【精華】自然作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文 篇1
我們每個(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛，它可以分辨真假、判斷對(duì)錯(cuò)……總之，眼睛的作用非常多，今天，我要用這雙明亮的眼睛去看看大自然。
我用眼睛去看看四季的植物。
春天，鮮花怒放，蝴蝶在旁邊翩翩起舞，蜜蜂在花叢盡情歌唱，活像一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
夏天，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，人們?cè)跇?shù)蔭下，下棋、聊天、唱歌，孩子們追逐嬉戲，游泳池里的人們歡快地玩著水，好一個(gè)熱鬧的夏天。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，果實(shí)的味道真的.是十里飄香，那好吃的果子堆積如山，這就是一個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天，是一個(gè)魔法師，只見(jiàn)它“呼”的一聲吼，人們就趕快穿上了又厚又暖和的棉衣，就連小樹(shù)也穿上了人們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的厚厚外套。接著，它又“簌”的一聲響，讓天上飄下了無(wú)數(shù)晶瑩剔透的雪花，人們歡笑著，玩著雪，一副好不歡快的景象！
我再眼睛去看看那奇妙的動(dòng)物世界。
兩只小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著，像是在開(kāi)家庭會(huì)議。一會(huì)兒，兩只小鳥(niǎo)又快樂(lè)飛向了遠(yuǎn)方。
田埂上，一只田鼠從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，睡了一個(gè)冬天，它伸了一個(gè)懶腰，開(kāi)始四處尋找食物……
啊，在這個(gè)美麗的動(dòng)物園里，生活著那么多可愛(ài)的動(dòng)物，所以我們不該破壞大自然，不要把動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園毀掉！
我喜歡自己的這雙眼睛，因?yàn)橛兴�，才讓我看到這個(gè)世界是那樣美好！
自然作文 篇2
依據(jù)筆者的認(rèn)識(shí)，“人與自然”類(lèi)作文主要涉及三個(gè)話(huà)題。
1、欣賞自然，表述自然之美
《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》指出：“自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情，國(guó)內(nèi)外和地方的重要事件，學(xué)生的家庭生活以及日常生活話(huà)題等都可以成為語(yǔ)文課程的資源。”由此，我們不難理解為什么各種版本的語(yǔ)文教材中都有大量自然風(fēng)光類(lèi)的文章了。我們生活在神奇而美麗的大自然中，自然界蘊(yùn)含著各種美：動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美互相補(bǔ)充，陽(yáng)剛美和陰柔美兼而有之……我們不僅要將足跡留在山水里，還要用自己的彩筆描繪大自然的如畫(huà)風(fēng)光。
2、體悟自然，書(shū)寫(xiě)自然美景引發(fā)的人生感懷
著名詩(shī)人徐志摩在名篇《翡冷翠山居閑話(huà)》中寫(xiě)道“只要你自己性靈上不長(zhǎng)瘡瘢，眼不盲，耳不塞”，大自然“這無(wú)形跡的最高等教育便永遠(yuǎn)是你的名分，這不取費(fèi)的最珍貴的補(bǔ)劑便永遠(yuǎn)供你受用。只要你認(rèn)識(shí)了這一部書(shū)，你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞，窮困時(shí)不窮困，苦惱時(shí)有安慰，挫折時(shí)有鼓勵(lì)，軟弱時(shí)有督責(zé)……”。
