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(精華)大自然作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的大自然作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
我是一朵花,一朵生長在校園前的花壇里的花,默默無聞……
春天,我伸展了腰肢,從泥土里破土而出露出尖尖的嫩芽來,過了一陣子,我的莖長得高高的,結(jié)出了花苞,從花壇里的兄弟姐妹中脫穎而出,那時(shí)已經(jīng)臨近夏天。
夏天,我的花苞越長越大,好像快要漲破似的,就像我說的那樣,過了不久,我就綻放出了美麗,而又嬌艷的花朵。在陽光下得到溫暖;在雨露下得到滋潤;在土壤中汲取養(yǎng)分,每天都是這個(gè)樣子生長。
一晃,夏天過去了,秋天到了,花朵快要凋謝,我真不想放棄這一切,這美麗的花朵,這溫暖的陽光,這滋潤的雨露?墒,馬上就要冬天了。
冬天到了,我枯萎了,凋謝了,深深地埋進(jìn)了泥土里,沒有人會(huì)記得我。不過,我清楚,明年,我又可以重新綻放,又可以重新做一朵隨風(fēng)搖曳的花朵了。每年都會(huì)有一個(gè)輪回,春天生長,冬天凋謝。再見了溫暖我的`陽光,再見了滋潤我的雨露,再見了滋養(yǎng)我的泥土,再見了我的朋友們……
大自然作文 篇2
在我們這充滿生機(jī)與快樂的世界中,有著無限的奧秘,而這些種種東西,都是大自然給予我們的。
自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境,自然界的.關(guān)系非常復(fù)雜,最簡單的就是:水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等,在這個(gè)全球依賴的生存環(huán)境上有,一維、二維、三維、四維空間,我們在三維空間上,這就說明了大自然神奇。
大自然就是人類、以及生物的老師,之所以說它是一名老師,那就例子多多了:1、電魚是南孚電池的原理;2、人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);3、屋頂來源于動(dòng)物的鱗甲。
這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”,而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學(xué)生”,就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理,可他們都沒去研究,或者前功盡棄了,可后來倫琴留意了,并且去刻苦研究了,最終發(fā)明了X光片。
從而我感受到了,大自然時(shí)刻都在為我們講課,而我們只要認(rèn)真去觀察,細(xì)心去研究就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造,也會(huì)體會(huì)到大自然的奧秘,會(huì)發(fā)明我們異想不到的東西?偠灾,我受到大自然的啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西,因此它當(dāng)然離不開大自然。
首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲,只要追隨器鎖定了主人獨(dú)特的氣味以后,它便會(huì)一刻不留的跟著主人,主人可以拿它打接電話,發(fā)信息,聽音樂,如果不用時(shí)它會(huì)變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理,如果白天沒電了,他會(huì)用太陽充電,陰天或晚上沒電了,它會(huì)在任意有光的地方充電。
其他功能源于動(dòng)物的求助信號,如果主人遇到危險(xiǎn)或麻煩,它會(huì)自動(dòng)求助有關(guān)部門,而且事例也將講的十分清楚。
其實(shí)我們認(rèn)真探索,任何事都能創(chuàng)造出來,只要你能想得出來。
大自然作文 篇3
人類生活在自然之中,自然是人類以及一切生物的家,可是換個(gè)角度來想,人類也是自然地破壞者。
如今的科技,生活水平在迅猛發(fā)展,這一切都是取于自然,便也代表者無休止的向自然索取。人類與自然想不想是一對母子,自然無私的把一切奉獻(xiàn)給了人類,可是人類回報(bào)自然的'卻只是幾片樹林,而且還是在他老人家生命垂危之時(shí)才有幾個(gè)孩子覺悟。
每逢黃沙漫天,總會(huì)想到曾有人說:“這是自然給人類的懲罰!笨上雭恚匀黄鋵(shí)并沒有懲罰人類,在沙塵暴來臨之時(shí),自然還是在用他的屏障為人類抵御著,而那些災(zāi)害都是人類自己惹得禍。
常年來人類只顧著造福自己,卻未考慮到自然幾分,而自然卻只是一如既往的對待他的這些無知的孩子們,為他們遮陽擋雨,最后遭到人類的誤會(huì),他也毫無怨言。
大家若想不到自然的心,就去想一想自己母親的心,去站在她們的位置想想:作為一個(gè)母親,她多么偉大!而自然作為全人類的母親,她又怎是一個(gè)“偉大”就能形容得了的呢?
大自然作文 篇4
閉上眼睛,深吸一口氣,內(nèi)心告訴自己:我不是人,不是動(dòng)物,是大自然。
放松,放松,用自然的角度去看世界,你能看到什么?
你看到了嗎?狠心的人類正在攻擊小樹,樹兒拼命掙扎,卻仍免不了死亡的'糾纏;大盤大盤的魚被端上了飯?zhí),你忘了,那是你昨天才從魚販子手中買來后放生的“小生命”啊!看!兔子拼命地逃竄,后面獵人緊追,“碰”槍聲想過后,兔子到在血泊之中...
給你講個(gè)故事:在一個(gè)鳥語花香,春色撩人的地方,生活著一群小動(dòng)物。他們和諧相處,互幫互助,牛兒和羊兒在草地上盡情的賽跑,打鬧;鳥兒在天上自由飛翔,忽高忽低,忽緩忽急?勺詮膩砹巳祟,雞飛狗跳,鳥驚受嚇,世外桃源變成了荒蕪人煙,鳥兒逃了,魚兒死了,一切都變了,變了。
你聽到了嗎?天空在怒吼,海洋在咆哮,森林在呼救,動(dòng)物在反抗......
人類呀!把湛藍(lán)還給天空,把遼闊還給大海,把綠色還給森林,把自由還給動(dòng)物,把世界還給大自然吧!
大自然作文 篇5
大自然是咱們美麗的家園,它不僅帶給咱們美麗的景色,還給咱們帶來了許許多多奇妙的事物。
我的家就住在一個(gè)家屬院里,你瞧!那里的花開得那么鮮艷,它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個(gè)個(gè)也精神探頭看外面世界,他們越長越高,門房的爺爺幾個(gè)星期就要幫助小草們理一次頭發(fā)呢!院子里還有一個(gè)花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄,當(dāng)葡萄成熟后,咱們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。
院里的叔叔們,到晚上,就到寬闊的`球場上,打起籃球來,他們一打就是幾個(gè)小時(shí),他們個(gè)個(gè)都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口,不停的搖著扇子,可汗還是流了下來。這也太熱了!
可是咱們這些小孩并沒有感覺到熱,在球場上跑來跑去、追逐打鬧,明明汗已經(jīng)流了下來,滲透了衣服,但還在那繼續(xù)奔跑著
咱們的家屬院里,常常會(huì)有很多很多的小貓,冬天我經(jīng)常能聽見小貓?jiān)诮,可到了夏天小貓的聲音卻一點(diǎn)都沒有了呢?它們個(gè)個(gè)長的都很可愛,有一次,我還和幾個(gè)小朋友去捉他們呢!
咱們的院子里還有許多許多的小鳥,早上它們唧唧喳喳叫個(gè)不停,好像是對咱們說起床了。們的家屬院可真是鳥語花香。
大自然中不僅有這些景物,它還又比這些更美、更多的景物呢,而且這些景物隨著一年四季變化著,可想而知,大自然可真奇妙。
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