大自然作文8篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大自然作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　睜開(kāi)惺忪的眼睛，清鮮的空氣中蘊(yùn)含著花兒的清香，草兒的韻味，沁人肺腑，那么的神清氣爽，那么的心曠神怡。

　　漫步鄉(xiāng)間的小路上，放目遠(yuǎn)眺，卵石壘墻，碎石鋪路，青竹搭棚。抬頭觀看，白云閑游，小鳥(niǎo)翱翔，朝陽(yáng)初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目，草披綠毯，花展笑容，蝴蝶點(diǎn)頭，蜻蜓招手，泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫(huà)啊，讓人嘆為觀止，流連忘返。這就是自然的魅力，大自然的亮麗旋律！

　　繼續(xù)往前走，好舒服��！輕柔的微風(fēng)如同天女散花，將迷人的，如鮮花一般的芬芳送進(jìn)心田，令人陶醉，使人舒坦。你瞧，這股清香就像涓涓細(xì)流，從鼻尖瀉到喉嚨，多么滋潤(rùn)，接著又從肺腑鉆進(jìn)心底，多么清爽。像是閃電一般，將你快速迷倒，讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒，大自然的美妙旋律。

　　你聽(tīng)，隱居山林的著名音樂(lè)團(tuán)體，你們的樂(lè)曲聲多么悅耳。知了，你是一位幼童，提著嗓子稱(chēng)頌自然的美妙；瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打著鑼和鼓；泉水，你是一位少女，用哪纖細(xì)的手指，彈奏著百器之王——鋼琴……那歌聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到，充滿希望的唱詞，仿佛看到生命中劃過(guò)美麗的弧線，仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂(lè)，大自然的熱情旋律。

　　徒步到山尖，歇息片刻吧！到達(dá)一塊大石頭，盤(pán)腿坐下。抬頭仰望，凝望遠(yuǎn)方，低頭鳥(niǎo)瞰，都能讓我贊嘆不已。蔚藍(lán)的天空籠蓋著鄉(xiāng)間小屋，高高聳立的'崇山峻嶺，萬(wàn)里無(wú)云。草兒弟弟，你真是聽(tīng)話。風(fēng)姐姐一召喚，雨哥哥一催促，就找來(lái)三五成群的伙伴，你可知，在你身上，是那么富有生命力，閃耀著頑強(qiáng)的光輝。這就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真諦所在吧！而花妹妹你，靦腆又可愛(ài)，在小草懷里左右搖擺，給大山戴了個(gè)樸素的花環(huán)，真是愛(ài)美��！燦爛的句話滿山遍野都是，白色的牡丹盡情梳妝，向我頻頻點(diǎn)頭……整個(gè)世間萬(wàn)物，，彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色，大自然的繽紛旋律！

　　清晨，好清爽！

　　真是山中萬(wàn)物皆摯友，和諧相處情意濃。

大自然作文 篇2

　　講到“親近”這兩個(gè)字，大家一定會(huì)想到自己親近的家人，或是與我們形影不離的書(shū)本，而我卻第一個(gè)想到的是去親近大自然。

　　記得上次，我們一家為了去親近大自然，去了一片茂盛的森林里，我們一家三口慢慢地走進(jìn)了森林里。

　　在剛進(jìn)入了這片森林里時(shí)，我就看見(jiàn)了幾只燕子，站在枝頭上，俯下身子，好像在迎接我們似的。我們接著往里走，還只走了十幾米，媽媽就大叫起來(lái)：“啊！快，快看，松……松鼠！”“哪里，哪里？”我激動(dòng)地問(wèn)“這棵樹(shù)上！”媽媽回答�！芭叮≡谀抢�！”我喊道。

　　走了好一會(huì)兒，我的腳變得有些軟綿綿的，又過(guò)了幾分鐘，當(dāng)我想說(shuō)走不動(dòng)時(shí)，前方出現(xiàn)了一大片草地，我笑著飛奔過(guò)去，躺在了草地上，我感覺(jué)好像躺在床上一樣。草地旁邊是一條小河，我在河邊潑水，潑得爸爸的.臉全是水，我們哈哈大笑，玩夠了，我們就離開(kāi)了森林。

　　我從那次的親近大自然中，我知道了很多，很多……

大自然作文 篇3

　　五彩繽紛的大自然是美麗的，和諧的，清新的。我愛(ài)大自然，更愛(ài)春夏秋冬的景象。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，隨著春風(fēng)搖曳。大樹(shù)發(fā)出了新芽，迎春花已經(jīng)含苞欲放了�！耙荒曛�計(jì)在于春”，農(nóng)民伯伯們播種下種子，等著秋天的來(lái)臨。小孩子們更是高興，一起到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏匯聚在一起，好看極了。