3、敬畏自然，反思生態(tài)的惡化，呼吁人類(lèi)善待萬(wàn)物
有個(gè)叫西雅圖的印第安酋長(zhǎng)，曾有一段發(fā)人深省的話(huà)：“人類(lèi)屬于大地。但大地不屬于人類(lèi)。世界上萬(wàn)物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個(gè)部分連接在一起。生命之網(wǎng)并非人類(lèi)所編織。人類(lèi)不過(guò)是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一根線(xiàn)、一個(gè)結(jié)。但人類(lèi)所做的一切，最終會(huì)影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也影響到人類(lèi)本身�！钡拇_，我們應(yīng)把自己看成大自然生態(tài)鏈中的一個(gè)組成部分，思考人與自然的和諧相處方式。
總之，“人與自然”是一個(gè)內(nèi)涵豐富的熱點(diǎn)話(huà)題。寫(xiě)作這一類(lèi)的作文，要注意以下幾點(diǎn)：①經(jīng)常到大自然里去感受它的奇妙，并在仔細(xì)觀(guān)察的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考;②收集、準(zhǔn)備一些與生態(tài)保護(hù)、環(huán)境惡化相關(guān)的素材，素材不需要太多，但必須有典型性;③多讀含有哲理的、有真情實(shí)感的.、有才識(shí)的“自然”類(lèi)美文，閱讀后可采用類(lèi)比、聯(lián)想等方式學(xué)寫(xiě)數(shù)篇文章，以逐漸提高自己作文的底蘊(yùn);④對(duì)人與自然的關(guān)系要有準(zhǔn)確而深刻的認(rèn)識(shí)，從而確保作文立意積極向上。
習(xí)作欣賞
題目：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
地球誕生至今，已有46億年。46億年的漫長(zhǎng)歲月。才造就了今天這么一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界——人類(lèi)賴(lài)以生存的世界。
可是，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)竟愚蠢地毀壞賴(lài)以生存的環(huán)境：亂砍濫伐原始森林，亂捕濫殺野生動(dòng)物，盲目開(kāi)采地下礦藏，肆意排放工業(yè)廢水……于是水土流失了，綠洲消失了，土地沙化了，氣候惡劣了……環(huán)境污染與生態(tài)破壞已成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題。今天，人們才發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的重要意義。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
例文：人，真的很聰明嗎
人類(lèi)從亙古的荒原走來(lái)。一直走到高樓林立的都市：人類(lèi)從愚昧落后的部落走來(lái)，一直走到文明和開(kāi)化的現(xiàn)代社會(huì)。這一路高歌猛進(jìn)，無(wú)不說(shuō)明人類(lèi)是這個(gè)世界上最聰明的生物，不愧為“宇宙之精華，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”。近幾百年來(lái)，人類(lèi)的聰明才智更是發(fā)揮到了極致：蒸汽機(jī)、電、核能……這一切的一切，不斷顯示著人類(lèi)的智慧和力量。然而。僅憑這些。就能斷言人類(lèi)是最聰明的嗎？就能判定現(xiàn)在的世界優(yōu)于過(guò)去，并預(yù)測(cè)未來(lái)的世界一定更美好嗎？
我的回答是：不能！
