自然作文9篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自然作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然作文 篇1
玄月于故紙中泛濫，今夜，不納歸期。
我踏著月影款款而來(lái)，天空廣袤，皓月清輝，斷云微度，寂寞如斯，親切如斯，遠(yuǎn)山風(fēng)姿若脊，樹(shù)影相移扶疏， 雨，就鮮艷已然。
風(fēng)之嗚咽 你說(shuō)風(fēng)煙尚綠，人影茫茫，后來(lái)風(fēng)卷孤松零滿攔江，你說(shuō)水靜蓮香惠風(fēng)和暢，后來(lái)，庭院春深，風(fēng)月琳瑯。
我在這條小路上踽踽獨(dú)行，瘦削的風(fēng)迎面吹 來(lái)，我不禁為它慨嘆，風(fēng)，永遠(yuǎn)沒(méi)有中心，從憂郁的方向吹來(lái)，在已逝的時(shí)間 和凌亂的空間中，留下它卑微的影子，在那亙古的空靈中，留下它落魄的神情，似在探索未知，又似在追尋過(guò)去的回憶。
人們羨慕它的自由和不羈，卻不知道，一旦它為誰(shuí)停留，它便死去。因此，它不能駐足，或是猶豫踟躕，或是忐忑地 祈禱一對(duì)旅人。此時(shí)，它正在向我們擁來(lái)，比一尾魚(yú)更啞，更聾，更冷在懷里。
“風(fēng)住塵香花已盡”是風(fēng)的古韻，“春風(fēng)又綠江南岸”，是風(fēng)的感情，“卷 地風(fēng)來(lái)忽吹散”是風(fēng)的骨肉，而“此路”綿綿無(wú)絕期便是風(fēng)的宿命。
日之狂烈 你說(shuō)錦瑟韶光，華燈幢幢，后來(lái)霞染天光，天地玄黃，你說(shuō)良辰美景，與子偕臧，后來(lái)紅塵紫陌，日落太行，暮日降臨，雖然已要消沉，但充滿著無(wú)盡 的力量。
萬(wàn)物為何而生長(zhǎng)？世界為何而明亮？只因你為我們帶來(lái)了希望。山原川澤響起了對(duì)你無(wú)私的愛(ài)的贊歌。而我也將永遠(yuǎn)銘記你的輝煌。
雨之窸窣 你說(shuō)雨聲如訴，費(fèi)盡思量，后來(lái)荼靡開(kāi)至，青苔滿墻，你說(shuō)高山流水，雨答春江。后來(lái)，長(zhǎng)亭遠(yuǎn)望，夜色微涼，發(fā)梢雨絲彼此磨蹭，窸窣有聲，是余寒未消的孟春之淚？還是微燠的仲春之淚？你將萬(wàn)物滋潤(rùn)，卻嘔盡了自己的心血，縱使無(wú)情地蒸干，依然不盡闕如，飛升入天，再次義無(wú)反顧地灑向人間。
月之無(wú)邪不知不覺(jué)，路已走了半程，雨絲悄然而止，雨盡云散，一輪明月就此升起，有如結(jié)發(fā)之女，手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，羞澀卻又端正地 懸于天空。俯視流水云彩。
看來(lái)胸?zé)o城府的純真，是多么的美好。一場(chǎng)春雨，有如醍醐，風(fēng)、日、雨、月令我懂得了前進(jìn)、無(wú)私、博愛(ài)、純 真。這自然的啟示使我深深折服。一曲“大江東去浪淘盡”唱盡了大自然的.豪壯。
一句“白銀盤(pán)里一青螺”寫(xiě)盡了大自然的優(yōu)婉柔美。一聲“羌笛何許怨楊柳”道盡了大自然的郁悒哀嘆。古人于大自然的無(wú)限景色中了悟了人生至理，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，來(lái)自大自然 的啟示則是如何面對(duì)困難。
黑云翻墨未遮山 正如自然中的雨“牛尾烏云潑濃墨，牛失風(fēng)雨翻車(chē)軸”，說(shuō)下即下，不給牧 童準(zhǔn)備時(shí)間一樣，困難也是于悄無(wú)聲息之際來(lái)臨，來(lái)給人以打擊。
