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秋日校園即景-自然作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的秋日校園即景-自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園最美是秋季，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，澆滅了夏的燥熱。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉飄落，我踩在松軟的落葉上，欣賞秋天校園的一花一草，一枝一葉。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一排排站立在校車(chē)車(chē)道兩旁的榕樹(shù)，到了秋天，它們依然濃綠，只有其中的三四片葉子泛黃而已，它們像威武的哨兵一樣守護(hù)著可愛(ài)的校園。抬頭望向不遠(yuǎn)處，教學(xué)樓仿佛一本巨大的書(shū)打開(kāi)著，讓你有一種想走進(jìn)去閱讀其中奧秘的沖動(dòng)。
沿著校車(chē)車(chē)道往南走便到了文化長(zhǎng)廊。紅磚綠瓦，檐邊上翹，很有閩南特色和古代年建筑的風(fēng)格。柱子是長(zhǎng)方體，正反兩面鐫刻著名言警句，不同的字體，更體現(xiàn)出了人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)程，這是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的。一轉(zhuǎn)眼，仿佛看見(jiàn)“詩(shī)仙”李白在飲酒作詩(shī)，“草圣”張旭在用頭發(fā)寫(xiě)字……秋風(fēng)惹得遠(yuǎn)處的樹(shù)木搖擺，葉子翻起黃昏，落日旁，橘紅色的晚霞一層又一層，像是要翻起漣漪。坐上臺(tái)階，感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，令人心曠神怡。
漫步在長(zhǎng)廊上，不久便到了長(zhǎng)廊的盡頭，這里有一個(gè)漂亮的音樂(lè)噴泉。噴泉的四個(gè)角上有四只張著嘴巴的獅子，噴水時(shí)，水會(huì)從它們嘴里噴出來(lái)，像四座用水做的小橋。噴泉中央有一個(gè)大圓盤(pán)，中間有幾根細(xì)長(zhǎng)的用來(lái)噴水的管子。每到清晨或傍晚，這噴泉都會(huì)噴出晶瑩、透明的水花，水花落在水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲響，好像許多快樂(lè)的孩子跳進(jìn)了水里，在歡快地游泳。而當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，噴泉還會(huì)隨音樂(lè)的節(jié)奏改變，一會(huì)兒如千古傳誦的梁祝翅膀，輕盈地相對(duì)翩翩起舞，在輕柔的低語(yǔ)間，感觸柔水般的無(wú)奈和堅(jiān)貞，五彩的水訴說(shuō)著淡淡的永恒;一會(huì)兒又如狂風(fēng)暴雨般的激情，噴泉直上云霄，帶著心中激昂的色彩如神七升天;一會(huì)兒又如雄鷹展翅，七彩水流描繪黃昏。
繞過(guò)噴泉往西走，便到了荷花池。池中央架著九曲橋，灰白色的石頭給人一種清冷的感覺(jué)，橋下是水，水中有荷花。但只有一兩朵還在堅(jiān)強(qiáng)地屹立著。一朵花有四五個(gè)花瓣，由內(nèi)至外，先是白，白得淡雅樸素，到了花瓣邊泛起了些粉，像是少女羞紅的臉那般粉嫩。荷花旁邊還有綠得像是流得出油的荷葉庇護(hù)者，襯得荷花更是小巧玲瓏。
這就是秋天的校園，美麗，寧?kù)o，優(yōu)雅!無(wú)論身處何地，它都會(huì)縈繞在我的心間，時(shí)時(shí)走進(jìn)我的夢(mèng)中……
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