作文批改評(píng)語(yǔ)(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的作文批改評(píng)語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作文批改評(píng)語(yǔ)1
1、選材新穎,不拘一格。
2、語(yǔ)句通順,層次分明,結(jié)構(gòu)完整;
(語(yǔ)句通順,條理清楚);
(條理清楚,詳略得當(dāng));
(段落清晰,層次分明);
(結(jié)構(gòu)安排合理,按“總——分——總”來(lái)寫(xiě)); (按一定的順序來(lái)寫(xiě),交代清楚了事情的.經(jīng)過(guò))。
3、注重了事件中人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫(xiě),表達(dá)了自己的感受。
4、運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,描寫(xiě)生動(dòng)、形象。
5、說(shuō)出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受,全文圍繞“趣事”展開(kāi),描寫(xiě)具體,感情真摯;
(言辭富有感情,表達(dá)除了自己的真情實(shí)感。)
6、用詞準(zhǔn)確,能圍繞中心寫(xiě)具體;
(首尾呼應(yīng),觀點(diǎn)鮮明,中心突出。)
作文批改評(píng)語(yǔ)2
1、詞語(yǔ)通俗、準(zhǔn)確:左顧右盼、厲聲呵斥、三眼一板、從容不迫??
2、句子生動(dòng)有趣:鵝的步調(diào)從容,大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍侯不可,真是架子十足!
3、文章圍繞一個(gè)中心展開(kāi)來(lái)寫(xiě)!谤Z是高傲的動(dòng)物”
4、文章從不同的角度來(lái)印證鵝的高傲:叫聲高傲、步態(tài)高傲和吃相高傲。
5、結(jié)構(gòu)上都是總分總,有過(guò)渡段。
6、用擬人,賦予人的感情。善用反語(yǔ)表達(dá)對(duì)鵝的喜愛(ài)。
8、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。如,用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對(duì)比,表現(xiàn)鵝的`叫聲“大”和“嚴(yán)厲”的特點(diǎn);用鴨的“步調(diào)急速,有局促不安之相”,顯出鵝“步調(diào)從容”“大模大樣”的大家風(fēng)范;通過(guò)對(duì)狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過(guò)來(lái),努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊,蹲著靜候”等如小偷般的委瑣相的描寫(xiě),彰顯鵝的老爺派頭。這一系列對(duì)比,非常形象生動(dòng),使人如聞其聲,如見(jiàn)其形。
作文批改評(píng)語(yǔ)3
1、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
2、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
3、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人。
4、語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
6、文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
7、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的'動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
8、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
9、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
10、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將……呈現(xiàn)讀者面前。
作文批改評(píng)語(yǔ)4
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
2、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的`結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
6、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
7、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理。
8、文章將……寫(xiě)得細(xì)致入微。
9、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
10、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
作文批改評(píng)語(yǔ)5
假如我是哈利波特,我要讓太空產(chǎn)生新行星。這個(gè)行星沒(méi)有燈,卻閃著柔柔的光,因?yàn)槿乾旇А毷?/p>
假如我是哈利波特,我會(huì)幫助所有貧困兒童上得起學(xué),有朋友。
假如我是哈利波特,我要用深海魔法把地球變成海底,當(dāng)然,可以在海底呼吸。
假如我是哈利波特,我要變出一個(gè)屋子,讓流浪狗,流浪貓,舒舒服服的生活。
假如我是哈利波特,我要請(qǐng)時(shí)間使者來(lái)到地球,變出時(shí)間之門,讓人一秒鐘到達(dá)任何地方。
假如我是哈利波特,我知道,這一切都是幻想,要讓他實(shí)現(xiàn),我以后一定要多多努力。
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ):這是一篇想象的文章,小作者通過(guò)想象“假如我是哈利波特”會(huì)怎樣做,表達(dá)了自己為地球、為人類做貢獻(xiàn)的`愿望。本文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
作文批改評(píng)語(yǔ)6
1、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)
2、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
3、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
4、 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心極富功底
5、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
6、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手
7、詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
8、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
9、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。
10、全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
作文批改評(píng)語(yǔ)7
1、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
2、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
3、少年人生,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的.向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
4、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫(xiě)很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
作文批改評(píng)語(yǔ)8
小白兔渾身上下潔白無(wú)瑕,它的絨毛光滑,漂亮。我感覺(jué)到柔軟,舒服,軟綿綿的。我非常喜歡這只小白兔!小白兔的腦袋圓溜溜的,腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的耳朵。耳朵不僅會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),還會(huì)貼在腦后。如果有響聲,小白兔就會(huì)豎起耳朵,傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜。耳朵下面有小小的、紅紅的、亮亮的眼睛,就像一對(duì)閃閃發(fā)光的紅寶石。小白兔有一個(gè)三瓣嘴,像一個(gè)“丫”字。小白兔的前肢短,后肢長(zhǎng),所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一個(gè)又短又粗的.小尾巴,好像絨球似的,你不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢!
