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作文素材

素材積累作文

時間:2022-10-07 22:45:14 作文素材 我要投稿

【精品】素材積累作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的素材積累作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】素材積累作文匯編8篇

素材積累作文 篇1

  【作文材料】

  狄奧哲尼士是古希臘著名哲學(xué)家,他用木桶代替房屋,經(jīng)常呆在木桶中。亞歷山大征服希臘后,特別想見狄奧哲尼士,曾多次派人去請他。孤傲的狄奧哲尼士對此毫不理會,最終,亞歷山大只好親自去見他。當(dāng)時狄奧哲尼士正在木桶中曬太陽,亞歷山大說:“我是亞歷山大,你有什么要求,我一定滿足你。”哲學(xué)家回答說:“唯一的要求是,請你走開一點,不要遮住我的陽光!痹跉w途中,亞歷山大深有感觸地對身邊的人說:“如果我不是亞歷山大,我寧愿是狄奧哲尼士!

  【范文廣場】

  堅守內(nèi)心的木桶

  我們每個人心中都有著像狄奧哲尼斯的木桶一樣的,自己心靈的棲息之地,可是,隨著年歲的增長,財富的積累,地位的提高,許多人漸漸迷失了自己,將心靈的棲息地一點一點讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人,能夠堅守住自己的木桶,從而擁有了與眾不同、美好的人生。

  “當(dāng)我們疲于奔命的時候,生活已經(jīng)離我們而去!奔s翰 列儂曾這樣說。而我們當(dāng)下的許多人,正是每天疲于奔命,即使賺得錢完全可以養(yǎng)家糊口,卻仍不滿足,在生命的行程中,總是搭乘高速鐵路,窗外的景色一閃而過,從來來不及欣賞,生命匆匆而過,到頭來,才發(fā)現(xiàn),雙手緊握的,只是滿滿的空。

  許多人都像亞歷山大一樣,羨慕著狄奧哲尼斯那樣擁有內(nèi)心木桶的人,面對著權(quán)力、地位、繁華,卻無法舍棄。很少有人,能像狄奧哲尼斯那樣,幾次決絕地將繁華拒之“桶”外,只專注于享受桶外的陽光。

  與其帶著面具,十分痛苦地為別人而活,出賣自己的靈魂和原則,倒不如安靜地棲息在自己內(nèi)心的木桶,享受溫暖的陽光。當(dāng)高爾基為了自己晚年的繁華、舒適,不惜屈身于自己最痛恨的人,放棄了自己堅守的信仰時,依然還有沈從文那樣的人,為了堅守自己內(nèi)心的木桶,放棄了榮華富貴的前程,專心投入到學(xué)術(shù)研究中去。高爾基的晚年無疑是舒適、安逸的,但只有他自己知道,出賣了靈魂的痛苦。相反的,沈從文的晚年雖然清貧,但依然有著“每日看船搖櫓掛帆來去,看落日同水鳥”的閑情逸致。

  所以,在我們設(shè)個匆匆忙忙的時代,有時堅守內(nèi)心的木桶,意味著我們要放棄很多,當(dāng)然,也不必所有人都做一個呆在木桶里的哲學(xué)家,但至少,我們應(yīng)該為自己繁忙的生活留下一點空閑的時間,追求心靈更高的境界。就像愿意用自己所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午的喬布斯一樣,我們也應(yīng)該學(xué)會舍棄一些看似重要的東西,去換取更將豐富的人生。

  “我不要謀生,我要生活!蓖鯛柕氯缡钦f。是啊,我們每天疲于奔命,又有幾人享受過真正的生活?堅守自己內(nèi)心的木桶,為自己的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧,也許這樣,生活會變得更有意義。

  簡單生活,詩意棲居

  在這個信仰失落,情感縮水,文化粗鄙的時代,太多物質(zhì)化的追求,太過復(fù)雜的社會關(guān)系,被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志,人們多了一分世故,多了一分機智,卻少了一分優(yōu)雅。

  古希臘注明哲學(xué)家狄奧哲尼斯視富貴如浮云,是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的'亞歷山大,帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執(zhí)著于在社會立足實現(xiàn)功名的智者學(xué)派,狄奧哲尼斯認為世界上的權(quán)威補貨時可笑的錯覺,他漠視世俗的習(xí)慣于形式,崇尚原始而簡單的生活。

  在其短暫而絢麗的一生中,梵高是世界上少數(shù)幾個活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中,梵高始終對藝術(shù)抱著一種堪稱為固執(zhí)的簡單執(zhí)著。出生于神職人員世家,不顧親友的反對,他放棄了蒼白無力的上帝,用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉(zhuǎn)的星空,被風(fēng)吹亂的柏樹,露天咖啡店的座椅,和火焰般燃燒的向日葵。經(jīng)濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感,避開世俗撲面而來的單一審美,他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界,巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單,太執(zhí)著,太固執(zhí),以至于寧愿餓死在畫板前,也不愿放下周中的畫筆。當(dāng)夜空中流光閃爍,這位瘋狂般重視自己的時世棄兒展現(xiàn)給世界的,是一個更富有創(chuàng)造力于無限激情的全新世界。

