(經(jīng)典)大自然的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　一天，天灰蒙蒙的像是要下雨，我剛吃完午飯，在家門口散步。偶然的發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，讓我想起小時候爸爸對我說：“蚯蚓很神奇，它可以一分為二并且還生存著�！蔽乙恢卑胄虐胍�，今天就讓我來驗證一下。我心里充滿了好奇。

　　我蹲了下來，撿起身旁的樹枝，我緊張地捏了把汗。同時又很好奇：我把它一分為二，它真的能夠再生嗎？那他會不會感到疼呢？我?guī)е鴿M腹狐疑，一刀切了下去。我睜開眼睛，看見那條蚯蚓神奇地一分為二了，它還活著。它拼命地扭動著，已經(jīng)變短一半的身體，身體都彎成了U字形。看得出它很痛很難受，傷口上還流出了黃色的液體和血。做完了這個實驗，我成功驗證了蚯吲會再生。我繼續(xù)觀察著它，發(fā)現(xiàn)它竟然沒有眼睛，我心中冒出了一個大大的問號，它沒有眼睛，是怎么覓食走路的呢？我匆匆跑回家，打開電腦，開始詢問電腦老師。閱讀了關(guān)于蚯蚓的資料，我知道了蚯蚓沒有眼睛并且也沒有耳朵。蚯蚓是靠感覺細胞來判斷的，只要有一點點小震動它就能感覺到。蚯蚓還非常怕光，所以它有感覺光的能力，怪不得我會在這種天氣里遇見它。知道了這些，我又對它做了一個小實驗——在它的身上撒鹽巴。

　　我問媽媽要了一些鹽，一下子把鹽撒在了它的身上，它拼了命地扭動著身體，最后動彈了一下，便一動也不動了。我心想：怎么不動了，這是怎么回事。我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)：蚯蚓是靠皮膚來吸收水份和營養(yǎng)物質(zhì)的，當蚯蚓在鹽濃度高的溶液中，蚯蚓內(nèi)部的水份會被抽出來，蚯蚓吸收不了水份，導(dǎo)致缺水而死。看完后，我恍然大悟。

　　通過這些實驗，我知道了蚯蚓為什么會再生，它的'身體結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，它的生命力很頑強。在我們的生活中，還有許多有趣的知識在等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇2

　　在大自然中，在生活當中，我們可以聽到很多很多的聲音。風(fēng)聲，雨聲，笑聲，撞擊聲……每一種聲音，都有自己的感情。

　　雷電，往往都是伴隨著大雨來的。小雨時，可能沒有雷電，但一打雷，必定會下雨。

　　記得前一段時間，我們家那兒的十字路口有一個瘋子，他綁架了一個小孩，躲進了車里。那天下午，路都被封了，一直到晚上睡覺時，他還不出來，我只為那名小孩捏一把冷汗��！

　　晚上，隨著“轟”一聲雷響，只聽“嘩，嘩……”下起了雷陣雨。外面雷雨交加，、窗外一閃一閃的.。

　　有人說，下雨，就是老天爺流淚了，我想，這一定是老天爺為那孩子擔(dān)心�！稗Z隆隆”……雷公電母怒吼著，仿佛在指責(zé)那個瘋子：“你自己活不下去，自己不想活，為什么要傷害那個孩子呢？孩子是無辜的�！边@種聲音，一直持續(xù)到我入睡。

　　第二天，事情已經(jīng)過去了。走在路上，迎面撲來陣陣清風(fēng)，“呼，呼”……我聽到了風(fēng)姑娘的笑聲，似乎是在為那孩子平安而高興。樹的沙沙聲，小鳥的叫聲……他們都在為那孩子而感到高興。

　　大自然中，有許多這種聲音。只要你用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)，它們，都有自己的感情。

大自然的作文 篇3

　　現(xiàn)在是20xx年的清晨，人們剛剛從睡夢中醒來，一股刺鼻難聞的臭味兒隨之撲鼻而來，人們像以往一樣抱怨道：“哎，要是當初我們不隨意破壞生態(tài)環(huán)境，也不會到處都是垃圾了！

　　今天是星期天，一個晴朗的`日子，樂樂興致很高，對爸爸說：

　　“爸爸，吃好中飯后帶我出去玩玩吧！”

