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初中作文素材（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初中作文素材（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文素材1
歲月如歌我匆匆走過(guò)了。驀然回首卻不知是否擁有許多。作為一名本科畢業(yè)生我拿著簡(jiǎn)歷尷尬地面對(duì)著都市的天空太陽(yáng)冷笑一下便隱進(jìn)云層。此時(shí)此刻大學(xué)往事已沉淀為一種遙遠(yuǎn)的歷史。
回味昨日的彷徨迷惑總有一種莫名其妙的感覺(jué)涌上心頭。曾經(jīng)懷著對(duì)愛(ài)情的美好憧憬東闖西撞直到那位朝思暮想的長(zhǎng)發(fā)女孩送我一句"去死吧"曾經(jīng)與弟兄們用五音不全的男高音在大街上旁若無(wú)人地嚎叫直到滿街人以為我們"神經(jīng)"曾經(jīng)在課堂上面紅耳赤地宣布自以為天下無(wú)雙的高論直到全體師生認(rèn)為我在"發(fā)瘋"曾經(jīng)在寢室"臥談會(huì)"上訴說(shuō)自己遠(yuǎn)大理想直到一室友拍著我的肩頭贈(zèng)送我一句"做夢(mèng)
回憶大學(xué)四年我感到十分的失敗。但只要經(jīng)歷了無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦都莫要忘記。人生要有記憶失去了記憶也就失去了生存的`價(jià)值。生存就要留下生命的痕跡。只有從記憶中掘取財(cái)富的人才能更好地面對(duì)未來(lái)。忘記昔日的痛苦混沌地活著固然是一種解脫可是有誰(shuí)知道愈清醒愈痛苦愈痛苦反而愈幸福最深沉的愛(ài)便是最大的孤獨(dú)最醇厚的記憶是最大的追求。縱有千百萬(wàn)年這世間的愛(ài)恨積怨又有何改變留下生命的痕跡于腦海之中才是我們生活的真正財(cái)富。
清晨推開(kāi)窗戶呼吸著新鮮空氣便知道自己還健壯地活著。不是沒(méi)有夢(mèng)昨夜的夢(mèng)已碎我愿賦予它新的秩序使它顯現(xiàn)新的生機(jī)。拋棄迷狂追求理智拒絕墮落力爭(zhēng)上游。朝陽(yáng)剛剛升起我不敢昂首闊步卻能腳踏實(shí)地。咬咬牙挺住現(xiàn)實(shí)的一切直到眼前的艱難瞬間轉(zhuǎn)入生命痕跡的隧道。珍惜生活勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)盡力做好每件事留下無(wú)悔的生命的痕跡。
初中作文素材2
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句"看他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人"那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含著淚大聲說(shuō)"如果周?chē)嘁恍┫衲@樣的人我也許不會(huì)有今天。"
還有一個(gè)類(lèi)似的故事一個(gè)年輕人他對(duì)生活已完全喪失了信心準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由但他所能記起的`都是些傷心事。絕望之時(shí)他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事小學(xué)時(shí)的一次寫(xiě)生課上他畫(huà)了一棵樹(shù)綠色的枝干綠色的樹(shù)葉。
老師從他身后走過(guò)說(shuō)了一句"多么有創(chuàng)意啊"正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中往往會(huì)自甘平庸甚至心靈變態(tài)仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛(ài)心的善意的激勵(lì)則可能引導(dǎo)他走向人生正途。一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇不肯輕易吐露自己的贊美之言卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣多一份愛(ài)心在別人沮喪失落之時(shí)送一句鼓勵(lì)或贊美的話讓他感到陽(yáng)光的溫暖讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的一直有人在關(guān)注著他與他同行悲劇可能就會(huì)避免。記得狄更斯曾這樣描述生命的意義如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈我便不是徒然活著如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷或是令一只離巢的小鳥(niǎo)回到巢里我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦分擔(dān)他人的憂愁讓他或是她感動(dòng)我們便不是徒然地活著生命的內(nèi)容就不會(huì)蒼白無(wú)色。正如汪國(guó)真詩(shī)中所提獲得是一種滿足給予是一種快樂(lè)。給予別人感動(dòng)別人也會(huì)感動(dòng)自己。
初中作文素材3
人世間有許多東西是值得珍惜的如家庭的溫暖朋友的友誼師長(zhǎng)的教誨而最值得珍惜的卻是自己：自己的情感、意志、青春、奮斗。人生在世終身與自己相處打交道最多的是自己但許多人卻不懂得珍惜自己。在順境時(shí)常常將自己估計(jì)過(guò)高而在逆境時(shí)又往往將自己估計(jì)得過(guò)低。珍惜自己首先要正確認(rèn)識(shí)自己做一個(gè)冷靜的現(xiàn)實(shí)主義者。既了解自己的優(yōu)勢(shì)也知道自己的`不足對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。珍惜自己就是認(rèn)識(shí)自己的才能以才能昭示力量給生命和生活注入自信會(huì)使你的工作更成功生活更充實(shí)。人生之舟不可能一帆風(fēng)順面對(duì)生活的挑戰(zhàn)你無(wú)法逃避只有珍惜自己才能相信自己保護(hù)自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
只有珍惜自己你才能把握自我在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值。只有珍惜自己你才能欣賞自己的工作擁有一個(gè)美好的精神世界。人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天是回憶今天是人生的中心只有抓緊今天才能在明天生活得更美好。生命中的每一瞬間過(guò)去的都將永不再來(lái)人生的每一次經(jīng)歷都是生命中不可再得的體驗(yàn)懂得珍惜自己并不是一件容易的事。生活著、工作著、奮斗著總是美好的事情。惟有珍惜自己才會(huì)創(chuàng)造出值得珍重的珍貴的日子。要珍惜自己就要欣賞自己金無(wú)足赤人無(wú)完人。只有這樣無(wú)論順境逆境你都能坦然面對(duì)正確把握自己。蕓蕓眾生活在人世心境各異。許多的痛苦都是因?yàn)椴缓玫男那樵斐傻�。珍惜自己豁達(dá)處世以平和的心境直面人生結(jié)果便會(huì)大不一樣。珍惜自己就能在紛繁的大千世界里保持一顆平常心不人云亦云隨波逐流。珍惜自己便擁有一份好的心情能化干戈為玉帛化疾病為健康甚至化險(xiǎn)為夷。珍惜自己學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的長(zhǎng)處及時(shí)把握機(jī)遇這是改變命運(yùn)的最大財(cái)富。
珍惜自己是消除自卑重塑自我參與競(jìng)爭(zhēng)勇于嘗試的有力后盾。珍惜自己生命的真諦就在于堅(jiān)持與奮斗在不斷努力之中獲得和保持這種心境你就會(huì)擁有瀟灑的人生。短暫人生百般滋味余韻綿長(zhǎng)人生的辛勞中包含著許多痛苦才有閃亮的年華、光輝的業(yè)績(jī)。珍惜自己吧享受人生的成功與失敗、歡樂(lè)與痛苦這都是人生中最閃亮的經(jīng)歷是永恒的回憶。珍惜時(shí)代珍惜生活珍惜生命讓我們都來(lái)珍惜自己吧
花花不開(kāi)者是也有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)。
初中作文素材4
