實(shí)用的自然作文（精選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的自然作文8篇，歡迎大家分享。
自然作文 篇1
早晨，我在樓下轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小很小的螞蟻洞。我一下來(lái)了興趣，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來(lái)，真壯觀呀！
可是，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蟲(chóng)子，這只蟲(chóng)子的.肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動(dòng)物之最》里說(shuō)過(guò)，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲(chóng)子應(yīng)該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！
螞蟻們認(rèn)為剛才的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時(shí)，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，很象在彈琴�！搬劸茙煛币卜浅９郧桑貏�(dòng)了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過(guò)來(lái)，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬上了“釀酒師”的背�！昂取蓖昃坪螅浵亗冇肿髶u右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來(lái)，和我們?nèi)祟愐粯�，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有很多很多奇妙的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
自然作文 篇2
大自然是一個(gè)神奇的、充滿著綠色的奇幻天地，經(jīng)過(guò)海枯石爛，日轉(zhuǎn)星移的改變，依然是那么的美麗，它賜予了我們太多，教給了我們太多。在遠(yuǎn)古時(shí)候，自然里天天有著恐龍的怒吼，現(xiàn)在，自然里天天有著哭泣聲，因此，當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢衅肺犊鞓?lè)時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感謝自然，不要傷害自然，到那時(shí)候，一切化為烏有，到處都是一具具可怕地骸骨。
感謝自然，感謝她為我們帶來(lái)青山綠水。在郊外游玩時(shí)，總不忘去欣賞、嘆服那些巍然屹立的高山，蔥蘢的草木把土地裹藏起來(lái)，造物主讓我們滿足眼睛的需求。在晴天時(shí)，高高的.山托著白云，頂著藍(lán)天，從遠(yuǎn)處望去，翠綠，蔚藍(lán)，還配著那片片的純白色，真像一幅幅流光溢彩油畫。山頂，清冽的泉水流下來(lái)，匯集成一條條小河，在陽(yáng)光的照耀下更顯得明亮，欣賞著美景，怎能不從心底發(fā)出一句感嘆：謝謝你，大自然!
感謝自然，感謝她為我們帶來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。自然界里，千姿的鳥(niǎo)，百態(tài)的花數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌，聽(tīng)它的清脆、婉轉(zhuǎn)、襯托它的是那五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、雅致的花朵。人們慢慢潛行在充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，臉上洋溢著幸福的表情。伴隨著鳥(niǎo)兒歌聲，內(nèi)心涌出一句話：謝謝你，大自然!
感謝自然，感謝她送給我們可愛(ài)的小動(dòng)物，為我們的生活增添了光彩。身披白色絨毛的小白兔，黑白相間而憨厚可愛(ài)的小熊貓，人類最忠誠(chéng)的朋友——小狗，在河水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去。自然因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的小生靈而變得更加神秘、多彩�？吹竭@些可愛(ài)的小生靈，我忠誠(chéng)的說(shuō)：“謝謝你，大自然!”
感謝自然，感謝自然給我們帶來(lái)一切美好的事物。面對(duì)大自然的一切，我們應(yīng)該由衷的說(shuō)上一聲：“謝謝你，大自然”!
自然作文 篇3
春姑娘來(lái)了，然后她就是一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個(gè)男孩和一群小動(dòng)物一齊玩耍。然后他的名字叫杰克？斯帝文。
杰克和小動(dòng)物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動(dòng)物便紛紛藏起來(lái)。杰克看到樹(shù)后有一個(gè)影子，小小的.，有兩個(gè)長(zhǎng)耳朵，必須就是小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動(dòng)物，小動(dòng)物們不情愿的認(rèn)輸了。他們玩地十分開(kāi)心，沒(méi)有一絲倦意。
不一會(huì)兒，杰克已就是滿頭大汗。一只可愛(ài)的小鹿跑過(guò)來(lái)，然后用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地?fù)崦÷谷犴樀拿笠绯鲇淇斓男θ��！靶÷梗ズ托?dòng)物們玩吧！”小鹿好像聽(tīng)懂了似的，向小動(dòng)物們那跑去。