試想，我們?nèi)绻诤翢o(wú)準(zhǔn)備之際面對(duì)困難，那么一定會(huì)驚慌失措，因此我們要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
文天祥在臨死之際大唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗 青”，如果他沒(méi)有做好面對(duì)死亡的準(zhǔn)備，那他怎會(huì)吟出這千古傳唱。
我以風(fēng)雨無(wú)常中領(lǐng)悟到了要時(shí)刻準(zhǔn)備。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸你可曾領(lǐng)悟過(guò)那天街潤(rùn)如酥的小雨，可曾感受過(guò)那江夜入?yún)侵�，可曾感�?過(guò)那江夜入?yún)侵辏稍溽嘤诤＠巳缭频那郊庇辍?/p>
它們常給你心靈上的洗滌，洗掉聒噪，洗掉浮華。所以面對(duì)困難我們應(yīng)該以樂(lè)觀積極態(tài)度勇敢的面對(duì)，讓困難磨掉我們的缺點(diǎn)，去掉我們的不足，還記得那一個(gè)行者，他在料峭春風(fēng)中竹杖芒鞋，“一蓑 煙雨任平生”。
蘇軾在困難的洗滌中升華了靈魂，終成一代大家。還記得那詩(shī)中酒仙，他持一壺濁酒，“歌遍山河八萬(wàn)里”；他駕一葉輕舟，“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際 流’，李白在失意官場(chǎng)的困難中散千金、濟(jì)滄海，找回了自我，終成大唐“御 用文人”，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。
我以風(fēng)雨洗滌中明白了要以良好態(tài)度去面對(duì)困難， 明白了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú) 晴”，雨勢(shì)驟晴山又綠傾盆之雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而風(fēng)雨去后，就是“云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū) 明”的壯麗美景。
是呀，雨停天晴山又綠，彩虹初現(xiàn)鳥(niǎo)雁飛，困難必不會(huì)長(zhǎng)久，而困難過(guò)后必是更加燦爛的天空。
所以面對(duì)困難要堅(jiān)持，要堅(jiān)信你可以扼住命運(yùn)的喉嚨。海倫凱勒因?yàn)閳?jiān)持 終用文字看到了世界，一本《假如給我三天光明》感動(dòng)世界；海明威在面對(duì)困 難時(shí)選擇了堅(jiān)持，“人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的”終成一代文字巨匠。
我從驟雨新晴中領(lǐng)悟面對(duì)困難要堅(jiān)持。大自然浩瀚無(wú)邊，變化無(wú)窮，盡管它給我的啟示只是滄海一粟，但我相信，我必會(huì)憑借這走向成功。
自然作文 篇2
美麗大自然多么奇妙，我們?nèi)祟悘闹惺苓^(guò)哪些啟發(fā)呢？有什么發(fā)明創(chuàng)造嗎？這就由我來(lái)為大家解答吧！
蒼蠅是人人討厭的蟲(chóng)子，可是你知道嗎蒼蠅的楫翅是‘天然導(dǎo)航儀’，人們仿照它制成了’振動(dòng)陀螺儀’。這個(gè)儀器可以用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛由3000多只小眼組成，人們用它仿制成‘蠅眼透鏡’�！壯弁哥R’用它做鏡頭一次就能照出千百?gòu)埾嗤恼掌Ｔ趺礃�，想不到蒼蠅都那么厲害吧！
