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【精品】?jī)?yōu)秀自然作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀自然作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀自然作文1
我從小就酷愛(ài)看書(shū),是一個(gè)“小書(shū)迷”。我讀過(guò)《格林童話》、《愛(ài)的教育》、《親愛(ài)的漢修先生》、《芝麻開(kāi)門(mén)》、《三國(guó)演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的書(shū),我都喜歡看。我不但自己買(mǎi)來(lái)看,而且問(wèn)同學(xué)借,甚至到圖書(shū)館去看書(shū)。
這個(gè)周,我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是讓我們讀了《語(yǔ)文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》,老師布置的這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬(wàn)分,因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)和讀書(shū),所以,這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種娛樂(lè)。
很多人都說(shuō)要熱愛(ài)大自然,可是大自然到底什么?恐怕都不知道,其實(shí),大自然是什么?開(kāi)始我也不知道,可我讀了這一單元的文章之后,我明白了!大自然其實(shí)就是一些自然現(xiàn)象,大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著人們的情操,大自然其實(shí)就是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說(shuō),大自然就是一位默默無(wú)聞的為人類(lèi)奉獻(xiàn)的人。
廣博的大自然是偉大的、無(wú)私的,它不僅給我們?nèi)祟?lèi)提供了賴(lài)以生存的環(huán)境,還潛移默化的`陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變,春夏秋冬的更替;沉靜莊嚴(yán)的樹(shù)木,青翠碧瑩的小草,都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
優(yōu)秀自然作文2
去年暑假,我們一家人參觀了北京自然博物館。博物館里陳列著各種各樣的動(dòng)物骨骼標(biāo)本,還有著歷史悠久的化石。這里的每個(gè)化石都藏著一個(gè)故事,有趣極了。
首先我們到達(dá)的是恐龍展廳。剛一進(jìn)門(mén)就被一只碩大的恐龍吸引,它就是恐龍家族里個(gè)體最龐大的馬門(mén)溪龍。這只恐龍成年后長(zhǎng)22米以上,重達(dá)十噸。生活在距今約一億三千萬(wàn)年前的晚侏羅世四川盆地一帶。它最重要的特征就是脖子很長(zhǎng)。他的脖子長(zhǎng)的已經(jīng)升到了自然博物館里的二樓上去了。仿佛在俯瞰著來(lái)來(lái)往往參觀的人們。在馬門(mén)溪龍的旁邊有兩只霸王龍。第一只霸王龍的腳抬著,好像想吃那只巨大的馬門(mén)溪龍。第二只張開(kāi)自己的'嘴巴,似乎想向人們炫耀它鋒利的牙齒。三只恐龍的體型都非常巨大,你要抬頭才能夠看見(jiàn)他們的全身。站在它們的腳下,我感覺(jué)自己是那么渺小。
之后,我們又來(lái)到了海洋動(dòng)物、植物廳,這里展出的世界上第一朵花兒的化石,令大家驚嘆不已。我在大廳還看到一種奇怪的鯊魚(yú)化石旋齒鯊魚(yú)化石,它的下巴是旋起來(lái)的,就像蝸牛殼一樣,十分奇怪。
最后,我還看到了我們的祖先原始人的化石,原來(lái)原始人的手比腿長(zhǎng),大腦十分小,后來(lái)由于人類(lèi)的進(jìn)化才變成了現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)的樣子,真是神奇呀!