　　“好的，兒子！”

　　吃好中飯后，爸爸駕車帶著樂樂出發(fā)了。

　　一路上，四周都是垃圾，他們來到了風(fēng)景區(qū)，那個曾經(jīng)美麗富饒的地方。

　　他們來到了山腳，下了車，迫不及待地沖上了山頭，往遠處看，不由得呆住了。只見曾經(jīng)美麗的大自然早已離去，只剩下堆成山的垃圾，森林成了垃圾場，草坪成了垃圾場，就連小溪也被垃圾填滿了！

　　“怎么會這樣!’’樂樂和爸爸齊聲高喊。

　　“那是因為人們的生活越來越奢侈，所產(chǎn)生的垃圾也越來越多，于是垃圾場被填滿了，人們便將自然景區(qū)設(shè)為垃圾場，再多也不能丟在家里吧！但自然景區(qū)也堆滿了，人們干脆把垃圾丟在街道上,肆意破壞環(huán)境衛(wèi)生�！币晃焕先俗哌^來說。

　　“只可惜當時我們不保護環(huán)境——要是能重新來過，那該多好！”爸爸沮喪地說。

　　“看你們有點后悔了，”老人說道：“那就讓我來幫你們一把吧！”

　　“什么？你說你能幫——”爸爸的話還沒說完，那個老人就不見了。父子倆來到山頭一看，垃圾都不見了，只剩下美麗的青山綠水，父子倆對看了一眼，兒子說：

　　“爸爸，我們是穿越了吧？”

　　“額，應(yīng)該是吧！”

　　于是父子倆開始宣傳保護環(huán)境，在他們盡心盡力的維護下，環(huán)境有了很大改善。

　　當他們再去尋找那個老人時，再也找不到了......只見山頂上豎著一塊牌子，上面寫著幾個大字“保護環(huán)境，從我做起”

大自然的作文 篇4

　　大自然的語言豐富多彩，從飄零的落葉中，我們讀出了季節(jié)的輪換；從大雁南飛的行列中，我們讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。那么，從大海的波濤洶涌中，我們又讀出了什么呢？讓你我一起踏上看海的旅程，傾聽這曲奇妙的自然樂章吧！

　　騎上電瓶車，來到碼頭，大大小小的漁船靜靜地停泊在煙波浩渺的海面。這時正值中午，溫暖的海風(fēng)帶著魚蝦的味道，帶著海的氣味，微笑地撫摸著我和海邊每一個人。眺望沉睡般的海面，被陽光照成淡淡的彩色，幻成幾十色，一層層一片片地漾開來�；泻鲩g，沉寂的海面蕩開層層漣漪，就如孩子們臉上可愛的酒窩。嬉笑的聲音如盤中的珍珠散落，清脆悅耳，原來是幾個差不多年齡的小朋友正用碼頭上的石子扔水花，他們臉上紅通通的笑臉比大海更加燦爛美麗。

　　水天一色的遠處，垂釣者的影子若隱若現(xiàn)，細長的魚竿直伸海面。騎車走近一看，一位伯伯正悠閑地站立著垂釣，線慢慢收上來了，盡管上面什么都沒有，但仍面帶慈祥的.笑容，熟練地操縱著，旁邊的魚桶中，幾只銀灰色的大蝦正輕輕晃動著胡須，甩動身子，濺起小水花。

　　頓時，我明白大海的語言是什么了，就是海邊柔和的風(fēng)聲，兒童悅耳的嬉戲聲，是漁民豐收的喜悅。

　　大海，你給了孩童一個難忘的美麗童年，給了漁民一次次豐收，給了海邊人們辛勤與幸福。這時，我仿佛在海風(fēng)中聞到了辛勤的汗水。

大自然的作文 篇5

　　大自然是一個創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個音樂的靈泉。

　　聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊，溫柔地舔著小溪的.臉蛋，與它訴說著音樂的故事。

　　突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會，雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實而又精彩！只要你認真傾聽，就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

大自然的作文 篇6

　　在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。

　　我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。

　　春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就象嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。

　　夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的`雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。

　　秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

　　冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，它綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

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