還有現(xiàn)在的鋸子，大家的印象一定非常深刻，這個(gè)鋸子呀是魯班發(fā)明的`，當(dāng)時(shí)魯班被山上的草而割傷，從中得到了靈感，于是用鐵做成了草的形狀，這就是最早的鋸子。
美麗大自然形形色色，有時(shí)一朵花一株草，甚至一片葉子也會(huì)有奇特的奧秘，趕快行動(dòng)起來(lái)，去認(rèn)識(shí)自然界吧！
自然作文 篇3
在我的窗前，有幾株藤蔓隨風(fēng)輕搖。
夜雨后的清晨，窗紗透進(jìn)的清風(fēng)攜著花香，輕拂我的每一寸肌膚，陽(yáng)光在窗外微笑著與我的目光久久地纏綿。
遠(yuǎn)處，天空有幾朵白云悠悠地飄，并不時(shí)回頭看我一眼。陽(yáng)光柔柔地從遠(yuǎn)山的一抹黛色中穿出。煙雨中，竟有一些朦朧的銀色。我靜靜地看著他們，因我忽然發(fā)現(xiàn)，我的眼光觸到藤蔓的時(shí)候，不知怎么的，整個(gè)人就浸在了寧?kù)o中。那如水含露般水靈的觸須隨風(fēng)輕輕地一動(dòng)，我的心就被拂去了昨晚夢(mèng)中的不快。心，仿如浸在泉水中，寧?kù)o、清澈如一泓清溪。
我站在窗前，靜靜地、靜靜地讀著藤蔓搖曳出的詞句。我沒(méi)有想到，自然界中的一株藤蔓竟會(huì)讓我如此安靜。窗前的藤蔓叫什么我不知道，是前年弟弟到西嶺雪山時(shí)帶下來(lái)種上的。種時(shí)我想讓它爬滿我屋頂?shù)臋跂牛o我的屋頂穿上綠衣裳。所以，我對(duì)它是百般呵護(hù)，看見(jiàn)藤蔓離開(kāi)了欄柵，我就伸出手，把新藤拉上欄柵。一年下來(lái)，藤兒不但沒(méi)有長(zhǎng)好，反失去了它的綠色。到冬天，幾根殘?zhí)倮p繞在欄柵上抖抖嗦嗦，見(jiàn)了的人都說(shuō)把它拔掉算了。我呢，也不想再管理它，就任由它去。今年春天來(lái)臨時(shí)，它竟抽出了新芽，我估計(jì)它就是活過(guò)來(lái)，也不會(huì)長(zhǎng)成我想象的模樣，也就再不去管它能不能爬上欄柵。沒(méi)想到，他不僅爬滿了欄柵，而且沿壁而下，以一瀉千里之勢(shì)迅速爬滿了墻壁，并把頭探進(jìn)了我的窗戶。
原來(lái)，與人自由帶給自己的是心靈的滿足。
窗前的這株藤蔓，讓我如此寧?kù)o，此時(shí)此刻，我的世界里沒(méi)有了城市的喧鬧，就是居住在這如火柴盒似的蝸居里，我也宛如在與自然對(duì)話，城市人的浮燥于這一刻遠(yuǎn)離了我，是大自然的一草一木，讓我如此寧?kù)o，如此純粹。
腦中浮現(xiàn)出一次黃昏后的'細(xì)雨。黃昏的細(xì)雨柔軟無(wú)骨，萬(wàn)千絲線在天地間飄浮，悄無(wú)聲息地掛在樹(shù)葉上，落進(jìn)小溝里，遠(yuǎn)山在雨絲中朦朧，街道上，一把把花花綠綠的傘在流動(dòng)。小雨，隨微風(fēng)一起把曾經(jīng)的過(guò)去飄散，滑落，把美好和寧?kù)o留給了我，我的心與大自然輕輕地絮語(yǔ)，周遭安安靜靜，只有風(fēng)兒走過(guò)的聲音。
窗前的藤蔓仍如水草般拂著我的心，所有的寧?kù)o都來(lái)自于那一窗綠，一株小小的藤蔓和窗前的煙雨朦朧�，F(xiàn)代人將自己緊緊地包裹起來(lái)，穿上一件外衣，讓自己中規(guī)中距地走著自認(rèn)為該走的路。其實(shí)，不如還自己一個(gè)空間，給自己一份自由。
想著、想著，我的心里有一種想法忽然而至，那就是把自然裝進(jìn)心里，讓浮躁的心安靜下來(lái)。這大概也可以說(shuō)是人們所說(shuō)的山水之樂(lè)吧？
自然作文 篇4
天地萬(wàn)物生于洪荒，始于鴻蒙。自然，自古便是人類生存繁衍的地方。人類改造自然的事例古今中外數(shù)不勝數(shù)：大禹令黃河改道;愛(ài)迪生驅(qū)走了自然的黑暗但是人類的力量真的能和自然相提并論嗎?