北京自然博物館有無(wú)數(shù)千奇百怪的化石和原始時(shí)代的故事,值得大家去那里探索,學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀自然作文3
我的家鄉(xiāng)在河源市,那里風(fēng)景優(yōu)美,最吸引人們的是萬(wàn)綠湖,桂山……
春天的桂山是最美的。小樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出嫩的葉子,淺綠淺綠的。有的花兒開(kāi)了非常鮮艷,有的還是花骨朵兒。桂山不是很高,山腳下有一片大草地,小草從土地里探出頭來(lái),它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動(dòng)物。看,小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去,小魚(yú)兒在河里伸出頭來(lái)。桂山景點(diǎn)不多,但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們?cè)诠鹕缴铣藳觯勗。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來(lái)避暑。小動(dòng)物們也不甘示弱。蟬在樹(shù)上“吱吱吱”的叫,鳥(niǎo)兒在天上“嘰嘰嘰”的叫,青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫,好像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了,一片片地落了,像下雪似的,落葉鋪在桂山上的每一條小道上,給它們穿上了金黃色的衣裳,顯得格外迷人。桂山上有一片果林,一到秋天,柿子像小燈籠似地掛在樹(shù)上,蘋(píng)果火紅火紅地掛在樹(shù)上,香蕉挨挨擠擠地等著人們來(lái)摘呢!
冬天的桂山是最安靜的。小動(dòng)物們冬眠了,人們也不來(lái)玩了,因?yàn)槎斓墓鹕,北風(fēng)呼呼地吹,要是天氣特別冷,河面會(huì)結(jié)一塊塊小冰塊。沒(méi)有了人們的.吵鬧聲,沒(méi)有了動(dòng)物的追鬧,這里冬天非常安靜。
桂山的一年四季各有各的美。小朋友們,歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的,好玩的。當(dāng)然,你們最想去的是桂山吧。快點(diǎn)叫你爸爸,媽媽帶你去,桂山離廣州不遠(yuǎn)只有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程。好好享受桂山的一切吧!
優(yōu)秀自然作文4
大自然是人類(lèi)的老師,它會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的啟示:在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈;小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)……
有一次,我寫(xiě)完作業(yè)。來(lái)到院子里,我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì),聲勢(shì)浩大。這引起了我極大的興趣,我仔細(xì)地觀察起來(lái)。哦,原來(lái)它們是給自己筑巢呢!我想:它們這么小,要做到什么時(shí)候才能完工呀?可是讓我出乎意料的是,它們的分工是那么的明確,協(xié)調(diào)有序,就好似一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的搬,抬的抬,運(yùn)的運(yùn),團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù),將近一個(gè)小時(shí),這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆,我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服,被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。
回頭過(guò)來(lái),再想想我自己,每一次遇到困難,我不是逃避就是對(duì)自己沒(méi)有自信,根本沒(méi)有勇氣來(lái)去面對(duì)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了遇到事情就要堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)一致,要勇敢去面對(duì)。我覺(jué)得,這就是大自然中螞蟻給我最大的'啟示。
大自然就似一本無(wú)字的書(shū)籍,里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們,讓我們趕快走進(jìn)大自然,去傾聽(tīng)大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘吧!
優(yōu)秀自然作文5