仰望天空。候鳥(niǎo)凄厲的叫聲，帶來(lái)遠(yuǎn)方戰(zhàn)火依然的消息：馳騁高原，再難見(jiàn)到藏羚羊奔跑的矯健身姿……這一切，又是誰(shuí)造下的孽？
大量的事實(shí)告訴我們，有許多人只受到功利的影響。而沒(méi)有接受智慧的啟蒙。近代的戰(zhàn)爭(zhēng)多數(shù)已不單純?yōu)榱苏x，更多的是為了物欲和私利。這充分暴露出人性中貪婪、自私和暴戾的一面。有些國(guó)家為了不可告人的目的，使用貧鈾彈等殺人武器，絲毫不顧對(duì)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致受難地區(qū)的無(wú)奉百姓患癌癥等疾病的比例大幅度上升。這不僅僅是愚蠢，更是道德的淪喪，是徹頭徹尾的犯罪。還有，由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制地向大自然掠奪索取，致使環(huán)境日益惡化。生物種類(lèi)大幅度減少。300億年前地球上大約有25億個(gè)物種，現(xiàn)在僅存1億個(gè)左右。在已滅絕的約24億個(gè)物種中，有60%是20世紀(jì)滅絕的。從17世紀(jì)起，動(dòng)物的滅絕進(jìn)入了加速時(shí)期。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在僅存的約1億個(gè)物種中，鳥(niǎo)類(lèi)每?jī)赡隃缃^1種，獸類(lèi)每一年就滅絕1種。今后的趨勢(shì)是：植物可能以每小時(shí)1種的速度滅絕，動(dòng)物可能每天減少1種。我不禁想問(wèn)，僅有的這些物種在地球上還能支撐多久？大海雀、渡渡鳥(niǎo)、旅鴿、卡羅萊納鸚鵡、高加索野�！@些早已被人類(lèi)滅絕的動(dòng)物，如果能夠復(fù)活的話(huà)，我們從它們眼中看到的將是平和、善意，還是憤怒與敵意？事實(shí)上，現(xiàn)在連看一看敵意的目光也成了一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望。
人類(lèi)只是地球生命之網(wǎng)上的一段繩索，人類(lèi)施之于這“網(wǎng)”的，也是人類(lèi)施之于自己的。人類(lèi)的文明已經(jīng)讓這張“網(wǎng)”變得千瘡百孔。人類(lèi)用科技來(lái)防止小行星將地球“咬”出一個(gè)缺口，是聰明的，但自己將這張生命之“網(wǎng)”撕扯得破敗不堪。那就不能不說(shuō)是糊涂之極了。也許有時(shí)殘缺是一種美，但對(duì)整個(gè)地球生態(tài)環(huán)境來(lái)說(shuō)，殘缺決不是美！我們需要一個(gè)完整而美好的地球。造物主給了人類(lèi)一個(gè)美麗的星球，人類(lèi)應(yīng)該懷著感恩的心與地球和諧相處。
21世紀(jì)的鐘聲早已敲響。可我們是否應(yīng)該將20世紀(jì)乃至前幾個(gè)世紀(jì)人類(lèi)的所作所為放在一架一頭是聰明另一頭是愚蠢的天平上稱(chēng)一下，看看哪一頭會(huì)更重？或許，對(duì)于未來(lái)世界而言，這樣做能使我們免生許多遺憾。
自然作文 篇3
是美麗的大自然賦予我們多彩的生命；是美麗的大自然賦予我們無(wú)窮的智慧；是美麗的大自然賦予我們優(yōu)秀的質(zhì)量……大自然是一位無(wú)私的母親，不求回報(bào)的為我們提供所需生活材料，而我們是如何對(duì)待大自然的呢？
如果說(shuō)每個(gè)人的生命都是一棵盛的樹(shù)，時(shí)間是一只展翅翱翔的雄鷹，那么大自然就是一片神秘的原始森林
大自然不僅賜予了我們生命，更贈(zèng)予了我們生活的必備品�？墒�，人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己越來(lái)越大的欲望和和永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滿(mǎn)足的`貪欲之心，不惜花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力來(lái)改造、銷(xiāo)毀這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育人類(lèi)千秋萬(wàn)代的大自然。