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大自然的作文必備(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然,悄悄地存在于身邊。大自然,究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細(xì)流,是一片片落下枝枒的枯葉,是一簇簇綻放的花兒,也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切,令人感受到大自然的.偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭,仰望那一望無(wú)垠的天,包容著每一朵云,不論美丑,細(xì)心地呵護(hù),才有今天的廣闊無(wú)邊;回首看看身邊的大地,不論貧瘠或肥沃,都收容,才有今天的遼闊;眺望大海,包含著河流——不論長(zhǎng)短,才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉,告訴了我生命的短暫,光陰一去不復(fù)返,所以,要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭,都是“水”的杰作,經(jīng)過(guò)了數(shù)萬(wàn)年的侵蝕、沖刷,一顆尖銳的石頭也會(huì)變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著“水滴石穿”的道理,“有恒”才是成功的根本。
瞧!一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運(yùn)著食物,不一會(huì)兒,它們便順利地將食物運(yùn)回家,這豈不是告訴咱們“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?再次看著大自然,心中又有著不同的省思。大自然,是那么地碩大,而人類(lèi),卻是如此地渺小,卻依然不斷攫取著大自然的一切,將美麗的大自然破壞殆盡。我誠(chéng)心地向大自然道歉……
“一沙一世界,一花一天堂。”大自然的世界中,充滿(mǎn)著奧秘,讓咱們一起趁著這個(gè)機(jī)會(huì),好好地觀察大自然吧!
大自然的作文 篇2
大自然是人類(lèi)的好老師,只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。我從觀察螞蟻搬運(yùn)食物的過(guò)程中明白“人心齊,泰山移”的道理。
有一次,我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂,我看它不順眼,就一腳把它踩死了。沒(méi)過(guò)多久,一只黑芝麻般大小的小動(dòng)物——螞蟻,爬到了蟑螂的身邊,它,左瞧瞧,右看看,它試圖把蟑螂拖到洞穴?墒,蟑螂在這只小螞蟻的眼里簡(jiǎn)直是龐然大物,光靠一只螞蟻的力量肯定拖不進(jìn)洞穴的。于是,它返回洞穴。難道它是要在這個(gè)時(shí)候放棄嗎?
不一會(huì)兒,只見(jiàn)小螞蟻用觸角和其他伙伴的觸角碰了碰。它這是在干什么?沒(méi)過(guò)多久,它便帶領(lǐng)一大群“援兵”趕到了那只死蟑螂的身邊。它們有的鉆到蟑螂身體的底部,用“手”把蟑螂頂起來(lái);有的在后面推,還有的在前面拉。還有一只在蟑螂的.身上來(lái)回奔跑,它似乎在上面“指揮”。我似乎聽(tīng)到它們一邊抬著蟑螂走,一邊聽(tīng)著“指揮官”,“加油!很快就要到了,往左一點(diǎn),往右一點(diǎn)……!痹凇昂谥ヂ椤眻F(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地合作下,它們終于把食物抬到洞穴前?啥纯谔,蟑螂太大,它們就用它們身上的“瑞士軍刀”把食物切割成小塊,再把食物運(yùn)回洞穴。
到底螞蟻是怎么交流的呢?
我通過(guò)上網(wǎng)查資料終于明白了大自然中的一個(gè)秘密:螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物,便會(huì)返回洞穴,用觸角和其他螞蟻交流,它們用這個(gè)方式就可以帶領(lǐng)其他同伴去搬運(yùn)食物了。
通過(guò)觀察同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理:只要我們有團(tuán)隊(duì)精神,再難的事情也能辦到。大自然真是人類(lèi)的好老師!同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇3
大自然真美。
天空一碧如洗,有時(shí)候就會(huì)飛來(lái)一群小鳥(niǎo),它們拍打著灰色的翅膀,空中盤(pán)旋,嘰嘰地叫著,好像在覓食。
森林里的樹(shù)木蒼翠欲滴,樹(shù)枝上有一群麻雀在唱歌,好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。森林里的小草還是那么嫩綠,就像給大地披上了一層綠色的.地毯,繡上了美麗的花朵。草地上來(lái)了一只小白兔,三瓣嘴,紅紅的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,雪白雪白的毛,尾巴短短的,像一個(gè)小絨球,可愛(ài)極了!
小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小蝦擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,揮舞著兩只大鉗子,好像在說(shuō):別看我們小,但也不是好欺負(fù)的。
大自然真美。∥覑(ài)這美麗的大自然。
大自然的作文 篇4
大自然中有許許多多有趣的現(xiàn)象,只要我們善于觀察,用心體會(huì),就一定能夠發(fā)現(xiàn)事物背后存在的巨大價(jià)值。
雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)……
第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。
第二個(gè)人看到了,說(shuō):“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢!庇谑,他變得聰明起來(lái)。
第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這篇眾所周知的文章便是大自然送我們珍貴的禮物:同樣的'一件事情,對(duì)于不同的人具有完全不同的含義,換句話說(shuō),事件本身是不足道的,關(guān)鍵在于你打算如何去解讀它,或者說(shuō)外界發(fā)生了什么都無(wú)所謂,你自己的內(nèi)心才是你最應(yīng)該關(guān)注的。堅(jiān)強(qiáng)的人總會(huì)在事件中看出堅(jiān)強(qiáng),聰明的人總會(huì)在事件中看出智慧,而消極悲觀的人,不管看什么都是灰暗的。
螞蟻,是我們常見(jiàn)的小昆蟲(chóng)。雖然他們小得微不足道,但是我們經(jīng)常能看到許多螞蟻能搬動(dòng)比它們大10倍甚至100倍的食物。只是為什么呢?因?yàn)樗鼈兺膮f(xié)力,萬(wàn)眾一心,“人心齊,泰山移”!一只螞蟻的力量十分小,但10只,20只,100只螞蟻的力就不可忽視了!拔迦藞F(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)如泰山”。如果我們大家也能團(tuán)結(jié)一心,還有什么是做不到呢?
