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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2024-12-04 13:54:04 自然作文 我要投稿

大自然作文優(yōu)選7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的大自然作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然作文優(yōu)選7篇

大自然作文 篇1

  我是一個(gè)生長(zhǎng)在大城市從小就向往著大自然得孩子。在我得心里:大自然是有無(wú)限魅力得,是有無(wú)窮變化得,它比畫,比詩(shī),比音樂(lè)更生動(dòng)、迷人。大自然是我最向往得地方,終于有一天,我投入了大自然得懷抱。

  我愛大自然得雄偉,當(dāng)我進(jìn)入大自然,腳踏在千萬(wàn)年積累得落葉上,手摸著參天得樹木,眼望著那數(shù)不清得綠色,呼吸著那格外清新得空氣時(shí),我感到在這碩大得“綠傘”下是多么得自由,而自己又是那么得渺小。大森林是個(gè)天然得氧吧,也是我快樂(lè)得天堂。

  我愛大自然得精巧。一條小溪從眼前流過(guò),我不禁捧起一捧水,送到嘴邊。忽聽有人說(shuō):“這水多涼啊,可不能喝!倍覅s想:“難道還有比大自然得杰作——小溪,更清得水嗎?”我把水送到嘴邊,一飲而盡,口中立刻充滿了清涼與甘甜得味道,嗓中也清新多了。聽著那嘩嘩得流水聲,我感覺這條小溪比任何工藝品都精致,不知是哪位巧匠將它打造。溪水很清,可以看見溪底得沙石,我抓了一把沙子,可它實(shí)在是太頑皮了,不一會(huì)兒便從我手中溜了出去,回到了溪底。小溪是個(gè)歡樂(lè)得小精靈,也是大自然最精巧得作品。

  我愛大自然得變化。當(dāng)我乘坐飛機(jī),和云朵同行時(shí),一道耀眼得金光出現(xiàn)在我得眼前。它是太陽(yáng)燦爛得一束光,是任何其他光不可企及得,是極為美麗得景色。不一會(huì),天漸漸地暗了下去,那道金線卻顯得更亮了,可惜它得美麗是短暫得,金線越變?cè)郊?xì),最后逃離了我得目光。它消失了嗎?不,你看天邊不是還有些余輝嗎?它是夕陽(yáng)得最后一段身影,大自然呀,你得變化為何是那樣無(wú)窮盡,為何又是那樣得美麗?你連每日最后一點(diǎn)光輝也不放過(guò),并把它塑造得那樣美麗,你難道還稱不上是偉大得藝術(shù)家嗎?變化,你為何總是偏愛大自然呢?

  大自然越看越可愛,你叫我怎能不愛它?大自然得確比畫,比詩(shī),比音樂(lè)更生動(dòng),迷人。我愛它得雄偉,愛它得精巧,愛它得變化,愛它得一切一切,我是個(gè)熱愛大自然得孩子。

大自然作文 篇2

  其實(shí),大自然是最好的導(dǎo)師。不會(huì)畫畫的人走近大自然,真切的感受它便也會(huì)變成一個(gè)小小畫家。而一個(gè)不擅長(zhǎng)寫作的人走進(jìn)大自然亦是如此。很多孩子,只在閱讀中找尋詞匯,然后摘抄一些好詞好句,但是每當(dāng)自己寫作的時(shí)候總是寫不出那種韻味,好像也出來(lái)的文章是沒有靈魂與真實(shí)感情的。其實(shí)根本原因就在于我們很少去感受大自然的美,一昧的死讀書看著那些優(yōu)美的文字只能聯(lián)想到那些畫面,但有時(shí)也是殘缺的'。我們不能真真正正的去接近它,不能讓自己的靈魂與它對(duì)話,自然寫出來(lái)的東西就像一具空殼子一樣。

  有人說(shuō)“哪怕簡(jiǎn)單的景物描寫也要真實(shí)去感受!笔前。覀円迅星榻o予文字中,必須相信山水是有感情的。而不是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的花早,樹木,土壤,我們不能看表面,要深入實(shí)質(zhì)去感受。因?yàn)榇笞匀豢此坪?jiǎn)單,實(shí)則不然,它是一種大美,一種深華的美。 現(xiàn)在的都市霓虹閃爍,漸漸地失去了原本的美,由一種全球化的經(jīng)濟(jì)而替代,使我們整天生活在喧囂煩躁中,不能靜下來(lái)。更無(wú)法感受自己的心,何談而來(lái)寫出一篇有真實(shí)感情的文章呢?或許有人說(shuō)可以虛構(gòu)啊,《海底兩萬(wàn)底》不就是虛構(gòu)的嗎,人家不是照樣寫的很好嗎。可是我想說(shuō),他雖然沒有到過(guò)海底,但他很勤奮是通過(guò)閱讀獲得了大量的科學(xué)知識(shí),他讓科學(xué)與自己的幻想巧妙結(jié)合。是,他沒有感受,但我又想說(shuō),能寫出這種作品的人有幾個(gè),能通過(guò)虛構(gòu)來(lái)寫一篇好作品,這在當(dāng)今社會(huì)是不多見的了。