曾經(jīng)有人提出了要征服自然，改造自然，并且支持這種想法的人不在少數(shù)。于是他們開(kāi)展了一系列改造自然的活動(dòng)：開(kāi)荒，伐樹(shù)，燒山可是這樣做的結(jié)果呢?最后這些人嘗到了惡果，自然帶來(lái)了一系列的報(bào)復(fù)：泥石流、沙塵暴、河道淤積自然，豈是那么容易被撼動(dòng)的?
人類只不過(guò)是自然產(chǎn)物中現(xiàn)階段一個(gè)高級(jí)的生物罷了，他們似乎無(wú)所不能、神通廣大。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在代表了自然的冰山一角，自然將自己的力量賜予他們�？墒沁@些人竟然想反客為主，宣稱自己征服了自然。這種想法著實(shí)可笑。
我看見(jiàn)那千丈峭壁上一道道斬痕，似乎是一把銳利無(wú)比的刃斬下的。但是我們?nèi)祟惖?刃，能做到的不過(guò)是給峭壁留下一道白痕，如何能做到這些?這是自然的力量。它催始著風(fēng)，留下了這痕跡。
我看見(jiàn)那樹(shù)根中頑強(qiáng)生出的幼苗。人類的生命力在它面前黯然失色。人類怎么有這樣的毅力和本領(lǐng)，通過(guò)一棵老樹(shù)上，孕育出一個(gè)鮮活的生命?這是自然賦予它的力量。自然用億萬(wàn)萬(wàn)分子組成了它，給予了它活下去的天賦。因此，人類應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命體，那都是自然賦予的權(quán)利。
我看見(jiàn)那滔滔奔騰的江水，從峽中飛瀉而出，帶著磅礴的氣勢(shì)，淹沒(méi)了一切擋路的障礙，一往無(wú)前，沖向地平線之外。人類如何能做出這樣的藝術(shù)品?這是自然，自然信手一揮，給了它奔騰的力量，讓它向前沖去。
這些是自然的力量，水能載舟，亦能覆舟。自然創(chuàng)造了人類，如果某一日，自然不再需要我們了，我們也將會(huì)覆滅。因此，敬畏自然，而不是征服自然。
自然作文 篇5
我離開(kāi)城市的喧鬧，來(lái)到這美麗的自然世界，傾聽(tīng)這美妙的聲音。
接下來(lái)，讓我?guī)憧纯创笞匀坏拇禾彀�！鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，春風(fēng)刮的柳條沙沙的響，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小馬、小羊來(lái)到草原品嘗著嫩嫩的小草，心里都樂(lè)開(kāi)了花！仰頭望向天空，一群大雁高喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們又可以一起玩耍了�！�
在這時(shí)，夏姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。夏天，樹(shù)上的知了在一遍又一遍唱著悅耳的歌聲，隔壁家的小狗“旺財(cái)”熱的`伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，耷拉著個(gè)大耳朵，對(duì)著主人汪汪地叫著，好像在和主人說(shuō)：“主人，我好熱，我好渴。”這時(shí)天空忽然傳來(lái)轟隆隆的雨聲，不一會(huì)，就聽(tīng)到“嘩啦啦”的聲音，外面的天空正在“大珠小珠落玉盤(pán)”。這場(chǎng)及時(shí)雨給人們帶來(lái)夏季一絲絲的涼爽，池塘里的青蛙呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“真涼爽啊！”
秋姐姐帶著豐收的果實(shí)來(lái)到了秋天，果園里的果子成熟了。人們?cè)诓烧迈r好吃的果子，石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出“啪啪”的聲音。農(nóng)民伯伯正在忙著收割，揮舞著鐮刀，發(fā)出“唰唰”的聲音。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。正可謂“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)葉飄落在地上，發(fā)出“簌簌”的聲音，湊成了一曲優(yōu)美的交響曲。
