自然作文(精品8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
曾幾何時(shí)，我一次又一次地在夢(mèng)中回憶起那郁郁清平，星輝漫天的時(shí)空�？赡菈�(mèng)境一次又一次的
被窗外的施工機(jī)器的噪鳴聲敲碎，隨之風(fēng)雜糅著一股刺鼻的氣味又撲面而來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我耳中總會(huì)想起沉沉的細(xì)語(yǔ)聲，我忍不住發(fā)問(wèn)：“大自然你在向我訴說(shuō)什么？”
尋那聲音的源頭，卻尋之無(wú)處，屏住呼吸想聆聽(tīng)內(nèi)容腦中又閃過(guò)另一幅畫(huà)面。
那是在世博會(huì)主題館的時(shí)候，我漫步過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊，墻上發(fā)黃的色調(diào)上印著一幅又一幅駭人的畫(huà)面，滿(mǎn)目的枯枝，遍地的白骨還有垂死掙扎著的人們。然而前方擺的就是人們常用的橡膠輪胎，塑料袋。死去的魚(yú)兒翻著慘白的底皮，圓睜的眼睛充滿(mǎn)怨恨此時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了矛盾，悲慨？恐懼？可拍？同情？惝恍間，世界消失了，卻有一只無(wú)形的手，將我抓到了精神的邊緣，突然一道強(qiáng)光射向我的眼球，將我又重新?lián)Q回了尚復(fù)存在的現(xiàn)實(shí)，我喘著氣向前跑去，因?yàn)槲铱吹搅宋覀冇H愛(ài)的地球。然而，浮于眼前的是二氧化碳排放過(guò)多，地球的全部付之于汪洋，一切，一切，全消失了。那低語(yǔ)再次響起，烈火與寒冰交織在我的心頭，我無(wú)法冷靜，仰天狂喊：“大自然，你在向我訴說(shuō)什么？”
從此，那細(xì)語(yǔ)不斷回響在耳邊，我開(kāi)始尋找那內(nèi)容。
夢(mèng)回與現(xiàn)實(shí)，如今，我似乎在一本書(shū)中找到了答案�！端来鸢浮愤@本書(shū)詮釋了水是有感情的這一事實(shí)，然而人體絕大部分是水所聚成的，水是我們生命的主體，最終它會(huì)以結(jié)晶形狀的美與丑來(lái)詮釋它所寄于的感情。心中亂麻似乎散開(kāi)了？我總會(huì)想，水是來(lái)源于自然的，人從何來(lái)，答案不言而喻。人類(lèi)是大自然花費(fèi)了廣袤的空間與無(wú)限的時(shí)間培育出的，然而人類(lèi)回報(bào)以何？不，人類(lèi)在破壞，人類(lèi)在毀滅著大自然，然而人類(lèi)想過(guò)水來(lái)源于自然，自然可以收流走無(wú)限的'水，最終，他會(huì)收回人類(lèi)嗎？
顫抖的心守著蒼涼，那絲語(yǔ)變得清晰了，我分明聽(tīng)到了自然對(duì)人類(lèi)的勸說(shuō)，對(duì)人類(lèi)的命令。
當(dāng)一切變得清晰時(shí)，我回答那細(xì)語(yǔ)“謝謝你大自然，你給我的啟示，又是對(duì)整個(gè)人類(lèi)的啟示，你是如此的愛(ài)著我們，你不想收回。
朋友們，當(dāng)你們沖浪在電腦前，當(dāng)你們?nèi)嗡畽M流時(shí)，當(dāng)你們砍斷樹(shù)木的生命時(shí)，你們可想起自然給我們的啟示？
自然在請(qǐng)求我們保護(hù)它，他又希望讓我們保護(hù)著自己。
朋友們，別讓侈靡成為時(shí)尚，別讓綠色消失，請(qǐng)聆聽(tīng)自然給我們的啟示，開(kāi)始行動(dòng)吧！
自然作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起到山邊散步，并去看看綠色。
沿著小路，右邊是一排整齊的松樹(shù)，左邊是山。這是一座綠茵茵的山。山上長(zhǎng)著一片茂密的竹林，遍地都長(zhǎng)著小草和野花。小草綠得發(fā)亮，花兒就更別說(shuō)有多鮮艷了。忽然，我聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，抬頭一看，原來(lái)是一群大雁飛過(guò)。它們排著整齊的隊(duì)伍，翱翔在高高的藍(lán)天上。
走著走著，不經(jīng)意地抬頭，從樹(shù)的縫隙中看到天邊的晚霞金燦燦的`，與往常的有所不同。云霞看起來(lái)很厚，層層地圍著太陽(yáng)，好像在聽(tīng)太陽(yáng)講一個(gè)很好聽(tīng)的故事。云霞兒聽(tīng)得可認(rèn)真了。你看，太陽(yáng)把它們的小臉烘得緋紅緋紅的，像塊塊紅紅的棉花糖了，都不知道。過(guò)了一會(huì)兒，云霞兒聽(tīng)完故事走開(kāi)了，太陽(yáng)把它的金光灑向每一個(gè)角落，好像給大地鍍上了一層金，連蒲公英都成了黃澄澄的了。
我們開(kāi)始往回走，太陽(yáng)仿佛跟著我們一起走。一會(huì)兒，山也落在了我們身后，一戶(hù)人家門(mén)前的花盆特別亮。我的目光落在了那些做工精致的花盆上，花盆里一朵花也沒(méi)有，只有干裂的泥土，而最左邊的花盆卻長(zhǎng)出了一株草。雖然它只是一株雜草，但我覺(jué)得還是很稀奇。它的莖有食指那么長(zhǎng)，綠中帶紫；子葉和原葉都呈橢圓形，葉緣很光滑，顏色嫩綠。它是那么充滿(mǎn)生機(jī)。
