圖書館工作自我鑒定

時(shí)間：2022-11-25 16:26:38 工作自我鑒定我要投稿

圖書館工作自我鑒定(10篇)

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的圖書館工作自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書館工作自我鑒定(10篇)

圖書館工作自我鑒定1

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員。在開學(xué)初，配合學(xué)�！皠�(chuàng)綠”需要，對圖書室進(jìn)行部分柜臺(tái)重新整理。九月中旬對學(xué)生開放，異常是有一些特殊孩子，制定了一份特殊借書登記表。在一學(xué)期里我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作自我鑒定如下：

　　一、開學(xué)初，針對圖書室的情景，根據(jù)中圖法的資料，采取了部分資料對圖書室進(jìn)行整理和布置。

　　我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度，之后對書柜進(jìn)行整理，分類，補(bǔ)號，圖書按編號上柜。在這期間，我抽調(diào)8《2》，9《1》，9《3》部分學(xué)生進(jìn)行幫忙，多次打掃衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，整理圖書，修補(bǔ)圖書，這些活動(dòng)多在課外活動(dòng)進(jìn)行，為此，我應(yīng)感激這三位班主任。圖書室對學(xué)生開放仍是每周三午時(shí)課外活動(dòng)開放。圖書室每次整理，遇到節(jié)假日，我會(huì)調(diào)換開放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學(xué)生。圖書室的`工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

　　二、做好借閱工作，滿足師生的需求。

　　針對師生借閱的不一樣特點(diǎn)，制定不一樣的借閱方法，尤其對教師簡化借閱手續(xù)。從初中部抽取學(xué)生定期對圖書室打掃衛(wèi)生，對表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)并對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閱自我喜歡的要看的書，用這種激勵(lì)的方法、吸引學(xué)生到圖書室。對教師，為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感。歸

　　還的圖書及時(shí)上架，整理、修補(bǔ)，收藏、登記;全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)600多人。每次借閱圖書均有登記。學(xué)期后期，做好還書退款，特地做好一份退款單。

　　三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

　　圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書的資料作用，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。同學(xué)們經(jīng)過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。當(dāng)然還有部分教師還書不夠及時(shí)，還有幾位借了很長時(shí)間都沒有還上，盡管我催了好幾次。下學(xué)期之后催還。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持。

　　另計(jì)上學(xué)期開學(xué)初楊麗麗等教師整理圖書的加班補(bǔ)助至今還沒有落實(shí)，那是我們切切實(shí)實(shí)做了，好幾個(gè)午時(shí)課外活動(dòng)，名單上學(xué)期已送。望領(lǐng)導(dǎo)支持一下。

圖書館工作自我鑒定2

　　20xx年，新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，透過一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：

　　一、日常工作。

　　保障開館時(shí)間；堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失；為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序；對新進(jìn)的.5000冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記。

　　二、讀者活動(dòng)工作。

　　以4月23號世界讀書日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動(dòng)；為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽；用心參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動(dòng)，共征集到卡通畫作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評比。

　　三、讀者服務(wù)工作。

　　做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，透過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能。

　　四、文化資源共享工作。

　　圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用�，F(xiàn)正用心爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

　　總之，透過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績。

圖書館工作自我鑒定3

　　泰戈?duì)栒f過：“教育的目的應(yīng)當(dāng)是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應(yīng)如此，我們的圖書館更應(yīng)如此。我校圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、營造“人文”氛圍，構(gòu)建“綠色圖書館”“綠色”以是一個(gè)廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的環(huán)境，蘊(yùn)含著一種科學(xué)、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書館而言，它應(yīng)該是一個(gè)藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開放的現(xiàn)代化圖書館。他的目的不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)；只有積極的館舍環(huán)境才能激勵(lì)學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應(yīng)該讓學(xué)生在圖書館里也能互動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境�，F(xiàn)代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時(shí)，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因?yàn)檫@樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會(huì)有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學(xué)生們有自己獨(dú)特的需求和體驗(yàn)，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設(shè)計(jì)出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書館，使“不會(huì)說話”的圖書變成“活動(dòng)”的育人素材，并達(dá)到潤物細(xì)無聲的功效。

　　二、構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來才能形成合力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺(tái)，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個(gè)工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學(xué)生的.自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。