杰克躺在花叢中，仰望藍(lán)天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問(wèn)好。杰克沐浴著金色的陽(yáng)光，心里有說(shuō)不出的高興。杰克想：如果每個(gè)人都熱愛(ài)大自然，人與自然間的關(guān)系將協(xié)調(diào)。
自然作文 篇4
微風(fēng)輕輕的拂過(guò)大地，將生命的希望播撒在人間——這是春天的希望;陽(yáng)光炙烤著大地，將生命的歡悅是放在水中——這是夏天的躁動(dòng);落葉徐徐的飛舞，將生命的輝煌展現(xiàn)在空中——這是秋天的清涼;大雪肆虐地飛揚(yáng)。將生命的頑強(qiáng)表演在雪中——這是冬天的狂妄。這都是自然的'表現(xiàn)，也是憤怒，歡樂(lè)，亦或是一種憂傷。
流星劃過(guò)夜空，文人用語(yǔ)言觸摸了自然;瀑布飛流直下，詩(shī)人用詩(shī)句觸摸了自然;美妙河山的壯麗，英雄用行動(dòng)觸摸了自然。而神奇的大自然也在我們觸摸她的時(shí)候，給了我們很多很多啟示。
在一望無(wú)際的草原上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，在高傲地保衛(wèi)它們自己。雷聲轟響，暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹倒在地。雨點(diǎn)毫不留情的打在它們身上，“滴答，滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！鞭D(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色。我們觸摸自然，感受到了小草那種堅(jiān)韌不拔的偉大精神。
學(xué)會(huì)去觸摸大自然，用心去感受生命，那麼這些不一樣的生命會(huì)給你不一樣的體驗(yàn)和啟發(fā);如果沒(méi)有大自然，會(huì)有牛頓的萬(wàn)有引力嗎?如果沒(méi)有大自然，會(huì)有現(xiàn)在的飛機(jī)嗎?如果沒(méi)有大自然，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活!就沒(méi)有我們現(xiàn)在如此豐富的世界!
自然作文 篇5
清明節(jié)祭祀祖先，同學(xué)們可曾留心觀察過(guò)了一些事物？如：應(yīng)用科學(xué)發(fā)芽了，小花苞開(kāi)花了……如果你輕輕撥開(kāi)竹林，你將會(huì)欣喜地發(fā)出驚嘆：“原來(lái)竹林里還藏著筍子，瞧，多可愛(ài)！”是的，是很可愛(ài)，這只是一個(gè)小小而較平常的例子。更多的，還需要你們?nèi)ふ�。這些例子其實(shí)隨處可見(jiàn)，再公園里，在栽培的花圃里……都擁有著星星點(diǎn)點(diǎn)大自然的美！
你若問(wèn)我公園里怎么會(huì)有大自然的美，是否是指著名的風(fēng)景公園？我將告訴你：“不，就在九江南胡公園！”沿著公園的湖邊小道走，你會(huì)得到意外的收獲。首先將看到的是垂柳露出如羞澀少女般的`淡妝羞澀——清雅恬靜而甜美的淡綠色。好似一陣清香之氣撲鼻而來(lái)。往里走，走上小亭臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉的嫩芽已經(jīng)伸上了亭頂。怪不得做在這里沒(méi)有一絲炎意。環(huán)繞四周，一片綠色映入眼簾，宛如一幅《翠色入亭圖》。這時(shí)，你又會(huì)贊嘆到：“自然之妙，乃無(wú)窮無(wú)盡呀！”
大自然的美，天然，奇妙，可愛(ài)，而甜美……
自然作文 篇6
在家長(zhǎng)老師的精心培育下，我不但愛(ài)學(xué)習(xí)，也很愛(ài)科學(xué)�？萍拣^給了我一個(gè)很好的平臺(tái)，使我成了一名渴求科學(xué)奧密的“小探索者”。
前不久，在科技館門前的小花園內(nèi)，老師帶著我們科普小組進(jìn)行了一次“自然微旅程”。旅程中，老師向我們?cè)敿?xì)生動(dòng)地講解了人體的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等五大“感覺(jué)”系統(tǒng)知識(shí)。然后，大家分成了三組進(jìn)行具體的體驗(yàn)。第一個(gè)體驗(yàn)是“視覺(jué)”。老師拿出了五種植物葉片和果實(shí)的標(biāo)本，指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了它們的形狀后，讓我們?cè)谛』▓@里r的草叢中找到它們。看哪一組找得又對(duì)又快。不幸，我們小組輸了。
第二個(gè)體驗(yàn)是“聽(tīng)覺(jué)”，讓我們各自閉上眼睛，仔細(xì)地聆聽(tīng)四周微細(xì)的聲音，把它們標(biāo)示在發(fā)給我們的《聲音地圖》上�？凑l(shuí)聆聽(tīng)得仔細(xì)，標(biāo)示得正確。
第三個(gè)體驗(yàn)是“觸覺(jué)”，在這個(gè)體驗(yàn)中，老師帶我們指認(rèn)了生長(zhǎng)在公園里的“蓼”和“車前草”。告訴我們：“蓼”是一年生草本植物。托葉鞘狀，抱莖，葉片為披針形。全草入藥，也可作染料使用。“車前草”是一年生或二年生草本，葉基生呈蓬座狀，葉片橢圓形�？扇胨�，有清熱解毒、利尿、止瀉的'功效”。然后，又讓我們用手去感觸這兩種草本植物葉片的紋理有什么不同之處。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到：人體在整個(gè)活動(dòng)中，即有分工，又有合作，去完成自己想要做的事情。在社會(huì)的大家庭中也要向人體的“五覺(jué)”一樣，才能把事情做好，使社會(huì)更加進(jìn)步。
自然作文 篇7
我——是一棵樹(shù)，一棵平凡的樹(shù)，一棵擁有粗大的手臂，一頭茂密的頭發(fā)和長(zhǎng)長(zhǎng)的根的一棵樹(shù)。