�。〈笞匀徽媸瞧婷�，說(shuō)不定眼前馬上又會(huì)出現(xiàn)什么驚人的奇跡。讓我們一起期待吧！
自然作文 篇3
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們討論了大自然給人類(lèi)的啟發(fā)，同學(xué)們討論的很精彩，我也感觸頗深。首先，老師介紹了人類(lèi)與大自然的關(guān)系，人類(lèi)與大自然是互為依存的整體，大自然養(yǎng)育了人類(lèi)，而我們?nèi)祟?lèi)也在不停地改造大自然，使得大自然更好地為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。人們?cè)诟脑齑笞匀坏倪M(jìn)程中，很好地借鑒了大自然，獲得了許許多多的啟發(fā)。老師列舉了許多人們從大自然獲得的啟發(fā)，同學(xué)們也積極開(kāi)始討論起來(lái)。
一位同學(xué)介紹了人們從水母身上得到的啟發(fā)，發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀；另一位同學(xué)介紹說(shuō)，人們從蛇身上得到啟示發(fā)明了一種機(jī)器，用來(lái)地震過(guò)后搜救被困人員；還有一位同學(xué)介紹說(shuō)，北京鳥(niǎo)巢體育館是人們利用真的鳥(niǎo)巢原理建成的，之所以鳥(niǎo)巢體育館結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)而不易倒塌，是因?yàn)轼B(niǎo)巢的.特殊構(gòu)造所決定的�？吹酵瑢W(xué)們紛紛發(fā)言，我也不甘示弱，介紹了防毒面具的發(fā)明，是人們利用了豬的鼻子鉆到土里，由土凈化了空氣的原理而受到啟發(fā)而發(fā)明的。這時(shí)， 一個(gè)同學(xué)問(wèn)，難道防毒面具里裝的是土？我回答說(shuō)，當(dāng)然不是，里面裝的是過(guò)濾性能好的活性炭。緊接著，又陸續(xù)有人發(fā)言，船是由魚(yú)的原理發(fā)明；飛機(jī)在高空快速飛行而兩邊機(jī)翼仍然完好無(wú)損是從蜻蜓的翅膀上得到的啟示；現(xiàn)在輪船航速較快是從鯨魚(yú)身上得到的啟示；飛機(jī)在夜里安全飛行是從蝙蝠身上得到的啟示……這么多的啟示，這么多的發(fā)明，都是大自然，都是大自然給與人類(lèi)的恩賜！正是因?yàn)橛辛舜笞匀贿@個(gè)優(yōu)秀的老師，正是因?yàn)槿藗兩朴诎l(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，才發(fā)明了如此多的東西，我們?nèi)祟?lèi)的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越幸福！
自然作文 篇4
小小的螞蟻微不足道，它小的連一個(gè)三歲都不滿(mǎn)的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門(mén)口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干動(dòng)也不動(dòng)。它又用前腳去推餅干，餅干還是不動(dòng)分毫。最后，它使出吃奶的力氣用后背扛餅干，但是餅干實(shí)在是太重了，怎么也扛不起來(lái)。
小螞蟻雖然沒(méi)有離去，但看得出它很失望。在餅干前來(lái)回轉(zhuǎn)圈圈，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力。” 正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，卻見(jiàn)那只小螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻向餅干爬來(lái)。我驚訝地看著這群還沒(méi)我手指甲蓋大的螞蟻們，它們?cè)谛∥浵伒闹笓]下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的`看著這群小家伙，它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們?cè)谖业囊暰�中消失不見(jiàn)。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊大餅干，但當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時(shí)候，就凝聚成了一股強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)合作的力量，有一句話(huà)是這么講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團(tuán)，怎么也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無(wú)窮的。
自然作文 篇5
人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧!