南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動(dòng)物,可以在水中游嬉戲,也能在陸上行走。然而,南極大地的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱,它們身軀笨重,沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂,也沒(méi)有可以飛翔的翅膀,如何從水中上岸?在將要上岸之時(shí),企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛。潛得越深,海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大,企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃,再擺動(dòng)雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫(huà)出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢(shì),積聚破水而出的力量,看似笨拙,卻富有成效。
許多時(shí)候,面對(duì)強(qiáng)大的困難和棘手的問(wèn)題,我們無(wú)法直接從正面處理時(shí),何不向企鵝學(xué)習(xí),蓄積力量,抓住時(shí)機(jī),奮力一搏,也許就撥云見(jiàn)日,柳暗花明,收獲成功。
自然是美好的,只要我們肯去尋找她,琢磨他給我們的道理,通往成功的啟示,其實(shí)就在我們身邊…
大自然的作文 篇5
大自然是真正的藝術(shù)家。有時(shí)是畫(huà)家,春天的時(shí)候草地翠綠,從遠(yuǎn)處看向綠色的小村子。夏天的時(shí)候桃花粉的像顏料,梨花白得像雪,蝴蝶蘭紫的像葡萄。秋天的時(shí)候金色的稻子,紅得像櫻桃一般的.蘋(píng)果,還有黃澄澄得梨。冬天的時(shí)候世界仿佛全是白色的,就連房子和大樹(shù)都是白色的。
有時(shí)是歌唱家,在樹(shù)林里到處都能聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的沙沙聲,在原始森林里到處都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫聲,在小溪里到處都能聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)躍出水面然后再跳回水里的聲音,在大森林里到處都能聽(tīng)見(jiàn)狼的嚎叫,在池塘里到處都能聽(tīng)見(jiàn)青蛙的呱呱叫聲,在每個(gè)農(nóng)場(chǎng)里都能聽(tīng)見(jiàn)公雞叫我們起床的叫聲。
有時(shí)是演奏家,風(fēng)走過(guò)樹(shù)林,指揮者大樹(shù)的演奏,風(fēng)把大樹(shù)分成四組,演奏《沙沙風(fēng)兒吹》的歌曲,首先第一組唱第一二三段,接著第二組唱第四五六段,再接著第三組唱第七八九段,最后一組唱第十一十二段。
有時(shí)是指揮家,它指揮著魚(yú)兒游來(lái)游起的速度,它指揮著魚(yú)兒游來(lái)游去,他指揮著花兒的生長(zhǎng)速度,它指揮著花兒的生長(zhǎng),它指揮這春夏秋冬的到來(lái)的速度,他指揮著春夏秋冬的到來(lái),它指揮著小狗出生的速度,它指揮著小狗的出生。他指揮著斑點(diǎn)狗身上長(zhǎng)出的斑點(diǎn)數(shù)量。
讓我們親近自然,與自然為友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的一切都是那么美好、那么神奇!
大自然的作文 篇6
放學(xué)了,我和我的同學(xué)一起走回家。走著走著,忽然堵車(chē)了,我同學(xué)說(shuō):“我們走田野吧!蔽艺f(shuō):“田野里那么熱,而且只能看到一望無(wú)際的稻草,這一點(diǎn)兒也不好!蔽业耐瑢W(xué)說(shuō):“那你自己在這兒等吧,我走了!薄昂,我跟你一起走!
我走在田野的路上,好臟,這路上怎么全都是泥巴。忽然走過(guò)來(lái)一個(gè)人,身上也全是泥巴,他還踩了我新買(mǎi)的白鞋一腳,我的白鞋立刻變成了棕鞋了,我趕緊拿出我的面巾紙,我的白鞋終于回來(lái)了。
過(guò)了一會(huì),田野像變了似的,變成了一個(gè)美麗的`田野。幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),落在了電線上面,仿佛一首秋天的樂(lè)曲。金黃稻谷,像一個(gè)個(gè)金塊,明亮地照耀著我們的眼睛,這都都農(nóng)民伯伯辛苦得來(lái)的。還有這美麗的小草、小花、小樹(shù)、石榴樹(shù),還有好多都是農(nóng)民伯伯種的?,那邊有一個(gè)農(nóng)民伯伯還在種田呢!還有,我問(wèn)我的同學(xué):“為什么剛才那么臟現(xiàn)在這么干凈?”我的同學(xué)說(shuō):“這是因?yàn)樗麄儠?huì)把自己掉的垃圾撿起來(lái)放在垃圾桶里。但是有些人會(huì)把垃圾隨便一扔,就不管了。”
這些人真討厭,大家一定要保護(hù)好環(huán)境,要節(jié)約用食,這都是農(nóng)民伯伯得來(lái)的,是他們用辛苦的汗水得來(lái)然后給我們的。
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