　　三、讓學(xué)生成為圖書館活動(dòng)的主體，共享圖書館樂趣圖書館也是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，要知道學(xué)生設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的活動(dòng)盡享參與活動(dòng)的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學(xué)校開展的活動(dòng)外，在我們圖書館里也能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)�？偠灾€是那句老話，圖書館的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實(shí)踐證明，圖書館必須尊重人的價(jià)值，尊重精神的價(jià)值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會(huì)文明和進(jìn)步的象征的圖書館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責(zé)任給每個(gè)讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書館樹立服務(wù)品牌，增加圖書館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園！

圖書館工作自我鑒定4

　　我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)鑒定。

　　一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。

　　我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不貼合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。

　　二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。

　　我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》，針對評估資料我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

　　三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

　　圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

　　四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。

　　清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

　　分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。

　　其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

　　五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。

　　誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心教師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。

　　熱心—教師們借書，我從不嫌麻煩，先了解教師的需求，在盡可能的`情景下，協(xié)助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情景下，不讓教師空手而歸。

　　六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來。

　　為了能讓學(xué)生看到自我喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書借閱情景，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。

　　在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書館工作自我鑒定5

　　我于20xx年進(jìn)入XX圖書館，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，并于xx年xx月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而且我不斷努力、創(chuàng)新工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的好評和贊譽(yù)。現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

　　一、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎(chǔ)

　　科學(xué)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)。自任職以來，積極參加單位的學(xué)習(xí)，幾年中沒有缺席一次，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，只有信息準(zhǔn)確，理解對路，才能與上級保持一致，才能將理論付諸實(shí)踐，才能更好地為讀者服務(wù)，為大眾服務(wù)，為基層服務(wù)。

　　二、不斷銳意創(chuàng)新，工作取得一定實(shí)效

　　自參加工作以來，根據(jù)分工我主要在借閱部工作，負(fù)責(zé)圖書館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點(diǎn)多、面廣、陣線長，有時(shí)因?yàn)槊︖B家都顧不上。即使這樣，我沒有發(fā)過一次火，叫過一次累，而是積極努力，始終如一，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書報(bào)刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣，有機(jī)關(guān)干部，有普通市民，更多面對的是不同等級的學(xué)生。他們流動(dòng)性大，而且一次借閱量大，很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂，為此，我們作了大量調(diào)研，以此滿足不同層次讀者的需求，從而擴(kuò)大閱讀面，擴(kuò)大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學(xué)生的好評，同時(shí)也為我市文化建設(shè)、文化擴(kuò)面作出了積極的貢獻(xiàn)。

　　借閱工作千頭萬緒，枯燥繁瑣。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來，我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份，涉及人數(shù)上萬人。還通過“世界讀書日”、“圖書服務(wù)宣傳周”等形式作好圖書館的宣傳工作，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書館、走進(jìn)知識、走進(jìn)未來。深入基層搞調(diào)研，為老干部宣講新政策、新時(shí)勢，撰寫調(diào)研報(bào)告N篇；深入農(nóng)村為農(nóng)民兄弟送去致富書籍上千冊和致富信息上百條；深入學(xué)校，介紹圖書館情況，向他們推薦優(yōu)秀書籍和新書，引導(dǎo)他們多讀書、讀好書、好讀書。

　　三、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作進(jìn)一步提升

　　圖書館是服務(wù)部門也是業(yè)務(wù)部門，由于服務(wù)的需要，所以對業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書館中的.應(yīng)用，我越來越認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究，幾年來閱讀有關(guān)書籍和文獻(xiàn)x余篇，撰寫論文、本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，并獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。還注意漢語言文學(xué)和英語學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自己能跟上時(shí)代的發(fā)展潮流。

　　幾年來，無論在政治上、思想上、工作上、業(yè)務(wù)上自己都有不同程度的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。今后，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度努力工作。

圖書館工作自我鑒定6

　　自進(jìn)入圖書館工作以來，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、政治上。

　　平時(shí)認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性。積極向黨組織靠近，參加黨課學(xué)習(xí)，真正把它作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。