人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿(mǎn)空氣的“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿(mǎn)空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問(wèn)題，你瞧!這就是人類(lèi)要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。
我們都知道，當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的.，人類(lèi)通過(guò)學(xué)習(xí)蜂鳥(niǎo)，發(fā)明了直升飛機(jī)。
人類(lèi)在大自然中學(xué)到的知識(shí)還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。
大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)!
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。
從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù)，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩(wěn)，他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開(kāi)手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點(diǎn)，能不能鋸斷樹(shù)木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。
還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天，魯班正在街上散步，邊思考邊想問(wèn)題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見(jiàn)下雨了便每個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機(jī)一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀。所以我們要多看書(shū)，才能了解這么多知識(shí)!
自然作文 篇6
生于自然，人類(lèi)要維護(hù)自然，與自然和平相處。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)大自然的美，并以自己的行動(dòng)積極維護(hù)它。羅丹說(shuō)：美無(wú)處不在。對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
大自然的美在于五顏六色的變化和重生的季節(jié)，豐富了奇妙的生物世界。
大自然的美在于多彩的季節(jié)。春之韻，奏出生機(jī)勃勃的音樂(lè)譜；夏天的聲音唱出忙碌喧囂的生活；秋天的顏色描繪了落葉和楓葉的壯麗。冬天的聲音點(diǎn)綴著平凡而安靜的世界。
過(guò)去，在生機(jī)勃勃的春天，綠草從土壤中冒出來(lái)，看著這個(gè)新奇的'世界，春風(fēng)變暖了，泉水流動(dòng)了，大自然構(gòu)建了另一個(gè)生命周期，創(chuàng)造了生機(jī)勃勃的景象。
炎炎夏日，樹(shù)上蟬鳴，草叢中蟋蟀相伴，青蛙等不知名的動(dòng)物一起爭(zhēng)吵、吵鬧、哭泣。在茂密的森林中，參天大樹(shù)沖天而起，一起形成一片繁忙嘈雜的景象。
在碩果累累的秋天，覆蓋著金黃色，紅色的柿子像燈籠一樣掛在，和石榴高興地張開(kāi)嘴，祝賀收獲季節(jié)。所有的場(chǎng)景都描繪了一幅豐收的幸福畫(huà)面。
在白雪皚皚的冬天，被大雪覆蓋，世界變得潔白美麗。農(nóng)民叔叔們臉上掛滿(mǎn)了笑容，雪是新一年的好收成。雪花點(diǎn)綴著平凡而安靜的世界。
大自然的美在于奇妙的生物世界。然而，如今人類(lèi)的砍伐逐漸減少了茂密的森林，使土地日益貧瘠，造成了嚴(yán)重的水土流失。多少鳥(niǎo)獸失去了庇護(hù)，多少珍稀物種離開(kāi)了地球。如果我們繼續(xù)這樣發(fā)展下去，春天就會(huì)失去活力；夏天會(huì)失去忙碌和喧囂；秋天會(huì)失去它輝煌的收獲；冬天會(huì)失去它的平凡和寧?kù)o。
人類(lèi)應(yīng)該屬于自然的一部分，應(yīng)該與其他動(dòng)物和諧相處。但是由于貪婪和自私，他們往往只知道索取什么，不知道回報(bào)什么，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。我們應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境、動(dòng)物和自然的責(zé)任。這個(gè)千瘡百孔的家再也無(wú)法忍受無(wú)情的傷害，所以攜起手來(lái)行動(dòng)吧。
自然作文 篇7
今天，是我有生以來(lái)第一次觀看到日全食。聽(tīng)說(shuō)，日食是一種天文現(xiàn)象，只有月球運(yùn)行至太陽(yáng)與地球之間時(shí)才發(fā)生，那時(shí)來(lái)自太陽(yáng)的部分或全部光線被月球擋住，因此看起來(lái)好像是太陽(yáng)的一部分或全部消失了。
