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培訓(xùn)會(huì)報(bào)道稿
篇一：培訓(xùn)會(huì)報(bào)道稿
XX年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進(jìn)員工入職培訓(xùn)。
培訓(xùn)講師由我司營(yíng)銷部總監(jiān)鄭經(jīng)理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理及各部門經(jīng)理?yè)?dān)任。
本次培訓(xùn)在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計(jì)24位。
上午的培訓(xùn)在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內(nèi)涵中拉開序幕。
期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)等幾個(gè)章節(jié)。
來自各個(gè)部門的每個(gè)員工都聽得聚精會(huì)神，認(rèn)真記錄筆記。
接下來為了促進(jìn)各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力，劉經(jīng)理安排了三個(gè)互動(dòng)小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。
因?yàn)槭堑谝淮蔚慕佑|，大家都顯得緊張和生疏。
通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動(dòng)手動(dòng)腦能力，同時(shí)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進(jìn)了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關(guān)系。
上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風(fēng)趣高效的介紹了員工手冊(cè)及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強(qiáng)針對(duì)oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細(xì)致詳實(shí)的演示介紹。
隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構(gòu)，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開發(fā)部門的運(yùn)作模式。
通過與新員工互動(dòng)的介紹模式，讓大家對(duì)我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認(rèn)識(shí)。
除了了解公司文化、員工手冊(cè)，公司組織架構(gòu)外，公司的產(chǎn)品介紹、基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)的普及也是新員工的必修課。
這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的呂灶樹與財(cái)務(wù)部的費(fèi)愛華經(jīng)理負(fù)責(zé)。
稍事休息之后，營(yíng)銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進(jìn)行了行業(yè)背景綜合知識(shí)的ppt演示與詳解。
從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展?fàn)顩r及虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠(yuǎn)大意義的前因后果。
在最后環(huán)節(jié)，鄭總代表公司對(duì)新員工提出期望：公司對(duì)一個(gè)員工的評(píng)價(jià)不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產(chǎn)生業(yè)績(jī)，達(dá)成目標(biāo)，在完成目標(biāo)任務(wù)
的過程中每一位員工要學(xué)會(huì)主動(dòng)匯報(bào)和溝通，并善于積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)并解決問題，做一個(gè)真正會(huì)創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。
我司不斷成長(zhǎng)壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。
入職培訓(xùn)，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，準(zhǔn)確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個(gè)重要指引。
我司人事行政部將會(huì)一如既往的做好員工在各階段的培訓(xùn)工作，為我司的人才成長(zhǎng)盡量提供足夠充足的肥料與陽(yáng)光。
此次培訓(xùn)活動(dòng)于17：30分圓滿結(jié)束。
篇二：培訓(xùn)會(huì)報(bào)道稿
向先前的教育要智慧
——班主任培訓(xùn)
20xx年3月14日，我校召開了全校班主任教師培訓(xùn)會(huì)。
大會(huì)主持人劉寶云主任，主講人樊紅巖主任。
培訓(xùn)會(huì)上，樊主任對(duì)目前的學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻分析，指出現(xiàn)在學(xué)生的一些問題，如毫無責(zé)任感，無道德底線等，并針對(duì)產(chǎn)生這些問題的原因進(jìn)行了深刻分析。
讓同時(shí)，樊主任也對(duì)目前教師的現(xiàn)狀提出了自己的思考：在當(dāng)前的教育改革下，我們一直向前沖，不想回頭看。
難道原來我們的東西真的一點(diǎn)用都沒有嗎?并就此問題提出了“向先前的教育要智慧”這一觀點(diǎn)。
通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、生動(dòng)的教育案例， 向在座的各位教師分析了先前教育的智慧。
樊主任妙語(yǔ)連珠的演講不僅博得了在場(chǎng)教師的陣陣掌聲，更引發(fā)了在場(chǎng)教師的深刻思考：班主任的工作需要向先前的教育要智慧，包括師本位、更多地依靠學(xué)生、愛教育并且有自己的一套東西等四點(diǎn)。
這四點(diǎn)智慧是成為一名優(yōu)秀班主任教師的要素。
在大會(huì)的最后，樊主任提議每位教師都應(yīng)該成長(zhǎng)為一名有故事的人。
繼而做一名沒有故事的人，做一個(gè)有大故事的人。
本次班主任講座受到老師們的一致好評(píng)，各位老師都反應(yīng)這次的講座令他們受益匪淺。
在工作之余，交流著講座后的感想和自己的思考，并將一些切實(shí)可行建議應(yīng)用到自己的班級(jí)，把自己的班級(jí)建設(shè)工作落到實(shí)處。
同時(shí)，我們更希望能多多開展此類活動(dòng)，為教師的發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，帶領(lǐng)翠微小學(xué)走向更美好的明天!
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