大自然是溫柔的,炎炎夏日時(shí),它也不忘送來(lái)陣陣清風(fēng),當(dāng)然大自然也殘酷無(wú)情,龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”,在生活中又給了我們哪些啟示呢?
瞧那曇花,一天開(kāi)一次,不也是香氣襲人嗎?人們認(rèn)識(shí)它,不僅僅因?yàn)樗莻(gè)不愿多開(kāi)花的家伙,而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿(mǎn)活力的青春年華!時(shí)間雖然短暫,但每一次開(kāi)花的都顯得斗志昂揚(yáng),不會(huì)因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過(guò)。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神,盡全力去完成擺在面前的任務(wù),絕不應(yīng)該是逃過(guò)。
還有路邊的小樹(shù),它普通又不起眼。可它不靠工作,不靠別人的施舍,照樣能活下來(lái),還比原來(lái)更強(qiáng)壯、挺拔,你知道為什么嗎?因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹魚(yú)打和嚴(yán)寒酷暑!要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志,也許它就會(huì)與死神擦肩而過(guò);也許它的生命力也會(huì)消耗……?不!它靠的'不是這些,而是活在世上就要精彩的信念。
如果你認(rèn)為大自然是死神,那么你錯(cuò)了,恰恰相反,它是人類(lèi)的老師和領(lǐng)悟者,更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀察以及學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)秀自然作文6
低聲地交談,同學(xué)們互相傳紙條,對(duì)距離不遠(yuǎn)的下課鐘聲,同學(xué)們殷切地倒數(shù),種種的一切,將會(huì)在鐘聲之后結(jié)束。終于,鐘聲響起,同學(xué)個(gè)個(gè)如脫韁野馬般沖出教室,掙脫這個(gè)無(wú)情又無(wú)形的枷鎖。
走出教室,迎接我的是遼闊的'天空,腳踏著的是滋養(yǎng)萬(wàn)物的大地。這種感受,不能在教室里體會(huì),因?yàn),教室只留下枯燥乏味、無(wú)趣的課本,以及一股強(qiáng)大的課業(yè)壓力,在這些重?fù)?dān)中,我們被壓得喘不過(guò)氣來(lái),所以,我們更需要――走出教室。
走出教室,大自然既可以是我們的朋友,也可以是我們老師。那句“竹解虛心是我?guī)煛保急壤蠋焸兊拈L(zhǎng)篇大論,勸我們謙虛為懷來(lái)得淺顯易懂。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”真正的知識(shí),不是書(shū)上死板的課文,真正的知識(shí),更不是數(shù)學(xué)或理化公式;真正的知識(shí),是存在于學(xué)校這座囹圄之外,它是求生之道,能為人謀取幸福,這才叫知識(shí)。
每當(dāng)我心煩時(shí),我便會(huì)閉起眼睛,乘著想像之船,想像自己佇立在寬廣無(wú)邊的草原中,臥躺在天地之間,沒(méi)有都市的塵俗雜念、烏煙瘴氣,隨著想像旅游世界,而這,只要走出教室。
走出教室,“自由”正在等著我,它展開(kāi)雙臂擁抱我;走出教室,熱情正催促著;走出教室,清新的空氣在呼喚著,要我把身上陳年的都市污染,全部替換;走出教室,我渴望著,走出教室,我跨出一步,擁抱屬于我的大自然!
優(yōu)秀自然作文7
螞蟻跑了過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“大家快點(diǎn)準(zhǔn)備準(zhǔn)備,雨姑娘馬上就要來(lái)了!
過(guò)了一會(huì)兒,幾片烏云悄然而至,主持人大象說(shuō):“大家好,我是主持人大象,雨的演奏會(huì)馬上開(kāi)始!贝蠹叶寄θ琳疲S躍欲試,也有一些小家伙在觀眾席——大樹(shù)爺爺?shù)氖稚献,想放松放松?/p>
雨姑娘來(lái)了,雨姑娘唱起了歌——沙啦啦!沙啦啦!小草,花兒,石頭們也來(lái)幫助雨姑娘了,也彈奏出了“沙沙沙!沙沙沙!”的音樂(lè),,和著雨姑娘唱起了美妙的歌曲了。大象和老虎認(rèn)為歌聲不夠完美,也唱起了歌,啊!他們的男高音是多么完美。⌒∠绺玟某鹆烁鑱(lái)——嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!風(fēng)妹妹嗚嗚地唱起了歌來(lái),也好像在哭泣——呼呼呼!呼呼呼!
這難道不是美妙的“森林交響曲”?沒(méi)錯(cuò),這就是美妙的“森林交響曲”。大樹(shù)爺爺也被這美妙的歌聲打動(dòng)了也——沙沙!沙!沙沙!的唱起了歌,路過(guò)的'小鳥(niǎo)也——吱吱吱!吱吱吱!的唱起了歌!在觀眾席的小動(dòng)物們也開(kāi)始跳起舞來(lái),“森林交響曲”已經(jīng)到了高潮時(shí)候。
雨姑娘大聲說(shuō):“大家好!今天的演奏會(huì)到這里就結(jié)束了,下一次我還會(huì)回來(lái)的。”
大家都累了,回到了自己的家中休息了。
!這一次“森林交響曲”是多么美妙!
