自然作文(常用8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的自然作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自然作文 篇1
我是一棵小草,我天生自由自在,對(duì)事物有很大的好奇,可對(duì)那些人類,我卻顯得很弱小無(wú)助。
在我三歲那年,有許多朋友正和我玩耍,一群小孩突然沖向我們,讓我們受到了很大的傷害。其中的朋友死去。我對(duì)這件事永遠(yuǎn)忘不了。
在我15歲的事情讓我難以忘卻。我那時(shí)正值少年。我們?yōu)槌鞘芯G化做了很大貢獻(xiàn),讓人們能呼吸到新鮮空氣,讓人們的視野多一些天然的顏色。但是人們并不尊重我,他們經(jīng)常踩我,有一群小孩在我們身上玩耍,踢我們,甚至有時(shí)候拔我們,這對(duì)我們的傷害難道對(duì)我們的`傷害還不夠大嗎?
我經(jīng)?吹轿业男值芙忝檬艿絺,燒的燒死,踩得踩扁,有的甚至讓他直接因?yàn)榘蔚囟鹬苯右驗(yàn)闆]有養(yǎng)分枯萎。真不知道人類為什么要?dú)奈覀儯牢覀兛梢院臀业幕锇橐黄鸷痛髽湟黄鹉苁股衬兂删G洲,我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我不明白,人類為什么毀我們?要知道毀壞我們也是在毀壞人類自己!
我好煩惱。
自然作文 篇2
大自然是世界上最偉大的演奏家。她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽,當(dāng)然,我們得用心靈去傾聽。
今天我陪奶奶去采茶。可只一會(huì)兒,我不耐煩了,獨(dú)自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字,躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥的叫聲,清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著,青蛙開始唱歌,麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來(lái),沙沙沙的樹葉聲響起,砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著!斑@不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂(lè)會(huì)嗎!蔽蚁。于是,我靜下心來(lái),用心聆聽,不放過(guò)任何一種聲音。
我一邊諦聽,一邊揣摩著各種鳥叫的特點(diǎn)。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我,是這場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來(lái),大自然的.音樂(lè)并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色!她令人心曠神怡。能聽到這么美妙的大自然的音樂(lè)盛會(huì),真是我的榮幸啊!我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。
讓我們用心靈去傾聽大自然的美妙歌聲吧!讓我們?nèi)プ龃笞匀坏闹覍?shí)粉絲吧!
自然作文 篇3
夜晚,銀色的月光灑向大地,把大地照得仿佛成了平靜光潔的湖面,靜靜的,沒有一絲漣漪。山野也像一個(gè)睡得沉沉的小孩,誰(shuí)都叫不醒它。
“知了——”那是孩子的鼾聲嗎?哦,原來(lái)是蟬在合唱。(第一個(gè)聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們,終于能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來(lái)沒有配合過(guò),但唱起來(lái)卻像一個(gè)整體。不用領(lǐng)唱,也不需要指揮,那合聲天然地優(yōu)雅婉,如出一體,像是不絕的山泉流淌,一首接著一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。
“呱呱——”大自然里的獨(dú)唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒有蟬們的合作精神,乍一聽似乎雜亂無(wú)章,可再細(xì)細(xì)品味,卻是奇妙的唱和。
