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作文評(píng)語

人物類作文寫作評(píng)語

時(shí)間:2022-10-08 21:52:09 作文評(píng)語 我要投稿
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人物類作文寫作評(píng)語

  關(guān)于人物描寫作文評(píng)語怎么寫呢?下面我們一起來瞧瞧吧!希望本文對(duì)你有幫助!

人物類作文寫作評(píng)語

  【1】簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  語言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人。

  …以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。

  開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

  以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

  開頭直奔主題,也是一種寫法。

  開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

  反問句開頭,吸引讀者。

  開頭直奔主題,讓人一目了然。

  開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

  【2】場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

  …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  簡(jiǎn)單介紹情況,自然過渡到下一段;

  情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。

  簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

  將…改成…更合適些,

  自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

  敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

  外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

  過渡自然,每一段交待得很清楚。

  這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)。

  采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)…

  比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

  …和…形成鮮明對(duì)比,突出…

  小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看。

  對(duì)…的比喻用得妙。

  運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)。

  孩子的氣的語言很有意思。

  加入人物行為,使畫面生動(dòng)。

  這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔有關(guān)于人物描寫作文評(píng)語有關(guān)于人物描寫作文評(píng)語。

  發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

  充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  這段描寫讀來令人感動(dòng)。

  心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

  排比名的使用為文章增色不少。

  以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

  比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  【3】結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

  結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

  結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

  結(jié)尾同樣有趣。

  結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

  由景生情,結(jié)尾自然。

  比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

  結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。

  結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心有關(guān)于人物描寫作文評(píng)語文章有關(guān)于人物描寫作文評(píng)語出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000781967.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。

  【4】文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

  …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  …特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

  文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。

  文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng)。

  充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷。

  文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者有關(guān)于人物描寫作文評(píng)語評(píng)語。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

  全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心

  極富功底。

  全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

  【5】關(guān)于人物作文的評(píng)語精選

  1. 對(duì)照反思中成熟,引出心愿的表述。

  2. 交待時(shí)間,間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦,暗含著感激。

  3. 最好的愛的表達(dá)是用行動(dòng)來感恩,你做到了,希望成為你的一種習(xí)慣。

  4. 媽媽的疑惑,真實(shí)地說明了你平時(shí)讓她的操心,也說明了你平時(shí)沒有及時(shí)表達(dá)你的愛。

  5. 害羞中透露著真實(shí),驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。

  6. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之愛的深遠(yuǎn)與濃郁,令人溫暖回味一生。

  7. 一句簡(jiǎn)單的話,卻承載著最純真的愛,正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注,感恩讓彼此美麗,關(guān)愛如陽光溫暖的是心靈。

  8. 當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛一同永恒,我們就是最幸福的!

  9. 長(zhǎng)久感情的醞釀,有一吐為快之勢(shì)。

  10. 開頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛,小作者雖然帶有抱怨的口吻,如“逼著、嘮叨”等,但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關(guān)心。

  11. 分別講述了小作者每天放學(xué)回家“應(yīng)對(duì)”媽媽倒來溫水的情景,以及媽媽的言辭令色并對(duì)喝水這件事絕不妥協(xié)的堅(jiān)決,看似固執(zhí)的態(tài)度,卻透著滿滿的愛

  12. 因?yàn)閶寢尩碾x開,爸爸的不細(xì)心,導(dǎo)致了小作者生病的事件,簡(jiǎn)單卻典型,對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”,更從反面突出了主題。

  13. 文章從小事入手,全部起源于一杯溫水,一件生活中最簡(jiǎn)單的事:喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持,小作者產(chǎn)生抵觸情緒,從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水,到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水,這一些列的過程,溫馨感人,又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚,條理簡(jiǎn)單真實(shí),感情真摯,讓人動(dòng)容。

  14. 一連四個(gè)反問,寫出了媽媽對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。

  15. 文章采用了倒敘手法,通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛。

  16. 一句“我愛你”,包含了母女之間那濃濃的親情,小作者細(xì)膩的感情在文中流淌,讓人感動(dòng)。

  17. 雖然“我愛你”只有短短三個(gè)字,但很多同學(xué)從沒有向自己的爸爸,媽媽說過這三個(gè)字,也許是不好意思,也許是沒有想到,看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。

  18. 母愛如清風(fēng)、陽光、春雨,一連三處排比寫出了母愛的細(xì)膩與博大。

  19. 指出了愛的內(nèi)涵,也點(diǎn)明了文章中心,總領(lǐng)全文,照亮文路!