冬哥哥伴著鵝毛般的大雪來(lái)到了冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，孩子們堆雪人、打雪仗，笑得樂(lè)開(kāi)了花。大人們看著孩子們笑呵呵的玩�！�
我喜歡去欣賞大自然，更喜歡聆聽(tīng)它的奇妙、古老、神秘！
自然作文 篇6
在日常生活中，自然界給了大家很多的啟發(fā)，有很多的創(chuàng)造發(fā)明都是以動(dòng)物與植物的身上發(fā)覺(jué)的。青蛙為何一定要等飛蛾起飛才啟動(dòng)進(jìn)攻呢？根據(jù)數(shù)次試驗(yàn)，仿聲學(xué)家總算創(chuàng)造發(fā)明了電子蛙眼。
為了更好地理解青蛙為什么要等飛蛾起飛才開(kāi)始攻擊，仿生學(xué)家對(duì)青蛙進(jìn)行了獨(dú)特的試驗(yàn)科學(xué)研究。原先，蛙眼眼底黃斑的神經(jīng)元細(xì)胞分為五類，一類只對(duì)色調(diào)起反映，此外四類只對(duì)健身運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的'某一特點(diǎn)起反映，并可以把溶解出的特點(diǎn)數(shù)據(jù)信號(hào)傳至人的大腦視覺(jué)效果神經(jīng)中樞視機(jī)蓋。視機(jī)蓋上面有四層神經(jīng)元細(xì)胞，第一層對(duì)健身運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的差距起反映；第二層可以把目標(biāo)的凸邊提取出去；第三層只看到目標(biāo)的四周邊沿；第四層則只要目標(biāo)暗外緣的明暗交界線轉(zhuǎn)變。這四層特點(diǎn)就仿佛在四張透明紙上的繪圖，疊在一起，便是一個(gè)詳細(xì)的圖象。因而，在快速飛舞的各種形狀的動(dòng)物里，小青蛙可馬上鑒別出它最喜歡吃的蚊蟲(chóng)和飛蛾，而對(duì)別的飛舞著的物品和原地不動(dòng)景色都沒(méi)什么反映。
這類電子蛙眼能像確實(shí)蛙眼那般，準(zhǔn)確地鑒別出特殊樣子的物件。把電子蛙眼裝進(jìn)雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)軟件后，雷達(dá)探測(cè)抗干擾性進(jìn)一步提高。這類雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)軟件能迅速而精確地鑒別出特殊樣子的飛機(jī)、船艦和巡航導(dǎo)彈等。尤其是可以差別真?zhèn)窝埠綄?dǎo)彈，避免真假難辨。
電子蛙眼也廣泛應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和交通通道。在飛機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)控飛機(jī)的起飛與著陸，若發(fā)覺(jué)飛機(jī)即將產(chǎn)生撞擊，能立即傳出報(bào)警。在交通干道，它能指引車(chē)子的行車(chē)，避免車(chē)子撞擊安全事故的產(chǎn)生。
在日常生活中，我們要認(rèn)真觀察周邊的微生物，有一定的發(fā)覺(jué)，有一定的創(chuàng)造發(fā)明。
自然作文 篇7
20xx年，在暑假的一天，我和我的家人一起去觀賞荷花，當(dāng)我們來(lái)到隋唐遺址的時(shí)候，看到爭(zhēng)相怒放的荷花，我不由得欣喜萬(wàn)分。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一片片荷葉挨挨擠擠，鋪滿了整個(gè)荷塘，那幾朵亭亭玉立的荷花，似極了點(diǎn)綴在綠地毯上的美麗的花紋。荷花的顏色可以說(shuō)得是姹紫嫣紅：白如玉、粉似霞、紅勝火，紫色的似是一位位穿紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。