素材積累作文 篇2

  天氣與心情

  今天天氣很不好

  烏云滿天雨點飄

  我想上網(wǎng)玩電腦

  爸爸媽媽卻不讓

  滿臉淚水往下掉

  做完作業(yè)去睡覺

  今天過得真無聊

  最后的眼淚,最后的紀(jì)念

  昨天是什么日子啊,不是網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)嗎?不是表白的好日子嗎?為什么要讓我傷心地掉淚呢。

  以前聽別人說起過你的事,我還不太相信,以為那可能只是個誤會,可是當(dāng)我親眼看到你們幸福的言語時,當(dāng)我看到那個女生甜蜜地計算你們的紀(jì)念日的時候,我的心好痛,原來真的會心痛啊,我真的可以清晰地感受到那是一種心痛,而不是僅僅是腦海中的一種悲傷。眼淚總是會在這個時間自覺地落下…我在想,我為什么要哭泣,我不是告訴過我自己,我早已經(jīng)不再喜歡你了嗎。為此,我不是還時時地浮現(xiàn)出一種罪惡感嗎?我不是一直覺得是我自己耽誤了你?呵呵~~~戲劇性的一幕就這樣出現(xiàn),哼,原本覺得罪惡的人發(fā)現(xiàn)自己的感情被欺騙,原來我從一開始就成了你的“情人”,我就是那個可惡的.“第三者”,只不過是不知情的“第三者”而已;蛟S,我只是個替補罷了。

  如果說,你一直只是把我當(dāng)做小妹妹或者朋友,為什么要告訴我你曾經(jīng)喜歡我,為什么要逼我說出“我也喜歡過你”,害得我激動地忘記那個“喜歡”加了一個“曾經(jīng)”,還要給我那么多的“如果”,只是那些“如果”都加上一個前提條件——時間可以回轉(zhuǎn)到過去。還記得那首歌,還記得那些安慰的電話,記得那一次次的聊天……那些讓從來沒有承受過愛的洗禮的石喜鳳是多么的欣喜不已,懷著那深深的幸福在夢中見到你。

  也許,對你來說,這算是一種是施舍吧,施舍給一個等愛的傻子。的確,我就是個傻子,數(shù)次問你有沒有女朋友,你只是回避而已,我早就應(yīng)該猜到在這種閃躲背后一定含有隱情?上,當(dāng)時的自己已經(jīng)被幸福沖昏了頭腦。如果,我知道這只是一種施舍,我寧可忍受著長久的寂寞和孤獨,也不愿意接受這殘忍的施舍,我不是一個祈求愛憐的弱女子。我是一個等待平等的愛的人,我與你站在同一水平線上。

  哈哈…或許,我應(yīng)該感謝你,感謝你給我的這些幸福,但是這種幸福的突然離去,沒有任何的借口,也沒有一丁點兒理由,讓我多了多少的憂愁。我都記不得了,多少日記是為了思念,多少的感嘆是因為你。記得以前,我不太習(xí)慣看電視劇中那糾葛的愛情,到最后卻發(fā)現(xiàn)自己深深陷入這感情的漩渦之中。好傻……

  別人說,我可以罵你,但是我不想罵你。不是因為我絕對的善良和大度,也不是因為你沒錯,而是我覺得我罵了你,就是在糟踐自己的眼光。我一直以為你就是那個火星男,其實是我離你太遠了,我把你看偏了。謝謝你,你告訴我,這個世界上暗戀必須走近才能看清,不要盲目地因為你的才華為暗暗地喜歡你。

  我也不想把這些告訴你的女朋友,因為我覺得她是如當(dāng)初的我一樣的善良可愛,她是那么的愛你。不想這個世界上再有一個人對愛情失望,不想再有一個人傷心地哭泣。希望你們可以幸福,因為這是我對自己制定的原則,如果得不到就讓他幸福吧。之所以會傷心,之所以會厭惡你,也只是你的欺騙而已。我把我許多美好的感情都寄托在你身上,那些情感是我原本要給我的初戀的,但是你把它們摔得粉碎,幸好那些也只是一部分愛戀而已,沒有得到你承諾的我,保留了很多情感。這讓我覺得心痛,不過還好,這畢竟讓我學(xué)會了成長。每個生命階段都應(yīng)該呈現(xiàn)出不同的生命特征,我應(yīng)該成長了,慢慢地消磨掉自己的童稚,應(yīng)該是成長的代價吧。

  這個時候想起了那句--“若愛,請深愛;若棄,請徹底!蔽野l(fā)現(xiàn)這句話是多么的真實。我很慶幸,當(dāng)時你對我的放手,不然我會掉更多的眼淚。希望我以后生活最好不要再有曖昧,玩不起。與其受傷害,不如忍受這長久的孤獨,一個人也還瀟灑。走了一圈,發(fā)現(xiàn)我想回到原來的起點:鄙視那些扭捏的愛情。