  20. 寬容支撐起了希望的天空,一份信任的力量給了夢(mèng)想飛翔的翅膀。

  21. 寬容是神奇的制造器,它能容下別人的錯(cuò),卻生產(chǎn)出了意想不到的精彩。

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  【6】1. 如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

  2. 文章先用名言引出自己的感想,然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無私寬大的愛,崇敬之情溢于言表。

  3. 在選擇事例時(shí),作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛,層次分明,行文流暢,主題鮮明。

  4. 精彩的瞬間,一一回憶;親切的老師,就在眼前。感人的師生情結(jié),令人動(dòng)容。

  5. 立意:小標(biāo)題,展現(xiàn)多樣情感,豐富自然。描寫過后,一句話收尾,回味無窮。

  6. 選材:三件小事,展現(xiàn)情感多面。各具特色,人物形象豐富立體。

  7. 層次:總分結(jié)構(gòu),開篇優(yōu)美的排比句,渲染情感;隨后,小標(biāo)題引入,娓娓道來。一番描述后,豐富的形象呼之欲出。 文字:自然樸實(shí),清新可人。每一句的結(jié)尾,令人回味。

  8. 師生相處,自然真切。朝夕之間,情感愈深。清新的畫面,流暢的文字,一同感受到那份純真的

  9. 人們都說:父愛如山,只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例,充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無私的情懷。文章通過生動(dòng)的動(dòng)作描寫,展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時(shí),作者做到詳略有致,深刻刻畫了人物內(nèi)心世界,升華了文章主題。

  10. 開頭一段,先寫自己不明白母親的愛是什么,再寫發(fā)生了一件事以后,自己明白了。用這樣的手法,很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。

  11. 細(xì)節(jié)描寫很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛。

  12. 小作者感情飽滿,寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng),傳神,是篇好作品。繼續(xù)加油!

  13. 引用歌詞,自然導(dǎo)入母愛主題。

  14. 通過母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉,映射出母愛的溫暖光澤。

  15. 心理變化的描述,一方面挖掘展示了母親的可敬,一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛。

  16. 優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感,如青荷上的露珠,晶瑩透亮,賞心悅目。

  17. 母愛如水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天,滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動(dòng)到表達(dá),較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛缺少關(guān)注及深入的思考,所選材料僅停留在表面淺層,母愛最美的品質(zhì)之馨香沒完全被釋放出來。

  18. 這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望,不顧自己疲勞,每天凌晨起床熬粥,當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦,很內(nèi)疚,從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn):條理清楚,事情經(jīng)過交待明晰,情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng),尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人,對(duì)主題起到了烘托。語言質(zhì)樸,感情真摯,很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”

  19. 母愛是一條永不干涸的河流,我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛的陽光里。

  20. 作者圍繞“無私的愛”選材,從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹,人物形象清晰可見。

  【7】關(guān)于人物作文的評(píng)語

  1. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

  2. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  3. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來饒有興味

  4. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)

  5. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

  6. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

  7. 齊心合力,我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起,就像一個(gè)同心圓。希望在新的一年里,你們能嚴(yán)格要求自己,天天進(jìn)步,充滿自信地迎接每一天。

  8. 你們猶如一棵棵幼稚的樹苗,正茁壯成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)不能說學(xué)得最好,但可以學(xué)得更好,老師期待著……

  9. 希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,快樂成長(zhǎng)每一天。

  10. 希望你們能遵守學(xué)校規(guī)范,展現(xiàn)優(yōu)秀的自我,讓我們的教室書聲朗朗,歌聲朗朗,笑聲朗朗。

  11. 抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩,班級(jí)蒸蒸日上。

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