一個(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光傾瀉而下，照進(jìn)院中。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時(shí)，已含苞待放。
清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水。花托將玉蘭包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給人留半點(diǎn)念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對(duì)將來(lái)花朵的種種勾勒卻仍然無(wú)法掩飾。恨不得將花托剝開(kāi)，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風(fēng)光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長(zhǎng)，好讓人一睹為快。
十天過(guò)后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開(kāi)一條小縫，給漫長(zhǎng)的`等待透露了一絲希望�；ㄍ幸巡辉偈鞘`花朵生長(zhǎng)的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢(shì)的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。
半個(gè)月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開(kāi)，但等待的過(guò)程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇?fù)�，等待時(shí)的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉(zhuǎn)身，它便全然盛開(kāi)，等待的日子卻更令人滿足�，F(xiàn)在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過(guò)程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。
玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因?yàn)槟欠萜谂尾鸥@美好；我們所等待的各種結(jié)果，正是因?yàn)槟欠莸却用匀�。事物和結(jié)果，一直存在，無(wú)論何時(shí)都會(huì)令人欣喜，而等待它們的過(guò)程，卻無(wú)法重演�；匚兜却芯o張，有激動(dòng)，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結(jié)果時(shí)煙消云散。享受等待，品味等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有一種別樣的美好。
花期已過(guò)，玉蘭的風(fēng)光不復(fù)存在，只剩下枝葉風(fēng)韻猶存。過(guò)不多久，新的花苞又會(huì)悄然生長(zhǎng)，這次，先許它一個(gè)美好的等待……
初中作文素材5
這面墻離我好遠(yuǎn)。
這仿佛已經(jīng)是一座淹沒(méi)在記憶中的墻。只有觸到，才能感受到它的存在。這是一堵不到2米的土磚墻，柔軟的苔蘚在墻上生了根，散發(fā)出淡淡的腥甜味。這墻，是受植物眷顧的，每到夏日，滿天星就輕輕地爬上墻頭，像一座云島，把墻隱了起來(lái)；風(fēng)一吹，仿佛這墻也會(huì)隨著這島，飄到別處駐腳。
我愛(ài)著這座墻，它總能誘惑著我向上爬，引領(lǐng)著我探求外面的花花世界。墻內(nèi)是安靜，墻外便是生機(jī)，我總會(huì)看到肥嘟嘟的小狗崽們翻滾在泥里，快樂(lè)的吃著對(duì)方飛來(lái)的拳頭；那遲暮的老農(nóng)和舐?tīng)俚睦像R，那緩緩下落并帶走一切光輝的太陽(yáng)，和那哼哼唧唧的油黑的拖拉機(jī)……
這座墻像一種人，一種樸素，憨厚，甚至木訥的人，它以它的存在予人以安全感，它不善情感的交流，卻有著無(wú)言的'偉岸。它沒(méi)有鋼鐵的筋骨與華麗的外表，甚至丑陋的有些詭異，但它卻有著與大地一樣的膚色，也更藏不住一顆默默奉獻(xiàn)的堅(jiān)守的心。它或許真的不需要雕琢，以一副自然的面貌，就能深入人心，和諧存在。
都說(shuō)歲月是把殺豬刀，我體會(huì)到了。再次回到家鄉(xiāng)，這堵墻完完全全消失了，聽(tīng)說(shuō)是隔壁的舅舅家擴(kuò)建新房，鏟盡了墻的根基，喜得一磚寬度的空間。新房有三層，很龐大，很宏偉，很空虛，很無(wú)助，它擋住了我的風(fēng)景，還予以我每天混凝土般灰色的心情。走出院子，也只能在密密麻麻如幽靈半的床單縫兒里，瞥見(jiàn)一角的太陽(yáng)。我好不容易找到了一塊殘存的磚塊，把它埋進(jìn)了大地，也埋進(jìn)了我心中美好的回憶。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
熟悉的土磚墻沒(méi)了，我心中便筑起了一道墻。
初中作文素材6
每一個(gè)人都有一個(gè)有趣的事，當(dāng)然我也有許多好玩的事，其中有一件它令我難忘，現(xiàn)在只要我遇到不開(kāi)心的事時(shí)我就會(huì)想想那一件事心情就好了。
這一件事是這個(gè)樣子的，那次我去了外婆家玩，在她們場(chǎng)上玩，我看見(jiàn)了兩只大白鵝它們長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴吧，羽毛白白的很可愛(ài)當(dāng)時(shí)我就想把它們抱回家可是我剛要抱上去它們就一搖一擺的跑了跑的還挺快，我不甘心也追了上去可怎么追也追不上，直到它們跑到了 一個(gè)小胡同里面。我看它們無(wú)處可逃我就向它們撲去，它們被我逼急了竟回過(guò)頭來(lái)啄我，我嚇的扭頭就跑一邊跑一邊喊救命，可是我喊破喉嚨也沒(méi)人來(lái)就我不知聊些什么。當(dāng)時(shí)我心里就想如果有一把刀的'話該有多好。我正在馬不停息的跑著，突然我的姐姐從家里跑出來(lái)見(jiàn)我被大白鵝追就幫我把大白鵝給趕走了，我趕緊停了下來(lái)對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝�？晌也桓市谋凰鼈儼鬃�，心想一定要打到那兩只可恨的大白鵝。我拿著棒一直跟在兩只大白鵝的身后等待著下手的機(jī)會(huì)，終于被我等到了一個(gè)機(jī)會(huì)它們正在睡覺(jué)我趕緊握好手中的棒悄悄地走到它們的身旁打它們，還沒(méi)等到我打到它們。它們就各奔東西跑了，一邊跑一邊嘎嘎地嘎嘎地叫著，我告訴自己一定要打到它們，把它們的羽毛給拔掉，這樣我才開(kāi)心，就這樣我一直追著它們跑來(lái)跑去到了傍晚我還沒(méi)追到它們，我最終還是放棄了。
這兩只大白鵝太聰明了，我實(shí)在斗不過(guò)它們，人們一直說(shuō)那些鵝是大笨鵝我想這應(yīng)該改一下說(shuō)法了。
這就是我童年的趣事，現(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得自己很傻居然和兩只大白鵝叫勁。
初中作文素材7
生活中許多人都讓我們感動(dòng)過(guò)。可能是在你需要幫助時(shí)；可能是在你難過(guò)時(shí)；可能是在你有煩惱時(shí)……而最令我感動(dòng)的人卻是一位素不相識(shí)的老奶奶，我至今記憶猶新。
那是發(fā)生在我八歲時(shí)的.一件事，我們一家三口去開(kāi)封游玩。一天下午，我們從公園出來(lái)，準(zhǔn)備回賓館，發(fā)現(xiàn)天色已晚，找不到回去的路了。四周也不見(jiàn)個(gè)人影。我們只好上了車(chē)。媽媽坐在車(chē)?yán)镄募比绶伲偪粗巴��！巴＼?chē)，停車(chē)�！眿寢尨舐晫�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸把車(chē)停在了路邊。媽媽連忙下了車(chē)，朝著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶走去，我也跟著媽媽去打聽(tīng)。她問(wèn)一個(gè)老奶奶說(shuō)：“大媽?zhuān)廊ビ嘿e館的路嗎？”