春
春天到了，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的.積蓄，我終于要發(fā)芽了。一探頭，發(fā)現(xiàn)外面還是有些寒冷，但這并不能阻擋我成長(zhǎng)的志氣，我開(kāi)始沖，向上沖，我一直在沖，每天都在奮力的沖，為得就是讓我成長(zhǎng)起來(lái)。我沖了一個(gè)月，終于長(zhǎng)到了一米五，雖然不是很高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了，我讓自己慢慢長(zhǎng)大。又過(guò)了一個(gè)月，我已經(jīng)快兩米了，身體和樹(shù)枝也越來(lái)越粗了，當(dāng)然，我還有一頭讓人羨慕的樹(shù)葉。我是周圍長(zhǎng)了許多的小花小草，這讓我開(kāi)始快樂(lè)起來(lái)，要知道，我原本周圍是一片光突突的土地�，F(xiàn)在有這么多小花小草里陪我，我當(dāng)然開(kāi)心了。
夏
夏天將至，我頭上的樹(shù)葉變得更茂盛，更翠綠了。而夏日也開(kāi)始熱了起來(lái)，還好我有樹(shù)葉，可以保護(hù)我不受陽(yáng)光的灼燒�？蓻](méi)有可以遮陽(yáng)的小動(dòng)物可就不好傷了，小鳥(niǎo)常常成群結(jié)隊(duì)的來(lái)我的枝干上休息，時(shí)常三五只一起嘰嘰喳喳的歌唱。這也算是互惠互利了。小松鼠也會(huì)來(lái)我這里乘涼，我呢當(dāng)然也很樂(lè)意，可他有時(shí)卻在我的身上跳來(lái)跳去，有時(shí)還用尾巴在我的枝頭上拍一拍，弄得我癢癢的，好像得了多動(dòng)癥。我才發(fā)現(xiàn)并不是它好動(dòng)，而是小松鼠在幫我打掃我的枝干。
這就是我的春夏兩季，這就是我從小苗變成大樹(shù)的成長(zhǎng)史！
自然作文 篇8
天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂(lè)的品質(zhì)，是一道風(fēng)景；辛勤勞動(dòng)的身影，是一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)的氛圍，是一道風(fēng)景；父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一道風(fēng)景……
一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：這美麗的大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。
春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們?cè)谝怀缓椭利惖捻灨�，每樣�(xùn)|西都充滿生機(jī)地展示著美麗的青春的活力，向著陽(yáng)光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們?cè)诰G色的希望中快樂(lè)成長(zhǎng)。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的'活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
夏天的大海是一道藍(lán)色的風(fēng)景。
大海，無(wú)邊無(wú)垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來(lái)，激起一層層雪白的浪花，夕陽(yáng)映照在海面上，被海浪撕成點(diǎn)點(diǎn)金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺(jué)神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動(dòng)，雖然大浪滔天，但是我并沒(méi)有放棄，依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著……
秋天的夕陽(yáng)是一道絢爛的風(fēng)景。
夕陽(yáng)是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽(yáng)的余暉中的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到那真是一種無(wú)比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的洗禮。整個(gè)的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你是否悟出了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的滋味呢？你是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的那種動(dòng)人的意境呢？
冬天的大雪是一道恬靜的風(fēng)景。
冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個(gè)晶瑩剔透的童話般世界中，我品味著白雪的飄零的香氣，那是一個(gè)亮晶晶的世界，一切都在過(guò)濾，一切都在過(guò)濾，以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來(lái)。黃昏的雪，好像有著千絲萬(wàn)縷的情思。
這美麗的大自然的風(fēng)景真的很優(yōu)美，令我陶醉。我喜歡春天田野的活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽(yáng)的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透……
此情此景，我與之已融為一體……
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