  接下來的日子,我或許會徹底忘掉對你的喜歡,你再也不會進入我的夢鄉(xiāng)。我要把我所有的感情傾注在我的真命天子身上,雖然我不知道他在哪里,但是我相信只有一個人愿意等,另一個人才會出現(xiàn),我會為他忍受一切孤獨和傷心,因為我是他的唯一而不是替補。你以后在我的生命里只是個過客,沒有在一起只能說明我們沒緣分,沒緣分也就沒什么遺憾了,我再也不會因為你而傷心。

  ————以此篇來紀(jì)念我的第一次“失戀”,如果稱得上是“戀”的話,也只是場過去的暗戀。放心我的初戀永遠不會是你,因為你的喜歡 是加了“曾經(jīng)”的。

素材積累作文 篇3

  摘 要: 進入高級中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生,雖然經(jīng)過了多年作文寫作的學(xué)習(xí)和練習(xí),但就實際情況進行了分析,很多學(xué)生的作文還存在很大問題,語句不通順,文不達意,內(nèi)容空洞,在閱讀過程中令人感到乏味,這樣的寫作水平,究其根本還是學(xué)生寫作素材的匱乏。所以在高中作文的學(xué)習(xí)過程中,教師要教授給學(xué)生積累素材的方法,并且要學(xué)會對素材的整合使用。本文主要提出幾點積累與整合素材的方法,希望對高中作文教學(xué)有一定幫助。

  關(guān)鍵詞: 高中作文 作文素材 積累 整合

  現(xiàn)如今,高中生只要提到作文,就會聞虎色變,心理上的這種恐懼往往表現(xiàn)在寫作過程中無從下手。如何幫助學(xué)生積累更多寫作素材不僅是提升學(xué)生寫作水平的必由之路,而且是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。這樣在豐富的素材資源的匯聚中,學(xué)生才能做到臨危不亂,淡定自若。高中作文素材的積累和整合有很多種途徑和方法,本文主要介紹以下三種方法。

  一、博覽群書,培養(yǎng)廣泛閱讀興趣

  高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出要博覽群書,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣。在擴大學(xué)生知識面的基礎(chǔ)上,盡量多看書,少做題,給學(xué)生提供有意義的書籍,等等。古語曾鼓勵學(xué)生多讀書,例如書讀百遍,其義自見等。在語文學(xué)習(xí)過程中閱讀是積累素材最主要也是最見效的方法。這就給高中語文教師一個啟示,在教學(xué)過程中可以將作文教學(xué)和閱讀教學(xué)結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生利用充分的課余時間閱讀幾本好書,在閱讀過程中積累作文的寫作素材。在閱讀過程中不能眉毛胡子一把抓,在開始階段教學(xué)要鼓勵學(xué)生多閱讀一些與課文緊密相關(guān)的`散文,學(xué)習(xí)散文中細致的觀察,感受其中的景物描寫,細節(jié)描寫,以及體會修辭手法的使用,等等。在閱讀過程中對一系列優(yōu)美的句子可以進行摘錄,隨時翻閱。

  接著,教師要從高中課文標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),關(guān)于規(guī)定的經(jīng)典作品要讓學(xué)生進行閱讀,例如,我國的四大名著,在課本中選入的僅僅是其中一小節(jié),課后可以進行全書仔細閱讀。在這一過程中教師對學(xué)生的閱讀任務(wù)要進行硬性規(guī)定,同時要配合教授學(xué)生正確的閱讀方法,在一段時間內(nèi)學(xué)生是否完成了閱讀任務(wù),要進行監(jiān)督評價,從而促進學(xué)生閱讀進展。關(guān)于優(yōu)秀的作品,教師可以將閱讀的任務(wù)放在假期進行,并要求學(xué)生做好閱讀筆記,帶著任務(wù)學(xué)習(xí),讀完后還要有自己的觀后感和體驗。這樣不僅可以擴大學(xué)生的閱讀量,而且可以在一定程度上開闊學(xué)生視野,同時也可以讓學(xué)生的作文有所起色。

  最后,要把握的關(guān)鍵點就是優(yōu)美片段的背誦記憶,作文素材的積累不僅是寫在紙上那么簡單,關(guān)鍵要掌握素材積累的質(zhì)量,假使學(xué)生在閱讀過程中只是對故事情節(jié)有了大致了解,而沒有記住其中任何詞匯、句子,那么這樣的閱讀是沒有效果的,學(xué)生作文水平的提高也只能是天方夜譚。所以,教師要鼓勵學(xué)生對素材進行適當(dāng)背誦練習(xí),尤其是古詩文及名言警句。如果學(xué)生對名家名篇能夠熟練掌握,那么高中作文的寫作問題就會迎刃而解。

