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再見了,母校作文評語190句
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編精心整理的再見了,母校作文評語190句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。
4、使讀者一見面就能對人物產生的印象。
5、文章開頭引人入勝，吸引讀者。
6、點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
7、文章語言生動豐富，可讀性強。
8、開頭出手不凡，吸引讀者
9、開頭打動人心，具有真情實感。
10、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
11、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
12、以飽滿的激情，描寫了……
13、重點突出，詳略得當，內容具體。
14、比喻貼切，用詞生動。
15、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
16、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
17、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
18、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
19、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
20、文章邊敘事邊抒情。
21、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
22、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
23、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
24、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
25、文章想象合情合理，
26、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
27、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
28、細節(jié)描寫頗具匠心。
29、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
30、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
31、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
32、文章將…寫得細致入微
33、語言活潑明快，富有情趣。
34、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
35、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
36、開頭出手不凡，吸引讀者。
37、以感受開關，以感受結尾。
38、這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
39、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
40、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
41、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。
42、首尾連貫，一氣呵成。
43、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
44、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
45、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
46、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
47、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
48、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
49、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
50、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
51、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
52、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
53、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
54、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
55、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。
56、全文層次清晰，語句流暢。
57、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。
58、最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
59、文章前后連貫，形成完整的形象。
60、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
61、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
62、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
63、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。
64、全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
65、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。
66、字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
67、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動。
68、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
69、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
70、全文通俗易懂，趣味性強。
71、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
72、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
73、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
74、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
75、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
76、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
77、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
78、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。
79、全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
80、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。
81、字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
82、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
83、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
84、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
85、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
86、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
87、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
88、值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
89、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
90、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
91、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
92、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
93、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
94、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
95、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
96、文章頭尾照應中心明確結構完整
97、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
98、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
99、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
100、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
101、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意
102、全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
103、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
104、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
105、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
106、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…
107、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
108、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。
109、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。
110、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
111、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點,可見你是個生活的有心人。
112、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
113、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
114、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
115、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
116、特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
117、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
118、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
119、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
120、內容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
121、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
122、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
123、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
124、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
125、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
126、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
127、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
128、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
129、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
130、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
131、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
132、前后內容關聯(lián)不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
133、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
134、詳略安排不當，主次不夠分明。
135、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
136、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
137、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
138、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
139、通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
140、作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
141、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
142、結尾含蓄點明主題
143、結束得有點突然夸張了
144、結尾簡煉感人
145、結尾同樣有趣
146、結尾呼應應開頭結構完整
147、由景生情結尾自然
148、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
149、結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
150、結尾呼應文題點明中心
151、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
152、以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
153、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
154、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
155、切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
156、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
157、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
158、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
159、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
160、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
161、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致，這是文章成功的一大要素。
162、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
163、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。
164、小作者觀察仔細，敘述時井然有序對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。
165、文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
166、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
167、結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
168、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
169、思路（不太）清晰，標點使用（不夠）正確，結構（不夠）完整，用詞（不夠）準確，以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習俗
170、能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。
171、詳略得當，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
172、用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
173、表達了作者的無限快樂
174、在敘述傳統(tǒng)習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。差評：
175、詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點
176、有一些習俗沒有介紹具體。
177、沒有寫出自己獨特的感受
178、語言平淡，不夠生動。
179、思維混亂，沒有條理。
180、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
181、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
182、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
183、找出錯別字，并改正在旁邊。
184、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
185、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！
186、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
187、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
188、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
189、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
190、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
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