【合集】科學實驗報告15篇

　　在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的科學實驗報告，希望對大家有所幫助。

科學實驗報告1

　　實驗內(nèi)容 11怎樣得到更多的光和熱

　　實驗地點 室外

　　實驗?zāi)康?物體的顏色和吸熱

　　實驗器材 白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成的.紙帶，溫度計

　　實驗步驟 1、把不同顏色的直對著做成袋狀。

　　2、分別插上溫度計放在陽光下。

　　實驗現(xiàn)象 1、 深色紙比淺色紙升溫快

　　2、 黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢

　　實驗結(jié)論 物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快 備注

　　實驗人 實驗時間

科學實驗報告2

　　實驗內(nèi)容

　　陽光下的影子

　　實驗地點 室外

　　實驗?zāi)康?觀察陽光下物體影子的變化

　　實驗器材 木板、白紙、橡皮泥、木棒

　　實驗步驟

　　1、做一個簡易的日影觀測儀。

　　2、每隔十分鐘，量鉛筆影子的長度，在白紙上做下記錄。

　　實驗現(xiàn)象

　　1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。

　　2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。

　　實驗結(jié)論

　　1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。

　　2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。

　　實驗效果

　　實驗人

　　實驗時間

　　儀器管理員簽字

　　科學實驗報告2

　　1.太陽下影子變化

　　實驗名稱：太陽下影子變化的模擬實驗。

　　實驗準備：手電筒、繩子、橡皮、鉛筆、呼啦圈等

　　實驗過程：用手電筒代替太陽，把手電筒用細繩掛在呼啦圈上。早上太陽從東方升起，傍晚從西方落下，影子隨著太陽位置的變化由西向動轉(zhuǎn)動。

　　實驗結(jié)論：早上和傍晚的影子最長，中午的影子最短。

　　2.實際試驗?zāi)�擬晝夜變化的實驗

　　答：實驗名稱：模擬晝夜變化的實驗。

　　實驗準備：地球儀、手電筒等

　　實驗過程：用手電筒水平照射地球儀，會發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面變亮了，背著的一面沒有變亮，逆時針轉(zhuǎn)動地球儀，地球儀亮著和黑的一面不斷變換。

　　實驗結(jié)論：向著太陽的一面是白晝，背著太陽的一面是黑夜，隨著地球的轉(zhuǎn)動，白晝和黑夜交替出現(xiàn)。

　　3、設(shè)計試驗研究凸透鏡和凹透鏡的作用

　　實驗名稱：研究凸透鏡和凹透鏡的作用。

　　實驗準備：凸透鏡、凹透鏡、白紙等

　　實驗過程：（1）分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體。

　　（2）讓陽光穿過凸透鏡，觀察聚焦情況。

　�。�3）把凸透鏡對著窗戶，觀察成像的情況。

　　實驗結(jié)論：凸透鏡有放大物體的作用，能聚光成像。凹透鏡有縮小物體的的作用。

　　4、設(shè)計試驗證明光的行進方向。

　　實驗準備：手電筒、三張帶孔的紙板等

　　試驗過程：把三張紙板平行放置讓三個小孔在一條直線上，用手電筒照，光能穿過三個小孔；讓三個小孔不在一條直線上，光不能通過小孔。

　　試驗結(jié)論：光在空氣中是沿著直線行進的。

　　5.實驗名稱：研究電磁鐵的磁極（自制的電磁鐵）

　　實驗方法：（1）給電磁鐵通電后，讓其釘帽一端與指南針接近，如果釘帽與指南針的北極相吸，那電磁鐵的這端就是南極；

　�。�2）改變電池的正負極，發(fā)現(xiàn)釘帽與指南針的北極相斥，這時電磁鐵的南極變成了北極。

　　實驗結(jié)論：電磁鐵的兩極會改變，電池正負極方向改變后會改變電磁鐵的磁極。

　　6、問題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？

　　假設(shè)與線圈圈數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)多，磁力大；

　　線圈匝數(shù)少，磁力小。

　　保持不變的是：電池數(shù)量、鐵釘粗細等。

　　需要改變的`是：線圈匝數(shù)

　　結(jié)論：電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。 名稱：研究水在變熱過程中的變化

　　材料：試管、氣球皮、橡皮筋、酒精燈

　　步驟1：

　　1、在試管里裝滿水，并用氣球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎緊

　　2、將試管入在酒精燈上加熱

　　結(jié)論：水加熱后體積壯增大

　　名稱：液體的熱脹冷縮

　　材料：平底燒瓶、塞子、玻璃棒、燒杯、紅墨水

　　步驟2：

　　1、在平底燒瓶中滴入4滴紅墨水，用清水裝潢，并用插用玻璃棒的塞子塞緊瓶口

　　2、將平底燒瓶放入裝有熱水的燒杯中

　　3、取出平底燒瓶又放入裝有冷水的燒杯中

　　結(jié)論：一般液體有熱脹冷縮的性質(zhì)