  二、歸納整理,鼓勵學(xué)生學(xué)以致用

  在語文考試過程中,學(xué)生思考的時間非常有限,尤其是在寫作過程中,學(xué)生沒有更多時間篩選素材,關(guān)鍵是在短時間內(nèi)不可能對素材進行全方位選擇利用,這就需要學(xué)生在日常生活中學(xué)會對作文素材的歸納整理。學(xué)生腦中的素材七零八落,混亂不堪,但語文考試過程又要求學(xué)生做到有理有據(jù),簡潔清晰。在素材整理過程中就要充分發(fā)揮教師引導(dǎo)作用,首先,教師可以讓學(xué)生從題材角度進行素材整理,例如,將道德修養(yǎng)的素材與待人處事的素材相分離,可以將情感類的領(lǐng)悟放在一起掌握。其次,要掌握與典型人物有關(guān)的作文素材,例如,李白是學(xué)生很熟悉的詩人,他的很多作品都流傳至今,表現(xiàn)李白各種心路歷程的句子就要進行學(xué)習(xí)掌握。又如,我們很喜歡的寫詞巨匠蘇軾,在學(xué)習(xí)過程中我們就要整理哪些作品是表現(xiàn)他瀟灑的性格特點,又有什么樣的句子能體現(xiàn)他的超凡脫俗等。這些學(xué)生能夠仔細記憶,謹(jǐn)慎使用,一定能為作文添光加彩,激發(fā)閱讀者的興趣。

  三、回歸教材,領(lǐng)悟教材內(nèi)容

  學(xué)生通過上面的方法已經(jīng)積累了豐富的作文素材,這時候就要把眼光回歸到教材,回歸到實際生活中,在積累更多素材后,又一個問題出現(xiàn)了,學(xué)會往往不清楚如何利用。高中語文教材中涉及中外的很多優(yōu)秀人物和經(jīng)典案例,我們要對其進行深度挖掘和系統(tǒng)整理,要明白生活中處處有語文,生活中處處都是寫作題材。只要學(xué)生能夠在寫作中不急不慌,臨危不懼,合理選用平時積累的素材,在考場中一定能寫出有深度有內(nèi)容的作品。教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活中有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,例如,小到廣告用語及精彩的店名等。只有回歸教材、回歸生活,才能在作文中更充分地表達自己的真情實感。

  四、結(jié)語

  作文學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)過程中發(fā)揮著重要作用,要想寫作完美的作文,作文素材的積累和整合非常關(guān)鍵,也只有形成豐富系統(tǒng)的作文素材庫,才能為寫作打下堅實基礎(chǔ)。

素材積累作文 篇4

  1.石子

  夜深了,一位巴格達商人走在黑漆漆的山路上,突然有個神秘的聲音傳來:彎下腰,請多揀些小石子,明天會有用的!商人決定遵照這一指令,便彎腰揀起幾顆石子。

  到了地第二天,當(dāng)商人從口袋掏出石子看時,才發(fā)現(xiàn)那所謂的石子原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然,也正是這些寶石,使他立即變得后悔不迭:天!昨晚怎么就沒能多揀些呢?

  指南針:機不可失,時不在來。把握機遇,珍惜機會。

  2.馬蹄鐵

  耶酥帶著他的門徒彼得遠行,途中發(fā)現(xiàn)一塊馬蹄鐵,耶酥就讓彼得把它揀起來,不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見,耶酥沒說什么,就自己彎腰揀起馬蹄鐵,用它從鐵匠那兒換來三文錢,并用這三文錢買了18顆櫻桃。出了城,二人繼續(xù)前進,經(jīng)過的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得夠嗆,就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆,彼得一見,趕緊揀起來吃。耶酥邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了18次腰,于是耶酥笑著對他說:要是你剛才彎一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干,將在更小的事上操勞。

  指南針:小事不小,不可忽視。讓我們想到千里之堤,潰于蟻穴、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  3.吸血蝙蝠

  伏爾泰說:世人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋子里的一粒沙子。在人生的道路上,我們很有必要學(xué)會隨時倒出鞋子里的那粒小小的沙子。在非洲大草原上,有一種動物叫吸血蝙蝠,它身體雖小,卻是野馬的天敵。這種蝙蝠叮在馬腿上,用鋒利的牙齒咬破馬的皮膚,然后用尖尖的嘴吸馬血。無論野馬怎樣蹦跳和奔跑,都無法驅(qū)趕掉這種蝙蝠,野馬只能在暴怒和流血中無可奈何地死去。

  指南針:當(dāng)一種東西小到不是你的對手時,你更應(yīng)該格外小心。在現(xiàn)實生活中,將你擊垮的有時并不是那些巨大的挑戰(zhàn),而是一些非,嵥榈男∈。當(dāng)災(zāi)難突然降臨時,人們會因恐懼、緊張而不能地產(chǎn)生出一種巨大的抗?fàn)幍牧α。然而,?dāng)困擾你的`是一些雞毛蒜皮的小事時,你可能束手無策。這些生活的細微末節(jié)微不足道,然而卻無休止地消耗人的精力,就像那吸血蝙蝠一樣,能把強大的生命置于于死地。