記得剛剛記事的時(shí)候，喜歡在山坡上尋找只屬于我的那一片美麗天堂，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)：“有樹(shù)，有草，有空地，有鳥(niǎo)唱，有花香�！本褪且粋�(gè)“唯美的天堂”。痛痛快快的在那兒呆一整天，有時(shí)還躺在軟綿綿的草地上，或享受清風(fēng)拂面，或打個(gè)盹兒，或帶上一本有趣的書(shū)，悄悄的，靜靜的，像神仙云游在迷霧之中。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些本應(yīng)越來(lái)越多的樹(shù)反而越來(lái)越少了，從前那個(gè)“唯美的天堂”再也找不回來(lái)了。樹(shù)木傷心的在殘留的樁上寫(xiě)著一圈又一圈我們讀不懂卻圈圈凄涼悲慘的“樹(shù)文”，云兒傷心的為它落下眼淚，小鳥(niǎo)不再歌唱，花兒不再香甜。當(dāng)世界上最后一棵樹(shù)木變成家具之時(shí)，當(dāng)世界上最后一滴水變成眼淚之時(shí)，就是麋鹿園里的最后一塊石碑倒下之時(shí)。
朋友們，珍惜與保護(hù)大自然不只是園林工人應(yīng)盡的義務(wù)，它更是我們每個(gè)人生來(lái)就必須擔(dān)負(fù)起的責(zé)任�，F(xiàn)在網(wǎng)上正流行一種活動(dòng)，在您生日那天花一元錢(qián)讓園林工人種植并精心培育一顆小樹(shù)苗，如果每年生日都種一棵，在您心血來(lái)潮想去看的時(shí)候，就是一片規(guī)模不大卻碧綠、充滿(mǎn)生命力的樹(shù)林。這不僅僅是您在為自己慶祝生日，更是在為自然界盡自己的一份力。
面對(duì)自然，我們應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；保護(hù)自然，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起。珍愛(ài)生靈，愛(ài)惜資源；尊重自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境；美化家園！這是歷史賦予我們的重任，這是時(shí)代賦予我們的使命。
我們只有一個(gè)可以養(yǎng)育人類(lèi)的地球，我們只有一個(gè)可以使人類(lèi)千秋萬(wàn)代的大自然。不要讓地球母親唉聲嘆氣；不要讓自然母親傷痕累累；不要……善待大自然所有的贈(zèng)予，和他們和諧相處，大地律動(dòng)，生命，花開(kāi)！
自然作文 篇4
人類(lèi)與自然比起來(lái)，似乎有點(diǎn)不自量力。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為自己是宇宙中唯一可以生存的生物，但他們錯(cuò)了，我們生存的這個(gè)太陽(yáng)系的歷史最多不過(guò)幾千億，但是，我們?nèi)祟?lèi)，沒(méi)想過(guò)，在太陽(yáng)系之外的其他星系里，早就存在了我們不知道的生物，他們的智慧如果很高，那么，我們就不能知道到底有多高，或許我們中間的`一些大人物，在他們看來(lái)，也只不過(guò)是象我們看一只螞蟻一樣。
我們?nèi)祟?lèi)的作品飛上了太空，得意洋洋的時(shí)候，以為揭開(kāi)了大自然的秘密，在大自然看來(lái)，它一定會(huì)，不過(guò)是像對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。
如果說(shuō)大自然的智慧是大海，那么，人類(lèi)的智慧只是大海中的一個(gè)小水滴�？墒牵祟�(lèi)既然不自量力的說(shuō)，要用這滴水滴來(lái)代替大海，這種狂妄的表現(xiàn)，更會(huì)讓大自然竊笑。
人類(lèi)常常嘲笑古人，的確，我們現(xiàn)在的人類(lèi)與我們的祖先比起來(lái)顯然進(jìn)步了很多，覺(jué)得有資格去嘲笑古人愚蠢。但我們沒(méi)想過(guò)，對(duì)于未來(lái)的人類(lèi)，我們還是古人，也許我們的一些偉大的創(chuàng)作，在他們看來(lái)，可能只是一個(gè)很普通玩具。所以，我們沒(méi)有理由太驕傲。
