關于讀懂自然作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的讀懂自然作文9篇,希望對大家有所幫助。
讀懂自然作文 篇1
這是一本充滿魔力的書,是大自然獻給我的禮物,唯獨只有一本,我輕輕的翻開了它的書頁。
這應該是春天吧,大樹正在發(fā)芽,它猛然的抬起了頭,看了一下太陽,今天的天氣真好呀,小蝴蝶都在草叢中跳舞,水面上叮咚叮咚的,它在唱歌,唱的真好聽!小蜜蜂悄悄地從洞里出來,這是美好的象征!是春天的景象!
第二頁就應該是夏天了吧?我翻著這充滿魔力的書頁,心里滿是好奇也許夏天還沒春天美呢,但是當我一翻,令人大吃一驚,樹上的葉子枝繁葉茂,小鳥跑回來唱歌了,小河平靜的像鏡子一樣,看大樹媽媽正在梳妝打扮呢,風輕輕的吹過,大家都跳起舞來了。
第三頁肯定是秋天,翻著這書頁都讓我心情好了許多,嘩啦嘩啦,一副金黃色的油畫展現(xiàn)在我的面前,難道秋婆婆就不能多帶一點顏色嗎?今天只帶了黃色,這大樹出來黃色就是紅色,也沒有一點綠色,樹上的蘋果可新鮮了,讓人口水順流三千尺。
經過了春夏秋,我也要去冬天看一下。翻開的書頁就感覺有點寒冷呀,冬天白雪皚皚,一片片晶瑩的雪花飄落下來,把房子都覆蓋著了。也許這就是冬天美麗的景象吧,他是純潔的,漂亮的,干凈的,每一個季節(jié)都有自己的特點。
春夏秋冬都翻過了,還有什么呢?后面還有很厚的一本書,我要繼續(xù)的想下翻,剛剛翻開第一頁就另外大吃一驚,前面都是和睦的象征,應該就是人類還沒有出現(xiàn)時吧,可是這應該就是人類出現(xiàn)后的情景吧,實在是太悲慘了,一棵棵大樹不再像往常一樣生機勃勃,他們都被人類摧毀了,他們可憐的也只剩下樹枝,蒼白樹根每天不僅沒有發(fā)芽被白雪皚皚,你怎么了?
不過如此,大自然好久都沒有見過和藹的象征,小鳥離開了這里,小動物們都被山上獵人帶走了,這里寸草不生,這到底是怎么回事?大自然原本的美麗的`景象怎么了?怎么變成凄涼悲慘的景象了?
沒有鳥兒的歌唱,沒有蝴蝶的舞蹈,沒有大樹的裝飾和小草的點綴,這里又不是自然,又不是他們的家,大樹啊,大樹啊,你到底怎么了,快醒醒吧!人類實在太可惡了!奪走了小動物美麗的家破壞自然生態(tài)環(huán)境,想想以前的美好,看看外面的世界,冰雪在融化,動物在消失,大樹在枯萎,這還是我認識的地球媽媽嗎?她還是原來美好的樣子?請還給我一個清白吧。
這里馬上就要毀滅了這本大自然的書,我讀懂了人類,請愛護環(huán)境吧,這個世界已經被我們破壞了。
讀懂自然作文 篇2
大自然總是在我們身邊那些平常的事物中盡情描繪著它的語言。這些語言暗暗地昭示著許許多多人生的真諦。它豐富的內涵使人折服,但是粗心大意的人永遠看不見,總是坐在家里的人永遠讀不懂。只有細心、仔細地體會,才能夠感受到那妙不可言、嘆為觀止的語言。