  所以,要提高寫作的最大辦法就是去多與大自然打交道,去把自己的靈魂合為一體。大自然的真正意思是在書本上找不到的,去感受自然,觀察社會(huì)生活,打破一些死板的傳統(tǒng)教育。這樣才能更好的利于寫作,提高寫作。

大自然作文 篇3

  大自然的聲音是千變?nèi)f化的。鳥兒在溫暖的陽(yáng)光下唱著歡快的歌曲,微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出簌簌聲,小溪嘩啦啦地?zé)o止盡向前奔跑,雨點(diǎn)調(diào)皮的敲打世間萬(wàn)物,譜出一首動(dòng)人的曲子……這些都是大自然的聲音,是凈化人心靈的最純真的音樂(lè)。

  猗郁的春天悄悄的走來(lái)了,她輕輕地?fù)]揮衣袖,撒下一片如絲般輕柔的雨絲,淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后,太陽(yáng)公公也出來(lái)了,喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤(rùn)的土里探出腦袋來(lái),伸伸懶腰,望著溫暖的陽(yáng)光傻笑。萬(wàn)物都換上了綠衣服,各種花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開著,招來(lái)嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發(fā)出一片歡聲笑語(yǔ)。

  聽,那是多么輕快、充滿生氣的聲音,這是屬于春的聲音。

  春,悄悄的走了。在知了的歡呼聲中,夏,來(lái)了。連太陽(yáng)公公也發(fā)出了更多的光和熱來(lái)迎接夏天的到來(lái)。“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚,可他是多么調(diào)皮啊!他叫來(lái)了雷公電婆,轟隆隆的雷聲打破了夜的寧?kù)o,嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農(nóng)家屋檐。這一切嚇哭了膽小的'孩子,可卻潛移默化的讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  聽,那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音,這是屬于夏的聲音。

  夏,高傲的來(lái),又高傲的走。秋,便接踵而至。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及夏那么熱情奔放,可她也有獨(dú)特的一面。一陣秋風(fēng),將無(wú)數(shù)的葉吹離了枝,伴著簌簌聲,空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風(fēng),吹的農(nóng)家果實(shí)累累,吹得農(nóng)民伯伯笑彎了腰。

  聽,那是多么喜悅、自豪的聲音,這是屬于秋的聲音。

  辭別了金色的秋天,銀裝素裹的冬天如期到來(lái)。一切變得寂靜了……不,不是寂靜。是動(dòng)植物們說(shuō)起了悄悄話,唯有寒風(fēng)呼嘯著敲打每家每戶的門窗。這不也別有一番韻味嗎?

  聽,那是多么深沉、低吟的聲音,這是屬于冬的聲音。

  這是大自然的聲音,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱,請(qǐng)你細(xì)細(xì)諦聽,她將幫你洗去煩惱憂愁,撫慰我們的心靈。讓我們?nèi)ビH近自然吧!感受自然的美好,聆聽自然的聲音!

  還望多多指教!

大自然作文 篇4

親愛的大自然:

  你好!

  我是一名小學(xué)生。首先,我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:對(duì)不起。由于人類的各種行為讓你傷痕累累,痛苦萬(wàn)分。原來(lái)的自然是多么的美麗,藍(lán)天,白云,綠蔭一片又一片。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。多么美的仙境!我認(rèn)為自然那么巧妙,讓它們繁衍,不會(huì)滅亡。但是,我想錯(cuò)了。

  人類的到來(lái),改變了一切。人們伐倒了樹木,抽干了池水,捕捉了動(dòng)物。我在電視上看到一只羚羊中彈了,它掙扎了幾步,終于倒下了,雙眼中流露出絕望。一只粗大的手抓住它猛地向車上一拋……槍聲還在繼續(xù),慘叫聲一刻也沒有停止過(guò)。我似乎聽到了哭嚎聲“不……”,多么悲慘的情景,我的眼睛濕潤(rùn)了,我想了許多許多。

  我心中涌起一陣恐懼:水枯竭了,空氣污染了,而動(dòng)物團(tuán)結(jié)起來(lái)向我們射來(lái)仇恨的目光,報(bào)復(fù),報(bào)復(fù)……太可怕了,我不敢接著往下想象。

  我的同胞,你們醒一醒吧,救救我們自己,救救我們所有的同胞和動(dòng)物吧。讓我們的天更藍(lán),水更清,樹更多,自然更美吧!讓我們一起保護(hù)大自然。

  大自然,你是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)你,我們?nèi)祟愔e(cuò)了。最后我代表所有的人類忠誠(chéng)地再說(shuō)一聲:“大自然,對(duì)不起!蔽覀儠(huì)共同努力,讓白發(fā)蒼蒼的.你恢復(fù)原樣,讓每一個(gè)生命都綻放光彩。讓我們與你成為最真誠(chéng)親密的朋友,共創(chuàng)一個(gè)美好的家園!