“對(duì)不起，不知道�！眿寢尨诡^喪氣地帶著我回到了車(chē)?yán)铮@時(shí)候天色更暗了，路邊的人越來(lái)越少。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位在樹(shù)下乘涼的老奶奶，心想：這位老奶奶應(yīng)該是開(kāi)封人吧。我趕緊讓爸爸靠邊停車(chē)，急匆匆地跑過(guò)去問(wèn)：“奶奶，您知道去迎春賓館的路嗎？”她用開(kāi)封話回答。詳細(xì)路線聽(tīng)不懂，只分辨出了一些“右轉(zhuǎn)”之類(lèi)的話。我的心里變得越發(fā)焦急起來(lái)。
老奶奶好像看出我很著急，一邊比劃一邊用生硬的普通話要求我們讓她上車(chē)，為我們指路。我們讓她上車(chē)。在車(chē)上，每到一個(gè)路口，她便伸出手，用手指左面、右面、或前面，爸爸一看便知道向哪個(gè)方向走了。過(guò)了一段時(shí)間，我們終于回到了賓館。不過(guò)，這是已經(jīng)是九點(diǎn)三十分了，爸爸先下了車(chē)，為老奶奶打開(kāi)車(chē)門(mén)，歉疚地說(shuō)：“太感謝您了！我們把您送回去吧！”老奶奶一邊笑一邊搖頭拒絕。然后徑直地消失在夜幕中了。
我在那里半天才回過(guò)神來(lái)。這位素不相識(shí)、熱心助人而不圖回報(bào)的老奶奶令我感動(dòng)了。
初中作文素材8
人的一生猶如一首交響曲，初二或許只是其中的一個(gè)小序曲，但卻充滿了歡樂(lè)。 ——題記
酸
轉(zhuǎn)眼間，初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái)，再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來(lái)后，考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑，轉(zhuǎn)身又投入題海中�？嫉牟畹谋愀优�，爭(zhēng)取下次能有所進(jìn)步。考場(chǎng)上的.競(jìng)爭(zhēng)絲毫不亞于戰(zhàn)場(chǎng)。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。
甜
在前一段時(shí)間的體育節(jié)中，我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績(jī)，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名�？梢哉f(shuō)是僅次于“學(xué)霸班——四班”了。 苦
競(jìng)爭(zhēng)大了，壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來(lái)，試卷習(xí)題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。一到布置作業(yè)這時(shí)，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫(xiě)下瀟灑的作業(yè)安排。“歷史練習(xí)冊(cè)期末測(cè)試做完，政治練習(xí)冊(cè)第九課做完，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)整本做完，物理練習(xí)冊(cè)整本做完！神啊，帶我走吧！”這一類(lèi)的哀嚎不絕于耳。簡(jiǎn)直是哀轉(zhuǎn)久絕。
辣
我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無(wú)可奈何的。具體情況是：前排說(shuō)話，中間的開(kāi)小差，后排睡大覺(jué)。副科課一般不多于十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，所以就常常被老師告狀，然后就招來(lái)班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。
總之，初二的生活可以用一句話來(lái)概括：“痛并快樂(lè)著！”。
初中作文素材9
清風(fēng)帶走了我的煩惱，微雨洗去了我的憂愁，歲月改變著我的面容，我隨這時(shí)光的流逝而長(zhǎng)大，童稚、幼嫩也在一天天褪去。但都無(wú)法塵封我最美的記憶，無(wú)法沖散我對(duì)往事的懷念。
——題記
不知有多少次看到一輪皓月在云朵間穿梭，皎潔的月光在長(zhǎng)空中一瀉千里，透過(guò)薄薄的輕煙對(duì)我微笑。每當(dāng)這時(shí)，耳邊總會(huì)響起《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》這區(qū)首席動(dòng)聽(tīng)的旋律。眼前仿佛又看到了在月光下，一個(gè)小女孩一位在滿臉慈愛(ài)的母親的懷中。
小時(shí)候的.我，滿腦袋瓜子里都裝著疑惑與不解，一雙單純的眼睛一閃一閃的，不讓一切新鮮的事物從身邊溜走。我對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的想象，對(duì)過(guò)去更是無(wú)比好奇，所以，無(wú)知的我就纏住媽媽?zhuān)屗o我講一講過(guò)去的生活，講一講美麗的童話世界。
每一個(gè)月光朗照的晚上，我別鉆到母親的懷中，聆聽(tīng)美妙的故事，月光透過(guò)窗戶灑落到媽媽的臉上，那時(shí)的媽媽?zhuān)鹑缭聦m中的嫦娥一樣楚楚動(dòng)人，媽媽的故事總是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，每次都讓我陶醉，讓我摟著她的脖子進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光永遠(yuǎn)那么輕柔的灑落，媽媽也有永遠(yuǎn)講不完的故事。是我一次次地羨慕灰姑娘的水晶鞋，感嘆那饑餓貧困而艱苦奮斗的生活……然而，時(shí)間卻不允許我一直待在那溫暖的懷中，它讓我長(zhǎng)大，讓媽媽的懷抱再也容不下長(zhǎng)大后的我，美麗的水晶鞋不再令我夢(mèng)寐以求，艱苦奮斗的生活不再催我淚下。然而，媽媽鬢角的幾根銀絲在月光下卻格外醒目。
那時(shí)的我，那時(shí)的母親，那時(shí)的故事，那時(shí)的月光都已成為我記憶中最美的風(fēng)景，緊緊地圍繞在我的身邊。我長(zhǎng)大了，媽媽老了，時(shí)間操縱著一切，但它還是無(wú)法塵封我的記憶，無(wú)法沖散我對(duì)往事的懷念，更無(wú)法沖散我和媽媽之間濃濃的親情。
初中作文素材10
“人生路途上，你是我避風(fēng)的港……人生路途上，你給了我無(wú)數(shù)希望……”
參加歌唱比賽的學(xué)生要從歌唱隊(duì)里選出，為了能參加比賽，我每天都非常努力地練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我被歌唱隊(duì)選上參加唱歌比賽。這一個(gè)消息猶如報(bào)春的燕子想我飛來(lái)。爸爸媽媽也為此感到萬(wàn)分高興。
但大家也都知道這個(gè)消息之后，歌唱隊(duì)里的同學(xué)似乎對(duì)我恨之入骨。她們之前就已經(jīng)加入歌唱隊(duì)了，而怎么能被今年剛加入的我打敗。我遇上了隊(duì)里的同學(xué)，很友好地向她們打招呼，她們用幾乎鄙視的眼神瞪了我一眼，然后扭頭就走了。我還一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)——她們到底怎么了？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到她們的談話“她不就因?yàn)樗膵寢屧趯W(xué)校當(dāng)老師嗎？就是因?yàn)檫@樣，老師給他的媽媽面子，讓她參加歌唱比賽��！”“就是就是，我看她唱的也沒(méi)怎么好�！币惨�?yàn)槲冶贿x上參加歌唱比賽，以前在隊(duì)里很要好的幾位朋友，漸漸和我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人，孤零零地走在放學(xué)的路上，鼻子酸酸的，一進(jìn)家門(mén)，我放聲大哭了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)此狀況，立刻問(wèn)我怎么了。我一五一十講了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“那你就更加努力練習(xí)，在比賽中取得好成績(jī)。那么大家就知道你是靠這個(gè)實(shí)力取得名額的.�！卑职终f(shuō)：“對(duì)啊，你只要向他們證明你是有經(jīng)過(guò)非常努力練習(xí)的，她們自然就會(huì)和原來(lái)一樣，與你成為好朋友。”我打起精神，為了比賽中取得好成績(jī)，更加刻苦練習(xí)，一次又一次找出不足之處，然后改進(jìn)它。我進(jìn)入賽場(chǎng)，那種緊張的氣氛讓我倍感壓力爸爸媽媽投來(lái)了深情地目光。終于，這次歌唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng)第二名，也和同學(xué)們重新成為好朋友。