  4.丘吉爾學(xué)繪畫

  有一位政治家,因為大選實力,黯然離開政壇。其間的痛苦和失落,非常人所能想象。

  在一次家庭聚會中,他突然在心中產(chǎn)生了一個念頭:學(xué)畫。從未拿過畫筆的他毅然學(xué)起了畫,并且成為每天的功課。他的繪畫技術(shù)進步很快,并且得到了欲罷不能的地步,對繪畫的狂熱讓他忘卻了政壇上的失落。

  五十多年后,他的一些作品被公之于眾。英國一位名叫約翰.萊沃里的宮廷畫師對他的畫贊不絕口,萊沃里由衷地說:“如果他當(dāng)初投身繪畫而不是從政,我相信他一定會成為一位偉大的畫家”。

  這位政治家就是英國首相丘吉爾。丘吉爾晚年時曾說,如果不是繪畫給我的精神支持,恐怕我貨幣到今天。

  對于丘吉爾來說,1945年波茨坦會議前的他屬于政治的,但那一年,他從權(quán)力的頂峰跌到平地,只有的痛苦是普通人無法理解的。幸運的是丘吉爾有了繪畫,他軟著陸了。

  指南針:人應(yīng)該有兩種準(zhǔn)備的。一種是工作,一種是興趣。工作沒了,還有興趣在,興趣在,情趣就在,生活就在,自己就在;蛘邚呐d趣對人的重要性來談。

素材積累作文 篇5

  不過是過客

  桃花開在了冰山上

  心是塵封的琥珀

  懸崖邊盛開的君子蘭

  嘲笑我在人群中的孤單

  一個人在熱鬧中行走

  笑顏如花青春璀璨

  寒意卻暗地里上漲

  我不過是尋求一縷陽光

  天空怎么就不能晴朗

  怎么就讓我失了希望

  作者斷橋的文集

  家的感覺!

  走親走親,越走越親。抱著這個觀點,幾個好姐妹相約每年元宵節(jié)前串完親戚后邀餐年飯,大家一起聚聚多聯(lián)絡(luò)下感情。

  這不,從初六開始,這個酒店到那個酒店,大魚大肉,吃得人都有些翻胃!飯后唱歌的唱歌,打牌的打牌,熱鬧而又忙碌著年的味道!眼看快過十五,又得投入緊張的工作中了,可我家這餐年飯還沒開始呢!思來想去,決定做餐特別的年飯給朋友們清下腸胃!

  一大早起來翻出老家親友送的筍干,曬豆角,農(nóng)家粉絲等泡好,再到菜市場買了羊肉卷,配上不少青菜,金針菇,白蘿卜之類;氐郊壹泳o動手三個火爐同時開動,肚片排骨墨魚湯要用砂鍋文火慢慢煲三四個小時才味道正;紅燒豬腳吧配料足,火候也得適當(dāng);雙味魚頭腌制時間與配色很重要-----當(dāng)然還不能忘記最重要的是趁著空檔,拿出酒具精心調(diào)點好酒襯托氣氛不說還能養(yǎng)生補身體。十一點半,十二個菜就端上了桌,再配上自己做的腐乳與餃子,哇!居然色香味諸全!自己聞著都食欲大動了!

  因為是在家里聚餐無所顧忌,笑聲祝福聲再配上電腦中歡快的音樂,氣氛是空前的熱烈。飯后,一個姐妹幫著洗碗收拾廚房,我則搬出最珍視的寶貝之一—茶具,再挑了比較大眾化的鐵觀音,把音樂調(diào)成古箏曲就煮起茶來。眾友邊品著茶,邊聊天說笑,慢慢聊到前年的得失,談到新的一年對生活的規(guī)劃,因為高興,平時不太敢多提的敏感家庭問題也拿出來一起討論,居然還解開了其中一個姐妹夫妻間多年的心結(jié),真是收獲頗豐,喜不自勝!就這樣聊著聊著,一姐夫感慨:“好久沒感受到這種家的感覺了!以后我們還是要多象今天樣在家組織下這類家庭聚會才是。”這個提議可是博得眾人一致的贊同!

  現(xiàn)代生活節(jié)奏快、工作忙,也有不少人認為自己在家做飯辛苦、吃完還要收拾“殘局”太麻煩。而且我國一直以美食聞名,小吃攤和各種不同價位的餐廳都有各式各樣好吃的食物可供選擇。于是在家做飯的人越來越少,請客吃飯更是在酒店,住則是賓館,大多認為一這樣比較省事,二吧顯得隆重些。但我還是更習(xí)慣在家吃飯,雖然自己所做的`飯菜也許不像高級餐廳那么精致,但總感覺嘗起來有家的味道。特別是一家人或朋友間聚在一起用餐時不經(jīng)意間而營造出的那種親密而溫馨的交流氣氛總是帶給人一種自由自在,輕松而幸福的感覺!而作為一個女人稍微犧牲點睡眠時間,每天早晨起來給自己親愛的家人做個早餐,看著他們吃得香香甜甜的,那份開心的感覺會讓你擁有一天的好心情!周六周日花點心事變個花樣,做出一份色香味諸佳的菜肴,心里那小小的成就感絕不亞于工作中所取得的成績。而忙碌了一天回到家,脫掉殘害了你玉足一天的高跟鞋,卸下那白天堆砌起來高雅的形象,泡個熱水澡,換上舒適的睡衣,打開暖暖的燈光,讓輕音樂彌漫在你所在的空間,煮上壺好茶,懶洋洋地靠在寬大而柔軟的布沙發(fā)上,那份愜意與安逸的感覺會讓你感覺原來溫馨幸福的感覺并沒有那么難于企及!