優(yōu)秀自然作文8
我去過(guò)許多景點(diǎn),其中也包括鳳凰古城,我就給大家講一講我的游記。
那天,我們急著趕路,住在了鳳凰古城。下午,我們便去了南華門(mén)。因?yàn)轼P凰古城在一座半島上所以有一座與市區(qū)相接的橋,。我便叫婆婆把平板拿出來(lái),摁著快門(mén)兒,狂拍了好幾張,有兩張是鳳凰半島的全景。左一張右一張連起來(lái)的',左邊是水從山留下來(lái)的通道,右邊是流往大海的通道,就像門(mén)一樣,山高聳入云,像極了天界大門(mén)。
鳳凰古城內(nèi),繁華的一大片,街道,樓房,占地面積不知有多大,我在手機(jī)上百度了一下,好像天都要垮下來(lái)了:1700多平方公里,170000公頃,大約2458725。6371814畝!可知鳳凰古城的面積有多大。就連婆婆爺爺?shù)搅酥蠖颊f(shuō):“幾十年沒(méi)來(lái)了,這里怎么變得這么大了?以前還是一小塊!边@些房子有用磚做的,也有用瓦做的,還有現(xiàn)代化樓房。這是因?yàn)轼P凰古城建于18世紀(jì),對(duì)于其他國(guó)家來(lái)說(shuō)不算古城,但對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)已經(jīng)算古城了。
鳳凰古城不只是下午有游客,晚上的夜市也很熱鬧。夜晚十點(diǎn),這里燈火通明,人來(lái)人往,連酒吧和網(wǎng)吧都坐滿(mǎn)了人。還有些人買(mǎi)了一些“花”,讓這些“花”漂流,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),好像想和美國(guó)人交朋友似的。我們12點(diǎn)才到賓館,我基本上一上床就睡著了。
鳳凰古城真美!
優(yōu)秀自然作文9
我們第一次哭啼,我們就來(lái)到這世上。從第一次睜眼開(kāi)始,看到了第一道紅紅的朝霞。從此,我們就在這個(gè)世界上生活了。從長(zhǎng)牙齒到學(xué)語(yǔ)言到出口成章,從不懂事到非常懂事。在這個(gè)過(guò)程中,我們得到過(guò)許多人的關(guān)心,幫助,也許我們不能一一回報(bào),但是我們得懷著感恩的心。
我們最感恩的是大自然,它無(wú)私、美麗,給了我們一切,卻不求任何回報(bào),我們?cè)谒暮亲o(hù)下生活、工作、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
大自然是人類(lèi)美麗的家園。春天,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這種場(chǎng)面不令你吃驚嗎?夏天,綠樹(shù)成蔭、疾風(fēng)驟雨,不令你感到?jīng)鏊瑔?秋天,是一個(gè)金色的季節(jié),堅(jiān)果累累,看到這一景色,讓人感到有一種想吃的欲望。冬天,是一個(gè)潔白安靜的世界,飄起了漫天飛舞的`雪花。
小草,熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天,又重新長(zhǎng)了出來(lái),生機(jī)盎然,一棵大樹(shù),經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨,那是為什么呢?那是因?yàn)橛性S多根扎在大地母親的懷抱里。
大自然是非常和諧的,不能破壞,要保護(hù)大自然。春天開(kāi)花,夏天生長(zhǎng),秋天豐收。這是大自然的規(guī)律。人們?nèi)绻`背了,就會(huì)受到懲罰。
讓我們一起來(lái)感恩大自然吧!大自然給了我們很多感化,給了我們無(wú)數(shù)啟發(fā),讓我們發(fā)明了許多科技產(chǎn)品。
優(yōu)秀自然作文10
夏天,來(lái)到山林中,綠樹(shù)如茵,一棵棵大樹(shù)猶如撐開(kāi)的巨大的綠傘。