大地,是那樣一望無際,無論是晴空萬里,還是細雨蒙蒙,或是電閃雷鳴,他總是那樣盡情地舒展著,歌唱著。春天,鳥語花香,柳綠花紅,大地披上了綠色的新衣,它哼起了那首歡快、熟悉的歌:《春天在哪里》;夏季,太陽炙烤著大地,地面被太陽灼得滾燙,這時,大樹來為它僻雨遮陽,它為大樹唱起了那首動聽的歌:《剩下的盛夏》;秋天,橙紅橘綠,丹桂飄香,地上鋪滿了金色的落葉,楓樹舉起了鮮紅的旗子,大地又唱起了那首悅耳的歌:《楓》;冬天,寒風凜冽,滴水成冰,大地變得銀裝素裹,它唱起了那首《認真的雪》。大地上,有的地方一馬平川,有的地方坑坑洼洼,有的地方是高山深澗……但不管是什么情況,大地永遠能承載萬物。那樣深厚,任你奔跑、蹦跳;那樣寬廣,任你飛馳、跋涉。哦,我從大地遼闊的身軀上讀懂:就像無垠的大地能承載一切,人求學只能廣讀博覽,才能了解更多、理解更多,才能有所成就。
風兒從四面八方趕來,漂泊不定,動蕩不安。有時在人們身邊久久徘徊,有時又急急地人們身邊掠過,瞬間無影無蹤,有時像一條騰飛的巨龍,咆哮著,飛馳著,有時又像一個羞澀的.小姑娘,低唱著,輕輕撫摸著一切。它總是變化多端,或用力搖動枝葉,或悄悄跑到旗桿上玩耍。他總是帶來四面八方的氣息,又很快地帶走,哦,我從風的細語中讀懂:人也要融入社會,這樣才能及時了解五花八門的新消息。
大自然的語言豐富多彩,只要你用心去探索,去尋找,去發(fā)現(xiàn),去體會:水滴石穿的鍥而不舍、莽莽高山的頂天立地、小小蜜蜂的勤勞勇敢,這些,都是大自然蘊藏的語言,使人受益匪淺。
讀懂自然作文 篇3
人們與眾多生命共同生活在大自然中,共同享受和煦的陽光,呼吸新鮮的空氣。自然是萬物之母,她蘊含著無限奧秘,等我們去讀懂。
螞蟻·團結
螞蟻雖形體渺小卑微,但它們卻有著可貴的精神。我是在一個雨天讀懂它們的。那天午后,天昏黃著,又悶又熱,一場大雨即將來臨。小螞蟻們匆匆忙忙地搬著家。他們三五成群,有的抬米粒,有的抬蚜蟲,還有的抬糖塊,還有各種各樣的小玩意兒,琳瑯滿目。其中一只小螞蟻費力地抬著一個是它身體數(shù)倍大的糖塊。對于它來說,糖塊實在太重了,壓得小螞蟻寸步難移。就在它快要支撐不住時,一群螞蟻蜂擁而上,一起抬起了重糖塊。它們踏著整齊的`腳步,似乎嘴里喊著鏗鏘有力的口號。霎時,我熱淚盈眶,感受到十根筷子牢牢抱成團的力量,眾人雷鳴般的鼓掌聲。
從螞蟻身上,我讀懂了團結。讓我們凝聚力量,夯起結實地基,壘砌絢爛人間。
落紅·感恩
"落紅不是無情物,化作春泥更護花"。是的,即使花瓣枯萎了,可落到地上,融入春泥,來年春天,養(yǎng)護了新的花兒;▋旱母卸髦,根收下了。
看著媽媽日日為我操勞,心疼不已。我在心里默許諾言,將來好好孝敬媽媽,報達她的養(yǎng)育之恩。
祖國,孕育中華兒女的我們共同的母親。萬千兒女危難時,祖國一次次挺身而出,撤回在戰(zhàn)亂中的中國僑民,中華兒女感激不已。此時,我想說,祖國,我偉大的母親,我會不斷研究探索,成為國家棟梁,感恩您對我的哺育。
落葉,教會了我感恩,感恩母親,感恩祖國。
而今,我讀懂了大自然,自然充滿奧秘,知識和道理,等待我們去探索。
時間悄悄流逝,我愈來愈懂自然了……
讀懂自然作文 篇4
大自然看似那么樸實無華,卻又那么的神秘深邃。它變幻莫測,勝似蒙娜麗莎讓人捉摸不透的微笑。這個暑假,我想好好領略一番大自然,去讀懂她的神秘,感受她的魅力。
輕輕地邁入山林,貪婪地享受清新的空氣以及空氣里氤氳著的芳草的'沁香。不一會兒,下去了雨。蒙蒙的細雨隨風飄忽不定,輕輕落在臉上,好清爽!