自然作文 篇5
我身為大自然中的一員，可是非常自豪的，我可不是因?yàn)樽龀隽素暙I(xiàn)才自豪的。我是為了我們這個(gè)種族而豪。我們?cè)诘厍蚩墒嵌Χτ忻拇蟾鐓�！我們已�?jīng)稱(chēng)霸了地球上的大部分地方了，可是當(dāng)我們的“勢(shì)力”十分強(qiáng)大，正站在巔峰的時(shí)候，人類(lèi)出現(xiàn)了，我們的朋友——洪水和我們——大海一起進(jìn)攻人類(lèi)，可是我們的鄰居——沙子兄弟被捉走了。讓水泥這個(gè)“大漢”逼他們來(lái)防御我們。人類(lèi)雖強(qiáng)，但“強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇”他們也沒(méi)辦法對(duì)付我們。于是，我們只好暫時(shí)友好相處……
春天，這是一個(gè)比較“和平”的季節(jié)。一般“海風(fēng)阿姨”經(jīng)常出來(lái)看望我們，在“海風(fēng)阿姨”的拂摸下，我們變得十分安靜，突然覺(jué)得世界是那么的美好，“戰(zhàn)爭(zhēng)”是那么不好�！办F叔叔”也來(lái)做客了，還帶了一件“綠衣裳”，我們穿上課新衣。我們的子孫——魚(yú)兒個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，是真正的“桃花流水鱖魚(yú)肥”。人類(lèi)就趁我們平靜的時(shí)候趁火打劫，抓走了許多的魚(yú)子孫！令我們十分生氣……
夏天來(lái)了，我們的`“臺(tái)風(fēng)叔叔”也來(lái)做客了，我們商量一起進(jìn)攻人類(lèi)以解我們心頭之恨，“呼呼”“臺(tái)風(fēng)叔叔”喊著口號(hào)我們一起合力將石頭掀了上去，我們前赴后繼的“沖”了上去，持烈猛攻了幾天，我們也不生氣了。人們也來(lái)到沙灘玩耍，而我們也與人們狂歡、玩耍，迎接盛夏……
秋天，我們每天都很安靜，欣賞著魚(yú)兒戲水：一只魚(yú)兒追著一只魚(yú)兒，在珊瑚中穿梭；一只魚(yú)兒爸爸帶著小魚(yú)覓食，突然，他們追向了一只小蝦就要追到的時(shí)候一口咬下去小蝦跳了起來(lái)，魚(yú)兒在下邊等著，小蝦馬上躲進(jìn)石頭中。魚(yú)爸爸跑不進(jìn)去，在孩子面前顏面盡失……
冬天，我們安靜地像沉睡的小孩，心中毫無(wú)玩耍的念頭，后浪推著前浪，沙子兄弟也很僵硬了，一切都沒(méi)有生氣，我可討厭冬天……
大海是那么自由，可惜我不是大海。
自然作文 篇6
大自然的神奇造化，無(wú)論是宏觀(guān)或者微觀(guān)，都使人在它的粗糙面前顯得細(xì)膩，在它的細(xì)膩面前又顯得粗糙；在它的高大面前顯得渺小，在它的渺面前又顯得高大；在它的強(qiáng)盛面前顯得脆弱，在它的脆弱面前顯得強(qiáng)盛。
這樣說(shuō)，并非說(shuō)人與自然是對(duì)立的。應(yīng)該說(shuō)，人與自然是平等的，是并列的，是整個(gè)自然界中共生物。人與自然，都是生命，應(yīng)該是互相觀(guān)照的。當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，人才能感受到：天然的鉆石、琥珀、珍珠，是自然的珍貴；連綿起伏的群山，是自然雄偉；煙波浩淼的江海，是自然的壯闊；廣闊無(wú)際的沙漠，是自然的貧瘠。甚至對(duì)于人自己，欣賞那個(gè)人性未開(kāi)的小孩子，也感受到自然的純粹。自然的價(jià)值，就在于自然。是群山，讓人脫離了低眉弄眼抬起了雙眼；是山泉，以叮咚的清響，呼喚人的清純；是野地的青草，告訴人們回歸自然的普通。
而人，是自然的，又超越了自然，人是自然和社會(huì)的結(jié)合體。有人說(shuō)，人是自然的精粹，只能理解為，這是人自己的認(rèn)識(shí)。對(duì)于自然，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有理解，沒(méi)有認(rèn)識(shí)，沒(méi)有真正把握。究竟誰(shuí)是自然之神，自然自己知道。
