)圓滿結(jié)束。在回來的路上同學(xué)們疲憊不已,但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲和感想。

  走進(jìn)自然,擁抱春天;走進(jìn)心靈,聆聽花開的聲音……再見了濮上園,明年我們相約再見!

走進(jìn)春天,擁抱自然作文4

  伴隨著一陣陣歡聲笑語,伴隨著一張張開心的笑臉。春游,在一片歌聲中開始!

  這真是一個(gè)美好的春天。微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉上,吹進(jìn)每一個(gè)人的心里。暖暖的,甜甜的,美美的……坐在車上,歡歌笑語使暈車的.我也活躍起來。車經(jīng)過二橋,沿途的柳樹吸引了我們的目光,柳樹跳著婀娜的舞蹈,水也波光粼粼“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽覀冇|景生情,情不自禁地吟誦起古人的詩句來。

  一首首詩在我腦中放映。不知不覺,到了閆河。當(dāng)然是要賞桃花啰,可是大片的桃花林里——空無一花,我們立刻垂頭喪氣,但嫩綠的新芽,翠綠的山坡,清脆的鳥鳴,湛藍(lán)的天空,大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開了花一般的美麗笑容。

  走過幾十分鐘崎嶇的山路后,我們到了三河。那高大的水庫,獨(dú)特的農(nóng)村風(fēng)情,無不讓我們激動(dòng)。我們興沖沖來到了水庫上方的一大片草坡前,只見草坡像一塊翠流的毛毯,又似一片綠色的海洋。上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、紫色的野花,使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上,舉起雙手,抬起雙腳,擁抱春天,擁抱大自然。我趴在草地上,聞著花草、泥土的味道,那味道,讓人神清氣爽,心曠神怡,足以把所有的煩惱融化成淡淡的清香,變成嫩嫩的新綠。

  休息完畢后,我們又開始了“詠詩賽”:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!薄按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知……”這一句句詩,一幅幅畫,無不表示出我們對(duì)春天及大自然的熱愛。又一個(gè)高潮到了——謝老師讓同學(xué)們展開爬坡比賽,同學(xué)們奮力向上爬著,女生們也都不顧形象地向前沖去,不甘落后,微風(fēng)中,草地上,花朵里,都沾滿了我們的汗水,它們都傾聽著我們勝利的吶喊。

  比賽結(jié)束后,大家都筋疲力盡了,坐了下來,鋪了張桌布在草地上——開始“野餐”。同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒砻朗,分享快樂,分享幸福?/p>

  大自然真美好!這是春游后我們發(fā)自內(nèi)心的感受。像我們這樣的城里孩子,真的應(yīng)該多出去走走,多出去貼近大自然去放松放松心情,緩解緩解學(xué)習(xí)壓力。

  又伴隨著一陣陣歡聲笑語,伴隨著一張一張開心笑臉。春游,在一片歌聲中結(jié)束!

走進(jìn)春天,擁抱自然作文5

  早上,太陽剛剛升起,我迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲到達(dá)了學(xué)校,顯得今天格外的晴朗。

  因?yàn)榻裉欤覀円黄鸬綉敉。走近春天,感受春天的氣息,到戶外一起擁護(hù)大自然。在啟動(dòng)儀式結(jié)束后,大家一起乘車出發(fā),踏上了到濮上園的路程。一路上歡聲笑語,經(jīng)過很長的路程,我們到達(dá)了濮上園,首先開始了漫步游園。我們走在樹林覆蓋的小路上,旁邊還有美麗的湖泊,風(fēng)兒吹過感到十分涼爽,我們感受到了春天的氣息。

  一路漫步我們到了一片由樹木包圍的草地上,我們要在這里舉行活動(dòng),一起走近春天,擁抱自然。舉行這個(gè)活動(dòng)讓大家在這里展現(xiàn)自己的`才華,讓班級(jí)在這里展現(xiàn)他們的風(fēng)采。我們有一個(gè)朗誦,是展現(xiàn)我們班的時(shí)候。每一個(gè)節(jié)目都十分精彩,但是只有短短的幾個(gè)小時(shí)。我們?cè)谑齻(gè)節(jié)目,在之前我們進(jìn)行了準(zhǔn)備。到快到我們時(shí)我十分緊張,怎么辦快到我們班了,我心里像有一只小兔子在不停地跳。我怕自己出錯(cuò),但是要相信自己,在表演前我們進(jìn)行了最后的一遍排練。到我們上場了,同學(xué)們邁著步走到了舞臺(tái)上,很快變好了隊(duì)形,看上去同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分相信自己。隨著音樂響起,我們開始了朗誦。女生用高而清脆的聲音與男生發(fā)出十分好聽的朗誦聲,同學(xué)們用嘹亮的聲音育出優(yōu)美的語句。最后用歌聲唱出內(nèi)心的感受,我相信。帶動(dòng)臺(tái)下的同學(xué),在悠揚(yáng)的歌聲中,我們的表演結(jié)束了。每一個(gè)表演都是那么的精彩,當(dāng)表演結(jié)束時(shí),我心里不再緊張。剛才的舞臺(tái)似乎全部由我們掌握。

  這次的表演是那么的精彩,隨后我們又在這里與自然擁抱,在這里舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在賽場上同學(xué)們的身影處處可見,他們都在為自己的班級(jí)爭光添彩。在比賽中感受春天的氣息,在比賽中爭得榮譽(yù)。在午飯過后,我們先進(jìn)行了游園活動(dòng),和老師、和同學(xué)一起走進(jìn)春天與自然擁抱,一起在濮上園中感受到春天的到來。樹葉綠了,花兒開了,鳥兒飛回來了……大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。仿佛春天就在我們的身邊,圍繞著我們。后來又到了科技館,在里面看電影,在里面知道了我原來不知道的知識(shí),隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,歡樂的時(shí)光也結(jié)束了。

  夕陽西下,在老師的帶領(lǐng)下,我們也乘車走在了回家的路上,一天還是以歡聲笑語結(jié)束。今天的活動(dòng)讓我感受到了不同的一天。在今天我們走近了春天,擁抱了大自然。感受到了春天的氣息。我們不舍地離開了濮上園。

  讓我們一走進(jìn)春天,擁抱自然。讓我們一起感受春天的氣息,讓我們一起與自然擁抱。

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