你一聲停,我一聲起,仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱,又宛如無(wú)數(shù)熱戀的情人,歡快地對(duì)唱著情歌,呼喚對(duì)應(yīng),高低錯(cuò)落,天然成趣,真是浪漫極了。
“咕咕一”循著古怪的聲音望去,只見一個(gè)黑影掠過(guò)樹梢,飛入灌木叢中,忽然又落在
夜更深了,蟬的.“知了”聲漸漸消沉,青蛙的“呱呱”聲也低了下去,偶然還能聽到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲,大自然顯得出奇的寧?kù)o和安詳。
只有月光,如同慈祥的母親,無(wú)聲地給大地披上一層銀色的毯子,萬(wàn)物就這樣美美地進(jìn)入了沉睡之中。
自然作文 篇4
夏日的驕陽(yáng)炙烤著大地,原野上的樹木都被熱得低下了頭。一個(gè)黃色的球體在原野上緩緩地動(dòng)著,一只小小的蜣螂在后面用力地推動(dòng)著它。
那只蜣螂通體發(fā)黑,披著一身堅(jiān)硬的盔甲,兩只大鉗子看起來(lái)力大無(wú)窮,而那個(gè)糞球?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)就是食物和家。
蜣螂奮力地推動(dòng)著糞球,推到了一個(gè)斜坡下方。它把鉗子搭在糞球上,兩腳用力地蹬,終于把它推到了“半山腰”?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,蜣螂一不小心沒頂住糞球,糞球連同它自己一起滾回了起點(diǎn)。可是,它并沒有因此泄氣,而是爬上糞球,仔細(xì)觀察,思考著該怎樣將糞球推上斜坡更好,然后重振旗鼓,開始了新一輪的`“工作”。它用頭使勁頂?shù),抬起兩條后腿,用它們推動(dòng)著糞球,好像在表演倒立。它使盡九牛二虎之力,終于將糞球推上了斜坡。
可是老天卻偏偏和它作對(duì),一場(chǎng)“暴雨”剛剛過(guò)去,一場(chǎng)“冰雹”又立刻來(lái)臨。一根又細(xì)又尖的小樹枝擋在了路上,可蜣螂?yún)s渾然不知,它推動(dòng)著糞球,繼續(xù)向前走去。就在這時(shí),小樹枝深深地插進(jìn)了糞球。蜣螂依然毫不知情,它抬起兩條后腿,使盡全身的力氣,推動(dòng)著糞球?墒沁@個(gè)頑固的糞球卻依舊紋絲不動(dòng)。蜣螂又用頭使勁地頂,身底下都被扒成了一個(gè)小小的土坑,可還是無(wú)濟(jì)于事。
這時(shí),蜣螂好像意識(shí)到了什么。它在糞球四周查看,發(fā)現(xiàn)了那根樹枝。它用后腿頂住糞球,用力向后蹬,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把糞球推了出來(lái)。此時(shí)的蜣螂就像見到了久別重逢的老友,對(duì)著糞球又親又抱,然后推著它繼續(xù)上路了。
蜣螂在推糞球時(shí),遭受了許多困難,但它依然堅(jiān)持不懈,最后成功度過(guò)難關(guān)。而蜣螂作的這些努力,也讓大自然更加干凈、美麗。小小的蜣螂都能具備如此高尚的品質(zhì),那我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該做得更好呢?
自然作文 篇5
在每次的天氣預(yù)報(bào)當(dāng)中,我們都會(huì)一次又一次的知道云南五省的干旱情況越來(lái)越嚴(yán)重,每當(dāng)看到一雙雙渴望水的大眼睛時(shí),我都會(huì)禁不住為他們祈禱,想為他們貢獻(xiàn)自己的力量。
幾天前,我在學(xué)校觀看了一些云南五省干旱的圖片。在圖片上,我清楚地看到,那一塊塊裂開的.土地,那一張張干了的嘴巴都令人心酸。特別是看到他們跋山涉水領(lǐng)到的一點(diǎn)點(diǎn)不太干凈的、微微泛黃的水是時(shí)的笑臉,令我感嘆:平時(shí)我一個(gè)人一天喝這么多水還感到不夠,更何況他們是一大家人,大概是4、5個(gè)人喝這么多。難道一個(gè)人就喝那么一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)嗎?據(jù)有關(guān)資料顯示,他們的儲(chǔ)水庫(kù)的水快沒了。那時(shí),他們?cè)撛趺崔k?
看著農(nóng)民們展不開的眉頭,他們好像在說(shuō):“沒有水,今年的莊家顆粒無(wú)收,這該怎么辦。俊庇忠粡垐D片,老師給我們講解:“這原來(lái)是一條清澈的小溪,由于干旱,現(xiàn)在一大塊一大快的泥土都分家了!
