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自然作文

大自然作文300字

時間:2023-10-31 08:13:02 自然作文 我要投稿
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(集合)大自然作文300字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的大自然作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)大自然作文300字4篇

大自然作文300字 篇1

  大自然是我們的老師,它會給予我們很多知識。

  小草是翠綠翠綠的,像畫家為小草添上了翠綠的顏料,風(fēng)一吹小草就像在花叢中跳舞似的。小草雖然沒有花兒那么漂亮,沒有竹子那么高大,但是只要有泥土的地方就會有小草的.身影。小草的身影會在小河里搖擺,石頭縫里努力生長,懸崖上也可以看到小草挺直腰背的樣子。

  烈日下連小狗也會在茂密的樹下乘涼,還會吐著舌頭,呼著粗氣,小花的葉子有時還會卷起來,可小草還是在頑強(qiáng)地生長著。

  在狂風(fēng)暴雨時,那雨點就像有人把一盆水倒了下來,而小草還是在挺拔地生長著。狂風(fēng)席卷而來,有的小樹枝干都被風(fēng)刮倒了,小花也被風(fēng)刮得滿天飛舞,而小草還居然有頑強(qiáng)的生命,不會屈服于大自然對它的考驗。

  大自然它會給予我們很多很多的知識,所以大自然也是我們的老師。

大自然作文300字 篇2

  大自然一年四季中有許許多多美妙的聲音,其中我最欣賞卻是夏天的變奏曲。你們想知道為什么嗎?那就跟著我一起去欣賞,去傾聽吧!

  早上,太陽剛剛離開東山的懷抱,又開始了它那不厭其煩的工作。這時知了開始演奏它動聽的歌曲了,你聽!知了先是一只開始鳴叫,緊接著兩只,三只……到后來二十多只知了一起高歌了起來。歌聲并不是震耳欲聾,而是優(yōu)美動聽,再加上微風(fēng)吹過樹葉發(fā)出了“沙啦啦!沙啦啦!”的.伴奏。讓我感覺到,愉悅與寧靜。

  中午,天空上烏云密布,突然起了大風(fēng)好像是科幻電影一般,好不刺激。夏天的天氣真像小孩子的臉——說變就變,過了一會兒,便下起了傾盆大雨,雨落在樹葉上“嘩啦!嘩啦!”的響,只有一會兒的功夫,雨漸漸地小了。小雨打在地上和屋頂上的“啪!啪!啪!”的聲音,另外一群演奏家們登場——青蛙開始展開歌喉“呱!呱!呱!……”此起彼伏,便構(gòu)成另一首歌曲了,讓我心中感到舒心和愉快。

  傍晚了,蛐蛐開始“吱!吱!……”的叫再加上露珠滴落在河面上的聲音“滴答!滴答!”的聲響。讓匆忙趕路回家的人感到幸福安寧!

大自然作文300字 篇3

  大自然的環(huán)保是地球上所有人都應(yīng)做到的事,可是現(xiàn)在市民的生活水平有所提高,所以對我們的地球衛(wèi)生不太重視了。

  當(dāng)我們路過小渠邊,看到渠邊的垃圾,由此我們便猜想到如果我們是綠樹是小草是鮮花,鮮花是人小草是人綠樹是人,如果他們把我們掩埋在垃圾下面,那我們會是什么樣的感受,可以轉(zhuǎn)化一下思想,如果植物會說話,它們一定會勸告人們不要破壞環(huán)境,其實我們也是這其中的一員,大家應(yīng)該彼此關(guān)愛,彼此幫助,關(guān)愛植物就等于是關(guān)愛人類自己一樣,所以從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,做一個環(huán)保者。

  尊重有些人看不起撿垃圾的人,說他們不講衛(wèi)生,其實我認(rèn)為,撿垃圾的人有一種內(nèi)在的.品質(zhì),因為他們知道他們所收集的垃圾對他們有兩個有利的地方:一是可以賣一些垃圾賺錢,二是可以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。其實清潔工也想讓人們每天都能呼吸新鮮空氣,讓人們有一個好身體。所以我們應(yīng)該感謝撿垃圾的人,他們不但給我們帶來了健康的好身體,還讓我們呼吸大自然的氣息。

  環(huán)保生活中的點點滴滴都存在著環(huán)保,我們應(yīng)該從我們身邊的小事做起,保護(hù)保護(hù)地球保護(hù)家!

大自然作文300字 篇4

  今天上課,老師邁著矯健的步伐,笑咪咪地走進(jìn)教室。

  老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、里面帶著一個黃色花蕊的花朵,就像一塊小金子,它張開花瓣真像一顆閃閃發(fā)亮的黃色五角星。

  老師舉著這朵花說:“這是一朵南瓜花,它就是大自然的杰作!蔽页泽@地看著花,又看看老師,明白了!

  接著老師又拿出一朵喇叭花,那細(xì)長的、鼓鼓的形狀,讓我感覺像一支水槍。奇怪的是,它并沒有開花,害羞地卷起自己的花裙子。噢,她凌晨四點開放,好在等待。老師又舉起一枝花束,上面黃色的小碎花精神十足地綻放著,它不會引人注目,因為他太小了。老師說:“大街兩旁的樹上,到處都有,它在默默地奉獻(xiàn)著,它也是大自然的杰作!

  老師舉起了一束草,這束草精神更抖擻了,它的葉子細(xì)長,像一把把鋒利的劍刃,看上去很平凡。老師說:“它雖然不起眼,但它裝點了大地,一樣是大自然的杰作!

  最后老師拿出一個細(xì)小的`小樹枝,奇妙的是,這樹枝上面的葉子不是綠色折,葉片不大,呈暗紅色。我們異口同聲地說:“這還是大自然的杰作!

  奇妙的大自然總是不斷創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的杰作,我不由得對大自然產(chǎn)生了敬畏之情。

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