　　名稱：氣體的熱脹冷縮

　　材料：錐形瓶、氣球、燒杯

　　步驟3：

　　1、將氣球口套在錐形瓶口上

　　2、將錐形瓶分別放在裝有熱水、溫水、冷水的燒杯中 結(jié)論：氣體有熱脹冷縮的性質(zhì) 名稱：固體的熱脹冷縮的性質(zhì) 材料：銅球、銅環(huán)、酒精燈 1、將銅球沿銅環(huán)孔穿一穿

　　2、將銅球放在酒精燈上加熱一段時間 3、將銅球沿銅環(huán)孔穿一穿

　　4、將熱銅球放入冷水中，再沿銅環(huán)孔穿一穿 結(jié)論：固體在一般情況下有熱脹冷縮的性質(zhì) 名稱：熱是怎樣傳遞的

　　材料：鐵絲、凡士林、小棒、酒精燈、支架 步驟4：

　　1、將鐵絲的兩端固定在兩個支架上

　　2、在鐵絲的不同地方涂上凡士林，并粘上小棒 3、用酒精燈對著鐵絲的一端加熱 4、結(jié)論：熱從高溫部分傳到低溫部分 名稱：熱在金屬片中的傳遞

　　材料：圓形金屬片、凡士林、小棒、酒精燈、鐵架臺 步驟5：

　　1、在圓形金屬片的同心圓處涂上凡士林，并粘上小棒

　　2、將金屬片固定在鐵架臺上

　　3、用酒精燈對著金屬片的中心或邊緣部分回熱

　　結(jié)論：熱從高溫部分傳到低溫部分。

　　名稱：擺的特征

　　材料：鐵架臺、細線、同樣大的螺帽

　　步驟6：

　　1、用線的一端栓住螺帽，另一端在鐵架臺的支棒上（A、同一重物和同一擺長；B、擺長一樣和重物的輕重不一樣；C、擺長不一樣，重物輕重一樣）

　　2、將第一種拉到不同高度，將第二種和第三種都拉到同樣高度

　　結(jié)論：

　　1、同一個擺，單位時間內(nèi)擺動的次數(shù)是不變的。

　　2、擺擺動的快慢與擺錘的重量無關(guān)，與擺線的長短有關(guān)。

　　科學實驗報告3

　　x年級x班x組組長：

　　實驗時間：__

　　實驗名稱：讓小燈泡亮起來

　　實驗?zāi)康淖灾髡J識小燈泡、電池、導線的構(gòu)造。

　　所用器材：（裝置）電池、電池夾、開關(guān)、小燈泡、燈座、導線、回形針、紙片等。

　　實驗步驟：

　　1、用一根導線、一個燈泡、一節(jié)電池，連接好電路，讓小燈泡亮起來；

　　2、增加電池夾、小燈座、開關(guān)，讓小燈泡亮起來。

　　實驗結(jié)果：

　　簡單電路由電源、用電器、開關(guān)和導線四個部分組成。

　　認識與結(jié)論：

　　燈泡要亮須有電源、導線、開關(guān)等。

　　科學實驗報告4

　　實驗內(nèi)容 8光是怎樣傳播的

　　實驗地點 實驗室

　　實驗?zāi)康?驗證光的傳播路線

　　實驗器材 卡紙4張，其中3張在同一位置打一個洞（一枚硬幣大小，夾子，手電筒、水管3段，彎頭2個

　　實驗步驟

　　1、用夾子夾住卡紙，橫立在桌面上排成整齊的一行，間隔距離為15cm（沒有孔的放在最末端）

　　2、用手電筒照射有孔卡指和管口

　　實驗現(xiàn)象

　　光在物質(zhì)中是直線傳播。

　　實驗結(jié)論

　　光在同一物質(zhì)中沿直線傳播。

　　備注

　　實驗人

　　實驗時間

　　科學實驗報告5

　　實驗內(nèi)容 7陽光下的影子

　　實驗地點 室外

　　實驗?zāi)康?觀察陽光下物體影子的變化

　　實驗器材 木板、白紙、橡皮泥、木棒

　　實驗步驟 1、做一個簡易的日影觀測儀。

　　2、每隔十分鐘，量鉛筆影子的長度，在白紙上做下記錄。

　　實驗現(xiàn)象 1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。

　　2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。

　　實驗結(jié)論 1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。

　　2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。

　　實驗效果

　　實驗人 實驗時間

　　儀器管理員簽字

　　科學實驗報告6

　　x年級x班x組組長：__

　　實驗時間：__

　　實驗名稱：__

　　空氣占據(jù)空間

　　實驗?zāi)康模嚎諝馐欠裾紦?jù)空間。

　　所用器材：（裝置）盆子，玻璃杯，水等。

　　實驗步驟

　　1、打一盆清水，用一只透明的玻璃杯，豎直倒扣在裝滿清水的盆中。

　　2、觀察玻璃杯里是否進滿了水。

　　實驗現(xiàn)象：水不能充滿整個玻璃杯。

　　認識與結(jié)論：說明空氣也占據(jù)空間。

科學實驗報告3

　　實驗名稱

　　測太陽高度

　　實驗材料

　　太陽高度測量儀等

　　實驗方法和過程

　　1、把太陽高度測量儀放在地面上，調(diào)節(jié)水平螺絲，使儀器成水平狀。

　　轉(zhuǎn)動觀察架，使太陽光穿過通光孔與投影屏上的圓完全重合。觀察架上的'箭頭所指刻度，便是太陽高度。

　　2、小組分工合作，分別負責觀察、檢驗、記錄。

　　3、記錄和測量不同時間的太陽高度，把觀測內(nèi)容及時記錄在表格里。

　　4、分析記錄數(shù)據(jù)。學生分析自己的記錄數(shù)據(jù)，把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律記錄下來。