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫(xiě)小白兔的文章,文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我非常喜歡這只小白兔”。文章字里行間流露著我對(duì)小白兔的喜愛(ài)。比喻句“耳朵下面有小小的、紅紅的、亮亮的眼睛,就像一對(duì)閃閃發(fā)光的紅寶石”,形象的寫(xiě)出了小白兔眼睛的特點(diǎn)。全文語(yǔ)言流暢自然,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
作文批改評(píng)語(yǔ)9
1、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是……使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
2、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的.文章,清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
3、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
4、文章選材新穎……這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
5、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:
。1)本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程。
。2)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。
。3)語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。
作文批改評(píng)語(yǔ)10
1、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
2、文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益。
3、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。
4、本文是一篇較為成熟的`敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
5、文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
作文批改評(píng)語(yǔ)11
1、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)
2、將…改成…更合適些
3、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
4、敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
5、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
6、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。
7、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
8、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
9、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
10、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的'真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
作文批改評(píng)語(yǔ)12
1、找出錯(cuò)別字,并改正在旁邊。
2、找出好詞好句,畫(huà)上波浪線。
3、找出不通順的句子,改通順。
4、找出用錯(cuò)的.標(biāo)點(diǎn),并改正。
5、語(yǔ)句(不太)通順,書(shū)寫(xiě)(不太)工整,
6、思路(不太)清晰,標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確,結(jié)構(gòu)(不夠)完整,用詞(不夠)準(zhǔn)確,
7、以時(shí)間為序,條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
8、能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。
9、詳略得當(dāng),寫(xiě)出了春節(jié)喜慶的氣氛
10、用詞準(zhǔn)確,描寫(xiě)生動(dòng),反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
作文批改評(píng)語(yǔ)13
1、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
2、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的.比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
3、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
4、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
5、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。
6、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ))開(kāi)寫(xiě)、以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…
7、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
8、運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì)。
9、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
10、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚、作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…
作文批改評(píng)語(yǔ)14
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。
3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
5、以設(shè)問(wèn)結(jié)尾,給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題,抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫(xiě)“哭”開(kāi)篇,以寫(xiě)“笑”結(jié)尾,首尾圓合,且有力地表達(dá)了主題。
6、你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的'吃食動(dòng)作、叫聲、爭(zhēng)鬧都寫(xiě)了,可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察,努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文。
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
9、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
10、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。
作文批改評(píng)語(yǔ)15
世界上有許多的花、桃花、梨花、百合花......,但有一種花是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的。
這中花不管是春、夏、秋、冬它們都不凋謝還一天比一天多。
這種花它和別的花不一樣,別的花是靠水分和土壤來(lái)生存,可那種花它不是靠水分和土壤來(lái)生存,它是靠知識(shí)、智慧、愛(ài)心、善良和勇氣來(lái)生存的。
這種花有思想、有感情、有笑容,這種花可以經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),在困難面前它永遠(yuǎn)不會(huì)低下頭,它可以用勇氣來(lái)嘗試任何事情。
這種花就是我們——孩子,每一個(gè)孩子都是一朵祖國(guó)的花朵、一份祖國(guó)的希望。
所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能報(bào)答祖國(guó)、父母對(duì)我們的教育。
我愛(ài)我的祖國(guó)、家鄉(xiāng)。
評(píng)語(yǔ):這篇文章開(kāi)頭運(yùn)用對(duì)比的.手法,引出了青少年是永不凋謝的花的主題。文中將將青少年比作祖國(guó)的花朵,并拿現(xiàn)實(shí)生活中的花與青少年之花做了比較,體現(xiàn)出來(lái)青少年的特別。在文末提出了自己的愿望:努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó)、父母的養(yǎng)育之恩。
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