自然不可消失，人對(duì)自然無(wú)奈，只能極小部分地掌握。雖然人是自然與社會(huì)的結(jié)合體，但人首先是自然的。一切，首先是天然的，然后才是其它。人為的建造無(wú)論怎樣完美，也取代不了自然的造化，也不如自然的完美。當(dāng)然，自然也有局限。自然雖然豐富多彩，然而缺少的正是人的思想性，或者說(shuō)，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自然的思想性。思想的功能，似乎大自然只給了人。
是大自然讓人做它的思想者嗎？是嗎？人類(lèi)在脫離大自然的行進(jìn)中，毀滅性的損害應(yīng)該是一種罪惡。為什么要脫離大自然呢？因?yàn)槿俗砸詾楦哔F。人把自然當(dāng)作了敵人，而不是并列共生的朋友。因此，這個(gè)大自然的思想者，曾經(jīng)表現(xiàn)了無(wú)盡的愚昧。當(dāng)人面對(duì)自然進(jìn)行毀滅性破壞時(shí)，人自以為是高大的，強(qiáng)悍的；當(dāng)人意識(shí)到與自然的親密關(guān)系時(shí)，人又不得不低下高貴的頭。人向自然悔過(guò)自新，承認(rèn)了自然生命與人的共存，這是人類(lèi)的進(jìn)步。
自然的`價(jià)值在哪里？對(duì)于人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是警示。當(dāng)混跡于社會(huì)的污濁中難以自拔時(shí)，自然會(huì)向人揮起招喚之手，呼吁人重歸自然。于是有些人在社會(huì)中，做得比人還人；于是有些人在自然中，與自然媲美。
人重歸自然說(shuō)明，人在社會(huì)中，是沒(méi)有自信的。人的最好的出路，就是恢復(fù)自然的本真。因?yàn)樽匀粫?huì)給予人最大的自然生存環(huán)境。并且通過(guò)人的思想，傳達(dá)出自然的精神。那是召喚人的，遺世獨(dú)立的高貴的精神啊，是看透了世相，重返人的自然的純凈的精神。
于是，人在自然與社會(huì)中，會(huì)在兩者之間尋求平衡。自然是安慰，是平撫，是最初的感覺(jué)；社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)，是斗爭(zhēng)，是渴望，而又難以企及的和諧。
自然作文 篇7
許多人說(shuō)“順其自然”，以一種“佛系”的態(tài)度面對(duì)人生所以苦難、快樂(lè)與安寧。也許，這樣的心態(tài)是好的，但是，過(guò)于“佛系”，那么生命將失去其意義，人生也將無(wú)趣無(wú)味。然而“順其自然”并不等于“放棄”，而我們大多數(shù)的“順其自然”就是等于“放棄”。所以說(shuō)，我們要克服“放棄”，以“順其自然”之態(tài)，抱著堅(jiān)定的信念，走向理想的大門(mén)。
曾經(jīng)，我在小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，就以“讀書(shū)無(wú)用論”貫穿整個(gè)小學(xué)，別人都在努力讀書(shū)，為了100分?jǐn)D破腦袋，就只因?yàn)?8分而被父母罵破腦袋。但是，我卻沒(méi)有一次上過(guò)98分，不過(guò)我不在乎。一次，我嘲諷我朋友只考了98分，因?yàn)樗郧敖?jīng)常100分。但是，他卻說(shuō)：“呵，你呢？”
“92分，無(wú)所謂了，順其自然罷了�！蔽覒袘猩⑸⒌卣f(shuō)道。
“你那不是‘順其自然’，而是太容易放棄了吧�！�
突然間，我就被刺激到了，是的，我是一個(gè)很容易放棄的`人，我曾經(jīng)也想發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，但是最后卻只有三分鐘的熱度，最后一事無(wú)成，還在起跑線(xiàn)沒(méi)有動(dòng)彈。
