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人與自然優(yōu)秀作文范文3篇
導(dǎo)語(yǔ)：自然是指狹義的自然界。它是與人類社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無(wú)機(jī)界和有機(jī)界。小編精心為你整理了人與自然作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：人與自然作文
當(dāng)人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是咱們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍�！�?jù)天文學(xué)家推算，咱們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時(shí)至今日，人類還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前咱們?nèi)祟愃赖牟碛形ㄒ灰粔K宇宙綠洲，也是咱們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。在這人類的伊甸園里，大自然賦予咱們?cè)娗楫嬕獍愕拿谰埃好艿臉淞�，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長(zhǎng)期以來(lái)，人類為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴咱們，如果咱們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí)，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)咱們賴以生存的環(huán)境，大自然將會(huì)懲罰人類！試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的.天空，沒(méi)有了鳥語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎？
嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴咱們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓咱們以人類的良知，人類的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。人類只不過(guò)是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類就如咱們眼里的螞蟻。
因此，咱們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)咱們自己。讓咱們更好的生活，享受大自然給予咱們的樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè)趣。
咱們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了咱們生活的地方，毀了咱們自己。
咱們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
故鄉(xiāng)村旁有條小溪，彎彎的，清清的，繞村而過(guò)，四季不息。春來(lái)了，溪邊盛開金針花，引得蜂飛蝶舞。冬天，水面結(jié)有一層薄薄的冰，晶瑩剔透，你能看到溪水潺潺流向遠(yuǎn)方。自小溪的源頭“龍王泉”被填死后，便只剩下一灣干枯渠道。說(shuō)它干枯也不盡然，每到雨季，總有一些積水留下來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，水面倒也粼粼然。
兒時(shí)，在溪水邊�？吹焦媚�、村婦浣洗的身影。那時(shí)的我喜歡一個(gè)人靜靜地望著溪水，獨(dú)自傾聽(tīng)嘩嘩的流水聲，出神地望著、想著。想些什么呢？說(shuō)不清，現(xiàn)在也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因?yàn)樗臼强蓯?ài)的。
稍長(zhǎng)，知道了“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”這句話，不免感念圣人的高明。見(jiàn)過(guò)比故鄉(xiāng)小溪?dú)馀傻枚嗟拇蠛�，面�?duì)渾濁的流水，思緒常被牽去非常遠(yuǎn)。但兒時(shí)在溪畔與水心交神會(huì)的懵懂感覺(jué)，卻非常難再現(xiàn)。
再以后，漂泊輾轉(zhuǎn)，寄身他鄉(xiāng)，難得見(jiàn)到如故鄉(xiāng)小溪的一泓碧水，幾縷清波。偶爾行經(jīng)名川大河，目光雖不免顧盼留戀，然行旅匆匆，身心難能與之交游。心田總不免有種干涸的感覺(jué)。幸好，我的居處雖無(wú)水，案頭卻常有書。我發(fā)現(xiàn)書里頭古人與水相會(huì)，留下了許多“觀水”佳話。你看：屈子澤畔行吟，魏武觀海遺篇，陶公問(wèn)津桃源，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際，是何等興致淋漓！
你再看：范蠡五湖泛舟，達(dá)摩一葦渡江，宗澤三呼過(guò)河，苻堅(jiān)投鞭斷流……志士憑流之時(shí)，又是何等意氣風(fēng)發(fā)！
人心靈對(duì)水的感受，或水對(duì)人心靈的昭示，常常是因人、因勢(shì)、因時(shí)、因事而大相徑庭。此謂“觀水有術(shù)”。水不同，人相異，不必不然，亦不必盡然。其實(shí)，流水無(wú)言。古圣先賢卻把如許沉重的人生感慨托寄給了它。
然而，流水卻是有情的。這情屬于生命，屬于用心去體味人生和歷史的人。俱往矣！詩(shī)人也好，英雄也罷，“千古風(fēng)流人物”終為滾滾流水淘盡，留下的唯有與水神交的晶體。