　　二、業(yè)務(wù)上。

　　本人在工作崗位上，認(rèn)真從事圖書管理工作，做到忠于職守，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，恪守工作規(guī)范和職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠積極主動(dòng)、熱情周到地為圖書利用者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到默默奉獻(xiàn)，不求名利，我熱愛圖書管理事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，注意自身專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，做到勤讀書、勤思考。我能夠認(rèn)真完成圖書管理的各項(xiàng)具體基礎(chǔ)工作，能夠熟練地處理業(yè)務(wù)，圓滿完成本職工作。

　　圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究，為更好地做好圖書館的管理工作，提高館藏利用率，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的`業(yè)務(wù)能力。先后學(xué)習(xí)了《圖書館發(fā)展與創(chuàng)新》、《新編文獻(xiàn)檢索教程》、《圖書館服務(wù)信息與管理》、《現(xiàn)代圖書館自動(dòng)化建設(shè)》等專業(yè)書籍，掌握了更多的知識，使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大提高。

　　在做好本職工作的同時(shí)，同時(shí)按照學(xué)院要求在圖書館的衛(wèi)生、安全工作中盡職盡責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，能夠勝任并出色完成各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著的成績。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，多向同事們虛心請教，取長補(bǔ)短，不斷完善自己，為學(xué)院圖書館建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

圖書館工作自我鑒定7

　　現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，圖書館正好為學(xué)生的課余讀書生活供給了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺(tái)階。現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)

　　根據(jù)國家、省、市有關(guān)圖書館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對圖書館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)到達(dá)丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。

　　此刻圖書使用面積到達(dá)1024平方米，設(shè)有藏書庫，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到20xx年為止，學(xué)校圖書館共有圖書98528萬多冊，其中工具書、教學(xué)參考書為423多種類，生均圖書到達(dá)37冊、年遞增量為每生2冊。同時(shí)，文藝類圖書12761冊占總藏書量的30%以下。報(bào)刊種類為167以上。圖書館又設(shè)有能容納500——800冊圖書的標(biāo)準(zhǔn)書架173個(gè)，書柜23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。

　　二、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、管理人員專業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。進(jìn)取參加福建省圖書館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。此刻圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

　　2、抓好常規(guī)管理。圖書館的常規(guī)工作主要是圖書的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情景，制定了“莆田第十二圖書館管理制度”等十來份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：

　　(1)購買新書實(shí)行報(bào)批制度。先列出購書清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無該書，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。

　　(2)嚴(yán)格把好新書入庫關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

　　(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。貼合國家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書號、主題四個(gè)方面查詢書目。

　　(4)全方位的借閱方式。

　　圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由團(tuán)體借閱、半開架借閱過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不一樣，二者又相合一。學(xué)生讀者能夠空手進(jìn)圖書館，能夠還了書進(jìn)去，也能夠自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，能夠借書，能夠找了書在一旁閱讀不借走，也能夠找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

　　(5)見縫插針的開放時(shí)間。

　　學(xué)生每一天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書館僅有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。

　　(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

　　現(xiàn)任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對近三千位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，構(gòu)成制度，輪流值日，對這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫忙，同時(shí)在__年學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁︓�，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又構(gòu)成了圖書館的'特色。

　　三、開展活動(dòng)，提高服務(wù)水準(zhǔn)

　　為了進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開發(fā)利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，圖書館開展了形式多樣，資料豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話，僅有服務(wù)不到位，沒有服務(wù)過了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：

　　(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。

　　(2)開設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開學(xué)初，為高一新生開設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要資料有圖書基礎(chǔ)知識介紹，如圖書分類法簡介、微機(jī)查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的本事”、“圖書館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥'!”等。

　　(3)開展讀書征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛的十本書(套)”評選暨書展活動(dòng)。學(xué)生讀書征文活動(dòng)自新館開館以來先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了必須效果。我們把推薦館藏圖書、編制館藏書目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

　　(4)開設(shè)書市、新書展覽。每學(xué)期和新華書店聯(lián)手舉辦，書店把新書運(yùn)到學(xué)校，辟出場所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書館順便購入一批新書。

　　(5)做好新書介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書目的簡單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級。

　　(6)為研究性學(xué)習(xí)開好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開圖書館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話請求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門;對學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。

　　(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

　　學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

　　設(shè)疑誘讀法。

　　限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素，對于有些書籍他們不必須會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師能夠結(jié)合書籍資料提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師能夠簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

　　競賽促讀法。

　　由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　美文誦讀法

　　為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會(huì)讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的進(jìn)取性，提升他們的閱讀品位。