我不會(huì)忘記，在我最難過(guò)的時(shí)候，家庭給了我關(guān)懷，給了我鼓勵(lì)，給了我無(wú)數(shù)的希望。家是我永遠(yuǎn)的岸！
初中作文素材11
漫步于記憶的長(zhǎng)河中，沙灘上有留下的一個(gè)個(gè)足跡，回味著曾經(jīng)的“酸甜苦辣”。忽然，一盞荷花燈映入眼簾。
小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，樹(shù)上抽出了一些嫩芽，花兒也含苞欲放�，F(xiàn)在的樹(shù)上已沒(méi)有了當(dāng)初知了煩雜的叫聲，螞蟻也開(kāi)始在地面上走動(dòng)。又有一些在秋季飛走的鳥(niǎo)兒們又回到了這里，大地上呈現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)早春的生機(jī)。
因?yàn)閯倓傔^(guò)過(guò)年，一切也還是喜慶的景象，有的放鞭炮，有的到親戚家去串門(mén)，有的在家中應(yīng)對(duì)別人的來(lái)訪。“快點(diǎn)了，快點(diǎn)了�！币宦暫奥�，“嗖”的飛入我的二耳中，只見(jiàn)父親的臉上盡量焦急之色，手上提了三盞荷花樣的燈，中間的`火苗顯然未被喚醒，原來(lái)今天是村中獨(dú)有的習(xí)俗———放花燈的日子。
我穿好鞋襪，飛一般的跑向車(chē)子，在我關(guān)好車(chē)門(mén)的一瞬間，車(chē)子緩緩的開(kāi)動(dòng)。來(lái)到了放花燈的地點(diǎn)，最終現(xiàn)在只是五，六點(diǎn)的樣子，但已經(jīng)有很多人在那里等待，我不經(jīng)困惑：為什么要來(lái)那么早��！“因?yàn)樵绮拍軗尩胶梦蛔影�！”媽媽說(shuō)。在河那無(wú)聊的等待，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，河邊已經(jīng)人山人海了，到了七點(diǎn)左右，人們用筆在一張紙上記下自己的祝福，點(diǎn)燃了花燈，然后放入了河中，推了一把，讓它順流而下。這時(shí)，媽媽也拿過(guò)來(lái)一支筆與一張紙，說(shuō)“這上面是寫(xiě)一年的愿望的�！蔽伊ⅠR打開(kāi)筆，寫(xiě)了愿望，燒了之后，便小心翼翼的放入河中，推了一把，且送著荷花燈漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在一處拐彎的地方，我們大家便雙手合并，拜了一拜，便陸續(xù)離開(kāi)了河邊，我也在拜完之后離開(kāi)了這里。想到，花燈會(huì)去哪兒？最終會(huì)不會(huì)在河中被河水淹沒(méi)了呢？
望著這盞荷花燈與不經(jīng)意間勾起的回憶。我笑了，這是一個(gè)多么有意義的正月��！
初中作文素材12
擔(dān)當(dāng)，是為自己，無(wú)悔一生，步伐那樣瀟灑。
三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，無(wú)數(shù)鏗鏘有力的正步，落在操煉場(chǎng)上的滴滴汗水悄然繪制成他擔(dān)當(dāng)?shù)漠?huà)卷。許三多，那一種對(duì)自己人生擔(dān)當(dāng)?shù)牧α浚瑹o(wú)堅(jiān)不催，每一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)，他無(wú)畏擔(dān)當(dāng)。如此擔(dān)當(dāng)，他只為自己，為自己能無(wú)愧于心，無(wú)愧于身上的迷彩軍裝�？此ぶC健的步伐，因擔(dān)當(dāng)而無(wú)悔一生！百?gòu)U待興的eBay網(wǎng)，一個(gè)無(wú)人欲及的挑戰(zhàn)，而她卻選擇擔(dān)當(dāng)�；蛟S要問(wèn)為何？她說(shuō)：為自己，為不遺憾。梅格，那個(gè)全球最大拍賣(mài)網(wǎng)的總裁，因?yàn)樽约簱?dān)當(dāng)而創(chuàng)出了瀟灑人生。
擔(dān)當(dāng)，是為他人，那一種情深意切，感動(dòng)天地。
是誰(shuí)在當(dāng)戶織？是誰(shuí)在嘆息？是誰(shuí)奔走在市場(chǎng)買(mǎi)鞍買(mǎi)鞭？是誰(shuí)披上戎裝代父從軍？是木蘭！雖為女兒身，卻也敢擔(dān)當(dāng)。為免除年邁父親的`出征之苦，卸下紅裝換戎裝�；咎m的擔(dān)當(dāng)是為父親，那份濃厚的親情怎能不感天動(dòng)地？一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此深情。為了山里人，王順友數(shù)十年如一日地來(lái)往于山里山外，為人們送信。這份信使的擔(dān)當(dāng)，是為了他人，而令人倍生敬意。
擔(dān)當(dāng)，是為國(guó)家，那一句豪言壯語(yǔ)，驚天動(dòng)地。
背上的“精忠報(bào)國(guó)”是母親的教誨，戰(zhàn)場(chǎng)上的拼死殺敵是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。岳飛，一個(gè)民族英雄，一個(gè)國(guó)家的壯士，他用自己的鮮血與生命書(shū)寫(xiě)了為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)歌。楊立偉，出征前的誓言回響天地，那是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，失重的痛苦與不適卻沒(méi)有擊敗他的心。面對(duì)航天任務(wù)，他擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家，為了中國(guó)在航天事業(yè)的飛躍。這一份擔(dān)當(dāng)，足令天地動(dòng)容。
人生區(qū)區(qū)數(shù)十載，不要少了擔(dān)當(dāng)，那一份為己，為人，為國(guó)的擔(dān)當(dāng)，就此書(shū)寫(xiě)著人生的不凡樂(lè)章。
初中作文素材13
“高點(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來(lái)她和伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏。
這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說(shuō)：“我去拿根木棍拿下來(lái)！”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過(guò)去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開(kāi)始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會(huì)了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會(huì)了游泳。而且她在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了200米混合泳（女子）中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì)的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的.“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現(xiàn)實(shí)，也許我們還不如志華！一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績(jī)贏得了所有人的稱(chēng)贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過(guò)看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
初中作文素材14
我和爸爸愛(ài)在街上散步。這種每逢一起散步的習(xí)慣，我們已堅(jiān)持了好多年。