　　慢慢的，夏天來(lái)到了人間，只要她走過(guò)的地方都變成了綠色，大地?fù)Q上了綠色的'夏裝，花兒都開(kāi)了，蜜蜂在花兒的旁邊“嗡嗡”的叫著，各種蝴蝶飛來(lái)飛去，大樹(shù)在上面為她們遮陽(yáng)。小鳥(niǎo)“吱吱”的歌唱著，蟬也不分晝夜的叫著，各種小鳥(niǎo)小蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲優(yōu)美歡快的大合唱。

　　葉子黃了，啊，秋天的腳步近了。葉子悠然的往下飄，往下飄，好像金色的蝴蝶在空中飛舞，一眼望去，整片大地都變成了金色。孩子們也不約而同的撿起一片葉子作為標(biāo)本。大雁成群的往南飛，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字。農(nóng)民伯伯也忙著收獲果實(shí)，看，他們臉上洋溢出開(kāi)心的笑容，今年的豐收一定很好。

　　冬天漸漸的來(lái)到了人間，下一場(chǎng)大雪，大地馬上換了一套白色的冬裝，人們也換上了棉服。小孩子是最開(kāi)心的了，你看他們，在那打雪仗，堆雪人，在雪上做游戲，可開(kāi)心了。白色的世界里，所有的花兒都枯萎了，被雪掩蓋了，只有梅花還在風(fēng)里開(kāi)放，是那么漂亮，那么美麗。

　　大自然，是多么和諧，多么美好呀！春天和夏天是綠色的；秋天是金色的；冬天是白色的。多美的顏色啊！

　　六年級(jí):XXX

大自然作文 篇4

　　：

　　大自然是奇妙無(wú)窮的，你怎么也不會(huì)想到植物竟然把會(huì)飛的動(dòng)物捕捉了，今天就讓我來(lái)給你介紹神奇的捕蠅草。

　　捕蠅草的葉子外邊緣紅紅的，里面黃黃的，葉子上還有一些尖刺，外面的刺是深紅的，里面的刺不是很大，都是細(xì)毛，黑色的，共六根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，捕蠅草的葉子像一只只深紅色的蝴蝶，又像是一個(gè)個(gè)帶刺的貝殼，更像是金黃的大珍珠。在太陽(yáng)的照射下，捕蠅草像金色的向日葵!

　　捕蠅草的花瓣大大的，共有五片，是白色的�；ǘ溟_(kāi)放的時(shí)候，像爆炸的白色煙火一樣，特別地漂亮�；ò晟嫌幸粭l條的斑紋，中間有一根最粗的莖，上面有黃色的圓圓的花粉，那五片花瓣像電風(fēng)扇的扇片。有些還沒(méi)有開(kāi)花的花苞，就像一顆顆晶瑩剔透的.玻璃球，中間是白色的，周?chē)�是綠色的。捕蠅草是怎么捕食蒼蠅的呢?捕蠅草的葉子就像是一個(gè)死亡陷阱，先慢慢張開(kāi)，刺會(huì)隨著往外展開(kāi)，細(xì)毛的旁邊開(kāi)始分泌許許多多地粘液，黏液可以引來(lái)蒼蠅，而這六根細(xì)毛就是死亡的機(jī)關(guān)，只要碰到它們，蒼蠅的生命就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，第一次碰到它，不怕。不過(guò)第二次注定就沒(méi)那么好運(yùn)，“死亡陷阱”一旦觸發(fā)，花盤(pán)就會(huì)猛然合起來(lái)，緊閉的須枝如同鐵窗般牢固，大個(gè)頭的蒼蠅或許能逃生，但絕大多數(shù)都蒼蠅插翅難飛，逃不出去這可怕的牢籠。花盤(pán)越收越緊，十天后，“死亡陷阱”重新打開(kāi)，里面就只剩獵物的殘骸!但捕蠅草開(kāi)花的時(shí)候，那些花會(huì)長(zhǎng)到高出葉子的地方，昆蟲(chóng)可以在那安全吸食，以便幫助它傳播花粉。

　　大自然真神奇啊!植物能捕捉比它高級(jí)的動(dòng)物，而且還用殘忍的方法去處理，這不正如達(dá)爾文所說(shuō)的“物競(jìng)天擇，適者生存”嗎!

大自然作文 篇5

　　科學(xué)家們從蜻蜓、鯨、烏龜?shù)葎?dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。今天，我從蝸牛身上得到啟示，發(fā)明了“蝸牛玻璃”。

　　蝸牛的粘液是乳白色的并且富有透明度。要是把這種粘液做成一種薄薄的玻璃，再添加一些透明水粉，就制成了神奇的.“蝸牛玻璃”。

　　“蝸牛玻璃”有什么作用呢？雖然它很薄，但是它的配料里因?yàn)橛形伵Ｕ骋�，即使有人把足球踢到玻璃上，它也不�?huì)碎，甚至還能把球反彈回去�！拔伵２ＡА辈粌H具有彈性，還可以防蚊蟲(chóng)。加工過(guò)了的“蝸牛玻璃”不再具有蝸牛粘液原來(lái)的屬性，但是只要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬就會(huì)發(fā)出特殊的香氣，很容易就會(huì)把蚊蟲(chóng)招引過(guò)來(lái)使之吸附在玻璃上不能逃脫。人們也不用擔(dān)心蚊蟲(chóng)會(huì)擦不掉，只要用水輕輕一抹就掉了。