素材積累作文 篇6

  在紅塵滾滾中遇到她,在時光漫漫中告別她。漫長的歲月里,她能帶給我想不到的驚喜與無盡的歡樂。每每憶起時,嘴角總會浮起一絲不易察覺的笑。

  夜色不經(jīng)意間籠罩了天空,當(dāng)最后的一縷陽光悄然而逝,心中的歡樂仿佛要溢出,沒有一幅畫能描繪我此時的快樂,沒有一個詞能形容我此時的心情!今夜注定了不尋常,因為有一位時光的匆匆過客將經(jīng)過此地方。夜色漸漸深了,那位“過客”也即將到來。我靜靜地望著夜空,心中更加激動。

  啊!流星!漫天劃過的星星顯出了她獨有的美麗,豈是一個“美”字所能形容?我閉上眼,雙手合攏,默默許愿。望著空中快速劃過的流星,我的腦海中什么也沒有浮現(xiàn),只想把這美麗的畫面存入心底,將它保留到永遠。

  多么美啊!一顆顆流星閃爍著鉆石般的光輝,留下了束束珍珠般的光澤,它們就仿佛是一個個擁有絕色容顏的'精靈,匆匆飛過夜空,照亮了這夜。點點的光芒將幽深的夜點綴地?zé)o比絢爛。但卻太短暫了,可那抹驚艷的感覺卻一直存留在心頭,不可計數(shù)的顆顆流星從夜空中劃過,那種場面若非親眼見過的人,尋常人是無法想象的畫面。我緊張地看著愈發(fā)少的流星,雖面上波瀾不驚,但那握緊的拳頭卻泄露了我此時的心情。越來越少了,越來越少了。我卻無法挽回那一瞬的美,任由它像黃沙一般從掌心流逝。

  直至最后一顆流星飛逝,我心中悵然若失,仿佛有什么東西失去似的,那時我只以為是流星消失給我?guī)淼母杏X。今天,我才明白,逝去的不僅僅是流星,還有我那宛如流星般的童年。

素材積累作文 篇7

  寓意:

  1、指山的西面!对姟ご笱拧す珓ⅰ罚骸岸绕湎﹃,豳居允荒。”毛傳:“山西曰夕陽。”《釋名·釋山》:“山東曰朝陽,山西曰夕陽,隨日所照而名之也!

  2、傍晚的太陽。晉庾闡《狹室賦》:“南羲熾暑,夕陽傍照!彼螝W陽修《醉翁亭記》:“已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也!薄度齻b五義》第二回:“正遇著深秋景況,夕陽在山之時!北摹都男∽x者》二二:“每天黃昏獨自走到山頂看日落,看夕陽自戚叩落亞的最高峰尖下墜,其紅如火!”

  3、比喻晚年。晉劉琨《重贈盧諶》詩:“功業(yè)未及建,夕陽忽西流!崩钪芎沧ⅲ骸跋﹃,謂晚景,喻己之老也。”唐杜甫《上白帝城》詩:“老去聞悲角,人扶報夕陽。”唐白居易《秦中吟》:“朝露貪名利,夕陽憂子孫!

  夕陽的詩句

  1.客尋朝磬至,僧背夕陽歸。 (《登蔣山開善寺》 【唐】崔峒 )

  2.夕陽薰細草,江色映疏簾。(《晚晴》 【唐】杜甫 )

  3.南憶新安郡,千山帶夕陽。(《寄劉員外長卿》 【唐】皇甫曾 )

  4.花前灑淚臨寒食,醉里回頭問夕陽。 不管相思人老盡,朝朝容易下西墻。 (《夕陽》 【唐】韓偓 )

  5.杜牧 橫煙秋水上,疏雨夕陽中。 (《秋霽寄遠》 【唐】)

  6.疲馬臥長坡,夕陽下通津。 (《暮秋山行》 【唐】岑參)

  7.耿湋 河水平秋岸,關(guān)門向夕陽。(《送胡校書秩滿歸河中》 【唐】)

  8.向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏 (《登樂游原》 李商隱 )

  9.閶閭城碧鋪秋草,鳥鵲橋紅帶夕陽。 (《登閶門閑望》 【唐】白居易)

  10.夕陽連積水,邊色滿秋空。 (《陪竇侍御泛靈云池》 【唐】高適 )

  11.江村片雨外,野寺夕陽邊。(《晚發(fā)五渡》 【唐】岑參 )

  12.愁客葉舟里,夕陽花水時。 (《還東山洛上作》 【唐】岑參 )