一次，爸爸突然問(wèn)我；“你覺(jué)得我們一起散步和以前有什么不一樣？”爸爸的問(wèn)題敲開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
我朦朧地記得，3歲時(shí)，爸爸抱著我到街上散步，我手里總拿著小風(fēng)車(chē)之類(lèi)的東西的玩意兒。爸爸總指著一些東對(duì)我說(shuō)：“看，那是小汽車(chē)，它有四個(gè)輪子。那是……”我眨著眼好奇地望著那些東西。
從哪以后，我漸漸學(xué)會(huì)了走路。爸爸總是貓著腰牽著我的小手走路。我走不動(dòng)時(shí)，他就給我講龜兔賽跑、嫦娥奔月，還說(shuō)：“在很久很久以前有個(gè)人叫大禹，他……”爸爸有聲有色地講著，我認(rèn)真聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字，步子也大了些。
我上小學(xué)了，爸爸可以直著腰牽起我的手散步了。我們開(kāi)始背拼音a、o、e念數(shù)字1、2、3，爸爸不厭其煩地教了我一遍又一遍。
一轉(zhuǎn)眼，我快小學(xué)畢業(yè)了，這次我可以挽著爸爸的手去散步了。我們談?wù)摰脑缂菏恰渡舷挛迩辍�、《三�?guó)演義》、《阿Q正傳》……爸爸把自己的見(jiàn)解講出來(lái)，我們討論孔子，曹操，阿Q精神談得津津有味。
現(xiàn)在，我已是一個(gè)初中生了。我們談?wù)摰腵問(wèn)題小到樓道管理，大到全球股市下滑，敘利亞局事。爸爸已可以用他在單位的演講水平和我交談了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我和爸爸的散步史一年比一年有變化。抬起頭看看爸爸頭上的幾根銀絲，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光在流逝。我長(zhǎng)大了，爸爸卻老了。爸爸苦心培育了我十多年，在這十多年中，我在和爸爸的散步中學(xué)到了許多知識(shí)。我以后的路還長(zhǎng)，我要與爸爸一起這樣和諧快樂(lè)的一直走下去！
初中作文素材15
在人生中，學(xué)會(huì)欣賞就是一場(chǎng)你追我逐的比賽，也許，你懂得了欣賞自己，可你未必知道如何去欣賞他人，你一直都沉浸在于自我，一不小心說(shuō)不定就溺水身亡。
現(xiàn)在的孩子多以自我為中心。當(dāng)初，我想我也是如此，一直都是那樣的口不擇言，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，從不把別人當(dāng)回事，一直都認(rèn)為別人那樣不好，這樣不好�？墒堑阶詈蟛虐l(fā)現(xiàn)其實(shí)罪惡的根源來(lái)自于自己，自己太高估自己，不懂得用心去欣賞他人，不懂得用“誠(chéng)”去對(duì)待他人。
直到你離開(kāi)的那個(gè)時(shí)候，我才頓然醒悟，我努力地想看清楚你走的路，不想，卻是一片模糊，難過(guò)淚濕了我心靈的窗戶，我站在原地，腳卻在一昧地想抽離，我伸不出手，沒(méi)有勇氣說(shuō)你別走。你說(shuō)我太自私，太愚昧，身邊的'朋友那么多，卻不懂得用心去珍惜。我開(kāi)始失落，我用心追究自己的過(guò)錯(cuò)。媽媽的話，讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，高估自己本身就是一種錯(cuò)誤。
她說(shuō)，既然交朋友，就要融入他們的生活，即使她或許成績(jī)不好，脾氣很壞，或者各方面的原因，雖然，這是一種缺點(diǎn)，但是每個(gè)人的身上肯定會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，而這在于你心靈的窗戶是否能夠感悟。她說(shuō)，要與人相處，首先就要放低自己的架子，不要讓自己和別人顯得格格不入。在發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點(diǎn)時(shí)，不要忘記他人身上可能也有你所沒(méi)有具備的優(yōu)點(diǎn)。
她說(shuō)，人無(wú)完人，沒(méi)有人是所謂的十全十美，你也不是，所以不要奢求去要求別人。不要忘記過(guò)于高估自己，要懂得欣賞他人的唯美之處……
她緩緩地說(shuō)著，我靜靜地聽(tīng)著。從此，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用心靈的窗戶看到，看到別人的不足之處不要加以苛責(zé)，因?yàn)楫吘�，人各人的�?yōu)缺點(diǎn)，不必糾結(jié)于一處。
學(xué)會(huì)欣賞，打開(kāi)自己心靈的窗戶，讓自己的人生更加美好。
初中作文素材16
黑色，雖然被人認(rèn)為是不吉利的色彩，但是我喜愛(ài)它的憂郁，它的深沉，它的沉默。
小時(shí)候，每天起床時(shí)總是先看到媽媽那烏黑清澈的眼睛和略帶香味的、柔順的一頭秀發(fā)。于是我就愛(ài)上了這種黑，然后就喜歡買(mǎi)黑色的衣服。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了世界上除了黑色，還有其它美麗的顏色，如小姑娘一樣愛(ài)美的`我淡忘了黑色，去顏色的王國(guó)尋覓自己喜歡的色彩。
上學(xué)時(shí)，看到老師拿著白色粉筆，站在三寸講臺(tái)上，哇，好厲害！一會(huì)兒，黑板就寫(xiě)滿了字。下課時(shí)我總愛(ài)羨慕地拿起粉筆，在黑板上亂畫(huà)，免不了被老師罵。這時(shí)我卻喜歡上了這種白色。當(dāng)看到生物實(shí)驗(yàn)室里幾十臺(tái)普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，我顧不上老師的命令，左旋旋，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，愛(ài)不釋手，于是我又喜歡上實(shí)驗(yàn)器具的銀色。
在顏色的王國(guó)徘徊的我，漸漸迷失方向，卻看到我那依舊熟悉的顏色——黑！
“哦，原來(lái)黑色這么厲害��！” 我不禁贊嘆到。
那天晚上，我又纏著爸爸講故事。說(shuō)：“在二十四種顏色中，有一種黑色，黑乎乎的，很難看，但它卻能包容一切。原本沒(méi)有黑色，只有一支白色，它覺(jué)得自己太單調(diào)了。于是它向大紅色借了一點(diǎn)顏色�？墒撬X(jué)得不夠，就又逐個(gè)地向其它其它二十二種色各借了一些，自己認(rèn)為把各種色彩混了起來(lái)，肯定是美若天仙的顏色，但卻成了黑色。而黑色由三種基色混搭起來(lái)，就成了顏色之首�！边@個(gè)故事又激發(fā)了我重新熱愛(ài)黑色的心。
接下來(lái)我又交換了許多喜愛(ài)的顏色，但是我忘不了我迷路后遇見(jiàn)的第一種顏色——黑色。
我愛(ài)你，黑色。
初中作文素材17
樂(lè)趣，在生活中無(wú)處不在，去尋找，去體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中是存在著這么多的樂(lè)趣！
對(duì)于悲觀者來(lái)說(shuō)，活著是無(wú)比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個(gè)詞對(duì)他們來(lái)說(shuō)，太沉重，甚至就像一個(gè)魔鬼一般的可怕！那是因?yàn)�，他們沒(méi)有看到生活中的樂(lè)趣，所以，一遇到一點(diǎn)小困難，就垂頭喪氣，覺(jué)得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。
對(duì)于樂(lè)觀者來(lái)說(shuō)，生活是多姿多彩的'，生活中充滿了樂(lè)趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂(lè)趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會(huì)重新站起來(lái)，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂(lè)趣，他們應(yīng)該努力地去尋找，去發(fā)現(xiàn)，從而體驗(yàn)快樂(lè)，積極面對(duì)生活。
不錯(cuò)，生活中的確存在著很多的樂(lè)趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲，總是躲在某一個(gè)角落里，需要你自己去尋找。
