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大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
小鳥跟天空交流,學(xué)會(huì)了飛翔;魚兒跟大海交流,學(xué)會(huì)了游泳;樹苗跟參天大樹交流,學(xué)會(huì)了長大……
曾經(jīng)面對(duì)這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的世界,我不知道跟誰怎樣去交流,因?yàn)檫@兒到處都是高聳入林的大廈,到處都是人,甚至連天空都是黑的。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)隨著與窗臺(tái)上的小鳥的溝通,我可以找到大廈旁那幾棵小樹,人群中的小寵物,甚至連黑色的天空中的點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)都看得到。
我開始與它們進(jìn)行交流,我喜歡和它們交流。當(dāng)我考試失敗時(shí),我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小樹旁,我盡情地向它吐訴著我的不快與難過。每次說完,它都會(huì)落下幾片綠葉,碰巧那些葉子順著我的臉頰落下,飄落在我的鞋面上。我撿起那些葉子,翠綠的'葉片上還綴有一兩棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我嗎?我每次都這樣問自己。我相信樹也是有感情的,只有認(rèn)真與它們交流的人才體會(huì)的到。
我也曾多次把自己家的米大把大把拋給那些“流浪鳥”。坐在太陽底下,邊曬太陽,邊看它們爭(zhēng)食真是一種享受,偶爾也有幾只小鳥吃一會(huì)兒還要抬起頭看看我。有一次,我正瞇著眼望它們,一只小鳥可能以為我睡著了,便肆無忌憚地飛上我的大腿,至于做什么我就不知道,只覺得過了一會(huì)兒便安靜下來了,睜眼一看,呀,原來它睡著了,真是個(gè)懂得享受的小家伙!
路過小溪,你也許會(huì)聽到我在自言自語,不要說我有病,那只是我對(duì)這世界每一件事物的感嘆。
跟我一起來吧!與大自然交流,你會(huì)學(xué)到很多你從人類那兒學(xué)不到的東西。
大自然的作文 篇2
“該勞動(dòng)了”老師喊道。我們連忙跑出來,亂哄哄的排成一隊(duì)。在老師的安排下,我們有的扛起鋤頭,有的夾著鐵鍬,去田里種玉米。到了田里,我們開始播種了。我高高的舉起鋤頭,猛的往下一敲,只砸出了一個(gè)很淺很淺的小洞!安恍,太小了,還得繼續(xù)挖”我心中想到。終于挖好了,我們把玉米撒進(jìn)去,把洞填平,就這樣種好了。
接著,老師帶我們?nèi)ヅ拦S山,我們聽了高興的蹦地三尺高。一到筍山,陳樂水就迫不及待地向前沖去,可他這樣的代價(jià)就是:跑到泥潭里面,結(jié)果他的鞋子變成了一雙誰都沒有的“黃金鞋”,而王宇浩更倒霉,他站在一塊地上嘲笑陳樂水,但他不知道,他站的這塊地是泥地,他的`整雙鞋子都陷了進(jìn)去,當(dāng)拔出來來的時(shí)候,變成了更糟糕的“泥塑鞋!苯K于開始了,我們奮力向上爬,爭(zhēng)先恐后地沖向山頂。下山時(shí),發(fā)生了一幕喜。荷蚩驴、鮑宇嘯和王可妮三人手拉手下山時(shí),突然沈柯俊腳下一滑,三人頓時(shí)從山上嘰里咕嚕滾下來。
該回去了,我坐在回去的車上,心里想:大自然真美,有都市看不到的美景,我愿大自然永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!
大自然的作文 篇3
一年中有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我卻獨(dú)喜愛冬天下大雪時(shí)的景色。
冬天,大大雪紛飛。人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松的那清香,白大雪的那冰大雪,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美麗。
早晨,天氣陰沉沉的.,看樣子要下大雪了。下午,果然下起了大雪,好大的大雪!起初是大雪粒,就像天上有誰大把大把地撒著白糖,落到地上,發(fā)出沙沙的聲音,似乎千萬條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒,大雪粒匯集成了一大片一大片的大雪花,好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚,大雪停了。走在廣闊的道路上,一眼望去,只見白茫茫的一片,真是“千里冰封,萬里大雪飄!庇性S多孩子在大雪地中堆大雪人,打大雪仗,他們玩得不亦樂乎,充滿著童年的歡樂。大雪任憑孩子們將它捏成大雪球,然后砸來砸去,它們雖然被砸的七零八落,但它們從不抱怨,以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂,這種精神,我懂得!