  13.高城滿夕陽,何事欲沾裳。 (《送人適越》 【唐】賈島 )

  14.千秋釣舸歌明月,萬里沙鷗弄夕陽。 (《西江懷古》 【唐】杜牧 )

  15.馬致遠 小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下, 斷腸人在天涯。(《天凈沙·秋思》 )

  16.獨立望秋草,野人耕夕陽。(《南陂遠望》 【唐】儲嗣宗 )

  17.夕陽在西峰,疊翠縈殘雪。 (《山雪》 【唐】皎然 )

  夕陽的優(yōu)美句子

  1.夕陽是世界上最偉大的化妝師。天邊那一抹彩云在夕陽的精心裝扮下,悠悠地絢爛成美麗的晚霞,夾進了長空湛藍色的詩頁里,化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗,一改往日的雄壯,溫柔地偎依在大地的懷抱,恬靜得像一位少女

  2.這時,夕陽已接近西山。西邊的天空一片通紅,把青山的輪廓清清楚楚地勾畫出來。夕陽映在水庫的水面上,金光閃閃,好像這水庫是由無數(shù)的碎金填成的,晃得人睜不開眼睛。在夕陽的映照下,火紅的晚霞,黝黑的山巒,銀色的水面……多么美麗的景色啊!

  3.太陽收起刺眼的光芒,變成一個金燦燦的圓球,周圍的云更加絢麗多姿,時兒像小狗,時兒像小鳥,時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉,顯得格外瑰麗。

  4.起初,天空周圍一片橙黃,正空中泛起了魚肚白。太陽的影子映在池塘里,他好象在給自己做睡前的化妝。不一會,太陽周圍出現(xiàn)了一圈含羞的紅云,遠處的小孩嚷了起來:“太陽公公害羞了,拿云遮住自己的臉……”我不禁笑了,引起了無窮的遐想……等我清醒過來的時候,發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)溜走了一大段路程了。此時,魚塘中泛起微微的紅光,水中的魚兒,太陽的光兒,它們在一起嬉戲著,不知有多開心呢。再仰面看看太陽,他已經(jīng)是個垂暮的老人,卻也并沒放棄最后的掙扎,努力同已決定的真理——西落——挑戰(zhàn)。他變成一個紅蘋果、一個雞蛋黃……黑夜就要來了,太陽掛在了西邊的一座山頂上了,好似一個欲墜的紅皮球,慢慢的,慢慢的向山腳滾下,最后完全消失了。

  5.夕陽旁邊的云霞色彩變化極多。一會兒白合色,一會兒金黃色,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半紅,真是色彩繽紛,變幻無窮。

  6.夕陽懸掛在半空中了,就像玉盤一般。它照在人的臉上,人的臉就仿佛鍍上了一層金;它照在水面上,河水就浮光躍金,似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光;它照在綠樹上,綠樹就好像抹了一層油,顯得更加翠綠了。

  7.夕陽把她的萬把金針收回去,胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞,斜斜地掛在西山頂上,依戀地望著可愛的人間。于是,溪水泛起粼粼的波光,閃現(xiàn)出神奇的色彩,使人覺得這就是富麗堂皇的水晶宮,埋藏著五光十色的奇珍異寶。高高低低的楊柳在她的渲染下,風(fēng)姿綽約,加上相鳴的鳥兒,真像一個童話的世界。

  8.又過了一會兒,夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝,像少女一樣姍姍而行,漸漸靠近江面。天邊飄著幾塊白云,宛如鮮艷奪目的彩緞,裝飾著紅藍色的天空。

  9.坐在窗前,陽光穿過薄紗,變得朦朧而迷離。抬望眼,看見美麗的夕陽,盡綻光芒。在不經(jīng)意間,夕陽無聲的記錄下我們的點滴,用它鋒利的光,在天空鐫刻下我們生命中漏去的記憶,填補空白。

  10.傍晚,漫步海邊,遲遲不肯歸去,因為夕陽的美將我的心留住了,使我流連忘返。 陽光灑在波光粼粼的海面上,像為大海披上了一件金色外衣,金燦燦的,是那樣的誘人。太陽形如火球,全身被耀眼的火焰包裹著,雖說沒有中午那樣強烈,但也不可輕視它的“威力”。 漸漸地,金燦燦的陽光變?yōu)榱顺赛S色,開始變得柔和,嫵媚動人。

  11.也許,許多人會為如此美麗的夕陽的悄然離去而傷感,但是如果能像我一樣,靜靜地坐在海邊,看著這嬌美的夕陽西下的全過程,你就會和我一樣想到明天的朝陽,就不會感到凄涼了。相反,你會覺得它很美,贊美夕陽之情也會油然而生。

  12.在夕陽溫馨的光輝里,勤勞純樸的.人們踏著艱辛,卸下肩頭沉重的犁耙,夕陽賜給他們圣潔的光環(huán),把歲月的疲憊和生活的沉重圈起來,賦予她們輕松。夕陽把她的一切都賜給人間,獻給大地,這才有了萬縷霞光,有了綺麗的山水,有了寧靜的山鄉(xiāng)和勤勞質(zhì)樸的人。

