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大自然的啟示作文匯總4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拇笞匀坏膯⑹咀魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大自然的啟示作文1
大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋,給了我們很多有益的啟示。今天上課,我們語文老師叫我們寫人類從大自然中得到的啟示。
生物學家研究鳥類,發(fā)現(xiàn)鳥類的翅膀有很多特殊的功能和結(jié)構(gòu),使它們不僅善于飛行,還會表演許多‘特技’。蜂鳥被稱為‘直升機’,它既可以退著飛行,又可以垂直起落。它們在允吸花蜜的時候,它不會像蜜蜂那樣落在花兒上,而是懸于空中。生物學家因此發(fā)明了直升機。
雷達是通過蝙蝠而發(fā)明的。人們一直在研究蝙蝠在夜里飛行還會那么的安全/是因為蝙蝠飛行時不是用它的眼睛來控制的,而是用它的耳朵和嘴巴來控制飛行的,是因為科學家做了兩次試驗;一次把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它們在屋子里飛,屋子里橫七豎八的拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺,蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多繩子,它一根也沒碰著。第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,再把蝙蝠的嘴巴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的在屋子里亂飛,掛在繩子上的'鈴鐺響個不停。這幾次不同的試驗證明,蝙蝠在夜里飛行的時候,靠的不是眼睛,它是用它的嘴巴和耳朵一起配合起來仔細探路的。
我們的生物學家細心觀察動植物,發(fā)明了許多對人類有益的東西,讓我們的生活更加美好,幸福。雖然我們?nèi)祟愂且环N高級動物,但是有些自身的不足直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),才開始著手解決。可有些比我們低級的動物,早在很多年以前就發(fā)現(xiàn)了自身的不足,并早解決了這些問題。所以,我們要認真仔細的觀察,去模仿,去實踐,只能這樣,我們才能有更好的發(fā)現(xiàn),發(fā)明和創(chuàng)造,使我們的生活更家美好。
大自然的啟示作文2
在我們生存的這個大自然中,有著許許多多有趣的奧秘,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個美麗的大自然世界中,我們應該細心觀察,去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價值。
科學家們通過觀察,發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對動的東西非常敏感,但對靜止的東西卻“視而不見”,就這一狀態(tài),科學家們從青蛙的身上得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼,因此,仿生學這門學科便由此誕生了。
前幾天,我們又學習了蝙蝠和雷達這篇課文,從文中我知道了,蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此,科學家們發(fā)明了雷達,便給飛機裝上了雷達,這樣,飛機在夜里飛行也十分安全。
記得有一次,我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動不動的毛毛蟲,這時,有幾只小螞蟻剛好路過這里,發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲,我看到他們?nèi)齼蓛,用觸角相互觸碰,似乎在交流什么信息,不一會兒,這幾只小螞蟻紛紛跑了回去,沒過多久,一大群螞蟻跑過來了,此時,我頓時醒悟,那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會兒的功夫,一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的.洞穴里。此時我明白了,團結(jié)就是力量,團結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難,這樣的大自然生存規(guī)律教會了我們?nèi)伺c人團結(jié)起來才會成功。
因此,我們要融入到大自然中,從大自然中得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,我們也要留心觀察身邊的事物,細心發(fā)現(xiàn),動腦思考,這樣,會讓我們有所成就,會讓我們過上更美好的生活,享受大自然帶給我們的愉悅生活。
大自然的啟示作文3
“西方詩人從中看世界,從一朵花中看大氣,中國詩人從長江流水中看到歲月的流逝,從月圓月缺中看到了事物的變化!
大自然對于我們有許多啟示?茖W家研究生物某些器官的構(gòu)造和功能,從中得到啟示并進行模仿,研制出新的儀器。比如,科學家仿照青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼的`功能非常多,如:機場的指揮員在電子蛙眼的幫助下,能更加準確地指揮飛機降落;電子蛙眼還能跟蹤人造衛(wèi)星,在任何時候都可以監(jiān)視人造衛(wèi)星是否正常運行。
把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)里,能大大提高雷達系統(tǒng)的抗干擾能力,使這種雷達系統(tǒng)準確地識別出特定的飛機或?qū)棥?/p>
科學家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理,為飛機裝上了雷達。雷達的天線就像是蝙蝠的嘴巴,雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵,雷達發(fā)出的無線電波就像是嘴巴,雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵,雷達發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超聲波。
前蘇聯(lián)科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下,設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車寬闊的底部直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里每小時……
大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西,為人們造福,我們應該保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境!
大自然的啟示作文4
宇宙之大,無窮者也,萬物生靈之智,無物可及也,然則自然之奧妙須躬察其內(nèi)涵也。
有時沒有見過葵花呢?
不論在河灘上還是池畔旁,三三兩兩的總有幾株惹人喜愛,它含露迎風,像朝陽一樣發(fā)光,遠看似一輪圓日懸空,它以自生的氣質(zhì),不與百花爭艷,不和奇花爭寵,它的謙虛與誠赤讓我受益匪淺。
也許反是這普通的向日葵,便可以讓我笑談浮生流年。曽記老師言∶沉甸甸的東西總低著頭,如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我說∶有內(nèi)涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。
或,除謙外還有知足。
櫻花,美,令人駐足,可它卻易逝,它卻驕傲,最終將變枯木,如若不知足,何處去尋其,觀察所有植物,如此規(guī)律而循環(huán),是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有著春中桃花之顏,夏中荷苞之艷,秋中菊花之炫,冬中臘梅之嬌。
而它并不是因如此而讓我傾愛。它的充實,它的陽光,它的'堅韌無一不讓我對它備愛有加。
世間萬物,或僅于一向日葵便給予我無限的智慧。然,自然之浩大,無限的生命力,無盡的知識體,更賦予我們更多更深之精髓,由自然之啟示,使我們更具有具象之形體,使我們更了解于更深之階層。
古有蘇軾曰:“大江東去浪淘盡,千古風流人物!睗L滾浪濤逝去千古,流傳至今之精神,之抹不去的歷史。亦有陶淵明之:“采菊東籬下,悠然見南山。”淡然的秋菊訴說著古人之高潔,寄托著古人之心情,
自然之無窮給予人們太多的啟示,如若非躬察之,或不知其神奇,悲矣,唯有體之,其義自現(xiàn)于腦海之中,付諸于形體上,感自然之啟示。
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