漸漸地,雨大了起來。于是乎,大自然開始演奏樂章了。雨,是她的主打歌手,他統(tǒng)領著全部的樂手;樹,拉響著他的手風琴,“沙——沙沙——”每一個音符都那么優(yōu)美、活潑,在我心頭涌動,令我深深陶醉;花,按奈不住地綻放她那傾世容顏,讓人情不自禁地青睞于她的美貌之中;草,揮動他的合唱指揮棒,“唰唰——”整齊的歌聲奇特動人。輕則優(yōu)雅,美妙無比;重則嘹亮,震破云霄。
這時我才真正的體會到,大自然的優(yōu)美。
輕輕地邁出山林,趕趟兒似地蹦跳到小溪邊。原本還幻想著把手伸進溪水中,任憑清波蕩漾。可是,溪水像是被攪拌了黃泥,變得渾濁不堪。水里沒有魚兒嬉戲,也沒有任何生命——在這樣一條黃泥水橫流的溪邊。
這時我才發(fā)覺,大自然也有她難言的悲哀。
我終是找到了那片令我心馳神往的草坪,但我并沒有歡呼雀躍。我不明白為什么大自然也會有悲哀的一面。正那么想著,幾聲悶雷在天空炸裂,在我措不及防之時,大雨傾盆而下。我忙躲到亭子里,觀望著。
鏗鏘的雷聲震撼著我。不遠處,我看見一株嬌翠玉滴的鮮花在風雨中搖曳。我的心不禁為她祈禱,她的花瓣一片一片地落去,被風刮得四處飄零。
風雨停了,我忙跑過去。我正為她而惋惜著,卻看見泥土里又抽出了一根嫩綠的新芽。
這時我才明白,大自然更是剛強的。
暮色將至,我也該回去了。走在鋪滿石子的小徑上,我的心情并不輕松。
晚上,我打開電視,看見新聞正在報道沙塵暴肆虐,把大自然凌虐得不堪……我仿佛又聽見窗外的鋸木聲和機械的轟鳴。
這時我才醒悟,大自然也是脆弱的。
這一天,我?guī)е龑ひ挻笞匀粖W妙的愿景,卻讓我讀懂了——守護大自然,才是我們共同的愿望和職責……
讀懂自然作文 篇5
即使曾經迷失方向,即使曾經丟失對愛的信仰,但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香。
——題記
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自林間吹刮著的無止息的風,時而呼嘯,時而輕柔、旋轉、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風兒改變著周圍的事物,也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的。若不能改變結果,那就努力完善過程……
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自那永遠不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊,縱容著自己的.孩子和沙灘上的人們嬉戲,也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物,蕩滌著它們的靈魂,迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽,絕不悲觀,絕不絕望。噢,我讀懂了它的話:永遠相信著、包容著,就能看到不完美中的完美……
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自春夜里的細雨。雨水躍動空中,如同輕盈的精靈。落入水澤,激起一圈圈小小的漣漪,然后,消失不見。細雨綿綿,為春天的故事揭開了一個華麗的開場,彌漫著花兒和泥土的清香,涌入心田。就在這神秘幽遠的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下印跡……
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自交織回旋的雷電。電閃雷鳴,驚鴻出世,劃破長空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂,就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時候,讀懂了這樣一種自然之語:堅守自己的信仰,縱然黑夜無邊,也盡情閃亮、歌唱,永不被黑暗吞噬……