　　實驗現(xiàn)象

　　學生分析自己的記錄數(shù)據(jù)，把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律記錄下來。

　　實驗結(jié)論

　　從日出到正午，太陽高度逐漸增大，之后逐漸減小。

　　記錄人：xxx

科學實驗報告4

　　實驗內(nèi)容

　　怎樣得到更多的光和熱

　　實驗地點

　　室外

　　實驗?zāi)康?/p>

　　陽光直射、斜射與吸熱

　　實驗器材

　　溫度計、黑色紙袋

　　實驗步驟

　　1、把三個同樣的`黑色紙袋分別按和地面水平、垂直、和太陽光垂直的方式擺放。

　　2、看哪個升溫快。

　　實驗現(xiàn)象

　　和陽光接觸面集越大升溫越快

　　實驗結(jié)論

　　和陽光接觸面集越大升溫越快

　　備注

　　實驗人

　　實驗時間

科學實驗報告5

　　三年級x班x組組長：實驗時間年xx月xx日

　　實驗名稱：找出土壤中的砂和粘土

　　實驗?zāi)康模合朕k法把土壤中的砂和粘土分開。

　　所用器材：（裝置）燒杯、玻璃棒、水、土壤等。

　　實驗步驟：

　　1、在燒杯中裝半杯水，把土壤慢慢倒入水中。

　　2、用玻璃棒沿著一個方向輕輕攪拌。

　　3、靜置一會兒，觀察水中的'土壤。

　　實驗結(jié)果：土壤分成了兩層。

　　認識與結(jié)論：

　　上層的土壤顆粒小，是粘土；下層的土壤顆粒大，是砂。

科學實驗報告6

　　實驗內(nèi)容：想辦法把土壤中的'砂和粘土分開。

　　材料：（裝置）燒杯、玻璃棒、水、土壤等。

　　步驟：

　　1、在燒杯中裝半杯水，把土壤慢慢倒入水中。

　　2、用玻璃棒沿著一個方向輕輕攪拌。

　　3、靜置一會兒，觀察水中的土壤。

　　現(xiàn)象：

　　1、土壤分成了兩層。

　　2、上層的土壤顆粒小，是粘土；下層的土壤顆粒大，是砂。

科學實驗報告7

　　實驗組別：實驗合作者：

　　指導老師：實驗日期：20××年×月×日第×節(jié)

　　實驗名稱：熱水對鹽的溶解速度的影響

　　實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗，知道熱水能夠加快鹽的'溶解速度

　　實驗器材：冷水、溫水、熱水、溫度計、天平、鹽、燒杯（3個）、秒表

　　實驗步驟:

　　1、給燒杯分別編號為1、2、3號。并在1號燒杯加入20ml的冷水，在2號燒杯中加入20ml的溫水，在3號燒杯中加入20ml的熱水。

　　2、在這三個燒杯中分別加入等量的食鹽。

　　3、靜置觀察，并記錄好食鹽完全溶解的時間。

　　實驗現(xiàn)象：

　　編號

　　1

　　2

　　3

　　水溫

　　鹽量

　　完全溶解時間

　　實驗結(jié)論：

　　水溫對鹽的溶解速度××。

　　問題討論：

科學實驗報告8

　　實驗內(nèi)容

　　蚯蚓的選擇

　　實驗地點

　　實驗室

　　實驗?zāi)康?/p>

　　蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的？ 實驗器材

　　蚯蚓、泥土、水、盒子

　　實驗步驟

　　1、

　�。�1）把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。

　　（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護蚯蚓，方便它爬行。 （3）把5條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。

　�。�4）5分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。 （5）再做2次。

　　2、

　　（1）在另外的.盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土，不同的是一邊干燥，一邊濕潤。

　�。�2）把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。 （3）5分鐘以后打開盒蓋觀察，記錄。 （4）再做2次

　　實驗現(xiàn)象

　　1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。

　　2、蚯蚓向濕潤的一方爬行

　　實驗結(jié)論

　　1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。

　　2、蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境。

　　備注

　　實驗人

　　實驗時間

　　儀器管理員簽字

科學實驗報告9

　　實驗名稱：

　　不一樣的'電荷

　　實驗?zāi)康模?/strong>

　　認識正電荷和負電荷

　　實驗器材：

　　氣球、羊毛制品、木尺

　　步驟：

　　將兩個充氣氣球挨著懸掛在約1米長的木尺，用羊毛制品分別摩擦；

　　兩個氣球相互接觸部位，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。

　　實驗結(jié)論：

　　同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

科學實驗報告10