  13.抬頭一望,夕陽已藏起了半個臉,好快啊。不知不覺,夕陽只剩下一條邊了,又過了一會兒,夕陽只剩下一條縫了。我生怕它在我眨眼之間完全落下去,因此,我強瞪著眼睛來挽留這最后時刻的美景。但是,夕陽像是故意跟我過不去似的,偏偏在我眨眼之間消失得無影無蹤了。但山邊仍有夕陽的余暉。過了好久,那緋紅的晚霞才徹底地消失。大地頓時暗淡下來。此時,我仿佛失掉了什么似的,心中升起莫名的惆悵。

  14.夕陽把它最后的光芒灑向了人間,屋頂上,樹梢上,行人的身上……它的光芒無處不在,給人們帶來了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰,花兒點了點頭,匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽看上一眼。對于夕陽自己來說,這就足夠了,雖然短暫,但它已經(jīng)給這個世界帶來了美好,可以安心地走了。你看,它就像跳水運動員那樣,以一個輕快敏捷、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,最后一縷霞光也伴隨著它離去……

  15.天空被夕陽染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在江面上,整個江面煥然一新,此時此刻,天邊像燃起了熊熊烈火。

素材積累作文 篇8

  1.創(chuàng)造的自由是無邊無際的。

  2.寫作是一件無比幸福的事。

  3.當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實施了自己的崇高行為之后,他的心里一定會感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^,從而使自己的心靈得到了凈化。

  4.未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的。

  5.財富不在遠方,財富就在我們自己的腳下。

  6.世界上最有力量的物質(zhì)不是重與剛,而恰恰是輕與柔。

  7.少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大后才有可能是一個強者。

  8.美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變成常識,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。

  9.厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛......感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量,而這一切與日月同在。

  10.美是文學(xué)的基礎(chǔ),是我們活下去的理由,是我們得以升華的動力。

  11.美的力量大于思想的力量;再深刻的思想都會過時或成為常識,唯獨美是永遠的。

  12.這個世界,只屬于那些細心的人。

  13.作為一個完整的人,我們不僅要有思想,還要有生活情調(diào)。沒有情調(diào)的人生,是一種質(zhì)量低下的人生。

  14.人的一世間都伴隨著苦難,這是人的悲劇性的本質(zhì),只有認識到這樣一個事實,我們才能提高我們的人生質(zhì)量。

  15.每一代人都有每一代人的苦難,面對苦難,我們應(yīng)學(xué)會抱有感恩的心。

  16.既然造物主把偉大的想象力給了你,那么寫作的時候,為什么不好好利用呢?

  17.書呈現(xiàn)了不同時空里的不同經(jīng)驗。你只須坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出你可憐的生活圈域,而走入一個無邊的.世界。

  18.任何時候,任何地方,只要不將書丟掉,就一切都不會丟掉。

  19.只有你讀了有文脈的書,那種語言才會流淌。這種書當(dāng)然會成為你人生的底子。

  20.如果讀一本書,找不到一些詞、句子、段落,使你想抄下來,記下來,那么這本書基本就是一本沒有文脈的書,那么就讓它到它該去的地方吧。

  21.一本好書就是一輪太陽。

  22.好文章離不開折騰。

  23.我們的社會骨子里還存在著很深的重理輕文的偏見,我們的教育生態(tài)環(huán)境是失衡的。與其大談特談素質(zhì)教育,還不如首先提高目前中國學(xué)生并不樂觀的語文素養(yǎng)。而且,對整個中華民族來說,語文水平的提高更是國家文明進步的標(biāo)志。

  24.網(wǎng)絡(luò)帶給我們的并不是文學(xué)的革命,它帶給我們的是民主、平等和公平。

  25.思想的力量是巨大的,但美的力量更巨大。

  26.受苦是人生的本質(zhì),我們不該對孩子隱瞞這個事實,而應(yīng)該告訴他們,面對苦難要懷有感恩之心、保持優(yōu)雅風(fēng)度!

  27.給孩子帶來快感的文學(xué)才是兒童文學(xué)!快感不光是喜劇的快感,還包括悲劇的快感!孩子也需要憂傷的文字。

  28.幽默是一種境界。

  29.自然世界如此浩瀚,它自身構(gòu)成的是一本奧義書。自然風(fēng)光是自然世界,也是文學(xué)作品中很重要的一部分。如果讓小孩去讀那些沒有風(fēng)景的作品是非常糟糕的。

  30.一個真正的作家,不會在意寫作的對象,而在意寫的內(nèi)容。對于別人給我兒童文學(xué)作家的評價,我更樂意別人說我是寫了小孩子能看的書的人。

  31.很多人都問,為什么中國沒有安徒生、沒有格林?安徒生活著的時候也沒有人覺得他偉大,相反他還很不樂意別人叫他兒童文學(xué)作家。我覺得這個問題有待于時間去檢驗。

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