帶個(gè)帳篷去野外露營(yíng)，夜晚時(shí)候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神秘感的天空，構(gòu)成了一幅美麗的自然圖畫(huà)……眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢？如果真的是這樣的話，那就說(shuō)明你已經(jīng)感受到生活的樂(lè)趣了！不用驚訝，生活中的樂(lè)趣就是這么簡(jiǎn)單，它并不像你想象中的那么復(fù)雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗(yàn)到快樂(lè)，那份快樂(lè)源于生活，就是生活中的樂(lè)趣……
去感受吧！與小孩子嬉戲；侍弄一些花草；打一場(chǎng)球；下一盤(pán)棋；擁抱一下大自然…… 你能體驗(yàn)到生活中的樂(lè)趣，你能擁有更多的快樂(lè)！要記住，不是生活中缺少樂(lè)趣，而是你自己不會(huì)去發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。從現(xiàn)在開(kāi)始，去吧！去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，生活中的樂(lè)趣在等著你！
初中作文素材18
天下沒(méi)有不散的筵席，六年同學(xué)在小學(xué)畢業(yè)之際終于各奔東西，選擇了自己適意的初中。有的去了省會(huì)長(zhǎng)沙，有的去了縣里赫赫有名的江聲中學(xué)，有的去了湘鋼一中，只有十多個(gè)同學(xué)和我選擇了湘鋼二中。
六年同學(xué)即將分別，讓我怎能不哭？想起這些好朋友：活潑的游茗博，聰明的李林璨，搞笑的黃勇華，還有好多好多，我心中有太多的不舍。眼眶不由得濕潤(rùn)了。分手的那一刻，天空暗淡無(wú)光，云朵也失去了光彩，風(fēng)更大了，我冷了。
記起那時(shí)。小學(xué)的校園。
在那里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。走進(jìn)語(yǔ)文的`殿堂，我們?cè)陂喿x中陶冶情操；走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園，我們?cè)谒伎贾谐墒煨闹�；音�?lè)課上，我們?cè)诟杪曋嗅尫耪媲�；美術(shù)課上，我們用五彩的筆繪出心中的藍(lán)圖……在老師的諄諄教誨下，我們快樂(lè)地追尋夢(mèng)想，放飛希望！
在那里，我們快樂(lè)地勞動(dòng)著。窗戶被我們擦亮了，地被我們打掃干凈了，桌椅被我們擺放整齊了。校園在我們汗水的揮灑下更美麗了！
在那里，我們快樂(lè)地生活著。天冷了，老師叮囑我們加衣服；生病了，有老師親切的問(wèn)候；學(xué)習(xí)掉隊(duì)了，老師會(huì)幫我們趕上來(lái)�？傊蠋熛駤寢屢粯雨P(guān)心著我們。同學(xué)們像兄弟姐妹一樣融洽地相處。體育課上，我們跳繩、跑步、踢毽子。課間，我們玩貓捉老鼠、幽靈古堡等各種游戲，可開(kāi)心了！學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里快樂(lè)地生活！
可是現(xiàn)在，這一切的一切隨著時(shí)光的飛逝而不復(fù)存在了，我也永遠(yuǎn)離開(kāi)了母校，離開(kāi)了教育我六年的可敬的老師，離開(kāi)了同窗六年的友愛(ài)的同學(xué)。
那一刻，我怎能不哭？
初中作文素材19
唐代詩(shī)人陸游有一首著名的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)表達(dá)了天下父母對(duì)兒女的牽掛之情與操勞之苦，也表達(dá)了子女對(duì)父母的報(bào)恩之心。
自從我們哇哇落地的那一刻開(kāi)始，爸爸媽媽就擔(dān)負(fù)起了他們的責(zé)任：無(wú)微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！而且，他們更會(huì)把我們當(dāng)做掌上明珠，給我們提供了良好的生活環(huán)境與幸福的家庭。
爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上十分地教子有方，他們不會(huì)在意我的成績(jī)，只希望我有一個(gè)快樂(lè)的童年。那件事使我永世難忘：上個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文第四單元測(cè)試，一向名列前茅的我，竟然只得了84分，一直在門(mén)口徘徊，不敢進(jìn)家門(mén)。這時(shí)，爸爸媽媽出來(lái)了，他們看到我的.臉色之后好像知道了我的心事，便問(wèn)道：“娟娟，是不是考試沒(méi)有考好��？”爸爸媽媽說(shuō)罷，我抱便著媽媽大哭：“爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，這次考試我只得到了84分。嗚嗚嗚~”這時(shí)，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“娟娟，我們?cè)诤醯牟皇悄愕某煽?jī)，我們只是希望你有個(gè)快樂(lè)的童年。孩子，沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)有考好還有下次。加油，你只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取這次的教訓(xùn)，我們就知足了。”聽(tīng)完爸爸媽媽的話，我下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)∮嗳鼐�，come on！
爸爸媽媽不僅在學(xué)習(xí)上教子有方，而且他們會(huì)在我需要的時(shí)候適當(dāng)?shù)慕o予我鼓勵(lì)。
如今，我已經(jīng)在寫(xiě)作上獲得了不小的成就了。《汶川大地震》使不少讀者感動(dòng)得熱淚盈眶；《姐妹情》獲得許多讀者的好評(píng)；《我發(fā)現(xiàn)了……》獲得全國(guó)2等獎(jiǎng)……在此，我只想對(duì)爸爸媽媽深情地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)x謝您！”
初中作文素材20
世界，彷佛是一個(gè)色彩繽紛，充滿迷人色彩的大調(diào)色盤(pán)，匆匆走過(guò)的人們，很少有人能注意到艷麗的色彩在我們四周跳動(dòng)；紅色，像活潑大方的姑娘，在你開(kāi)車(chē)時(shí)對(duì)著你微笑；綠色，渾身散發(fā)出一種春天特有的氣息，站在路邊的安全島和你打招呼；黑色，這個(gè)神袐而又令人害怕的顏色，是你發(fā)揮出神入化的書(shū)法技術(shù)時(shí)，不可或缺的小幫手……這世界有太多的色彩，但，最令我欣賞與喜愛(ài)的顏色，就是那在大自然中不可或缺的色彩，一種有著悠閑的、濃濃渡假風(fēng)情的—藍(lán)色。
穿越過(guò)馬路，路上雜亂的色彩充斥在世界中，宇宙好像變成了一個(gè)七彩球，我的眼睛已被那紛亂、瘋狂、毫無(wú)節(jié)制的色彩占滿，不斷增加、再增加……突然，已感到無(wú)法喘氣……此時(shí)，我抬頭看看湛藍(lán)的天空，它是那樣單純，我的心，已被這感動(dòng)的色彩占滿，頓時(shí)，心中壓力煙消云散，讓我有種難以言喻的快樂(lè)，祥和的節(jié)奏聲在這世界播放著，隨著這寧?kù)o的藍(lán)，不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大……藍(lán)色，有種神奇的魔力，讓悲傷的心靈活躍起來(lái)。
走在沙灘上，那片藍(lán)色紙張?jiān)谶h(yuǎn)處，波浪起伏，陽(yáng)光照在無(wú)瑕的海面上，更襯托出它的美。好想飛到那里，融入那個(gè)沒(méi)有憂慮的色彩中……隨著它的腳步，充滿甜蜜的`氛圍跳動(dòng)著，我拿起屬于我的人生畫(huà)紙，在調(diào)色盤(pán)中調(diào)配出屬于我的藍(lán)，隨意畫(huà)上幾筆，一幅幸福的畫(huà)已經(jīng)完成。
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)色一定是種憂傷的顏色？它隨處可見(jiàn)，仰頭看看，那迷人的色彩將會(huì)在你心中開(kāi)出一朵朵愉悅的小花。有別于一般的色彩，它將伴著快樂(lè)的音符，在天空、大海里，在花園、樹(shù)梢上，帶給我最甜美的回憶，并用它在我的人生故事里，添上最美麗的色彩。
初中作文素材21