我讀懂了這一種自然之語,是怎樣的一種聲音啊,它代表著堅持,領導著光明,帶來了希望;它帶領著我飛向那自由神圣的天空,尋找我丟失的翅膀。
就是這樣一種自然之語,讓我品味一生,沉淀一生…
讀懂自然作文 篇6
一年四季,周而復始。大自然悄悄的來了,四季與我們擦肩而過……
經過了烈日的炙烤,寒風的抽搐,承受了秋霜的欺侮,冬雪的冰敲,春天終于踏著輕柔的腳步來了,來了三月的清風,來了三月的鮮花,來了三月鳥的吉他。春帶來了涼爽的清風,帶來綻放笑容的喜悅;春帶了迷人的芳香,帶來賞心悅目的風景;春帶來悅耳的歌聲,帶來迎接希望的號角。春,它風度翩翩,綠,就是它美麗的倩影,它綠了灰暗不見光的長空。綠,春天的向往,春天的希望,春天的祝福,綠為春帶來無限的生機,贊美之歌油然而生,萬物都在歡呼,都在奔騰,不知不覺之中,風變綠了,水變綠了,天空變綠了,世界萬物都是綠的海洋。
初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍,初夏的美就美在萬類競綠。晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風刮來,從地上卷起一股熱浪,迎來的是火辣辣的太陽。太陽的光芒照射在世界的每一個角落。大樹成蔭,樹葉一片挨著一片,一群接一群,形成一棵參天大樹,它可是春的子孫。陽光為它提供無可替代的精神原料,讓它茁壯成長,讓它的綠更具生機與活力。陽光穿過縫隙,在樹的倒影下形成星星點點的斑紋。小孩在樹下嬉戲玩耍。綠襯托出樂,襯托出美,這一切都成為另一道無憂無慮、美麗幸福的風景線。
呼呼,秋高氣爽,碩果累累,秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣,就揮動神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體。而后,一往情深地揮灑在萬物之上。當霧裉云消,初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn):迎接它的,竟是一片金黃!在這金黃之后,還是金黃。金黃,就是秋的主旋律。秋的天使在這金黃的五線譜上,寫下了一個個五彩的音符,讓昆蟲交響樂隊演奏出了這秋的'華麗樂章!
困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進的冬所代替,但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡,凜冽的寒風一如既往的帶來白雪,雪襖披在大地,讓大地顯示別一番風姿!皦菙(shù)枝梅,臨寒獨自開!泵坊ㄔ诎籽┑暮亲o下,分外妖嬈,它是春給予的力量,是綠給予的動力。松樹在雪中別具一格,唯獨它保留綠的外貌,綠的精神和綠的靈魂,這將會是一年四季中無以倫比的風景線。
我讀懂了大自然的美。綠,一年四季的氣息,它給予大地希望,給予兒童的純真。綠,生生不息的色彩,生生不息的愛的追求,綠普照大地,綠賦予生機與活力。只要綠存在,大地氣息永不滅。
讀懂自然作文 篇7
那是一個夏天的長得不能再長的下午,在印第安納州的一個湖邊。我起先是不經意地坐著看書,忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維。大團大團的,像棉花似的,有些飄在草地上,有些飄入湖水里。我當時沒有十分注意,只當是偶然風起所帶來的。
可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了,那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午,整個晚上,漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣,我感到詫異和震撼,讀不懂這到底意味著什么。
帶著滿腹孤疑,我問友人。友人說:我們讀小學的時候,書上不是介紹了,有一類樹木的種子是靠風力吹動纖維播送的?你可能忘記了這個知識點,或者當時也只是把它當一道考試題的答案臨時記記而已。現(xiàn)在,你讀懂了這大自然的'神奇到底意味著什么了吧?