是我不懂我的夢(mèng)想嗎？是我不懂得堅(jiān)持嗎？是我自己望而卻步嗎？是，也不是。我曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)，但是我后來(lái)放棄了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)過(guò)程很辛苦，而我，害怕辛苦，所以一直用“順其自然”麻痹自己，讓我有一種吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的感覺(jué)。因此，我后來(lái)痛定思痛，終于在學(xué)習(xí)上名列前茅。
見(jiàn)難就棄，那不是順其自然，是不思進(jìn)取。
真正順其自然的人，是過(guò)程努力之人，是結(jié)果隨緣之人；真正順其自然的人，是竭盡全力之后能坦然面對(duì)結(jié)果之人，而非不作為之人。
愿你不再陷入誤區(qū)，從此不虛度光陰，心向陽(yáng)光。
自然作文 篇8
山水獸石，花草樹(shù)木，這世間最美的景象，莫過(guò)于自然了。春雨朦朧、夏風(fēng)清爽、秋葉爛熳、冬雪飛舞，一幅多么迷人的畫(huà)卷！
春天來(lái)了，我走上前去細(xì)品朦朧的雨。天空灰蒙蒙的。不知何時(shí)，一串串針尖粗細(xì)的雨絲開(kāi)始在天地間蔓延。它們落在橋上，打著傘的行人踱著步子走著，淡藍(lán)色的傘如同河中青蓮，顯得幽寂、靜謐。它們打在橋下的水中，朦朧的天地間發(fā)出“咝咝”的輕響，沒(méi)有琴聲般叮咚的脆響那樣活潑，卻保守著自己的那一份優(yōu)雅。它們?nèi)鲈诤舆叺牟萆�，�?xì)細(xì)的雨絲在葉上聚成水珠，悄然滑落，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，垂著頭的草葉向上一彈，在朦朧的天地間搖曳。這，便是春雨的朦朧。
夏天襲來(lái)，我走上前去感受清爽的風(fēng)。太陽(yáng)毫無(wú)保留地炙烤著大地，火辣辣的陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼，發(fā)燙的地面透過(guò)鞋子烤著腳，一句話(huà)：熱的透徹！天邊送來(lái)一陣清風(fēng)，輕柔拂過(guò)，出去人們身上的熱氣，也將人們?cè)餆岬男纳陨該崞�，一種輕盈的感覺(jué)由內(nèi)而外的發(fā)出，一個(gè)字：爽！這，便是夏風(fēng)的清爽。
秋天降臨，我走上前去觀(guān)賞爛熳的葉。一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得樹(shù)葉“嘩嘩”作響。葉，開(kāi)始落了。一片一片，像一只一只飛舞的蝴蝶，上下翻飛，它將風(fēng)當(dāng)作舞伴，牽著風(fēng)在空中踏著優(yōu)美的舞步，翩翩旋轉(zhuǎn)，緩緩落下，風(fēng)是多么舍不得它的朋友，將它輕輕放在地上，然后默默離開(kāi)�？罩羞�滿(mǎn)是飛翔的“舞者”，一個(gè)一個(gè)，都不忍與樹(shù)、與風(fēng)分別。葉子都落下了，只有幾片還牢牢抱著大樹(shù)不愿離去。大樹(shù)露出枯黃的枝條，染出一抹蕭瑟、與凄涼�？晌也粫�(huì)忘記，曾有一群“金色蝴蝶”向我展示出它們最美的舞姿，而后消散在這天地之間。這，便是秋葉的'爛熳。
冬天蔓延，我走上前去輕撫飛舞的雪。烏黑的天空上飄來(lái)片片雪花，宛如一個(gè)個(gè)純潔無(wú)暇的精靈，將世界渲染成一片白色。我伸手去接，接到了一點(diǎn)冰涼，我能感受到它在我手心里融化，這融化是快樂(lè)的。我多么希望自己能成為它們的一員，身軀雖然融化消散，但渺小的靈魂卻能騁馳在這片朦朧的云霧之間。這天地何嘗不是一幅畫(huà)卷，但帶來(lái)的，卻是一片虛無(wú)、飄渺的世界。雪花是那樣白、那樣美，白的純潔、美的連翩。這，便是冬雪的飛舞。
春雨、夏風(fēng)、秋葉、冬雪，這不止是時(shí)間的輪回，也不只是一幅畫(huà)卷，更是一片無(wú)邊的夢(mèng)幻……
【自然作文】相關(guān)文章：
人與自然的作文精選07-14
大海自然作文11-12
觀(guān)察自然作文10-27
自然，夜作文11-05
秋天自然作文11-10
晚霞自然作文11-22
擁抱自然作文【熱】11-11
【熱】擁抱自然作文11-11
【薦】自然之聲作文10-26
描寫(xiě)大自然的作文10-31