雨，如繁星般淅淅瀝瀝的下著，點(diǎn)綴著；一片凋零的花瓣在空中劃出一道弧線，慢慢走近，你才知道，原來(lái)那是一份偉大的愛(ài)……
天際似乎被涂上了一層蒙灰，還在下著細(xì)雨，卻沒(méi)有“天街小雨潤(rùn)如酥‘的效果。放學(xué)我獨(dú)自一人走著，身邊多了一份孤寂。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了車(chē)站。雨似乎大了許多，黃豆般大小的雨滴，悄悄地飄落在脖頸上，順其自然的滑過(guò)我的背頰，帶來(lái)了一股寒意。風(fēng)，掠過(guò)臉頰，捎來(lái)了淡淡的花香。以往只有依稀幾人的車(chē)站，今天卻變得熱鬧起來(lái)，到處都是人山人海。雨開(kāi)始越下越大了，我撐起了傘，但是雨再大，也阻擋不了我的好奇心。透過(guò)人群，我隱隱約約看到一個(gè)嬌小的身影站在角落里�？諝庵袕浡幕ㄏ闼坪踉絹�(lái)越濃了。慢慢向人群中走去，雨滴落地面的聲音，像被撥動(dòng)的弦，斷斷續(xù)續(xù)。擠過(guò)人群，我的目光定格在那個(gè)角落。
慢慢走近，老奶奶靜靜地站在角落，額前被雨淋濕的銀絲，遮擋不住歲月在她臉上留下的痕跡，她的眸中透露出求助和悲傷的信息，身上穿著一件縫著補(bǔ)丁的'藍(lán)衫衣，手腕掛著一個(gè)裝著些許凋零的花的籃子，籃子應(yīng)該有些年頭了。老奶奶的目光似乎轉(zhuǎn)移到我這兒，她默默的看著我，眼眸中透著絲絲特殊的真情，我忽然有些動(dòng)容。身旁圍觀的人越來(lái)越多，上前買(mǎi)花的人也越來(lái)越多。老奶奶臉上勾起愛(ài)的弧度我為自己原先的想法感到有些愧疚。
漸漸地，雨似乎停了，風(fēng)卷起地上凋零的花瓣，花瓣在空中劃出一道愛(ài)的弧度，走進(jìn)了，我才知道，這就是愛(ài)，一份偉大的母愛(ài)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那身影越來(lái)越糊糊了，也許走近了，才知道，這是一份愛(ài)，一份偉大的愛(ài)。
初中作文素材22
讀書(shū)的人有兩種，一種獲得了思想的啟發(fā)，變成一個(gè)智慧而快樂(lè)的人。一種丟掉了自己的思想，把自己變成一個(gè)生物內(nèi)存。
讀書(shū)對(duì)前者來(lái)說(shuō)是一種愉悅的享受，他們通過(guò)讀好書(shū)而傾聽(tīng)優(yōu)秀的思想；他們也許無(wú)法和先賢謀面，但經(jīng)由書(shū)籍和大師對(duì)話。
知識(shí)如果不成為人生的智慧，那么知識(shí)就只是一件裝飾品。那些滿嘴說(shuō)得都是別人書(shū)里話的人，他們的作用不及于一張電腦存儲(chǔ)卡。身體丑陋者需要一塊遮羞布，而思想貧乏者，知識(shí)正是他們的遮羞布。一個(gè)人，再多的知識(shí)，如果不形成自己的智慧，那就僅僅是件可以炫耀的衣裳，智慧才是美麗的肉身。
每一次面對(duì)座座青冢，我們都會(huì)心生感嘆，所有的有形，即便現(xiàn)在再堅(jiān)固也終被時(shí)間毀滅，惟有精神、人類(lèi)世代相承的優(yōu)秀的思想永存，激勵(lì)著人類(lèi)前行。
有思想的`人被尊為智者，智慧的學(xué)說(shuō)叫做哲學(xué)。許多人喜歡談?wù)軐W(xué)，哲學(xué)在他們那里成了干癟、抽象的概念，他們?cè)诟拍畹亩逊e和推理中尋求虛擬的快慰。
沒(méi)錯(cuò)，哲學(xué)在亞里士多德的著作里被稱(chēng)為形而上學(xué)。但哲學(xué)之所以形而上，不僅僅因?yàn)樗谎芯烤唧w的科學(xué)，更重要的是它是研究人類(lèi)心靈的科學(xué)、是智慧之學(xué)。
我們的生活點(diǎn)滴中無(wú)不蘊(yùn)含了哲學(xué)的蹤跡，充滿了智慧的火光。我們通過(guò)哲學(xué)思考去接近于人類(lèi)的理性，獲取智慧的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)人生的圓滿，這正是哲學(xué)的意義。
但如果讓我去比較讀一本哲學(xué)書(shū)或者去傾聽(tīng)一位年邁農(nóng)人的絮語(yǔ)，我更愿意去體會(huì)后者，實(shí)際上每個(gè)老人都是一本哲學(xué)書(shū)。學(xué)者的哲學(xué)溢于言表，而老人則用行為體現(xiàn)哲學(xué)。
子曰：七十而隨心所欲，不逾矩。何以不逾矩，是因?yàn)樗麄儏⑼噶巳松�，諳熟了人生之道。何以隨心所欲，因?yàn)槟穷w心已經(jīng)皈依了造化，和造化合而為一。
初中作文素材23
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋當(dāng)天，皎潔的月光像王母娘娘的月明珠一般，光芒萬(wàn)丈。在黑夜中，月亮照亮我們前行的路，使黑夜蓬蓽生輝，使我們心頭變得溫暖，使我們思念遠(yuǎn)方親人的急切的心平靜下來(lái)。正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟一樣。只要家人平平安安的，干什么都心甘情愿。即使遠(yuǎn)在千里，一同看見(jiàn)這輪明月，把心與心系起來(lái)，就像家人在身邊一樣，月亮成了我們的傳遞著。
今年的.中秋與往年的不同，今年的月亮格外懶惰，躲在烏云的身后睡覺(jué)，可能是睡得太熟了，連它這個(gè)本該出來(lái)的八月十五日，這樣重要的日子都給忘得一干二凈。八月十五前兩天的月亮特別圓，可能是我早就思親了吧！
我仰起頭望著天，天空霧靄陰霾，烏云密布，老天爺那珍貴的淚珠要落下一般。這肯定是老天不忍看我們親人分離，而感到悲傷，難過(guò)呢！可這卻趕走了我們寄情的月亮�？粗鵀踉�，我猜想在新疆的爺爺奶奶也在看著烏云想著我。中秋之夜，家家團(tuán)聚，賞月吃餅，多么快樂(lè)的一件事啊�？墒俏覅s不能和爺爺團(tuán)聚。哎！
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，我用手機(jī)發(fā)了一家我們一家的照片給爺爺，還給爺爺打電話問(wèn)候爺爺。沒(méi)月亮，沒(méi)爺爺。這個(gè)中秋還得過(guò)，但有八月十五這個(gè)日子存在，這個(gè)中秋還要過(guò)。我們玩游戲、吃月餅。說(shuō)出一個(gè)關(guān)于月亮的成語(yǔ)或詩(shī)句，一直接下去。要是接不下去了，就獎(jiǎng)勵(lì)贏的人挑月餅吃，吃著自己贏來(lái)的月餅，已經(jīng)忘了那吹不散的思念、剪不斷的鄉(xiāng)愁、滅不掉的悶火。
中秋節(jié)，家人團(tuán)聚是最好的。如果不能，也不要灰心，看著寄情的月亮，思念著……思念著……忘記煩惱，忘記不愉快，忘記一切。過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的中秋佳節(jié)！
初中作文素材24
每個(gè)人的心中，總會(huì)有一個(gè)美麗的春天，在那里，清風(fēng)徐徐，春雨淅淅，陽(yáng)光和煦，芳草萋萋，落英繽紛。深山彌谷中，高山夷平，心靈共舞，心中的痛苦不再。那個(gè)地方，叫春天。
父母之愛(ài)，宛如春風(fēng)撫過(guò)。兒行千里母擔(dān)憂。父母最擔(dān)心又最牽掛的人，是子女。子女的一顰一笑，都讓父母的心或擔(dān)憂或欣喜。或許你煩父親的沉默，母親的嘮叨，可當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)突然想起這些，它們像梔子花一樣，讓你嗅到家的美麗芬芳。
老師的`關(guān)心，宛如春雨滋潤(rùn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師對(duì)我們的關(guān)心，總是在不經(jīng)意間流露出來(lái)，和你交談時(shí)，給你答疑解惑時(shí)，又或者是打開(kāi)你的心結(jié)時(shí)。老師的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)單而又淳樸，就像是那質(zhì)樸的黃土一般，靜靜的，春風(fēng)化雨般，滋潤(rùn)著你的靈魂。
同學(xué)的友誼，宛如春花盛開(kāi)�！傍B(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高�！绷魇诺氖菤q月，沉淀的是感情。淚水滴在左手，化成寂寞；滴在右手，化為永恒。同學(xué)間的友誼，真摯卻激昂�！澳阌幸粋�(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)相互交換，我們還是僅有一個(gè)蘋(píng)果。如果你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人相互交換，就會(huì)有兩種或多于兩種思想。”友誼地久天長(zhǎng)，就像那美麗的鮮花，盡情顯美麗和妖嬈。