歸根結(jié)底,都是我們?nèi)祟愒斐傻!工廠、汽車大量排出有毒氣體,使全球變暖,使生態(tài)不平衡!樹是吸收二氧化碳、制造氧氣的徑途之一,但是現(xiàn)在又有人濫砍濫伐,導(dǎo)致水土流失。你還記得嗎,這些就是使賽特凱達(dá)斯大瀑布消失的原因。
行動(dòng)起來(lái)吧!為什么有的地方干旱,有的地方洪水,有的地方地震?這都是大自然給我們的懲罰!給我們不保護(hù)它的懲罰!不要只因?yàn)楦珊稻凸?jié)省水,不要只因?yàn)橥k娋凸?jié)約電!不要失去了才懂得珍惜!
自然作文 篇6
秋風(fēng)吹動(dòng)著金黃色的麥浪,沉甸甸的稻子弓著腰,農(nóng)民們的臉也是金燦燦的顏色,笑容里盛滿了喜悅的光輝。
山上,松鼠在樹枝間蹦蹦跳跳品嘗著美味的榛子。吃飽了,就忙著把這些食物藏進(jìn)樹洞里,準(zhǔn)備過(guò)冬。樹葉在秋風(fēng)中像一位美麗的仙子翩翩起舞。我最喜歡的翠綠翠綠的羊胡子草也變成了金黃色,我坐在草坡上,向下一滑,就像坐在滑梯上一樣,滑到了山泉邊上。我站起來(lái),拍拍身上的土,在泉眼里喝了一口清涼的泉水,心里可真舒服!
花園里,月季花落下了它的最后一枚花瓣,葉子沙沙作響,像是依依不舍地告別,可能是因?yàn)榘缀奈枞固珕伪“,它不在花叢中跳舞了,只是抱著花枝瑟瑟地抖著,追逐著秋天的最后一縷陽(yáng)光。小蜜蜂也銷聲匿跡了,花園里變得暗淡了起來(lái)。
天空中,燕子帶著它的孩子們向南方溫暖的國(guó)度飛去,它們要遠(yuǎn)度重洋,去過(guò)另一種舒適的日子。云朵在天空中自由地漫步,風(fēng)使勁地吹,把它們吹得無(wú)地自容,它們飛快地跑啊跑,天空變得明朗,充滿了涼意。
屋后,白楊樹的葉子已經(jīng)落得差不多了,地上鋪滿了厚厚的落葉,像是一個(gè)大地毯,小花狗在上面睡得正香,夢(mèng)里還甜蜜地舔舔舌頭,像是吃到了鐘愛的'美味。
楓葉被陽(yáng)光烤得金黃、通紅,幾只小麻雀在上面又唱又跳,好像在議論誰(shuí)家的事情。小魚聽到了麻雀?jìng)兊恼勗,著急地不時(shí)躍出水面,好像是回答了小麻雀的話。
園子里的柿子架上還有一些沒有采收的小柿子,小鳥把皮啄開,喝著里面甜美的汁水,想必它們心里也美滋滋的吧!
自然作文 篇7
窗外,蜻蜓低飛了,不論室內(nèi)室外,空氣都顯得格外沉悶,這種種跡象都表明了——要下雨了,不過(guò),這次的雨似乎來(lái)的氣勢(shì)洶洶。
果然,不出我所料,不一會(huì)兒,天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的烏云,不多一會(huì)兒,烏云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。
一瞬間的事,烏云把碧藍(lán)的天,太陽(yáng)一個(gè)不落的都吞沒了,我望著陰沉沉,沒有一絲虎虎生氣的天,總覺得有一種望而生畏的感覺。
閃電劃破了整個(gè)天空,接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴,我被嚇了一跳,這雷聲簡(jiǎn)直可以用“震耳欲聾”來(lái)形容,它似乎要把整個(gè)宇宙都給震碎了。狂風(fēng)夾著暴雨傾盆而下,毫不留情地砸在花草樹木上,強(qiáng)大的風(fēng)似乎要把匆匆趕路的行人刮跑,但是,它沒有如愿以償,只讓行人聽到了耳邊呼呼作響的`雷聲,和寸步難行的處境。一道道閃電像銀蛇一般在黑漆漆的空中竄著,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我想,它一定是位神秘人吧!