大雪,就像那動(dòng)聽的樂章,深情優(yōu)美的詩篇,給我們帶來快樂,也讓我們欣賞到了一副“瑞大雪美圖”!
大自然的作文 篇4
人與人之間有著秘密。當(dāng)然,不止人有秘密,大自然也有秘密。
關(guān)于大自然人類了解多少,又知道多少。許多自然災(zāi)害是由于什么導(dǎo)致得。如:地球沒有植物將失去綠色,動(dòng)物都會(huì)餓死。如果沒有動(dòng)物,生態(tài)平衡也很難維持。如果沒有細(xì)菌和真菌,生物圈會(huì)是什么情況。
在1600年至1900年滅絕了大概有60萬物種。物種得滅絕是一個(gè)自然過程,但目前人為活動(dòng)大大加速了物種滅絕得速度。物種一旦滅絕,便不可在生,生物多樣性得消失將造成農(nóng)業(yè),醫(yī)藥衛(wèi)生保健,工業(yè)方面得根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境得破壞,威脅人類自身得得生存。
保護(hù)我們得家園,保護(hù)生態(tài)平衡。
大自然的作文 篇5
大自然魅力無窮,給我么許多啟示,讓我們的生活無憂無慮。
人類通過蝴蝶發(fā)明了迷彩服;飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的;流狀形的輪船是仿照海底鯨魚發(fā)明的;模仿雞蛋的外形建造了拱橋;從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸子。大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以及各自獨(dú)特得生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
在農(nóng)村果園里,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)成熟的果子里,破壞食物,我想發(fā)明一個(gè)滅蟲機(jī)。在滅蟲機(jī)里,我們可以安裝一片電腦芯片,方便準(zhǔn)確無誤的指導(dǎo)害蟲在哪里,然后做一個(gè)遙控器,專門控制滅蟲機(jī),有紅色按鈕與藍(lán)色按鈕,藍(lán)色按鈕表示:開始工作,紅色按鈕表示:停止工作。滅蟲機(jī)不需要電,安上太陽能電池板就行了。滅重機(jī)會(huì)輕而易舉的'吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啟示。
大自然無曠無刻都在給我們啟示,我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他,進(jìn)而利用它來造福人類。
大自然的作文 篇6
放學(xué)了,我走出校門,突然聽見有人說:“唉,老師讓我們寫大自然的美,上哪去找大自然的美?”我停住腳步,笑了。
她說大自然找不到美,我卻不這么認(rèn)為,大自然,不處處都是美嗎?你看,就在前方,有一片楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,宛如一只蝴蝶在翩翩起舞?矗菞魅~,有的紅似火,有的黃如金 ,還有的雖然是綠色,卻依然很美。向前走幾步,陽光透過楓葉,照在我的臉上,暖暖的,我抬起頭,看著那楓葉,這,不就是美嗎?
再看那菊花,“待到秋來九月八,我花開后百花殺”。這時(shí)的菊花,不正是符合了詩句嗎?菊花曾有“花中君子”的美稱,這是因?yàn)樵谏钋锏奶鞖饫,只有菊花永遠(yuǎn)一枝獨(dú)秀的怒放著,秀麗淡雅,昂首挺胸。有人說,“菊花一枝獨(dú)秀,不就是傲慢的.表現(xiàn)嗎”?那你就錯(cuò)了,它永遠(yuǎn)不是傲慢,只是由于菊花的傲骨,使它不愿埋沒在繁花中罷了。秋天因?yàn)橛辛司栈ǖ狞c(diǎn)綴,讓我們心情也覺得絢麗起來。這,不也是大自然的美嗎?
大自然的美還有很多很多,在這里我就不一一講述了。但是,不是每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)大自然的美。心里美的人,就是開在石縫里的一朵小花,這樣的人更能發(fā)現(xiàn)美;心中無美之人,任何事物對(duì)他來說,都是平凡的。所以, 讓我們做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的人吧!