正是因了這些晶體，心中便始終閃念著溪水的蹤影。每每一些憂與樂(lè)縈回于胸時(shí)，它就會(huì)滌蕩、滋潤(rùn)著我的心靈，使我從前人的情思中受到某些啟迪，獲得釋然和解脫。溪水如斯，包含了多少難言的會(huì)心與默契。
篇二：人與自然作文
咱們生活的大千世界，日新月異，咱們生活的方式也逐漸改變著。電視代替了觀察，搭乘代替了行走，勞動(dòng)代替了消遣。但有些東西，是永遠(yuǎn)不會(huì)蛻變的，那就是原始的大自然的力量�？扇祟悶榱搜矍暗囊胬�，常常破壞了大自然的生態(tài)平衡。
看到一叢小草悄然出生，心中總會(huì)掠過(guò)一絲淡淡的喜悅吧？聽(tīng)到一片樹葉悄然落下的聲音，會(huì)不會(huì)有一縷傷感？那一個(gè)個(gè)充滿活力、渴望光明的小生命啊，已被白色垃圾給淹沒(méi)。大自然總在時(shí)間中醞釀，然而，大自然卻在流淚啊……
曾經(jīng)的這里，充滿著田園氣息。那一朵朵不知名的小花兒，散發(fā)著幽幽的香味，讓人心曠神怡……秋天，稻谷成熟了，金黃金黃的，一片又一片，一叢又一叢，一簇又一簇。我想：大自然多像一位畫家啊，畫出如此淡雅多姿的畫來(lái)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空寧?kù)o而又深邃，淙淙流水聲奏出了清涼，奏出了只有大自然才能擁有的偉大，一切都是那么和諧……
而如今呢？取而代之的'是工廠。美麗的花兒被人類無(wú)情的剝奪了生存的權(quán)利，為什么？為什么呀？人類永無(wú)止境的貪欲�。√炜罩袉苋说臒熌�，小鳥的天地啊。工廠的污水呀，排入小溪，小魚兒的家園啊。咱們這些無(wú)知的人類，沒(méi)有權(quán)利去剝奪這一切啊，大自然中的一切生物，都有生存的資格��！人類一定被烏云蒙蔽了雙眼……
自然為人類付出了許許多多，不知足的人類只會(huì)索取，卻不懂得去珍惜。保護(hù)自然吧，別再讓小鳥沒(méi)有天地，別再讓美麗的花失去生命，別再讓小魚兒飄泊不定。
篇三：人與自然作文
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨(dú)萱妍，綻盡風(fēng)情向小園”；她繪制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。古往今來(lái)，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻(xiàn)永載史冊(cè)。咱們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來(lái)體會(huì)自然的心跳。
自然賦予了人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為咱們嵌上一對(duì)寶石，這是明亮的天窗，讓咱們用眼睛看自然；她為咱們調(diào)制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使咱們心曠神怡；她教會(huì)鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓咱們聆聽(tīng)到動(dòng)人的旋律，沉醉其中、流連忘返；她還親手將一顆殷紅的心放入咱們的胸膛，使咱們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動(dòng)。
自然同時(shí)又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無(wú)數(shù)次涌出一股股靈動(dòng)的生命之泉，她送給人類不計(jì)其數(shù)的礦產(chǎn)；她還叮囑大地：疼愛(ài)人類。于是，大地母親展現(xiàn)出最寬容的一面，以最寬闊的胸襟承載了萬(wàn)物、接納了人類。一本本史冊(cè)描繪了人與自然的動(dòng)人場(chǎng)面與唯美境界，那段時(shí)間里，人類懂得回報(bào)，天地一片和諧，萬(wàn)物都生活在享受著天倫之樂(lè)。
然而，如今呢？自然為人類傾盡了心血，她把能做的`都做了，她把能給的都給了。而咱們呢？
咱們似乎是受寵若驚，咱們似乎在她的溺愛(ài)中失去了理智，咱們?cè)谒谋幼o(hù)下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。咱們不但毫無(wú)節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無(wú)忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開始覺(jué)得無(wú)奈、感到無(wú)助。她十分難過(guò)：為何她傾心養(yǎng)育的人類會(huì)這樣對(duì)她！她的美麗將要?dú)г谌祟愂掷�。她辛苦捏造的鮮花啊，她精心繪制的風(fēng)光啊，她瀝盡心血雕刻成的山河啊！鮮花就要枯萎、風(fēng)光就要?dú)埲薄⑸胶泳鸵逅�！這一切的壯美絕倫眼看就要?dú)缭谌祟愂掷铮?/p>
終于，寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
咱們的心還在跳動(dòng)嗎？如果在，就讓咱們恢復(fù)良知。咱們總說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，然而自然對(duì)咱們的恩情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于滴水！咱們還能不報(bào)嗎？如果咱們不能立即還天空以蔚藍(lán)，咱們難道不能節(jié)制一下污染的排放嗎？如果咱們不能立刻還大地以綠色，咱們難道不能少制造一些垃圾嗎？如果咱們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語(yǔ)花香，咱們難道不能先停止對(duì)她的傷害嗎？
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