花開(kāi)花落花滿天。梔子花的清香傳遍了整片土地，甜蜜而美麗。春雨滋潤(rùn)土地，使土地呈現(xiàn)自己的獨(dú)特。遠(yuǎn)處，又有幾處鮮花綻放，為這片土地鐫刻了絲絲妖嬈……
在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一些人陪我們走上旅程，他們引領(lǐng)著，指引著我們，讓那絲絲光芒照亮我們前行的路……
春花開(kāi)，春帶雨；春花落，春入泥……
初中作文素材25
感恩，是春天萌芽的花兒得到春雨的滋潤(rùn)后綻放的笑臉；感恩，是夏天樹(shù)上的蟬在為自己短暫的生命放聲歌唱；感恩，是秋天果實(shí)豐收時(shí)人們開(kāi)心的笑臉；感恩，是冬天白色的雪花為大地披上的一層厚厚的`棉衣。
我愛(ài)我的父母，因?yàn)槭歉改附o予我生命，哺育我成長(zhǎng)。讓我有機(jī)會(huì)在這五彩斑斕的世界體會(huì)人生的苦樂(lè)。是父母給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女開(kāi)心，最高興的是父母，兒女苦悶，最牽掛的還是父母。“可憐天下父母心。”父親頭上的根根白發(fā)，母親逐漸彎曲的腰背，就是愛(ài)惜我們、疼惜我們最好的見(jiàn)證。
我愛(ài)我的老師。有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，照亮了他人的路卻燃燒了自己。有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁。老師的付出是什么也比不上的。老師教育我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，教給我們做人的道理。讓我們樹(shù)立理想，學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。我們感謝老師為我們所做的一切。老師，你是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我要感恩老師，就像花兒感恩春雨一樣，就像草兒感恩春風(fēng)一樣。老師一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，為我們編織美麗的未來(lái)。感恩老師，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我的理想插上翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向。
老師的愛(ài)就像茉莉花香一般，輕輕地，柔柔地，老師的愛(ài)雖然平凡，但是卻很偉大。
人人為我，我為人人，常懷一顆感恩的心，感受親人與老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。用愛(ài)心與善良回報(bào)社會(huì)，讓真情陪伴我們左右�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……”感恩的心，讓社會(huì)更和諧，家庭更幸福，生活更美好。
感恩是世界上最芳香的花朵。
感恩是世界上最溫暖的陽(yáng)光。
感恩是世界上最善良的微笑。
讓我們心里裝著感恩，出發(fā)吧！
初中作文素材26
地球，是全人類(lèi)的母親。如今，地球的能源面臨著危機(jī)。做為她所養(yǎng)育的子女，我們應(yīng)該為這位慈祥的母親做些什么。
水是生命之源。但面對(duì)人類(lèi)的索取，地球上的水源面臨著前所未有的'危機(jī)。而北京，就是其中反應(yīng)最為強(qiáng)烈的城市之一。于是一些熱愛(ài)生命，熱愛(ài)地球的北京人開(kāi)始行動(dòng)了。
我的姥姥就是其中的一位。姥姥為了節(jié)水，每次洗衣服時(shí)都蹲在洗衣機(jī)旁接水管，將其中干凈的水導(dǎo)出，再次利用。另外，姥姥還采取了一些比較簡(jiǎn)單的措施，如利用洗米的水澆花，攢下洗菜的水來(lái)沖馬桶等。別人怕姥姥累著，都勸她別干了，為了一點(diǎn)水犯不著�？衫先思伊x正辭嚴(yán)地說(shuō)：“北京本來(lái)就缺水，現(xiàn)在又要召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)，為了北京，為了奧運(yùn)，我個(gè)人累點(diǎn)又算得了什么？”至今，姥姥依然義無(wú)反顧地節(jié)約著每一滴水。
我為我有這樣的長(zhǎng)輩而驕傲。一位暮年的老人尚能如此，我們作為祖國(guó)乃至世界未來(lái)的生力軍，更要加倍努力，為地球的水資源盡一份微薄之力，也算是對(duì)地球媽媽的一點(diǎn)報(bào)答吧。
其實(shí)地球上需要保護(hù)、節(jié)約的能源并非只有水，比如說(shuō)電、森林、石油等，都在渴望著我們?nèi)椭Ｒ苍S因?yàn)槟芰τ邢�，我們的做法不能收到立竿�?jiàn)影的效果，但只要我們有這份心，節(jié)省一張紙、少開(kāi)一盞燈，我想日積月累，多少會(huì)有些作用。而地球媽媽看在眼里，也應(yīng)該開(kāi)顏了吧。不光是自己節(jié)約，我們還應(yīng)該呼吁起所有地球媽媽的子孫后代，為自己那親愛(ài)的母親獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
地球無(wú)私的養(yǎng)育著我們，她是我們最可敬的母親。如今母親有難，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助地球媽媽早日恢復(fù)昔日的美麗。
我愛(ài)地球媽媽?zhuān)Ｋ肋h(yuǎn)繁榮、健康、美麗。
初中作文素材27
上了中學(xué)，大大小小的“派對(duì)”比小學(xué)豐富不少。就在不久前，一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)讓我嘗到了中學(xué)生活的新鮮與趣味。
萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)上有很多游戲，籃球、保齡球、套圈、掰手腕……一應(yīng)俱全，但我覺(jué)得做面具和切南瓜最符合萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗。
面具很簡(jiǎn)陋，因?yàn)槟鞘俏耶?dāng)場(chǎng)花了五分鐘時(shí)間火急火燎地做好的。我先拿出張白紙，裁出一個(gè)像眼鏡狀的圖形，再把對(duì)著雙眼的`部分一掏，粘上膠帶就做好了。
之后，我便一路狂奔到籃球館，看見(jiàn)三個(gè)同學(xué)正在專(zhuān)注地切一個(gè)大南瓜，他們看見(jiàn)我，不約而同地“呀”地叫了一聲，不知是嚇著了還是覺(jué)得我有些發(fā)瘋。我便問(wèn)：“你們是在切南瓜嗎？那加我一個(gè)吧！”我仔細(xì)看了看南瓜，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有了雙眼，而形狀活像個(gè)怪物：癟癟的，像燈籠一樣，里面被掏空了，但殼還是厚厚的；雙眼炯炯有神，好像目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。哇！能自己動(dòng)手雕刻好一個(gè)“南瓜怪”該多好啊！我還從沒(méi)參加過(guò)這么新鮮的活動(dòng)�，F(xiàn)在，一張猙獰的大嘴的輪廓已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)了。有一個(gè)人負(fù)責(zé)雕刻，一個(gè)人指揮，我便和剩下一個(gè)人一塊牢牢地扶著它，讓它聽(tīng)話地待著。不一會(huì)兒，嘴也雕好了，可就是差點(diǎn)裝飾�？粗菄樔说�、威嚴(yán)的面孔，我想起了老虎�！霸蹅兛虃�(gè)‘王’字，怎么樣？”我提議。這個(gè)提議居然破天荒地被采納了。由另一個(gè)同學(xué)刻這個(gè)字。這樣一來(lái)，它又變得有個(gè)性了。當(dāng)外教老師看到時(shí)，說(shuō)：“這是“王”字嗎？太棒了！”
就是這樣一件新鮮的小事，使我感受到了校園內(nèi)生活樂(lè)趣無(wú)窮，同學(xué)之間友誼深厚，師生之間關(guān)系融洽。在這樣的校園里生活，又怎能不快樂(lè)呢？
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