　　學(xué)科推薦法

　　課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實(shí)踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的資料特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。

　　(8)調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，供給一連串的參考書目。

　　僅有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)資料相銜接，又是它們資料的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

圖書館工作自我鑒定8

　　一、政治思想方面

　　1、本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，服從學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)，思想上、政治上始終與黨中央堅(jiān)持一致。進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)、中層干部理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加“加入wto與中國高等教育的發(fā)展”及“學(xué)習(xí)十六大報(bào)告”等專題學(xué)習(xí)班。經(jīng)過學(xué)習(xí)、討論，加深了對黨和國家方針、政策的理解，提高了自身的政治理論水平。

　　2、進(jìn)取參加黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，支持支部工作，進(jìn)取參加支部組織的各項(xiàng)政治活動(dòng);遵紀(jì)守法，廉潔自律，對黨內(nèi)和社會(huì)上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕;自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定;自覺理解組織和群眾監(jiān)督，辦事公正，作風(fēng)正派，待人誠懇，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，努力倡導(dǎo)寬松和諧的工作環(huán)境，為各項(xiàng)工作的順利開展供給思想上、組織上的保證。

　　二、組織本事和工作作風(fēng)

　　1、遵循檔案工作規(guī)律，崇尚實(shí)事求是，工作中敢抓敢管，館內(nèi)行政和業(yè)務(wù)工作盡可能做到科學(xué)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。檔案工作涉及到學(xué)校各部門、各學(xué)院，需要大家的支持，更需要良好的外圍環(huán)境，我能較好地協(xié)調(diào)好與各部門、各學(xué)院的關(guān)系，使學(xué)校的檔案工作一年上一個(gè)新臺(tái)階。

　　2、自覺執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持辦公會(huì)和館務(wù)會(huì)制度，重大問題團(tuán)體研究，決不一個(gè)人說了算，工作一絲不茍，要求他人做到的，自我首先做到;平時(shí)和全館同志打成一片;能換位研究問題。目前檔案館全體同志思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)友好，精神飽滿，工作熱情高，服務(wù)態(tài)度好，工作分工不分家，都能較好地履行自我的崗位職責(zé)。

　　三、履行崗位職責(zé)情景

　　一年來我緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞年初制訂的工作目標(biāo)，在全館同志的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作目標(biāo)。

　　1、為迎接我校合并辦學(xué)10周年，進(jìn)取組織編纂了《___大學(xué)組織沿革》(1992—20xx)，并于3月份付印成書。

　　2、完成了校史編寫組的各項(xiàng)任務(wù)

　�、佟⒔M織完成了《___大學(xué)校友通訊錄》的編印、設(shè)計(jì)制作工作。編印了《___大學(xué)校友通訊錄》印刷版14個(gè)分冊。為節(jié)省開支，遵照校領(lǐng)導(dǎo)指示，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情景下，進(jìn)取組織檔案館技術(shù)部的同志加班加點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作了光盤版《___大學(xué)校友通訊錄》，此項(xiàng)工作歷時(shí)10個(gè)月。

　�、�、完成了《___大學(xué)校友風(fēng)采錄和教授名錄》的組織編寫工作。該書已按時(shí)出版。

　�、邸⒔M織館內(nèi)有關(guān)同志進(jìn)取配合并參與校史、大事記的編寫工作，編寫了20年(1952--1971)的大事記，承擔(dān)了校史編寫組的所有事務(wù)性工作。

　�、�、服從服務(wù)于校慶工作，為了辦好校史展和成果展，把館內(nèi)的中心任務(wù)年度歸檔工作推遲到6月—7月，組織全館同志集中精力投入史料的`搜集、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準(zhǔn)備工作投入144個(gè)工作日，查閱館藏案卷3613卷次，照片檔案9725張，實(shí)物檔案1035件，實(shí)際利用案卷972卷次，照片808張，各種實(shí)物檔

　　案358件。使學(xué)校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”，受到了參觀者的一致好評，也為今年新生入學(xué)教育供給了好素材。

　　3、組織館內(nèi)職工協(xié)同校辦趕在校慶之前完成了《___大學(xué)年鑒》20xx年資料收集、整理、編寫、出版工作。

　　4、結(jié)合工作實(shí)際，組織修訂了《___大學(xué)部門立卷歸檔流程、歸檔范圍、保管期限表》，圓滿地完成了全校20xx年各門類、各載體文件材料的立卷歸檔工作。