  我真誠(chéng)地祝福你,大自然。

  你親密的朋友:XXX

大自然作文 篇5

  想當(dāng)科學(xué)家的小朋友,務(wù)必要珍惜大自然的啟示,因?yàn)樗梢詥l(fā)我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。

  我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報(bào)會(huì)。

  叮玲玲,上課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室,老師也匆匆地走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這一節(jié)語(yǔ)文課我們來(lái)談一談昨天同學(xué)們收集的有關(guān)‘大自然啟示’的資料,好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”老師宣布:“‘大自然的啟示’匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!”同學(xué)們迫不及待地舉手發(fā)言,首先登場(chǎng)的同學(xué)叫黃致遠(yuǎn),他走上講臺(tái)就問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你們知道‘水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀’仿照了哪一種水下動(dòng)物的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能呢?”同學(xué)們異口同聲的回答:“仿照了水母的耳朵的結(jié)構(gòu)和功能!秉S致遠(yuǎn)祝賀我們:“恭喜你們答對(duì)了!”接下來(lái)是李倩瑜上場(chǎng):“同學(xué)們,你們知道人類從哪一種飛行動(dòng)物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎?”同學(xué)們又回答:“是螢火蟲!”李倩瑜說(shuō):“你們又答對(duì)了,就是螢火蟲!币粏(wèn)一答地這樣過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得飛快,到下課時(shí)間了,這一次的匯報(bào)會(huì)也就結(jié)束了。

  在這一次的匯報(bào)會(huì)中,我學(xué)到了許多知識(shí),比如說(shuō):生物學(xué)家通過(guò)對(duì)蛛絲的研究制造出高級(jí)絲線,抵抗斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索。響尾蛇導(dǎo)彈是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機(jī)裝置的.天然紅外線感知能力的原理,研制開發(fā)出來(lái)的現(xiàn)代化武器等可靠的知識(shí)。

  大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感,讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧!

大自然作文 篇6

  大自然是人類和自然界的生物賴以生存的基礎(chǔ),只有依賴他才能生存。讓我們一起來(lái)聆聽大自然的聲音,享受它獨(dú)特的風(fēng)采。

  大自然是五彩繽紛的。大自然是包括水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等等。

  以前的大自然是快樂(lè)的。人可以在大自然里自由玩耍,跟大自然交流了。可是現(xiàn)在的人不可能這樣了,我們大部分的時(shí)間都待在室內(nèi),在看電視、玩電腦或玩游戲。就算有參與一些體育活動(dòng),很有可能是在家長(zhǎng)的逼迫下進(jìn)行的。

  讓我們親近大自然吧。大自然是我們的家,讓我們不要在家里待著了,多出去走走吧。瞧,外面的空氣多清新啊,外面的世界多么有趣啊。聞一聞那粉嫩嫩的小花,嘗一嘗那好看的果實(shí),聽一聽風(fēng)吹過(guò)樹葉“沙沙”響的聲音。這大自然是多么的有趣啊!瞧,地上有一群螞蟻在走呢,它們要去哪兒啊,搬家嗎,它們是多么的.勤勞啊,一定很累吧;瞧,樹上有只大鳥在做窩呢,一個(gè)一個(gè)把樹枝啄起來(lái),在做起來(lái),看它的肚子這么大,一定是有許多小鳥吧,加油哦,希望下次過(guò)來(lái)時(shí),能看到好幾只鳥寶寶呢。

  一起來(lái)親近大自然吧!古人云:“到處皆詩(shī)境,隨時(shí)有物華!笔前,我們的大自然是多么的美好啊,不要做生活在虛擬的世界的人了!

大自然作文 篇7

  大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的`一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò),琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁,在啄泥土,就好像是在泥土中找到吃的東西。

  另一個(gè)地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,就好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞?窗!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來(lái),在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,就像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

  而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章,贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動(dòng)著翅膀,為他開辟一個(gè)沒有阻礙和危險(xiǎn)的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。

  大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出,是美妙、動(dòng)聽的,只要你用心去聆聽。

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