荷花真是千姿百態(tài)：盛開(kāi)的荷花好似一位開(kāi)朗的小女孩，正高興地向你招手，向你微笑；而半開(kāi)的荷花好似一位優(yōu)雅嫵媚又害羞的少女，坐在荷葉上，用手托下巴，靜靜地沉思，看到有人過(guò)來(lái)，立馬害羞地捂臉；可沒(méi)開(kāi)的荷花也有自己的韻味，它就似一位熟睡的小嬰兒，不知道什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)；凋謝了的荷花也不甘示弱，驕傲地展示出了自己嫩綠的小蓮蓬，好似穿綠衣裳的舞女，正在鞠躬謝幕呢！
一陣風(fēng)走過(guò)，荷花又開(kāi)始忘情地跳舞了，這舞姿優(yōu)美動(dòng)人，令人久久無(wú)法自拔，這舞姿翩若驚鴻，人間哪得幾回聞，美麗的荷花在風(fēng)的協(xié)助下，不知疲倦地為我們游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲……
荷花啊，美麗的.荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，�。】蓯�(ài)的荷花，美麗的荷花！你的美麗令我贊嘆，你的精神令我品讀。我愛(ài)你，荷花，我要學(xué)習(xí)你那出淤泥而不染的品質(zhì)！
自然作文 篇8
我是大自然中的一員槐樹(shù)，我生活在銀川市美麗的中山公園。為了床間花園式成事，我被移植到那里生根發(fā)芽。
我在公園里能夠一望千里，因?yàn)槲矣指哂执螅謮训纳眢w里棕色中帶著咖啡色。我的皮膚不像柳樹(shù)般光滑，所以很多小動(dòng)物都來(lái)我這個(gè)自然小區(qū)居住。
在夏天，人們都來(lái)我旁邊湊熱鬧。因?yàn)槲业念^發(fā)孩子們都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，我就成了一個(gè)巨傘，為人們遮風(fēng)擋雨。
由于冬暖夏涼，我的樹(shù)洞里還住了一些小松鼠和小麻雀。
一到春末夏初時(shí)，我的頭發(fā)上便開(kāi)出一朵朵淡粉色的小花，發(fā)出誘人的香味，人們把它打下來(lái)，做成槐花糕，人們夸我是一個(gè)有用的.樹(shù)，我心里美滋滋的。
到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。
我的家鄉(xiāng)給了我生存的條件，我要為人類造福。
自然作文 篇9
大自然在人類的破壞下，變得越來(lái)越虛弱，暴躁，洪水，臺(tái)風(fēng)，暴風(fēng)雨。但現(xiàn)在不同了，2112年的地球又恢復(fù)了到處是柳暗花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一番景色了。
你瞧！百靈鳥(niǎo)正在他的小窩中用他美妙的嗓子唱歌呢！走進(jìn)森林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：林間到處是可見(jiàn)的小動(dòng)物的身影，喲！不知是哪一個(gè)可憐的小家伙被抓了，傷心的媽媽正不知疲倦地到處尋找著。路旁到處盛開(kāi)著美麗的野花，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。走到小溪旁，水清澈見(jiàn)底，水中是成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，在石縫里鉆來(lái)鉆去的，快樂(lè)極了！搬開(kāi)一個(gè)水底的.大石頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一窩小螃蟹在驚恐地看著你。嘗一嘗甜甜的漿果，喝一口清甜的溪水，投入大自然的懷抱，用身心去感受大自然的魅力！
看！千奇百怪的冰塔，冰洞。各具姿態(tài)的梅花，正不畏寒冷，自強(qiáng)不息地開(kāi)著。小草也是自強(qiáng)不息的，風(fēng)將軍，火將軍，雨將軍都拿他們沒(méi)辦法，但冬天來(lái)了，他們雖然倒下了，但第二年的春天，他們將會(huì)再次生機(jī)勃勃的。即使你把他們踩在了腳下。
大自然有許多動(dòng)物，而且，就連瀕臨絕種的動(dòng)物，鳥(niǎo)類，昆蟲(chóng)也變多了呢。人和動(dòng)物之間越來(lái)越和睦可親了呢。
投入大自然的懷抱，用身心去感受大自然！
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