你聽(tīng),大自然開(kāi)始唱歌了!一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)梢發(fā)出“沙沙”沙的聲音。突然,下起了小雨,米粒大小的雨點(diǎn)打在了樹(shù)葉上“嘩嘩嘩”,接著,又傳來(lái)一片鳥(niǎo)叫聲,“嘰嘰喳喳”,伴著雨點(diǎn)的聲音,變成了一首美妙的樂(lè)曲。
雨停了,夜幕降臨了,動(dòng)物們的“音樂(lè)會(huì)”開(kāi)始了。一只只螢火蟲(chóng)閃著燈光,讓舞會(huì)變得更耀眼。知了們歡快地唱著歌兒,聲音震耳欲聾。歡快的小蟬們也拿出了自己寶貴的“小提琴”,為知了伴奏著。聲音時(shí)而雄壯浩大,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),此起彼伏,猶如一波波海浪;有時(shí)猶如平靜的水面;有時(shí)猶如波濤洶涌的大浪;有時(shí)又猶如小水滴滴到水面上的清脆聲。過(guò)了一會(huì)兒,一只青蛙跳上了荷葉,拿起了麥克風(fēng),“呱呱”地唱起了屬于它的獨(dú)唱。樹(shù)林里的植物們也鬧得歡!大樹(shù)們隨風(fēng)舞動(dòng)著,有時(shí)它們的樹(shù)枝會(huì)拍來(lái)拍去,就好像一群小孩子邊跳舞邊擊掌。小草們也扭動(dòng)著身體,參與著歡快狂歡的“音樂(lè)會(huì)”。荷花開(kāi)得特別燦爛,一枝早開(kāi)的紅梅也歡喜著,讓人想起了“早開(kāi)的`紅梅一枝獨(dú)秀”。“音樂(lè)會(huì)”一直狂歡到了深夜才結(jié)束。
大自然的聲音處處可以聽(tīng)見(jiàn),即使你非常生氣,靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音就會(huì)讓你心曠神怡。
冰淇淋:雨聲、風(fēng)聲、蛙聲……匯成一片,靜下心來(lái)聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)盛會(huì),讓你心曠神怡,忘記一切的煩惱。
優(yōu)秀自然作文11
金山寺是眾多廟中的嬌嬌者。它位于撫州的北部,座落在離撫州城有20多公里的云山鄉(xiāng)。那里的山在這并不大,一座接一座,猶如溫柔的水波起伏不定,金山寺就在此山中的金山主峰,1500多米的地方。金碧輝煌,紅墻綠瓦,沸曉那山頂上的霧像一塊濕漉漉的毛巾,把太陽(yáng)的臉擦得模模糊糊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那金山,活像天宮一樣,濃濃的'大霧彌漫在天地之間。那里參觀的人們?cè)浦衼?lái)霧中去,大霧在人們身邊繚繞,那山上蔥綠蔥綠的參天大樹(shù),經(jīng)過(guò)霧氣蒸熏,仿佛變得更有生機(jī)。白茫茫的大霧和高山頂上金碧輝煌的,森林、游客、田野、河流構(gòu)成一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面。
當(dāng)你走進(jìn)那紅墻綠瓦的金山寺中時(shí),你就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地視著千姿百態(tài),栩栩如生的千尊佛像,還有那4米多高的慈祥、笑,還有那身穿金黃佛衣的地藏王等數(shù)十種,真叫人看得眼花繚亂,這些名勝古跡都是我市古代人們留下的古文化雕制中的精品。
當(dāng)你下山時(shí),眺望金山腳下,那一個(gè)個(gè)圓如的湖塘,就像一個(gè)個(gè)銅鏡在太陽(yáng)下熠熠發(fā)光,盤(pán)旋金山傾流而下,濤濤撫河水流入贛江。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去撫河上的十八孔拱形文昌橋,古鄉(xiāng)古色的橋上行人川流不息,車(chē)水馬龍,橋下船泊飄流,真是疑似流的美景呀!