　　這種玻璃還具有報(bào)警功能。它可以根據(jù)設(shè)置好的條件自動(dòng)識(shí)別好人和壞人，因?yàn)樗�的制作材料中含有特殊的蝸牛粘液。我們可以在玻璃上安裝“蝸眼”，遇到壞人時(shí)它就會(huì)啟動(dòng)報(bào)警功能，給我們更好的保護(hù)。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師，我們要仔細(xì)觀察周?chē)�的事物，才能從中得到更多的知識(shí)，創(chuàng)造出更多的能夠服務(wù)人類(lèi)的科技產(chǎn)品。

大自然作文 篇6

　　大自然是人類(lèi)的老師。大自然給了我們?cè)S多有益的啟示：他告訴人們，隨意地砍伐樹(shù)木，最終要受到大自然的懲罰;人類(lèi)根據(jù)水母順風(fēng)耳的功能和結(jié)構(gòu)，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。

　　其實(shí)，大自然中可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的'還有很多。科學(xué)家們探究蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。人們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)了它的身形是一種極其完美的“流線型”，得到了啟發(fā)，將這種“流線型”運(yùn)用到輪船的設(shè)計(jì)中，大大提高了輪船航行的速度。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，研制成功了許多新型儀器。

　　大自然給予了我們這么多，而我們又對(duì)它做了些什么呢?我們隨意地破壞它。我們往河里亂丟垃圾，小河沒(méi)有了往日的清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們亂砍伐樹(shù)木，蒼翠的森林變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒們也不見(jiàn)了。我們亂捕獵生物，全世界每小時(shí)約有3個(gè)物種離我們而去，我們的食物來(lái)源日益減少。

　　那么我們要怎么做，來(lái)回饋大自然對(duì)我們的給予呢?我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜一草一木，我們還要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，跟它們做最忠實(shí)的朋友。有興趣的話，我們還可以做一些廣告牌，告訴人們要保護(hù)環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!我們要向全世界呼吁：“不要再破壞環(huán)境了，地球只有一個(gè)!”

　　大自然的給予，我們永遠(yuǎn)不能忘懷，讓我們一起好好地回報(bào)它吧!

大自然作文 篇7

　　早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光燦爛。云姐姐和云妹妹起得很早。它們看見(jiàn)小草和小花十分美麗，小花像一只只金燦燦的蝴蝶在飛，小草像一張綠地毯逗人喜愛(ài)。

　　一只小鳥(niǎo)飛來(lái)給太陽(yáng)阿姨說(shuō)：“我想和其它的小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得快，行嗎？”“行！”太陽(yáng)阿姨又給云姐姐說(shuō)：“小鳥(niǎo)要比賽飛行，你來(lái)當(dāng)拉拉隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)裁判�！薄昂�，好！”各就各位，預(yù)備開(kāi)始，云姐姐大聲喊道：“加油！加油……”它們的`比賽吸引了很多客人。

　　啊，大自然真美麗！我們一定要保護(hù)它。

大自然作文 篇8

　　冬天來(lái)了，冬陽(yáng)像暖爐一樣給我們溫暖，就在圣誕節(jié)前后，圣誕老公公好像一位天使，讓我收到好多禮物，也收到寒流的消息！

　　寒流來(lái)時(shí)，街上冷冷清清的沒(méi)什么人，只有少數(shù)人穿著大衣快步走過(guò)，而且人手一個(gè)暖暖包，大多數(shù)的人都待在家里，因?yàn)樵谕忸^吐一口氣都會(huì)變成霧。在這種天氣下掉落的'葉子真的好可憐，唉，難怪大家都不喜歡寒流！

　　上學(xué)時(shí)，大部分的人都躲在車(chē)?yán)�，用走的只有小貓兩三只，而且大衣、圍巾、暖暖包……樣樣沒(méi)少，好像在北極的愛(ài)斯基摩人。站崗的老師也變成了一個(gè)個(gè)的北極熊，讓我懷念起夏天的炎熱，還有夏天那涼涼的海水，感覺(jué)多暢快��！但在寒流時(shí)大家身穿大衣，圍著圍巾，如何能夠感受到寒流呢？若是在寒流里脫下大衣、拿下圍巾、丟掉暖暖包，這樣才能感受到大自然的力量和大自然的可怕��！

　　寒流過(guò)了，人們身上的大衣不見(jiàn)了，圍巾也消失了，地上的雪也漸漸融化了，人們身上的衣服變回了薄的長(zhǎng)袖，抬頭看見(jiàn)太陽(yáng)仍在天空中照耀著我們，感覺(jué)真好！

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