大自然的作文 篇7
山山水水,溝溝壑壑,幾間磚屋錯(cuò)落有致的這兒一堆,那兒一堆,安祥地躺在青山綠水間,暮色里凸現(xiàn)出一種渾然的美――這,便是生我、長我的鄉(xiāng)村。
但再美的山,再綠的水,若缺少了孩子,這鄉(xiāng)村便少了一些生氣與活力。
我也曾想做一個(gè)城里的孩子,不用在嚴(yán)冬烈日下扯豬草、砍柴,不用長途跋涉才能到校上課,不用在油燈下煎受蚊蟲的叮咬……可轉(zhuǎn)眼一想,我又不得不為自己作為一名農(nóng)村的孩子而慶幸。
黑紅的臉蛋兒是太陽公公的恩賜,淳樸的鄉(xiāng)音是我們驕傲的標(biāo)志,勤勞與智慧是我們的傳家之寶。
作為農(nóng)村的孩子,我會(huì)驕傲地說:“十來歲的`山里娃會(huì)做飯,會(huì)洗衣,會(huì)放牛牧羊,還會(huì)照顧他人,會(huì)體貼父母、會(huì)當(dāng)家作主……”我們活潑、天真、可愛,即使在炎熱的夏季,也不失活力。
火熱的夏妹子把人們熱得直喘氣,可我們并不像城里的孩子一樣只愿在家里享受著空調(diào)冷氣、乘涼。我們會(huì)在田野里踏著松軟的泥漿尋秧雞,會(huì)趴在大石板上頂著烈日曬太陽,做個(gè)美夢(mèng);或是在河里扎個(gè)猛子,抓起一條魚來,亦或拾起幾只貝殼帶回家去或蒸或煮。
作為鄉(xiāng)村的孩子,我們沒有猜忌、懷疑與虛偽,有的只是出自內(nèi)心的一份信任、直率與坦誠;我們沒有漂亮的衣服,卻會(huì)給沒錢上學(xué)的伙伴捐出一分一粒,會(huì)在別人傷心的時(shí)候搗幾只鳥蛋給人安慰,會(huì)給衣食無著的同伴分半碗粥喝,會(huì)在相濡以沫的伙伴生病時(shí)到河里鉤幾只魚捎去……
我們與小鳥交談,與白云為伴,在這條祖祖輩輩踏出的山路上走出了一個(gè)又一個(gè)手藝人、鐘點(diǎn)工。所有遠(yuǎn)出的人兒,哪怕北大、清華的學(xué)子,也始終保持著大山賦予我們的淳樸與勤勞。
鄉(xiāng)村的孩子是大自然用愛、用真、用美、用純做成的,我們是大自然的驕傲,我為自己是鄉(xiāng)里的孩子而自豪!
大自然的作文 篇8
在陽光明媚的一天,我和弟弟去公園,欣賞大自然的音樂會(huì)。
我們劃著小船,歡快地唱著歌,“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”。我對(duì)弟弟說:“你覺得春天美嗎?我覺得很美呢!”弟弟說:“是呀!你看天多藍(lán),湖水是綠色的',魚兒在水里游得多歡快”!我們推動(dòng)船槳輕輕地劃過水面,水面立刻發(fā)出“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音,平靜的湖面馬上皺起了“眉毛”。
看!鳥兒在天空中翱翔,當(dāng)它的翅膀劃過天空發(fā)出“颼颼”的聲音,猛的飛向湖面上,用它擁有色彩繽紛的翅膀猛躍閃電劃過湖面。我心想它飛得也太快了。弟弟說:“我猜如果這只鳥,在鳥類比賽中,絕對(duì)能拿第一名”!我也贊成他的說法。聽!遠(yuǎn)處樹上的鳥兒正在“嘰嘰喳喳”地叫著,好像要開音樂會(huì)呢!
“滴噠,滴噠”天上落下來了小雨,真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。她滋潤著小草,滋潤著花朵,也滋潤著大地。我和弟弟在雨下暢快淋漓地奔跑著。
各種洋洋盈耳的聲音,匯聚成了一首優(yōu)美動(dòng)人的《春之歌》,令我們陶醉其中。
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