臨川金山腳下勤勞樸實(shí)的撫州正在挖掘家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn),向國(guó)內(nèi)外樹(shù)立美麗景點(diǎn)。金山寺、寺、文昌橋,王安石、湯顯祖等名人紀(jì)念館,希望國(guó)內(nèi)外朋友前來(lái)觀光旅游。臨川山好,水好,人更好。臨川為此感到驕傲,伸出友誼的雙臂,擁抱國(guó)內(nèi)外朋友前來(lái)觀光旅游。
優(yōu)秀自然作文12
海山公園位于定海城的北側(cè),龍峰崗山下,那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們放松身心,擁抱大自然的好去處。
海山公園的入口處有一個(gè)巍峨的牌坊,它由四根高大的珠子支撐著,上面雕刻著精美的花紋,正面有郭沫若的題詞“海山增輝”四個(gè)大字。牌坊前面有四只大石獅,它們蹲坐在高高的底座上,嘴里各自是含著一顆石球,雙目炯炯,威武極了。
牌坊后面有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,花壇里種著各種菊花,一串紅,一串黃,五顏六色。沿著花壇往前走,是一個(gè)小小的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央有個(gè)大噴泉,每逢夏天的雙休日,噴泉會(huì)射出長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱,在陽(yáng)光下映照出美麗的彩虹。
廣場(chǎng)旁邊有一個(gè)小湖,湖水清澈透底,四周的樹(shù)木倒映在湖水里,湖水變得更綠了。湖邊還有一片鵝卵石鋪成的.“沙灘”,小朋友是在湖邊玩水、嬉戲。“沙灘”上方有一個(gè)大草坪,草坪上也有小朋友在玩耍。他們有的在跑步,有的在跳躍,還有的在吹泡泡。五彩繽紛的泡泡在陽(yáng)光下飛來(lái)飛去,好看極啦!草坪的樹(shù)蔭下,有人在看書(shū),有人在吃東西,有人在出神,都是那么悠閑自在。大草坪的北側(cè),有一座假山。從山上望去,眼前是大片大片的樹(shù)木。秋天到了,樹(shù)葉有的變成了紅色,有的變成了黃色,還有的變成紫色,真是美不勝收!
海山公園是定海最大的休閑區(qū),隨著舟山新區(qū)的發(fā)展,它必將變得更加的美麗!
優(yōu)秀自然作文13
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。媽媽給我買(mǎi)了一盆枝繁葉茂的杜鵑花,翠綠的葉子像一片片無(wú)暇的翡翠,我非常喜歡這盆花。
過(guò)了幾天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)杜鵑花剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉已經(jīng)變黃了,病怏怏的,無(wú)精打彩地垂著頭。我輕輕碰了一下,沒(méi)想到這葉片竟然慢悠悠地飄落下來(lái)了,我心疼極了!急得我就像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可想了半天也不知道如何是好,唉!
我想呀想,突然想起了我的救星“電腦”,我趕緊上網(wǎng)查找答案。哦!找到了,是缺鐵?原來(lái)植物缺鐵時(shí),葉子上的葉綠素就無(wú)法形成,葉子就會(huì)變成黃色。
我想這杜鵑花是不是也缺鐵呢?它需要怎么補(bǔ)鐵?去哪里給它找鐵?一連串的問(wèn)題讓我迷惑不解。我的腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn),有辦法了,釘子不就是鐵的嘛!要不在花盆里放一些釘子,看能不能治好它。于是我趕緊從爸爸的工具箱里找來(lái)一些釘子,把它放到花盆里。心里正為自己的聰明高興呢!這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我的“杰作”愣住了?我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“傻孩子,這種鐵花是不會(huì)吸收的`,它需要的是硫酸亞鐵。”哦,原來(lái)是這樣。我按媽媽說(shuō)的,找到了這種鐵把它倒入花盆里,心想“這真能救活它嗎?”
幾天后,杜鵑花的葉子真的變綠了,我高興極了!通過(guò)這件事我明白了,學(xué)文化有知識(shí)還是很重要的。為了祖國(guó)美好的明天,讓我們一起努力吧!