風(fēng)呼嘯著,吼著,成為了“雷的幫兇”,雨更是氣勢(shì)洶洶,三個(gè)的組合,讓人望而生畏。
狂風(fēng)憤怒地席卷而過(guò),呼呼,無(wú)情地吹著花草樹木,霹靂快速地接二連三地打下來(lái),隆隆聲響徹天空,大地仿佛隨著雷聲震動(dòng),令人膽戰(zhàn)心驚。
狂風(fēng)像一位魔術(shù)師,猛搖著大樹的枝葉,一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊,一會(huì)兒像大海的狂濤怒狼在翻騰。這會(huì)兒,它又把自己和雨,雷變沒了。
就這樣,一場(chǎng)不用門票的大自然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,而這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),只唱給懂得欣賞的人,用心去傾聽……
自然作文 篇8
自然,神圣而令人可敬的一切的代名詞,它統(tǒng)率著一切,包括萬(wàn)事萬(wàn)物。自然,有它自己的規(guī)律,它在變化中給人啟示。
每一株小草都有其生存的意義,寒冷的冬天的勢(shì)力段段退力。緩緩開始沖破層層的阻礙向前奔流,小草努力的將頭探出冰冷的地面,向四周觀察并發(fā)現(xiàn):河流開始凍結(jié),風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候感覺暖暖的。柳楊發(fā)出了綠豆般的嫩芽,它似乎發(fā)現(xiàn)了什么,努力地將身子也探出來(lái),隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),向人們宣傳著:春天來(lái)了。
春天的到來(lái)必然預(yù)示著春雪春雨的到來(lái)。天陰沉沉的,螞蟻開始有序的排隊(duì)搬家;燕子沿著湖面俯飛尋找食物;春筍探出腦袋,愉快地接受春雨的`洗禮。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)化加速,全球氣候變暖問(wèn)題加劇。二氧化碳排放量急增,大片大片的森林被砍伐,被用于工業(yè)。當(dāng)你步入森林,看到一樁樁樹樁,沒有大樹,只有樹根。一圈圈的年輪預(yù)示著它的年紀(jì)。走進(jìn)它們,它們似乎哭著向你哀求:放過(guò)它們的同胞它們已經(jīng)被砍了,不希望同胞被砍,放它們一條生路,
也放人類一條生路。原本歡快奔騰的小溪,可以沿途使人類洗菜淘米,讓人們親身淌到河水里感受它的干凈與清涼?涩F(xiàn)在,干凈的小溪被污水污染,清澈見底到渾濁不堪,黑黑的水堵塞河道,奔騰的小溪不再奔騰,成一潭死水,靜靜地躺在那兒。河面上還浮著幾條小魚。周圍全是散發(fā)著惡臭的垃圾,空氣不新鮮了。原本早晨的天空是透明的藍(lán),空氣十分清新。許多老人在進(jìn)行早鍛煉,可是現(xiàn)在,到了六點(diǎn)多天空依舊灰蒙蒙,路上人們出行必須戴上來(lái)防止灰塵進(jìn)入呼吸道。很早老人的早鍛煉早已被破車所代替,他們?yōu)橘嶅X3、4點(diǎn)出車,將原本屬于人們的清新的空氣給污染了……
自然給大家的啟示,相信大家能明白幾分。清新的空氣不見了,透藍(lán)的天空被隱藏了,自然的啟示已經(jīng)很明顯了。相信大家能明白自然帶給我們的啟示。它要求我們,保護(hù)好人類僅存的一點(diǎn)凈土,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類自身。
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