　　5、為提高工作效率，減少工作中不必要的瑣事，將檔案管理系統(tǒng)5.0版全面升級，并組織對全校專兼職檔案員分別進(jìn)行培訓(xùn)。今年我們改善了案卷封面的編制方式，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次輸入多次使用，改手工填寫案卷封皮為計(jì)算機(jī)打印。既保證了案卷質(zhì)量，又提高了工作效率。

　　6、完成了全校20xx、20xx年度部門立卷檢查評比工作。為使我校檔案工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，對兩年來的部門檔案工作采取自查、普查、抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行了全面的檢查，對檔案工作做得好的部門和個(gè)人進(jìn)行了表彰。

　　7、建立了《___大學(xué)教授信息庫》。教授是我校師資隊(duì)伍中的高層次人才，是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為宣傳揚(yáng)大，展示教授風(fēng)采，一方面充分挖掘館藏資源，一方面充分發(fā)動(dòng)館內(nèi)職工向教授們征集資料，建立了教授信息庫，全方位展示我校教授的教學(xué)、科研水平，得到教授們的大力支持和充分肯定。

　　8、鼓勵(lì)職工敬業(yè)愛崗，鉆研業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，結(jié)合工作實(shí)際，開展科學(xué)研究，進(jìn)取申報(bào)課題，今年館內(nèi)共獲兩項(xiàng)科研課題，一項(xiàng)是省高校檔案研究會(huì)課題——照片檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，已結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，一致認(rèn)為該系統(tǒng)聯(lián)系實(shí)際、實(shí)用性較強(qiáng)。___市檔案局、蘇州大學(xué)檔案館等單位先之后館參觀學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)用該系統(tǒng)。另一項(xiàng)是校級課題——___大學(xué)多媒體電子全宗介紹，該課題正在進(jìn)行中。

　　9、加強(qiáng)聲像、實(shí)物檔案工作，合并整理了1996年以來原各學(xué)院聲像、實(shí)物檔案，建立了20xx屆全日制學(xué)生班級團(tuán)體畢業(yè)照片檔案，完善了檔案體系，為96年以來各類檔案的合并整理工作劃上圓滿的句號。

　　10、進(jìn)取開展館際交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市檔案館、兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對文件級歸檔展開了調(diào)研、討論，制定了實(shí)施細(xì)則初稿，為明年的立卷歸檔工作的改革作好準(zhǔn)備。今年還主持召開了恢復(fù)___市高校檔案協(xié)作組會(huì)議，制訂了章程，開展了業(yè)務(wù)交流。

　　四、不足及未完成的工作

　　1、由于檔案館館舍未解決，財(cái)會(huì)檔案未能按計(jì)劃進(jìn)行。

　　2、對館內(nèi)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，往往工作忙時(shí)就擠掉，學(xué)習(xí)資料不夠豐富，自我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不夠努力。

　　3、有時(shí)脾氣比較急躁，工作方法有些簡單。

圖書館工作自我鑒定9

　　一、增強(qiáng)服務(wù)意識，供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　一年來，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過程中，經(jīng)過圖書館供給的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，在圖書館工作實(shí)踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個(gè)禮貌、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

　　二、做好圖書館的日常管理工作。

　　1、開學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　2、及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書證工作;為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作供給最大的方便。還加快了圖書、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)、針對學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決可是夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊資料，并對過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。

　　3、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，對那些流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的`工作，可是工作起來沒有一句怨言。

　　4、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，立刻動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

　　三、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長的優(yōu)勢

　　學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書的借閱及學(xué)生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書館管理員努力還是不夠的。所以，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說如何愛護(hù)書籍和合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。

　　四、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一年來總覺得自我整天在忙碌中，有做不完的事情�？墒沁€是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改善，努力做得更好!

圖書館工作自我鑒定10

　　學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識至關(guān)重要。所以，作為傳播文化，向廣大師生供給精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視，正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生進(jìn)取配合，加上我們的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

　　我們圖書室進(jìn)取配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來，滿足地走。

　　三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課。

　　我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們進(jìn)取對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐�，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一向好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

　　我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，可是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

　　五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的`征訂工作。

　　在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

　　圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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