優(yōu)秀自然作文14
彩虹之神揮動(dòng)仙女棒,各種顏色精靈紛紛出動(dòng),準(zhǔn)備把毫無(wú)色彩大地,換上新彩衣。
熱情的紅精靈,全身綻放著光芒,它照耀了玫瑰,使玫瑰散發(fā)出迷人的光彩;熱情紅,使出新的絕招,將蘋(píng)果燃燒成甘甜的果子,令人垂涎三尺。
溫柔的澄,跳到樹(shù)上,將楓葉染成似黃的溫和色彩;溫柔的澄,飛到金針花的花瓣上,用自己神奇的力量,把沒(méi)有色彩的花瓣染成金色,散發(fā)高貴的氣息。
閃耀的黃,附身到閃電身上,讓閃掉發(fā)出詭異的感覺(jué);閃耀的黃,跟太陽(yáng)打招呼,摸了摸太陽(yáng),讓太陽(yáng)瞬間變成金黃色,帶給人們無(wú)限的溫暖。
青翠的綠,走到了葉子上,嘴里呼出一口氣,讓葉子擁有了舒服的'色彩;青翠的綠,走到了桌墊上,使桌墊看起來(lái)不至于太刺眼。
清冷的藍(lán),幫小河穿上一層薄薄的藍(lán)沙,使得小河看起來(lái)清新自然;清冷的藍(lán),跟蝴蝶做朋友,同時(shí)也幫蝴蝶上了色彩,讓蝴蝶看來(lái)秀麗動(dòng)人。
文雅的紫,不知不覺(jué)的走道姐姐之好的毛衣上,一不小心,把姐姐的毛衣宣染成淡淡的紫色,使姐姐嚇了一大跳;文雅的紫,幫助紫羅蘭妹妹,把花瓣染成有點(diǎn)藍(lán),又有點(diǎn)白的紫色,使得紫羅蘭在空氣中散發(fā)著憂(yōu)愁的清香,讓路過(guò)的人忍不住停下來(lái)“細(xì)心品嘗”。
彩虹之神的六小仙子聽(tīng)從命令,巧妙的幫大地穿上全新的色彩,畫(huà)上全新的妝,它們就像是一個(gè)個(gè)的化妝師跟服裝師,將我們的大地裝扮的五彩繽紛,生氣蓬勃,在我們心中,大地永遠(yuǎn)年輕動(dòng)人。
優(yōu)秀自然作文15
今天晚上,我興奮地跑到大院里。把頭仰得很高,望著天空中的星星,在這一瞬間,我似乎以為天高地厚,雖然星星離我們那么遠(yuǎn),但還是閃閃發(fā)光,炫耀自己的美麗。于是,我更喜歡夜空了,它們忽明忽暗,是多么可愛(ài)!
我望著美麗的星空,忽然發(fā)現(xiàn)有許多星星聚在一起,雖說(shuō)比較暗,但也能看出它們的光亮,這是什么星還有許多星星閃閃發(fā)亮,可它們的顏色和不相同,這是什么原因呢/讓我百思不得其解,于是我查了書(shū):知道了比較暗而又聚在一起的星是:新星,但這所謂的新星不是新誕生的星。這些新星是能爆發(fā)的恒星,它們一直存在,只不過(guò)很暗。它們混在滿(mǎn)天繁星之中,常常移動(dòng)并慢慢聚集。它們?cè)骄墼蕉鄷r(shí),往往在幾天之內(nèi)就可以增亮成千上萬(wàn)倍,即一倍甚至更多。在爆發(fā)的幾小時(shí)內(nèi),他們能達(dá)到極大的亮度,并且亮度在數(shù)天內(nèi)一直保持,隨后又慢慢暗下去,以致恢復(fù)到爆發(fā)前的狀態(tài)。能變成新星的恒星在爆發(fā)前,一般都很暗,而光度的突增勢(shì)它們?cè)谝箍罩泻苋菀妆话l(fā)現(xiàn)。星星顏色不同,是由于它們的表面溫度不同。太陽(yáng)光看上去是白色的,實(shí)際上是由:紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫七種顏色的光組成。星星的溫度越高,它發(fā)出的光線中藍(lán)色的成分就越多,看上去這顆星就是呈藍(lán)色;如果這顆星的.溫度很低,那它發(fā)出來(lái)的光線中紅光的成分多,看上去它就是一顆紅顏色的星星了。我們根據(jù)星星的顏色,來(lái)估計(jì)一顆星星的表面溫度大約是多少......
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