拾一團白色的纖維在手,仔細觀瞧,我才發(fā)現(xiàn),這團輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇,滿心感到的,是一種折服,一種無以名之的敬畏。我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許,在不分晝夜的飄散之余,只有一粒種子能入土扎根,發(fā)芽生長,但造物主卻樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我至今仍會在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹。至少,我知道,有一顆已經成長。那顆種子曾遇見了一片土地,在一個過客的心之峽谷里蔚然成陰,教會她怎樣敬畏生命。
讀懂自然作文 篇8
即使曾經迷失了方向,即使曾經丟失了對愛的信仰,但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香。
題記
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自林間吹刮著的無止息的風,時而暴躁,時而輕柔,時而旋轉,時而跳躍,盡情盡興地舞蹈。風兒改變著周圍的事物,也被周圍的事物改變著。它就這樣輕聲呢喃著從我耳邊拂過。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的;若不能改變結果,那就努力完善過程。
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自那永遠不愿平靜的大海。大海啊,縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲,也歡迎著融于其間的.人。容納著所有所有的事物,蕩滌著它們的靈魂,迎接著朝霞、烈日、夕陽,絕不悲觀,也不絕望。噢,我讀懂了它的話:永遠相信著、包容著,就能看到不完美中的完美;蛟S在另一個界,晴空布幔已經悄然拉開。
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自春夜里的細雨。雨水躍動空中,如同輕盈的精靈。落入小河,激起一圈圈小小的漣漪,然后,消失不見。細雨綿綿,為春天的故事揭開了一個華麗的開場,彌漫著花兒和泥土的清香,沁入心田。就在這神秘幽遠的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下屬于自己的印跡。
我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自交織回旋的雷電。電閃雷鳴,驚鴻出世,劃破長空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂,就是這樣超乎想象地完成它的旅行。噢,我讀懂了它的話:堅守自己的信仰,縱然黑夜無邊,也盡情閃亮、歌唱,永不被黑暗吞噬。
我讀懂的這一種自然之語,是怎樣的一種聲音啊,它代表著堅持,引導著光明,帶來了希望;它帶領著我飛向那自由神圣的天空,尋找我丟失的翅膀。
就是這樣一種自然之語,讓我品味自然的偉大與堅強,體味人生的美好。
讀懂自然作文 篇9
多姿多態(tài)的自然世界里存在著許多令人費解的事物。在一些不顯眼的角落里,小草往往會在這里安居。它比起周圍的經色卻顯得更綠。
這里一株長在了花盆里的小草,既得不我的水源“資助”, 我以前養(yǎng)過一些花,但因為我的記性,花兒都因為干渴而死了。也不能從這花盆里的土壤中得到養(yǎng)料。因為這花盆中的'土壤已經被我以前養(yǎng)的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長。真是難以至信。
那株草比得上仙人掌和胡楊的生命力,它在微風中搖擺它的身子,似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想:花兒都不能在這樣環(huán)境下生長,而這株草是靠什么來存活的呢?
一連好幾天,我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀察。我發(fā)現(xiàn)了早上小草的露珠。我的腦袋終于開竅了,這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”,但它靠著大自然少得可憐的“施舍”活了下來。
小草,在極其嚴峻的環(huán)境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養(yǎng)料,并珍惜每一滴水。我們呢?我出應該在極其困難的環(huán)境之中奮斗,并把握好每一次機會,讓我們的人生能夠充分地體現(xiàn)出它的美。
那一次,我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅強,執(zhí)著,不輕放棄。
評:文章主題鮮明,從小草身上領悟了人生的哲理,托物言志,意義深刻。語言流暢自然,“施舍”“資助”“宣揚”等詞既生動形象,又準確幽默,文章寫的很不錯。
但你所領悟的哲理不是從整個自然界中得來,而是從小草身上得來,若將題目改為“小草”,是不是更妥貼?
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