一大早，我就興奮地起床，跟著老爸做觀日的準(zhǔn)備。老爸告訴我，我們不能直接用眼睛看太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)的光線很強(qiáng)烈，會(huì)刺傷眼睛的，因此我們要用特殊的工具來(lái)觀看太陽(yáng)。只見(jiàn)老爸拿來(lái)一塊長(zhǎng)條形的玻璃片，往上涂了一層黑墨水，然后放在一邊晾干。他吩咐我到時(shí)就用這“眼鏡”觀看日全食，并做好觀察記錄。
從八點(diǎn)半開(kāi)始，我時(shí)不時(shí)地拿起“眼鏡”觀看太陽(yáng)。我覺(jué)得太陽(yáng)圓乎乎的，跟以往并沒(méi)有什么不同。等到八點(diǎn)五十左右，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圓圓的'太陽(yáng)缺了一角，真像被誰(shuí)咬了一口似的。奶奶說(shuō)這是天狗吃日，要放在從前呀，人們會(huì)敲鑼打鼓嚇唬天狗，讓它把吃進(jìn)去的太陽(yáng)吐出來(lái)。
過(guò)了二十分鐘左右，太陽(yáng)缺得更厲害了，差不多少了一半。它的光芒也在逐漸減弱。大地也涼快了不少。
又過(guò)了些時(shí)間，這時(shí)，太陽(yáng)的形狀跟月亮沒(méi)什么不一樣的了。你看它彎彎的，細(xì)細(xì)的，不就是個(gè)金色的月牙嗎？月牙越來(lái)越細(xì)，漸漸地變成了一道娥眉，散發(fā)著微弱的光芒。大地也越來(lái)越暗，似乎黑夜快要來(lái)臨。此時(shí)，街上的路燈亮了起來(lái)，車(chē)燈也亮了起來(lái)。
當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮遮蔽，大地就被黑暗籠罩了，周?chē)氖澜绶路鹨舶察o了不少。抬頭觀看，發(fā)現(xiàn)黑乎乎的太陽(yáng)周?chē)幸蝗鹕猸h(huán)。再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)光環(huán)的一側(cè)有珍珠似的亮點(diǎn)，它散發(fā)著奪目的光輝，又像一顆碩大無(wú)比的鉆石。光環(huán)加上這鉆石，像極了媽媽手上戴的鉆石戒指，美麗極了！
不久，鉆石環(huán)消失了，太陽(yáng)又一點(diǎn)一點(diǎn)地從月亮的陰影里鉆了出來(lái)。娥眉般，月牙形，馬蹄形……直至露出整張臉。
太陽(yáng)又驕傲地懸掛在空中了。它居高臨下地俯視著大地，把它驕人的光芒灑向大地的每一個(gè)角落。大地又充滿(mǎn)了光明，一切恢復(fù)了生機(jī)與活力。
通過(guò)電視上的專(zhuān)題節(jié)目，我對(duì)日全食又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了日全食分五個(gè)階段：初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓，知道了那珍珠似的亮光，科學(xué)家叫它貝利珠。我還知道了這樣的日全食四五百年才能見(jiàn)上一次。我真幸運(yùn)啊，能親眼目睹這大自然的奇觀！
自然作文 篇8
燥熱的空氣下，幾乎無(wú)絲毫的喧鬧聲，大街小巷籠罩在寂靜之中。偶爾傳來(lái)一兩聲蟬叫，卻顯得極為生氣。漸漸地隨著太陽(yáng)的下落，街上也活躍了起來(lái)。直至太陽(yáng)向西山吻別，在天空留下一片晚霞時(shí)，樹(shù)下多了一群手持蒲扇來(lái)回不斷搖擺的老太太，樓下外公跟棋友興致勃勃的下著棋，身旁像粽子一樣里里外外一層又一層，圍了個(gè)水泄不通。
我早已在電視機(jī)前坐了整整一個(gè)下午，看著天空中還是火紅的一片，便又悄悄打消了出去透氣的念頭，仍回到沙發(fā)上，懶懶的躺著看電視。誰(shuí)知我那舅舅卻是按耐不住，拉著我說(shuō)去水庫(kù)那邊玩。
坐著舅舅的木蘭，一路疾馳，走到水庫(kù)下的山腳處就聽(tīng)聞無(wú)數(shù)鳥(niǎo)叫和蟬鳴。舅舅卯足了勁往那幾近90度的坡上沖，強(qiáng)大的聲音震的無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒到處亂竄，雜亂的'鳴叫聲回蕩在山谷中。路稍稍緩了下來(lái)，低頭俯視竟是如此美麗，一片片梯田緊緊相挨著，綠油油的稻子連成一片，連溝壑都遮掩住了。再往前看去，是一條清澈的小河，在綠綠的一片中倒映出天空的藍(lán)色。正值高興期間，卻被交雜錯(cuò)亂的樹(shù)枝擋住了視線，這才漸漸注視起前方的道路。隱隱約約的看到大壩，清風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)涼爽十足。
終于到了目的地。飛快的跑下階梯，正巧趕上一位叔叔扯網(wǎng)捕魚(yú)。一張碩大無(wú)比的網(wǎng)上沾了不少小魚(yú)和螃蟹。當(dāng)螃蟹被扯下網(wǎng)時(shí)，立即橫著快速爬向石頭縫中去了，樣子極為滑稽，讓人忍俊不禁。
朋友，你是否還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中和肥皂劇中時(shí)，出門(mén)看看吧，自然中的一草一木所存在的樂(lè)趣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于苦悶于家看電視。去自然吧，那兒的聲音婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，那兒的香氣怡人心脾，那兒的人心靜神怡。
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