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大自然的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音,如果你去用心聽,用心看,就會(huì)感受到一個(gè)別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽,就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音,無論它是多么渺小,這就是大自然的神奇之處。
你聽到過小草和花兒的對話嗎?平常時(shí)候,花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子,仿佛可以任人踐踏也無可奈何?僧(dāng)夜深人靜的時(shí)候,你用心聽,就會(huì)感受到小草們的竊竊私語,似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過,花兒們也頻頻點(diǎn)頭,對小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。
你聽見過太陽和月亮的聲音嗎?在一個(gè)晴明的夜晚,西邊的晚霞還沒有褪去紅暈,月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起,用心聽,你似乎聽到風(fēng)兒和月亮的悄悄話。原來是清風(fēng)捎來了太陽今天帶給月亮的口信,月亮聽完幸福地笑了,她也請清風(fēng)捎去自己對太陽的牽掛。風(fēng)過后,月亮變得更亮了,好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興著。第二天一早,太陽剛剛升起,清風(fēng)就送來了月亮的消息,太陽聽了也似乎高興起來,連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關(guān)心著,清風(fēng)是他們忠實(shí)的信使。
你聽到過蒲公英的聲音嗎?蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā),那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上,你用心聽,你會(huì)聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的`這次長途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候,孩子們互相輕觸,發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細(xì)響,似乎在做著最后的告別與祝福。轉(zhuǎn)眼間,它們義無反顧的飛向了遠(yuǎn)方,開始了它們唯一一次的生命之旅。
你聽到過自然萬物的聲音嗎?只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音,它豐富著我們的生活,帶給我們心靈上的快樂與成長。
大自然的作文 篇2
滿是新鮮的空氣,沒有一點(diǎn)兒垃圾和灰塵。
打開窗戶,。⌒迈r的空氣迎面撲來。走在大自然的森林里,野花的香味芬芳撲鼻,讓人心曠神怡。
蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在草叢中翩翩起舞。青蛙在荷葉上“呱呱呱!呱呱呱!”歌唱······看看大自然的動(dòng)物真快樂。如果我也是動(dòng)物的話,我就會(huì)過上美好又幸福又快樂的生活了!
我還發(fā)現(xiàn)未來的大自然里的景色美極了!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的',小河清澈見底,森林郁郁蔥蔥。我仿佛是一只蝴蝶,去世界各地旅行。我飛啊飛。∫贿咃w一邊看美麗的風(fēng)景,看著看著,我停了下來,落在一朵花上,心想:!大自然的風(fēng)景真美,我在這兒生活,是多么幸福,美好,快樂!這時(shí)候,我才想起我不是蝴蝶,我正在看風(fēng)景呢!
!未來的大自然,是多么美麗的,我們的生活又是多么快樂的。
大自然的作文 篇3
清早,我站在寬廣的操場上,偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過我的臉頰,頓時(shí)感覺整個(gè)人輕飄飄的,所有的煩心事拋到了九霄云外。
我抬起頭仰望天空,看到了很多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步,有的像綿羊,看起來渾身胖乎乎的;有的像雄鷹,好像馬上就要起飛;有的像帆船,帶著美好的.夢……其中有一朵云最有特色:它很長很長,輕輕地飄在天上,像一條潔白如紗的絲巾,淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄,漸漸地消失了,應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧,喚著它早點(diǎn)兒回家。
我感覺,此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜,云是如此的孤獨(dú),沒有鳥兒和它歌唱,沒有風(fēng)而和它迷藏,它在那靜靜的,不悲不喜。
咦?是什么將云兒的神秘面紗揭開?是什么打破了剛才的幽靜?是誰給云兒帶來了樂趣?哦,是陽光,是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗,是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜,是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。
藍(lán)天,白云,太陽,綠樹,紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴,不用彩色筆的勾勒,構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫!
大自然的作文 篇4
在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西。快看,幾只可愛的小鳥,正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的'天空飛過,把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖,鮮花盛開了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。
小河清澈見底,清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。
!大自然真美麗!
專家點(diǎn)評:
文章視角自上而下,由天空,遠(yuǎn)山,近景層層展開,使結(jié)構(gòu)清晰明確,給人以圖畫式的感覺。同時(shí),將云,草等靜態(tài)景物與小鳥,小兔等動(dòng)態(tài)景物結(jié)合寫作,使文章更為靈活,更具美感。最為突出的是,全文大量比喻,擬人等修辭手法的正確使用,使文章語言生動(dòng)形象,樸素自然,幽默風(fēng)趣。其中"你瞧,它們玩得多開心呀";"啊!大自然真美麗!"等句又直接抒情,情感真摯,強(qiáng)烈。
大自然的作文 篇5
大自然有聲有色,大自然就像一幅五彩繽紛的畫,大自然就像一個(gè)神奇的口袋……
你瞧,旭日升騰,春姑娘就要翩翩來了,你快舉起雙手去擁抱這個(gè)漂亮的春天吧!禾靵砹耍f物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫愛下,生長起來。大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間,泥土已被圖上黃綠色的染料,剎那間,小溪亦開始鳴唱,好似為春姑娘的來臨而歡唱,歌頌大自然的美妙,剎那間……遠(yuǎn)山未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,天上一排排“人”字的雁鳥,朝北方緩緩飛去。
七月,透藍(lán)的'天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也躲得無影無蹤。中午,天空亮得耀眼,好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子,已露出枯黃的顏色來,白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭來,還有小朵的黃花在冷峭的秋風(fēng)中顫抖,這一些景象,最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降,孩子們便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個(gè)快樂的世界。
大自然為我們奉獻(xiàn),讓我們世界更美好。
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